2023年地震演練方案 演練方案(七篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年地震演練方案演練方案(七篇)確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是我?guī)痛蠹艺淼姆桨阜段?，僅供參考，大家一起來看看吧。

地震演練方案演練方案篇一

一、演練目的：

1、通過防火應(yīng)急演練,使全園保教職工把握應(yīng)急救火的正確方法,熟悉著火后幼兒園緊急疏散的程序和線路,確保在火災(zāi)來臨時,我園防火應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全園師幼的生命安全,特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

2、活動要求：幼兒彎腰、低頭、捂鼻、迅速、一個跟著一個走、不推不擠、有秩序的快速離開火源，安全下樓，直至安全地帶。

3、經(jīng)過演練，加強(qiáng)教職工的防火意識、救治措施和幼兒的安全逃命、自救常識，從而保證幼兒的安全。

4、學(xué)會在日常工作中，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處理。

二、演練時間：

20xx年11月19日（周二）下午15點(diǎn)—16點(diǎn)

三、演練準(zhǔn)備：

1、報警器（傳達(dá)室喇叭）1個、急救箱

2、給幼兒每人準(zhǔn)備一塊小毛巾（濕的）、1塊小手絹（班內(nèi)日常備的）

四、參與演練人員：

全體教職工和全園幼兒。

一、成立演練指揮小組。安排如下：

總指揮：園長指揮部下設(shè)3個小組：

1、疏散組：

負(fù)責(zé)人：xx，組員：xx、xx、xx

職責(zé)：現(xiàn)場指揮全園師生安全疏散，堅守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線，有秩序地進(jìn)行疏散，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場。

2、醫(yī)療救助組：

負(fù)責(zé)人：xx、xx。

職責(zé)：準(zhǔn)備藥品（碘伏、棉簽、紗布、創(chuàng)口貼），負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)輸?shù)街付ò踩珔^(qū)并進(jìn)行簡單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

3、安全保障組：

負(fù)責(zé)人：xx，組員：xx、xx、xx。

職責(zé)：負(fù)責(zé)維持幼兒秩序，了解園內(nèi)各區(qū)域的狀況，加強(qiáng)巡查。

四、疏散路線

一樓兩個班級同時從各自教室疏散到幼兒園操場，兩個班老師合理分工，分別帶隊從兩個門疏散，重點(diǎn)帶領(lǐng)幼兒彎腰、低頭、捂鼻、一個跟著一個走，有秩序的依次快速、安全下樓，疏散到幼兒園操場的安全地帶。

注意：負(fù)責(zé)疏散的管理人員應(yīng)提前到崗，現(xiàn)場指揮，根據(jù)實(shí)際狀況靈活把握疏散，疏散師生要聽從疏散人員的指揮。

四、演練過程：

1、拉響“報警器〞。

2、聽到報警后，各班老師組織幼兒有序出教室，其他管理、后勤人員，馬上走出辦公室到指定的地點(diǎn)，看到幼兒要維持秩序，協(xié)助疏散管理。依照疏散線路快速撤離危險區(qū)域。

3、負(fù)責(zé)疏散的老師位置安排如下：

北樓一樓由xx負(fù)責(zé)，二樓梯由xx負(fù)責(zé)，三樓梯由xx負(fù)責(zé)，西樓一樓由xx負(fù)責(zé)，二樓由xx負(fù)責(zé)，三樓由xx負(fù)責(zé)，院內(nèi)由園長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)門衛(wèi)xx場內(nèi)巡查與人數(shù)清點(diǎn)，各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向xx報告安全疏散人數(shù)。

4、醫(yī)療救助：

（1）一旦發(fā)現(xiàn)傷員，醫(yī)療救助組馬上開展工作，對受傷的師生進(jìn)行急救處理，由xx負(fù)責(zé)送往醫(yī)院。

（2）緊急狀況請記住并拔打醫(yī)院電話：

（3）上報上級部門：

地震演練方案演練方案篇二

為了提高我園處理突發(fā)事件的能力，加強(qiáng)幼兒的安全意識、加強(qiáng)幼兒的安全逃命技能（在幼兒園發(fā)生地震或火災(zāi)等緊急狀況時），全園師幼能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，最大限度的保護(hù)全園師幼的生命安全，特制定本應(yīng)急疏散演練方案。

