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2023年大班美術(shù)欣賞《葫蘆天?！方贪傅谝黄捍蟀嗝佬g(shù)欣賞《葫蘆天?！方贪敢?、活動目標。1、欣賞國畫《葫蘆天?！罚私夂J的基本形態(tài)，感受中國畫獨特的韻味。2、接著嘗試簡潔的構(gòu)圖方式，表現(xiàn)出疏密、濃淡的轉(zhuǎn)變。3、保持良好的繪畫常規(guī)。二、活動準備。1、幼兒已相識過葫蘆。2圖片。3、國畫工具材料。三、活動過程。1畫作品?！?〕師：圖上有什么？是什么樣子的？什么顏色的？子的？有幾個葫蘆？是怎么構(gòu)圖的？〔2〕老師小結(jié)：葫蘆是長在藤上面的，藤上有葉子，葉子像手掌一樣。藤是互相纏繞的，有的粗，有的細。葫蘆和葉子的布局有疏有密，有高有低。2、師幼共同探討葫蘆的創(chuàng)作方法?！?么畫？葉子又怎么畫？葫蘆呢？用什么毛筆比較合適？〔2〕老師小結(jié)：可先畫葉子，再畫葫蘆。用提斗側(cè)鋒3動手繪畫。4、展示幼兒作品，激勵幼兒發(fā)表自己的見解。畫葉子的？5四、評析。些植物，為下一節(jié)活動的開展做好鋪墊。五、參考資料。葫蘆天牛可愛，富有生活氣息，飽含著老人對生活的理解和酷愛。住了一半的葫蘆；枯筆畫的葉子可作為幼兒學畫的參照。其次篇：大班美術(shù)欣賞教案教案大班美術(shù)欣賞教案：米羅《星空》活動目標：1的美。2、嘗試用圖形來表達自己對作品的相識和感受。3活動準備：1、觀賞星座圖。2、PPT、音樂鋼琴曲《星空》。3、481612116活動過程：一、導(dǎo)入：小摯友，你視察過晚上的天空嗎？晚上的天空有些什么？〔PPT1〕二、欣賞：1PPT2爸爸的影響也很寵愛看星星，還很寵愛畫星星。2、看，這就是米羅爺爺?shù)漠?，美嗎？一個個黑黑的圓點〕黑黑的圓點表示什么呢？〔一閃一閃的的？〔驚異、歡樂〕3、除了線條、圖形，你還看到了哪些秀麗的東西呢？〔色調(diào)〕4、(PPT4)米羅老爺爺為什么寵愛這幾種顏色呢？〔出的對比更明顯，黃的更黃，藍的更藍。5、艷麗的對比色、好玩的圖形、跳動的線條，米羅爺參考就把它組合成一幅美麗的畫了，而且他的畫中常常出現(xiàn)米字型。6、假如請你給這幅畫取名字，你會取個什么名字呢？7么樣子呢？三、創(chuàng)作：124可用紙巾吸顏料。3、展示，欣賞同伴作品。秋游活動目標：1、啟發(fā)幼兒用繪畫表現(xiàn)秋游的快樂情景。2、培育幼兒的想像力和組織畫面的實力?；顒訙蕚洌?、錄音機和《秋游》的磁帶。2、《秋游》的一段錄象。3、幼兒繪畫工具：紙、記號筆、蠟筆等。活動過程：一、聽錄音邊唱邊走進活動室，激發(fā)幼兒愛好。1動室〕2、師：大家歡樂嗎？唱著這首歌，你們會想到什么？3到過哪些地方？二、看秋游的一段錄象，回憶秋游最歡樂的事。1、師：你們真了不得，還記得秋游的事情，可是我有你最歡樂、最難忘？2讓你最歡樂、最難忘呢？〔多請幾位幼兒回答〕3、老師小結(jié)：小摯友說得都很棒，怎樣把秋游的快樂有的人說到桔子園里采桔子特別難忘，你就畫下來。三、提出作畫要。1、秋游時讓我歡樂的事情很多，今日只要把最歡樂、最難忘的一件事情畫下來。2哪里，想好了再畫。