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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年中學(xué)周記初中在學(xué)校的周記(四篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
中學(xué)周記初中在學(xué)校的周記篇一
老媽先把洗凈、燥好的香菇放在案板上,讓我剁香菇。我拿著刀,就開始剁了??芍欢缌艘恍?huì)兒,我的手就有點(diǎn)兒酸了?!跋刃粫?huì)兒再剁吧!〞老媽說。就這樣我剁一會(huì)兒,歇一會(huì)兒,整整多了15分鐘,才算剁好,剁碎。
可老媽看了后,讓我再多剁一會(huì)兒,我就又剁了一會(huì)兒,說:“老媽這回好了吧?〞老媽看了看說:“這次好了。〞
然后,老媽又讓我把香菇弄到一個(gè)大碗里,我就放了肉、醬油、鹽、雞精、香油和餃子料。拿一雙筷子,像鐘表的指針一樣,順時(shí)針調(diào)餡兒。有時(shí)我會(huì)弄到案板上、桌子上,我就用筷子夾起來,放到大碗里。我沒有放棄,我的手一直攪拌,直到把餡兒調(diào)好、調(diào)勻?yàn)橹埂?/p>
我在調(diào)餡兒的時(shí)候,老媽在和面。老媽和好了面,我也調(diào)好了餡兒。老媽把鍋放到了電磁爐上。
我開始搟餃子皮,但我不會(huì)揉面,需要老媽給我揉好面,切好餃子疙瘩。我搟好了一部分,老媽也包好了一部分的餃子。
鍋里的水也開了,老媽開始下餃子,下了8個(gè)3多一個(gè)的餃子,是25個(gè)。我繼續(xù)搟餃子皮。
大約過了五、六分鐘后,餃子熟了,我品嘗了自己做的餃子,味道真是與眾不同,香極了!
中學(xué)周記初中在學(xué)校的周記篇二
今天,我單獨(dú)躺在床上,眼睛半張半合,無意間,我看到墻壁上有一個(gè)黑乎乎的東西,我想:這會(huì)不會(huì)是一只蜘蛛??!我懷著好奇心,便站起身,走上前去,想看個(gè)畢竟,沒想到,它竟然動(dòng)了起來。啊!它真的是“八腳怪〞!我嚇得“哇〞地一聲叫了出來,要知道,我最怕
的蟲子就是蜘蛛了,何況這只蜘蛛又黑又大,怪嚇人的。
媽媽聽到叫聲,便走過來問:“什么事???〞我結(jié)結(jié)巴巴地說:“這兒有?蜘?蛛。〞說完,便指了指墻壁上的蜘蛛,誰知,媽媽卻若無其事地說:“我還以為什么事呢,大驚小怪的,不就是一只蜘蛛嗎,它又不會(huì)咬人,你怕什么呀?〞說完便走了出去。我想:一只小小的蜘蛛怕什么呀,我比它大好幾百倍呢!用一根手指頭就能把它壓成肉餅。想是這么想,可我的眼睛卻始終盯著那個(gè)“八腳怪“,怕它爬到我的小床上來。只見它爬呀爬,當(dāng)它爬到空調(diào)的邊上時(shí),突然掉了下來,我心里“咯噔〞一下,目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜘蛛,沒想到它蕩在了半空中,原來蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢,等它玩夠了,又像彈簧一樣“嗖〞的一下上去了,我長長地吁了口氣,幸虧沒掉到我的床上來,唉,真是有驚無險(xiǎn)啊
星期天的早晨,我起了個(gè)早床,溜達(dá)街頭,去領(lǐng)會(huì)都市早晨的怡人風(fēng)景。
走在街上,我眺望東方,看到一縷縷霞光透過薄薄的云層,灑向大地,灑在人們的臉上,給每一個(gè)人的頭發(fā)鍍上一層金輝,好像朝霞要賜給每一個(gè)人一頂桂冠。同時(shí),我感受到早晨的清爽,耳邊沒有喧囂的吵鬧聲,沒有汽車?yán)鹊泥謬}聲,只有晨風(fēng)在我耳邊低唱,替我吹理著有點(diǎn)散亂的頭發(fā)。
晨跑的人們?cè)诒M情享受著大自然恩賜的自然美景,他們閑靜地跑著??吹竭@樣的場(chǎng)景,我也由衷的向往,情不自禁地參與了晨跑的隊(duì)伍。跑著跑著,眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀〞,在路邊的一個(gè)廣場(chǎng),有幾十個(gè)穿著紅色衣服的老阿姨,手持花扇,面帶笑容,擺手扭腰,在晨風(fēng)中翩翩起舞,看上去她們很開心。駐足觀看的人群,有的也為之動(dòng)“武〞,看來她們也想身入其“境〞。
早晨,多少人想往的時(shí)光,清爽的空氣,美麗的風(fēng)景,閑靜的心境,我深深地為之動(dòng)情,油然想起老師教過的一句話:一日之計(jì)在于晨。我想,以后每個(gè)周日的早晨都要起得早,出去逛逛,融入環(huán)境,融入社會(huì),從早晨走向美好明天。
鐘表響了,我從床上蹦了下來,一看表5∶50,天剛蒙蒙亮,我搖著床上熟睡的爸爸,說:“快起床了,你允許我要去看日出的。
“看什么日出?早上看野鴨子才是最美的!〞爸爸揉著惺忪的眼睛說。
“噢?〞我恍然大悟。
我和爸爸自從初一以來,就一直沒有一起去看野鴨子了,所以爸爸的這句話又勾起了我的好奇。