一、幼兒園地震疏散演練指揮小組：

總指揮：朱**副總指揮：孫**

信號員：報警由吳**負(fù)責(zé)

急救醫(yī)護(hù)人員：張**

成員：各班班主任、姚**、張**

二、演練時間：20xx年4月25日下午3點(diǎn),（地震疏散演練，假使天氣變化，在作調(diào)整）

三、具體組織實(shí)施

1.分管后勤園長負(fù)責(zé)擬定演練方案及活動細(xì)節(jié)。

2.后勤處張軼婷、沈新民負(fù)責(zé)應(yīng)急擔(dān)架、藥箱、綁帶。一幼兒模擬受傷，倪**、方**負(fù)責(zé)運(yùn)輸擔(dān)架。

3.年級組長、班主任提前熟悉演練應(yīng)急疏散逃命的路線及逃命的本卷須知。

4.現(xiàn)場拍照：外景：張**室內(nèi)：陳**。

5.各班主任、教師，各樓梯負(fù)責(zé)人、疏散路線負(fù)責(zé)人2:50分進(jìn)班級（指定區(qū)域）待命。

四、活動安排：

（一）參與活動成員：

1.全體老師、保育員、后勤人員全部參與。班主任及教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒疏散逃命。

2.具體疏散工作安排：按安全、快速、有序的原則進(jìn)行。

（1）樓梯口疏散指揮員安排：

一號樓梯口疏散指揮員：沈**（一樓）周**（二樓）吳**（三樓）

二樓樓梯口疏散指揮員：葉**（一樓）王**（二樓）吳**（三樓）

三號樓梯口疏散指揮員：陳**（一樓）潘**（二樓）熊**（三樓）

五號樓梯口疏散指揮員：孫**（一樓）

劉**到大1班，俞**到小4班

（2）周四中午召開各班班主任會議，講解演練要求，明確本班幼兒逃命路線。

（3）各班教師向讓幼兒介紹緊急逃命的正確方法，強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震以免發(fā)生誤會而引發(fā)謠傳。在演練活動中注意安全，保證幼兒的安全。

3.疏散要求與本卷須知：

（1）聽到幼兒園發(fā)出的警報聲（或總指揮發(fā)出“幼兒園發(fā)生地震，請趕快隱蔽〞口令）后，全園師幼馬上安全、快速找隱蔽的地方如：桌子底、墻角。聽到第2次警報聲拿枕頭、書本等物品放在頭頂進(jìn)行疏散。在場老師應(yīng)交代幼兒不要慌張、不能混亂，提醒逃命的做法（貓腰弓身，用枕頭、書本等放在頭上，快速疏散。）

2.疏散集合地點(diǎn)：幼兒園操場。

3.在疏散過程中，只許下不能上（無論發(fā)生什么事），且不能停留。

4.疏散順序：

①聽到疏散命令后，全體幼兒馬上起立，依次撤離至教室外走廊后，排成一路或兩路縱隊。

②各班按以下方案疏散：

大（3）、大（4)班：從三樓2號樓梯至北面安全門出口再到北草坪區(qū)域。

大（5）班：從三樓3號樓梯至北面安全出口再到北草坪區(qū)域。

大（1）、大（2）班：從三樓1號樓梯至西面安全門出口再到北草坪區(qū)域。

中（3）、中（4）班：從二樓2號樓梯至大廳再到南操場區(qū)域。

中（5）班：從二樓3號樓梯至安全出口再到北草坪區(qū)域。

中（1）、中（2）班：從二樓1號樓梯至西面安全們出口再到北草坪區(qū)域。

中（6）班：從二樓3號樓梯至大廳再到南操場區(qū)域。

小（3）、?。?）班、小（5）班：班級到大廳再到南操場區(qū)域。

?。?）、?。?）班級到西面安全出口到北草坪區(qū)域。

?。?）、?。?）班：班級至東面5號樓梯至東面安全門出口再南操場區(qū)域。

要求依次安全、快速走出教室，不能推搡，以免發(fā)生擁擠，導(dǎo)致事故。

5.演練程序

(一)啟動程序：

總指揮廣播：（朱**園長）

各位老師，小朋友們，七都幼兒園地震疏散演練活動馬上開始，請大家作好準(zhǔn)備，各就各位。三點(diǎn)演練正式開始。

（二）緊急疏散演練具體過程

1、信號員發(fā)出“火災(zāi)警報〞第一次信號。

2、帶班教師馬上中止活動，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，馬上告知幼兒“發(fā)生地震了不要慌〞，并指揮幼兒迅速躲到桌子底下。

