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本文格式為Word版,下載可任意編輯——人教版八年級上冊數(shù)學(xué)全等三角形練習(xí)題二

八年級數(shù)學(xué)月考測試卷

一、填空題:(每題3分,共24分)

1.若等腰三角形的兩邊長分別為3cm和8cm,則它的周長是。

2.已知a、b、c是三角形的三邊長,化簡:|a-b+c|+|a-b-c|=_____________。

3.已知,如圖1,AD=AC,BD=BC,O為AB上一點,那么,圖中共有對全等三角形.

圖1圖2圖34.如圖2,△ABC≌△ADE,則,∠E=∠.若∠BAE=120,∠BAD=40,

則∠BAC=.

5.要使六邊形木架不變形,至少要再釘上根木條。

6.如圖3,∠A=∠D,AB=CD,則△)

A.角平分線B.中線C.高D..A、B、C都可以

14,如下圖,把同樣大小的黑色棋子擺放在正多邊形的邊上,依照這樣的規(guī)律擺下去,則第n個圖形需要黑色棋子的個數(shù)是.

第1個圖形第2個圖形

第3個圖形第4個圖形

二、選擇題.(每題2分,共12分)

9.以下長度的三條線段中,能組成三角形的是()

A、3cm,5cm,8cmB、8cm,8cm,18cmC、0.1cm,0.1cm,0.1cmD、3cm,4cm,8cm

10.若三角形兩邊長分別是4、5,則周長c的范圍是()A.1c9B.9c14C.10c18D.無法確定

11.如圖7,BE=CF,AB=DE,添加以下哪些條件可以推證△ABC≌△DFE()(A)BC=EF(B)∠A=∠D(C)AC∥DF(D)

AC=DF

圖7圖8

12.已知,如圖8,AC=BC,AD=BD,以下結(jié)論,不正確的是()(A)CO=DO(B)AO=BO(C)AB⊥BD(D)△ACO≌△BCO

13.以下結(jié)論正確的是()

(A)有兩個銳角相等的兩個直角三角形全等;(B)一條斜邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等;

(C)頂角和底邊對應(yīng)相等的兩個等腰三角形全等;(D)兩個等邊三角形全等.

14.9.在△ABC中,D,E分別為BC上兩點,且BD=DE=EC,

則圖中面積相等的三角形有()

A.4對B.5對C.6對D.7對

圖9三、解答題:(每題5分,共20分)

15.如圖,△ABC中,BD是∠ABC的角平分線,DE∥BC,

交AB于E,∠A=60,∠BDC=95,求△BDE各內(nèi)角的度數(shù).

A

E

圖10

16.已知如圖12,AC和BD相交于O,且被點O平分,你能得到AB∥CD,且AB=CD嗎?,請說明理由.

17、△ABC周長為24cm,三邊長滿足a:b=3:4,c=2b-a,求△ABC的三邊長

18、一個n邊形的各內(nèi)角都相等,且期中一個內(nèi)角比它相鄰的一個外角大90,求n.

圖13

四、解答題.(每題7分,共28分)

19.如圖,給出五個等量關(guān)系:①ADBC②ACBD③CEDE④DC⑤

DABCBA.請你以其中兩個為條件,另三個中的一個為結(jié)論,推出一個正確的結(jié)論(只

需寫出一種狀況),并加以證明.

D

C

A

B

20.如圖、已知AB=AC,BD=CD,∠B=28,求∠C的度數(shù).

21.如圖,△ABC中,∠A=40,∠B=72,CE平分∠

ACB,CD⊥AB于D,DF⊥CE于F,求∠CDF的度數(shù)。

A

FE

D

B

C

22.如圖,AM為△ABC的邊BC上的高,E為AC上一點,BE交AM于點F,且BF=AC,

FM=CM,求證:BE⊥AC.

五、解答題(每題8分,共16分)

23、在等腰三角形ABC中,AB=AC,△ABC的周長為20,AC邊上的中線BD把△ABC的周長分成差為4的兩部分,求△ABC的各邊長。

24.如圖、四邊形ABCD中,∠A=∠C=90,BE、CF分別是∠B、∠D的平分線.

(1)∠1與∠2有何關(guān)系,為什么?(2)BE與DF有何關(guān)系?請說明理由.

A

E

D

BF

C

六、解答題(每題10分,共20分)

25.八(4)班同學(xué)到野外上數(shù)學(xué)活動課,為測量池塘兩端A、B的距離,設(shè)計了如下方案:

(Ⅰ)如圖14,先在平地上取一個可直接到達A、B的點C,連接AC、BC,并分別延長AC至D,BC至E,使DC=AC,EC=BC,最終測出DE的距離即為AB的長;

(圖14)

(Ⅱ)如圖15,先過B點作AB的垂線BF,再在BF上取C、D兩點使BC=CD,接著過D作BD的垂線DE,交AC的延長線于E,則測出DE的長即為AB的距離.

(圖15)閱讀后回復(fù)以下問題:

(1)方案(Ⅰ)是否可行?請說明理由。

(2)方案(Ⅱ)是否可行?請說明理由。

(3)方案(Ⅱ)中作BF⊥AB,ED⊥BF的目的是;若僅滿足∠ABD=∠BDE≠90,方案(Ⅱ)是否成立?.

6.(此題15分)如圖16,把△ABC紙片沿DE折疊,當(dāng)點A落在四邊形BCDE內(nèi)部時,(1)寫出圖中一對全等的三角形,并寫出它們的所有對應(yīng)角;(2)設(shè)∠AED的度數(shù)為x,∠

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