3、比一比誰畫得和別人不一樣？四、幼兒作畫，老師指導(dǎo)。1、激勵幼兒大膽想像，合理布局。2、關(guān)心實力差的幼兒組織畫面。3、引導(dǎo)先畫好的幼兒輕輕走下去欣賞別人的作品，或去講給客人老師聽。五、作品欣賞與講評。第三篇：大班美術(shù)欣賞教案大班美術(shù)欣賞教案：米羅《星空》活動目標：1的美。2、嘗試用圖形來表達自己對作品的相識和感受。3活動準備：1、觀賞星座圖。2、PPT、音樂鋼琴曲《星空》。3、481612116活動過程：一、導(dǎo)入：小摯友，你視察過晚上的天空嗎？晚上的天空有些什么？〔PPT1〕二、欣賞：1PPT2爸爸的影響也很寵愛看星星，還很寵愛畫星星。2、看，這就是米羅爺爺?shù)漠?，美嗎？一個個黑黑的圓點〕黑黑的圓點表示什么呢？〔一閃一閃的的？〔驚異、歡樂〕3、除了線條、圖形，你還看到了哪些秀麗的東西呢？〔色調(diào)〕4、(PPT4)米羅老爺爺為什么寵愛這幾種顏色呢？〔出的對比更明顯，黃的更黃，藍的更藍。5、艷麗的對比色、好玩的圖形、跳動的線條，米羅爺米羅爺爺畫畫有一個特點，就是寵愛把自己看到的文檔僅供參考就把它組合成一幅美麗的畫了，而且他的畫中常常出現(xiàn)米字型。6、假如請你給這幅畫取名字，你會取個什么名字呢？7么樣子呢？三、創(chuàng)作：124可用紙巾吸顏料。31、嘗試用邊念“順口溜〞邊畫畫的方式學畫獅子。2、能創(chuàng)建性地畫出獅子的不同動態(tài)并添畫情節(jié)背景。3、對繪畫活動感愛好，能獨立完成畫作?；顒訙蕚洌?、剪好的獅子頭、身體〔橢圓形〕、獅子腳、尾巴。2、獅子PPT3、幼兒用紙、記號筆、油畫棒。活動過程：一、引題1請你們細致聽：兩個雞蛋擱兩邊，兩個大餅放下面，點點芝麻香又甜，三根蔥，三根蒜，“啊嗚〞一口味道鮮?；ⅰ⒋笮茇垺扯?、講解示范溜，邊畫〕媽媽有個買菜的籃，兩個手把在上面。買個蘿卜放中間，兩個雞蛋擱兩邊。兩個大餅放下面，點點芝麻香又甜。三根蔥，三根蒜，“啊嗚〞一口味道鮮?；@子四周加花邊，一只獅子就出現(xiàn)。２、“你們看是什么呀?〞(獅子)３、“哦,這順口溜真好玩,能變出一個大獅子,小摯友你們想不想和老師一起來變一變?〞換花邊。獅子的身體像什么？〔橢圓形〕三、看獅子的PPT們在什么地方？在干什么呢？四、擺放獅子不同的姿態(tài)態(tài)？〕1、幼兒擺放，老師巡回視察。2獅子有站著的、蹲著的、趴著的、還有走路的，原來獅子有各種各樣的姿態(tài)。五、幼兒作畫1獅子會在什么地方，會發(fā)生什么事呢？２、老師提要求：畫之前我們的大獅子還有幾句話想對小摯友說：我的本領(lǐng)可大了，小摯友們要畫出我不同的本領(lǐng)哦。畫好以后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。３、幼兒作畫，老師指導(dǎo)。六、展示幼兒的畫讓幼兒選自己寵愛的畫，說說為什么？第四篇：大班美術(shù)欣賞教案大班美術(shù)欣賞教案：米羅《星空》活動目標：1的美。2、嘗試用圖形來表達自己對作品的相識和感受。3活動準備：1、觀賞星座圖。2、PPT、音樂鋼琴曲《星空》。3、481612116活動過程：一、導(dǎo)入：小摯友，你視察過晚上的天空嗎？