3、1分鐘后，警報聲解除。信號員發(fā)出“第2次警報〞其次次信號。警報信號時間為3分鐘，各班聽到警報聲后，在老師帶領(lǐng)下幼兒用枕頭、泥工班、書等物品稍低頭，有秩序從樓梯向外撤離，并依照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。

4、達(dá)操場后，馬上整隊，教師和幼兒均不要隨意走散，迅速清點(diǎn)人數(shù)，原地待命，撤離到南操場的班級向?qū)O**報告，撤離到北操場的班級向陳**報告狀況與迅速撤離所用時間。

5、總指揮宣布演練終止，各班幼兒有序退場，進(jìn)活動室。最終幼兒園對本次活動作出總結(jié)。

地震演練方案演練方案篇三

根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步開展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作的通知》，各級部門及教育局制定的《20xx年xx市學(xué)校幼兒園安全提出的隱患排查治理專項工作實(shí)施方案》的重要指示精神為指針，提高安全防犯意識，消除安全隱患，以《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以遏制群死群傷地震（防倒塌）、火災(zāi)事故為目標(biāo)，確保師生的人身安全，加強(qiáng)師生安全意識，提高師生在地震（防倒塌）、火災(zāi)逃命自救的能力，從而確立師生的安全工作重于泰山。

組長：余炳權(quán)校長、消防隊隊長

副組長：徐廣齊、劉仲燊、

成員：陳進(jìn)榮張慧梨羅科、梁桂秀、譚華亮、消防隊隊員

總指揮：徐廣齊

副總指揮：劉仲燊、陳進(jìn)榮、譚華亮。

學(xué)校教學(xué)樓、運(yùn)動常

全校師生、消防員

第12周星期五第5、6節(jié)（5月9日）。

羅科

1、總指揮徐廣齊：宣布地震發(fā)生，引起火災(zāi)逃命自救演練正式開始，根據(jù)發(fā)生地震（火警）的狀況、指揮學(xué)生逐層疏散，到指定的地點(diǎn)集中點(diǎn)名。

2、副總指揮陳進(jìn)榮、譚華亮和各樓層負(fù)責(zé)的老師：協(xié)助總指揮，協(xié)同指揮引導(dǎo)學(xué)生疏散，每層派2位老師指揮和組織學(xué)生迅速離開課室。

3、參與演練的班長：班長按要求帶領(lǐng)同班同學(xué)跑到預(yù)定集中地點(diǎn)，站到隊伍前面，負(fù)責(zé)檢查本班人數(shù)，向負(fù)責(zé)本層管理的老師匯報，然后由各層負(fù)責(zé)管理的領(lǐng)導(dǎo)，老師向張慧梨主任匯報人數(shù)。

