版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第頁2023初三開學作文關于初三開學作文錦集五篇
在日常學習、工作和生活中,大家最不生疏的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是我收集整理的初三開學作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初三開學作文篇1
初三,這個在以前對我來說可望而不行即的字眼,如今我卻已經初三了。在感慨時間的速度之快的同時,又有驚慌與興奮??释L大,可是也面臨著我人生的第一個十字路口——中考!以前的學姐都說:“初三很忙,很累,很苦!〞今日是第三天了,我確實感受到了那種沖刺——每天早上都要晨跑——3圈,1200米,讓我感受到初三的累,不過很享受。
我接觸了一門新的學科——化學?;瘜W很奇妙,嶄新的試驗室,嶄新的課本,讓我對化學有種追求的感覺,每當我走過化學試驗的門口,看到嶄新的化學用品,大大小小的罐子里裝著不知名的藥物,我別提有多興奮了!
早晨,嘹亮的鬧鈴聲打斷了我漂亮的夢,可它又送給我一個明媚的早晨。裝著我滿心的快樂與愉悅我按時來到了學校。盡管隔了一個月,但對我來說這是一個熟識的面孔。輕輕地,我登上了通往4樓六二班我的教室的樓梯。站在教室門口迎接我們的是語文老師,見到老師和同學們,我竟劇烈得說不出話了,只是面帶微笑的凝視大家,希望能用我的笑臉帶給大家好運。這時,剛剛還未出現(xiàn)的同桌,突然站在我的身后。她不僅是我所謂的同桌,也是我最好的摯友之一。見了我,好似與我的感覺一樣,那般驚訝,那般喜悅,信任沒有那種有誼的人是恒久也體會不到那份喜悅。不知何時,班主任孫老師也走了進來,給大家提了新學期的要求。
……
上午最終一節(jié)課是英語,英語老師劉老師在上課鈴打響后也向大家提出了新學期的一切學習方案。明顯,看出三位老師為我們這個學期的學習操了多少心,流了多少汗!
首先劉老師用流利的英語問我們:“Howwasyouholiday?〞時,盡然有大局部人說:“Wehavemanyhomework,so,weholidaywas……〞老師聽出老我們的心愿。說,她這個寒假去了云南的大理,麗江,石林,洱?!业男囊幌伦语w出了學校,飛出了寶坻,飛出了天津,飛向了云南。劉老師還說:“你們長大了肯定要找時機去那兒!〞
是啊,爸爸也說過:“云南是個很漂亮的地方,你以后要好好學習,就有時機到云南,假設你沒有努力用功,以后去不了可別怪爸爸不帶你去!千萬要努力!〞
確實,這個學期很重要,因為這個學期是關系到我們今后生活的一個重要學期。假設這步沒走好,那么很難走回來。因此,今日——開學的第一天,我確定給自己設一個新目標,從今奮勉圖強,努力學習!
初三開學作文篇3
1、制定時間進度時最好有一點提前量。將來可能會發(fā)生很多預料之外的事,固定的時間安排就會被擔擱。無法實現(xiàn)的安排,只不過是廢紙一張。
2、學習時間不必過長,重要的是效率。好成果的取得并不只在于你花多少時間,重要的是你在有限的時間里都學到些什么。
3、作息時間應有規(guī)律,勞逸結合,確??隙ǖ男菹r間。晚上不要太興奮,要把一天中最好的.狀態(tài)應調整到白天。緣由很簡潔,中考在白天進行。
4、當天的安排當天完成,不要以明天為借口。
這張時辰表或許無法解決你學習上的全部問題,但它有助于使你解你是怎樣利用時間的。每個人都有自己的學習方法,或許他們自己還沒有意識到。我們經??梢酝ㄟ^各種途徑解到很多好的學習方法,但那不是肯定的。任何方法都不能保證適合每個人或取得最正確效果。因此,自己的學習方法最好由自己去歸納、總結。
5、學習時要聚精會神。
玩的時候痛快玩,學的時候仔細學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到肯定程度就得休息、補充能量。學習之余,肯定要留意休息。但學習時,肯定要全身心地投入,手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本溝通。
6、堅持體育熬煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,再繁忙的學習,也不行無視放松熬煉。有的同學為學習而無視熬煉,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢?(中考體育考試問題)
7、學習要主動。
只有主動主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習更加有愛好。有愛好,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學根底不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方肯定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。(既然變更不,就要做最好的適應者)
8、保持開心的心情,和同學融洽相處。
每天有個好心情,做事干凈利落,學習主動投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結合起來,和同學保持互助關系,團結進取,也能提高學習效率。
9、留意整理。
學習過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。時間就在勞碌而著急的找尋中逝去。我認為,沒有條理的學生不會學得很好。
初三開學作文篇4
開學初三了,加油吧!!!_關于開學的作文
初二的時間恒久的離開了我們,腦海中的記憶被刻上的烙印,而留給我們的,僅僅是閑暇時候去翻閱這些過去的記載。初二的結束,可能預示著八年二班的教室人去樓空,但我仍舊希望從某個校領導的口中說出“初三不分班〞5個字,這僅僅是唯一的一點希望,終歸這個班里埋藏著我們心里的太多太多……即將初三的我們面臨著極大的挑戰(zhàn),我希望我們每個人都能全力以赴,以全新的看法去面對初三的學習生活?;蛟S前方的路會特別坎坷,但是,肯定要堅決的走下去,因為我希望,多年后的我們,能夠嘴角掛著微笑去回憶曾經奮斗的時間。初三越來越近了,我已經整裝待發(fā),我要大聲地說:初三,加油!