晚上的天空有些什么？〔PPT1〕二、欣賞：1PPT2爸爸的影響也很寵愛看星星，還很寵愛畫星星。2、看，這就是米羅爺爺?shù)漠?，美嗎？一個個黑黑的圓點〕黑黑的圓點表示什么呢？〔一閃一閃的的？〔驚異、歡樂〕3、除了線條、圖形，你還看到了哪些秀麗的東西呢？〔色調(diào)〕4、(PPT4)米羅老爺爺為什么寵愛這幾種顏色呢？〔出的對比更明顯，黃的更黃，藍的更藍。5、艷麗的對比色、好玩的圖形、跳動的線條，米羅爺成一幅美麗的畫了，而且他的畫中常常出現(xiàn)米字型。6、假如請你給這幅畫取名字，你會取個什么名字呢？7么樣子呢？三、創(chuàng)作：1四人合作：海綿圓點刷印大小黑圓點水彩筆連線棉簽添畫及涂色。24可用紙巾吸顏料。3、展示，欣賞同伴作品。第五篇：幼兒園大班美術(shù)欣賞教案教案幼兒園大班美術(shù)欣賞教案：鵝鵝鵝活動目標：1動態(tài)美。2意境。3、能夠大膽用自己的語言或肢體動作活動準備：1、教學掛圖《鵝鵝鵝》2、蠟筆、畫紙活動過程：1、出示教學掛圖，老師和幼兒共同欣賞作品《鵝鵝鵝》*老師：你在畫面上看到了什么？感覺怎么樣？*欣賞作品的色調(diào)這些白色都一樣嗎？有什么不同？畫面中除了用了大量的*重點感受作品中鵝的形態(tài)美它們的翅膀美在哪里？它們張開大大的、美麗的翅膀想要干什么？它們的頸項美在哪里？你覺得象什么？畫家是怎么畫出美麗的翅膀和頸項的？我們用手來仿照一下？畫家在*欣賞作品中鵝的布局。老師：畫家畫了這么多美麗的鵝，他在畫面上又是怎樣支配這些鵝的呢？假如我們把鵝都擠在一起好不好？畫家是怎么做的？哪里的鵝支配的密一點？哪里又疏一點？誰條直線會有什么樣的感覺？畫家又是怎樣處理的？我們用手來指一指。他這樣處理給你帶文檔僅供參考來什么樣的感覺？〔畫家在布局上不僅把鵝群放在了畫面的中心，醒目突出，與此同時還將鵝群排列成S型曲線，使畫面充溢了動感，在鵝群的支配上做到了疏密有度，使畫面活潑不呆板?！?、結(jié)合故事《詠鵝》欣賞作品*老師朗誦古詩《詠鵝》清波。*老師：這首詩說了什么？和這幅畫有相像的地方嗎？畫面的什么地方表現(xiàn)出“曲項向天歌〞、“白毛浮綠水〞？*請幼兒再次用動作表現(xiàn)對古詩和畫面的理解。老師：誰情愿用動作表現(xiàn)“曲項向天歌〞？“紅掌撥清波〞是真么樣子呢？*老師留意用語言營造意境，激發(fā)幼兒用動作表現(xiàn)的愛*用動作來表現(xiàn)？3、幼兒作畫，老師指導(dǎo)*老師：我們也來畫一畫。*表現(xiàn)鵝的頸項和翅膀。4、共享和展示作品老師：說說你畫的鵝美在什么地方？秋游活動目標：1、啟發(fā)幼兒用繪畫表現(xiàn)秋游的快樂情景。2、培育幼兒的想像力和組織畫面的實力?；顒訙蕚洌?、錄音機和《秋游》的磁帶。2、《秋游》的一段錄象。3、幼兒繪畫工具：紙、記號筆、蠟筆等?；顒舆^程：一、聽錄音邊唱邊走進活動室，激發(fā)幼兒愛好。1動室〕2、師：大家歡樂嗎？唱著這首歌，你們會想到什么？3、師：哎，ⅹⅹ小摯友想起了去秋游。這次秋游我們到過哪些地方？二、看秋游的一段錄象，回憶秋游最歡樂的事。1、師：你們真了不得，還記得秋游的事情，可是我有你最歡樂、最難忘？2讓你最歡樂、最