4、對參與演練的學(xué)生的要求：

（1）要做到一切行動人指揮，不得隨意喧嘩、起哄，不得爭先恐后，要在老師、班長的指揮下，有序地迅速疏散。

（2）疏散期間、每人手拿自己浸透了水的毛巾，捂著鼻子彎著腰有序地走下樓梯。

（3）演練期間若有意搗亂者、學(xué)校將從重從嚴(yán)給予紀(jì)律處分；

（4）演練期間進(jìn)行評分，按一、二、三等獎評分，頒發(fā)獎狀并納入四項評比的獎分。

5、級組長：負(fù)責(zé)指揮本級組的師生在運(yùn)動場集中，控制好本級組整個會場局面，然后按下面具體安排工作。

6、班主任：班主任在本班隊伍前，科任在本班隊伍后面，共同維持好本班的紀(jì)律和秩序，指揮參與演練的學(xué)生，有序地離開本班和有序地歸隊。

7、大隊部：

（1）布置好會常

（2）掛好橫額：“新安小學(xué)20xx年地震（火災(zāi)）逃命自救演練〞。

（3）調(diào)好音響設(shè)備。

（4）設(shè)置一個醫(yī)療救治站：在東排球場用一張桌子和一張椅子及紅十字布。

（5）打印獎狀24份，各級一、二等獎各一名、三等獎各兩名。

8、衛(wèi)生員（賀曉艷）：要求帶上醫(yī)藥箱，帶齊基本的藥品。

9、報警員：劉仲燊副校長，拔打電話“119〞。。

10、按鈴員：（徐其田）：長鳴約20秒。

11、體育組：事先劃分好各班位置。

12、消防隊隊長：負(fù)責(zé)講解逃命演練全過程的每一個環(huán)節(jié)以及逃命的順序。

第一：1、第五節(jié)下課班主任到班維持紀(jì)律，并用桶打一桶水準(zhǔn)備用來浸濕毛巾準(zhǔn)備演練。

2、徐廣齊副校長講話，明確這次逃命演練的目的和意義。

3、指導(dǎo)處陳進(jìn)榮主任宣布整個演練過程的步驟和紀(jì)律要求。

其次、學(xué)生火災(zāi)逃命自救演練，提高學(xué)生火災(zāi)逃命自救能力。

1、參與演練的學(xué)生在課室準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)指揮和管理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工各就各位。

2、具體安排如下：

3、總指揮宣布預(yù)設(shè)背景：發(fā)生地震，我校新教學(xué)樓電線短路引起五樓試驗(yàn)室突然起火，火勢較猛、狀況危急。

4、預(yù)演過程：

（1）五樓六（3）、六（4）班班主任、班長迅速組織同學(xué)撤離現(xiàn)場，并大喊“起火啦！〞啟動應(yīng)急預(yù)案，斷電，并馬上拔打“119〞報警（報警由學(xué)校指定的劉仲燊副校長負(fù)責(zé)）。

（2）各班主任、班長聽到呼救后，立刻協(xié)同組織本班同學(xué)迅速疏散。

（3）觀看消防隊演練救火過程。

（4）聽消防知識講座。

（5）參觀消防車。

（1）冷靜判斷。

（2）弄濕自己的毛巾并用濕毛巾捂著口鼻，低著身子撤離。

（3）應(yīng)絕對聽從老師的指揮，撤離時要嚴(yán)肅認(rèn)真、注意安全。

（4）必需按預(yù)定的撤離路線有序地撤離。

（5）疏散出來的學(xué)生在操場上以班為單位排隊，由班主任點(diǎn)名、檢查人數(shù)，分別向各級組長匯報人數(shù)，各級組長向主任匯報人數(shù)。

5、預(yù)演程序：

（1）火警電話“119〞

（2）疏散線路：新教學(xué)樓五樓→四樓→三樓→二樓：舊教學(xué)樓一、四樓→三樓→二樓。

6、大會由劉仲燊副校長主持會議。

7、徐廣齊副校長總結(jié)演練狀況及宣布演練厚實(shí)。

8、體育老師和班主任指揮離常

9、各班總結(jié)演練狀況，重點(diǎn)指出演練存在問題。

1、在班課室集中時間：第五節(jié)上課時間。

2、正式演練時間：下午3:15。

1、當(dāng)火警發(fā)生時五樓師生先逃命；順序和路線：六（3）—六（4）—六（1）—六（2）—五（3）—五（4）—五（1）—五（2）向樓梯口逃命。

2、舊教學(xué)一樓和四樓師生同時逃命，順序和路線：①一1、②一2在教學(xué)樓逃離后按早操的順序在操場東邊集合，①一4、②一3、③二1在教學(xué)樓逃離后按早操的順序在操場西邊集合。

3、舊教學(xué)三、四樓層師生逃命順序和路線：按早操的順序和路線逃離。

4、現(xiàn)場觀看消防隊隊員指導(dǎo)怎樣正確使用滅火器，會用滅火器滅火。

地震演練方案演練方案篇四

通過地震應(yīng)急演練，使全園師生把握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

1、內(nèi)容：

(1)應(yīng)急避震演練

(2)緊急疏散演練

2、對象：全體幼兒。

3、時間：xx年6月11日(周五)上午9：10。

1、演練前召開動員大會，讓教職員工熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤會而引發(fā)地震謠傳。