初三開學作文篇5
我想,在半大的孩子們當中,大局部都懷揣著想要成就大事業(yè)的夢想,當然不解除還想玩多幾年再去考慮自己將來的。
依稀記得,那時初三畢業(yè)后的迷茫煩躁心情,我這個人性格比擬慵懶,成天愛夢想,喜自憐,內心總是充溢一股想要上進的熱血,但一看到眼前的化學物理題時,眼底里的澄澈仔細猶如飛奔中的千里馬一把帶過,取而代之的是混濁苦痛。
當時我在想,中學那么難考,現(xiàn)在讀書又那么苦痛。干脆去學一門技巧都不錯,但現(xiàn)在兩年過去了,我又學到了什么?我得到的不過是更多的迷茫和苦痛!那所技校是會計專業(yè),只需兩年時間,大專中專一起完成,期間有兩次去工廠實習。這是我第一次打工,去的時候,我很興奮,同時有點褻瀆工廠的員工,嫌他們素養(yǎng)差,言詞舉止粗俗。在那里受到很多委屈,可以用生不如死來形容,讓我很明顯的體會到父母也是這樣走過來的,正是充分說明白當年老師說的那句“你以為你們的父母能夠像你們現(xiàn)在那么輕松嗎?他們也有自己的苦痛,只是不想在孩子面前表現(xiàn)出來,他們甚至也會想過跳樓,但為了你們,他們堅持了下來。〞
其次次去打工的時候,我成熟了很多,不像第一次那樣看低工人,我起先和他們聊起天,談笑起來。
突然間有個人說想和我談談人生哲理,我臉上雖掛著未散的笑意,臉蛋熱熱的,紅紅的,心里卻一片安靜,捋了下垂落在眼眸前的碎發(fā)絲,似笑非笑的直視眼前的人,說實在,那個時候還以為他在開玩笑。
他看我一臉隨意的樣子,面上的表情起先肅穆了起來,他說,“假設有五百萬擺在眼前,你和你的好摯友都平分了二百萬,還有一百萬,你是準備接著平分還是怎樣?〞“你如何看待一個人?〞“你最怕什么樣人?〞
這么多問題,當時干脆擊中了我的腦門,一下子全懵了。
我說:“第一個問題,我的答復是平分,其次個問題,我的答復是看眼神,老套的說法都這樣,第三個問題,我的答復是怕那些懷有心計去麻煩你做這做那,自己卻在那里翹著二郎腿玩的人。〞
他說:“這些我都不會這樣想,那個一百萬,我會全部給他!第一,看他是不是假裝說一下不要,等等就全收了,這樣的人就證明他內心很貪欲,你給他五塊錢,十塊錢,一百塊錢,他可以說不要,那么五百萬呢?其次,假設真的是不想要的,他就會說拿著這些錢大家一起出去吃餐飯,唱支歌,這樣的人值得交摯友。〞
“看待一個人,不只是眼神,還有細微環(huán)節(jié),平常如何做事。〞
“懷這些心計的不行怕,最可怕的是緘默的人,因為你不知道他在想什么,成天就是你說一百句,他就這么應一下,什么話都不說,‘動的不行怕,可怕的是靜的。’〞
聽他說這些,我起先漸漸仔細起來,我問:“那假設有一個人成心想要報復你,你是等待時機還是怎樣?假設是你的上司呢?那又怎么樣?〞
他篤定地答復:“主動出擊,假設是上司,我外表上還是會和他很好,直到他有一天下臺的時候。〞
我腦海突然想到了一個畫面,笑了下,“怎么跟電視上演的不一樣?〞
他不屑地“哼〞了聲,“電視上演的都是廢話!〞
這么長的一段話,我記憶真的特別深刻,因為這是他的真實經驗所得出來的結果。
我現(xiàn)在突然懊悔以前的不努力,想要去讀中學了,曾經有一段時間,我特別地感到無望,甚至想以死這種軟弱的表現(xiàn)結束掉一切茫然的事情,但現(xiàn)實告知我不能這樣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度智能化窗戶安裝與維護安全協(xié)議書4篇
- 2025年度災害預防慈善捐贈執(zhí)行合同范本4篇
- 二零二五版旅行社環(huán)保旅游推廣合作框架協(xié)議3篇
- 二零二五年度櫥柜安裝及家居安全檢測合同4篇
- 工業(yè)互聯(lián)網平臺核心技術與創(chuàng)新發(fā)展方案
- 2025年度個人綠色消費貸款展期服務合同4篇
- 小學數(shù)學課堂中的合作學習與互動實踐
- 職場安全教育如何保護老年員工的財產安全
- 二零二五年度房地產項目采購人員廉潔行為規(guī)范3篇
- 2025年度個人吊車租賃合同爭議解決及仲裁協(xié)議2篇
- 《縣域腫瘤防治中心評估標準》
- 做好八件事快樂過寒假-2024-2025學年上學期中學寒假家長會課件-2024-2025學年高中主題班會課件
- 人員密集場所消防安全培訓
- 液晶高壓芯片去保護方法
- 使用AVF血液透析患者的護理查房
- 拜太歲科儀文檔
- 2021年高考山東卷化學試題(含答案解析)
- 2020新譯林版高中英語選擇性必修一重點短語歸納小結
- GB/T 19668.7-2022信息技術服務監(jiān)理第7部分:監(jiān)理工作量度量要求
- 品管圈活動提高氧氣霧化吸入注意事項知曉率
- 連續(xù)鑄軋機的工作原理及各主要參數(shù)
評論
0/150
提交評論