這時(shí),東邊蒙著一層紅紗,滾圓的太陽探出頭。我和爸爸趕快穿好衣服,騎車到湖邊,然后順著蘆葦叢中人踩出的小路一直走到了湖的深處。城市的背影早已被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后。我們沿著湖邊的蘆葦漸漸地朝前挪動(dòng)著腳步。在蘆葦叢中一處最能接近小鴨子的地方蹲了下來,并且用蘆葦將身子隱蔽起來。突然,爸爸興奮地指著湖面上的一處蘆葦叢:“看看看!快看那里——〞
我順著他指的方向望去,發(fā)現(xiàn)那兒正有三五只小鴨子在嬉水呢。它們將飽滿的大肚子沉沒在水里,昂揚(yáng)著小巧玲瓏的頭。尖尖的嘴巴,彎彎的脖子,橢圓的身背連著朝天翹起的尾巴尖。從我們這里看去是一條完美的彩色曲線。它們有的隨著微波上下起伏,有的一頭扎入水中,在水里竄上好幾米,才在另一個(gè)蘆葦叢中探出了腦袋。有的在打架,翅膀呼哧呼哧地扇動(dòng)著。有的用嘴啄對(duì)方的頭,相互嘎嘎地叫著。是挨了對(duì)方一擊,還是為戰(zhàn)勝而歡呼呢?芽我最愛看它們自由逍遙的樣子,仿佛世上一切痛楚的事情都會(huì)忘卻。而我什么時(shí)候才會(huì)像它們那樣無憂無慮,自由逍遙呢?不由得我想起了小時(shí)候
中學(xué)周記初中在學(xué)校的周記篇三
基本上,家長都很贊同老師的嚴(yán)格方式,由于家長都覺得升上初三必需要更有常規(guī),另外,在懇親會(huì)時(shí)老師也有介紹我的身分,家長都會(huì)很高興自己小孩的班上有兩位老師,最終,在經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的懇親會(huì),家長都對(duì)老師和班級(jí)都有所認(rèn)識(shí),而且都帶著很放心的.表情離開。
不過這次的懇親會(huì),我讓我看到我自己所疏忽的一個(gè)點(diǎn),就是我竟然還沒認(rèn)識(shí)完所有學(xué)生,雖然說我有大部分的時(shí)間在行政見習(xí),但是也應(yīng)當(dāng)將學(xué)生的名字都記住才對(duì),不該一直到懇親會(huì)這天還對(duì)學(xué)生不熟悉,我想下周認(rèn)識(shí)全部學(xué)生是我要做的首件事。
教學(xué)實(shí)習(xí)
這周的觀測(cè)下來,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合課與彈性課都被壓縮成上國語、數(shù)學(xué)的正課,而學(xué)生也會(huì)埋怨說沒有上綜合課,但是往往會(huì)有一些班級(jí)雜務(wù)需要處理,這也是無法避免的,希望在過幾周后,學(xué)生都能上軌道,如此應(yīng)當(dāng)就可以恢復(fù)正常教學(xué)了!
最重要的部分,我在空堂課時(shí)會(huì)協(xié)助老師改國語作業(yè)簿時(shí),老師對(duì)于學(xué)生的字體要求的十分嚴(yán)格,希望學(xué)生能對(duì)著格子寫不要太大也不要太小,老師對(duì)這一點(diǎn)十分堅(jiān)持,我相信在老師辛苦的監(jiān)視下,學(xué)生的字一定會(huì)一天比一天進(jìn)步,將來對(duì)于作文一定大有幫助。
另外,我也有協(xié)助老師批改暑假作業(yè),過程中老師說暑假作業(yè)除了讓學(xué)生暑假有工作做之外,我們現(xiàn)在可以看學(xué)生的程度落在哪里,在教學(xué)上來說是一項(xiàng)十分棒的指標(biāo)。
最終,我認(rèn)為在教學(xué)見習(xí)方面,是我這兩周最缺乏的部分,由于必需要行政見習(xí),時(shí)常會(huì)有時(shí)間上的沖突,故下周我真的要好好的規(guī)劃見習(xí)時(shí)間,否則我這個(gè)月將無法見習(xí)到完整的課程啰!
中學(xué)周記初中在學(xué)校的周記篇四
陽光灑滿大地,路邊的小草、小花爭著享受暖暖的陽光。一陣微風(fēng)吹過,梧桐花展開了所有的花瓣,整棵梧桐樹變得像一位仙人,在微微地向我招手。我和父親走在路上。
草叢中襯著一棵柳樹,那枝條排的十分整齊,似長三千尺的“行云瀑布〞。路旁的小河邊,我看到了一位正在釣魚的爺爺。只見爺爺先熟練地拋出魚竿,耐心的等待著……突然,爺爺?shù)聂~竿動(dòng)啦一下,立刻又熟練地收出魚竿,釣了一條大魚。爺爺笑瞇瞇地向他的同伴展示著。
“額〞?腳下怎么粘粘的?我低頭一看,粘糊糊的?!把建?黏住了。一滴油滴在了我的褲子上。啊!原來是樹滴的油呀。我第一次知道樹會(huì)出“汗〞。
樂高機(jī)器人中心到了,一位阿姨出來迎接我們。我是來上體驗(yàn)課的。一進(jìn)屋,映入眼簾的是許多的拼裝玩具,有飛機(jī)、有機(jī)器人、還有我最喜歡的制作。
從樂高出來后,我和
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