2、各班進(jìn)行一周時間為幼兒教會緊急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤會而引發(fā)地震謠傳。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶〞進(jìn)行實(shí)地細(xì)心檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

1、不要驚慌，聽從指揮，聽從安排。

2、保持恬靜，動作靈敏、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xx

副組長：xx

成員：全體教職員工

信號員：xx

(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組

具體安排見疏散演練表

職責(zé)：

①、“地震警報〞發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，改正幼兒的不正確動作和神態(tài)。

②、“地震警報〞解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶〞：縣體育場。

③、班主任和配班老師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

(3)疏散線路沿線工作組

幼兒園大樓

一、一層之間具體安排見疏散演練表

二、二層之間具體安排見疏散演練表

職責(zé)：

①、合理調(diào)理幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏的事故。

②、處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)事件。

(4)拍照：xx

(5)救治：xxxxxxxx(地點(diǎn)：體育場中央)

(一)啟動程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位小朋友們，白河縣幼兒園地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

請各班班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號員發(fā)出“地震警報〞信號(電鈴一分鐘持續(xù))。

2、保育老師或上課教師(演練時為班小組長)馬上中止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，馬上告知幼兒“地震來了，不要慌〞，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最終一排幼兒面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

3、保安馬上開啟幼兒園大門，各班把全部通道門開啟，中二班小組長迅速檢查二樓1號安全通道（大門對面的安全通道）、小一班小組長迅速檢查二號安全通道（廚房門口通道）有無障礙物。

4、1分鐘后，進(jìn)行檢查并記錄不足之處。

5、2分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報〞信號(三聲短電鈴)。

6、學(xué)生復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

(三)緊急疏散演練

1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序地從教室出來撤離，并依照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。

2、各班演練撤離路線如下：

大大一班、大一班、美術(shù)班、小一班、大二班幼兒從二號安全同通道跑向體育場，到體育場指定位置集中，并抱頭蹲下。

舞蹈班、大大三班、中二班、大大二班、中一班、小兒班幼兒從一號安全通道跑向體育場指定點(diǎn)集中，并抱頭蹲下。

3、5—10分鐘后，一聲長哨，終止演練，組織回教室。

4、進(jìn)行室外應(yīng)急避震演練(兩次)。

5、恢復(fù)站隊，進(jìn)入自救互救演練環(huán)節(jié)。

1、對不能參與演練的幼兒，班小組長提前向總指揮報告。

2、分班演練時，班小組長要教育幼兒首先要冷靜，穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。

3、全園演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。

4、全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必需各就各位，如有幼兒摔倒，可馬上中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏的事故。

5、全園演練時，演練撤離時不分班級先后，幼兒上下樓梯時可以不排隊。

6、疏散引導(dǎo)小組、當(dāng)節(jié)任課教師、班主任、其他業(yè)務(wù)人員在就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏的事故，直至最終一名幼兒離開后才能離開，離開前由各樓層負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。

7、演練期間，任何教職工不得離校。

8、如發(fā)生演練意外事故，馬上報告總指揮，第一時間啟動《特大災(zāi)難應(yīng)急處理預(yù)案》，第一時間救治傷員。

1、請領(lǐng)導(dǎo)小組組長趙園長總結(jié)講話。

2、宣布演練終止，各班依次退場，返回教室。

地震演練方案演練方案篇五

為了認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《突發(fā)事件應(yīng)對法》，努力提高全社會應(yīng)對突發(fā)事件的能力，加強(qiáng)全民公共安全防患意識，提高全民避險自救能力，多渠道、多途徑開展相關(guān)安全知識教育活動，使師生把握必要的安全知識和逃命自救技能，結(jié)合學(xué)校安全工作實(shí)際，為加強(qiáng)師生安全意識，提高師生應(yīng)急處置能力，特制定防地震及其他自然災(zāi)難安全應(yīng)急疏散演練活動方案。

學(xué)校訂于20xx年4月22日下午4:20進(jìn)行安全疏散演練。

總指揮：xxx

副總指揮：xxx

主持：許晉

記時：上操場：xxx下操場：xxx

成員：xxx

1、樓層負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及教師：各教學(xué)樓道分為左、右兩側(cè)。

首先，各班主任負(fù)責(zé)各班的疏散工作，并講好疏散本卷須知和基本要求。

一樓：xxx負(fù)責(zé)。

一樓拐角處（挨教科室為左邊、挨廁所為右邊）：左邊xxx、右邊xxx。

二樓：xxx。

二樓拐角處：左邊xxx、右邊xxx。

三樓：xxx。

三樓拐角處：左邊xxx、右邊xxx。

四樓：xxx。

2、新教學(xué)樓（樓道挨學(xué)生公寓為左邊，挨教師公寓為右邊）：

一樓轉(zhuǎn)彎處：左邊、xxx右邊、xxx

二樓：xxx。

二樓拐角處：左邊xxx、右邊xxx。

三樓：xxx

三樓拐角處：左邊xxx、右邊xxx

四樓：xxx。

上操場：xxx。

下操場：xxx。

1、指揮部部署任務(wù)，指揮演練。

2、樓層負(fù)責(zé)人指揮協(xié)調(diào)各班學(xué)生，疏散穩(wěn)定學(xué)生情緒，大聲指揮，班主任及任課教師引導(dǎo)本班學(xué)生疏散，教育學(xué)生有序，迅速撤離，避免推、擠。樓層教師引導(dǎo)學(xué)生在拐角處避免擁擠。操場負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及教師引導(dǎo)各班到指定地點(diǎn)集合，統(tǒng)計學(xué)生人數(shù)。

1、安全疏散場地：各教學(xué)樓學(xué)生在緊急疏散后到指定的操場集中。

其中：初一七班、初一八班、初一六班、初一五班、初一二班、初一一班在下操場集中，其余各班級在上操場集中。

2、舊教學(xué)樓挨著樓道的班級就以此樓道疏散，初一三班、四班、初二二班以公寓樓道處疏散，并到上操場集合；其余班級以挨教師宿舍樓道處疏散。

3、各班依照一樓、二樓、三樓、四樓的順序?qū)訉邮枭?，每層間隔距離不能超過1分鐘。

4、整個演練過程（到清點(diǎn)人數(shù)）不得超過5分鐘。

5、到達(dá)指定集中地點(diǎn)后，由指定地點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)、工作人員及班主任維持秩序，保持恬靜，并清點(diǎn)人數(shù)，等待進(jìn)一步指令。

1、廣播室宣布瓦室中學(xué)樓道疏散演練將由十分鐘后開始，請全體師生在5分鐘之內(nèi)各聚各位（總指揮）。

2、廣播室總指揮廣播，瓦室中學(xué)樓道疏散演練正式開始。

3、向總指揮匯報疏散演練狀況，并提出整改看法。

地震演練方案演練方案篇六

根據(jù)縣教育系統(tǒng)消防逃命演練工作要求，為了使廣大師生更深入地了解逃命常識，加強(qiáng)安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時能冷靜應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全。學(xué)校組織開展本次消防應(yīng)急疏散逃命演練。

防災(zāi)疏散

20xx年12月1日（星期三）上午8時40分

全體師生

指揮長：陳肖女副指揮長：陳燕紅

成員：王肖芬、金劍波、俞世燕、徐飛、夏玲玲、於國全

1、聯(lián)絡(luò)員：俞世燕

2、后勤保障總負(fù)責(zé)：於國全

3、衛(wèi)生員：戎霞婉

4、校門衛(wèi)總負(fù)責(zé)：趙開平

6、攝像：毛坤杰

7、放煙幕彈：葉安國

8、放警報聲：許君

一）1號樓梯（小學(xué)部教學(xué)樓臺東面）：

一樓梯負(fù)責(zé)人——王雪威

二樓梯負(fù)責(zé)人——毛超峰

三樓梯負(fù)責(zé)人——宓海斌

四樓梯負(fù)責(zé)人——鮑仕明

二）2號樓梯（小學(xué)部教學(xué)樓臺西面）：

一樓梯負(fù)責(zé)人——王松杰

二樓梯負(fù)責(zé)人——嚴(yán)斌

三樓梯負(fù)責(zé)人——程澤國

四樓梯負(fù)責(zé)人——徐靜娟

1、指揮長：全面負(fù)責(zé)整個疏散過程，發(fā)布各項指令；

2、成員：協(xié)助指揮長做好各項工作；

3、樓梯負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)疏散撤離指揮，并向樓層負(fù)責(zé)人報告疏散狀況和人數(shù)；

4、上課教師：向?qū)W生發(fā)出提醒，負(fù)責(zé)陪伴學(xué)生有序撤離；

5、空課教師：協(xié)助其他教師幫助學(xué)生有序撤離。

6、聯(lián)絡(luò)員：協(xié)助指揮長向上級部門及110、120、119等匯報聯(lián)系；

7、后勤保障組：負(fù)責(zé)組織擔(dān)架隊與衛(wèi)生員對可能出現(xiàn)的傷員進(jìn)行撤離現(xiàn)場和救治等；

8、門衛(wèi)保安：維護(hù)校門秩序和安全保衛(wèi)工作。

1、疏散時，學(xué)生必需用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠(yuǎn)離建筑，撤離到安全空曠地帶（大操場）；

2、嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；

3、樓梯疏散撤離隊伍順序發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導(dǎo)員指揮；

4、教師疏散撤離時，特別照料特別學(xué)生（特異體質(zhì)、患病學(xué)生等）。

1、東樓梯口各班順序：二（4）、二（3）、二（5）、三（5）、三（1）、四（1）、四（2）、四（3）、五（4）、六（1）、六（2）

2、西樓梯口各班順序：二（2）、二（1）、二（3）、三（4）、三（3）、三（2）、五（2）、五（1）、四（4）、五（3）、六（4）、六（3）

3、一年級學(xué)生在教師組織下，馬上在教室按次序排隊出，不能在教室門口排隊，以免堵塞路口。

1、一旦發(fā)生災(zāi)難，聽到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。

2、全體師生馬上自動啟動《消防應(yīng)急疏散逃命演練方案》，正在上課的教師聽到報警后，第一時間向?qū)W生發(fā)出：“現(xiàn)在可能發(fā)生災(zāi)難，請大家不要慌亂，聽從指揮，按預(yù)定迅速撤離！〞的警示，學(xué)生馬上離開座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過程聽從各引導(dǎo)員老師指揮。

3、樓層負(fù)責(zé)人聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向?qū)W生重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！〞學(xué)生全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有學(xué)生滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域，協(xié)助帶隊教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。

4、樓梯負(fù)責(zé)人根據(jù)帶隊教師第一次人數(shù)清點(diǎn)狀況及時向樓層總負(fù)責(zé)人匯報，樓層總負(fù)責(zé)人向聯(lián)絡(luò)員匯報，指揮中心匯報。

5、指揮中心根據(jù)報告狀況，指揮救治隊進(jìn)行及時救援，根據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行處理并及時向上級匯報。

6、全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后（大操場），班主任馬上進(jìn)行其次次人員清點(diǎn)，并由年級組長向樓層總負(fù)責(zé)人報告，樓層總負(fù)責(zé)人向指揮長報告人數(shù)。

7、班主任、教師同時對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作。

8、警報解除后，由指揮長作演練點(diǎn)評，點(diǎn)評終止后師生按廣播操出操路線返回教室。

1、宣傳防災(zāi)知識，組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線、方法；

2、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放，排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙；

3、組建救治隊，隨時待命，實(shí)施緊急救援；

4、加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)難恐慌心理；

5、實(shí)行報數(shù)清點(diǎn)工作。

地震演練方案演練方案篇七

通過應(yīng)急演練，使全校師生把握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力特制定本方案。

1、內(nèi)容：學(xué)生宿舍緊急疏散演練

2、對象：全體住宿學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)教師、班主任

3、時間：xx年4月26日15：00時

1、召開演練專題會議，使參與本次演練的全體人員明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和本卷須知。

2、演練前班主任要召開學(xué)生動員會，講清演練要求及本卷須知，熟悉疏散線路，防止意外事故發(fā)生。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶〞進(jìn)行實(shí)地細(xì)心檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組組成與職責(zé)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：秦xx

副總指揮：李xx

成員：楊xx

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是：