幼兒園大班教案《不要隨便摸我》

幼兒園大班教案《不要隨便摸我》

大班健康請不要任憑摸我篇一

健康領(lǐng)域：請不要任憑摸我（平安防護(hù)）

【活動目標(biāo)】

1、知道要愛護(hù)自己的隱私部位。2.了解自我愛護(hù)的學(xué)問，增加平安意識。【活動預(yù)備】

繪本《請不要任憑摸我》，男孩、女孩穿泳衣的圖片?！净顒舆^程】

一。老師出示男女著泳裝圖片，引導(dǎo)幼兒了解男女不同的隱私部位。1.老師：圖上的男孩和女孩穿的泳衣有什么不同，為什么有這么穿？2.老師引導(dǎo)幼兒了解男孩和女孩不同的隱私部位。

3、老師引導(dǎo)幼兒小結(jié)：隱私部位是不能任憑讓別人摸、看的，要愛護(hù)好。

二、借助繪本《請不要任憑摸我》，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)愛護(hù)自我，提高自我愛護(hù)意識。

1、老師借助投影儀與幼兒一同閱讀繪本。

2、師幼進(jìn)行溝通：故事中小姑娘為什么突然離開了？當(dāng)遇到這樣的狀況的時候你要怎么做？

三、老師引導(dǎo)幼兒小結(jié)：不要任憑單獨(dú)和生疏人在一起，一旦有人要侵害自己的隱身部位，肯定要立刻制止并快速離開。假如受到了侵害要立刻告知爸爸媽媽和老師。

【觀看與反思】

在班級常常會發(fā)覺孩子們有的很喜愛把手伸大褲子里，有幾個女孩在穿裙子的時候會常常把裙子往上拉。有時候說了下次又連續(xù)，這次我通過圖片讓幼兒知道男孩和女孩的區(qū)分，在通過繪本故事《請不要任憑摸我》讓幼兒知道要愛護(hù)自己的隱私部位，隱私部位是不能任憑讓別人摸、看的，要愛護(hù)好。讓幼兒學(xué)習(xí)愛護(hù)自我，提高自我愛護(hù)意識。

繪本不要任憑摸我讀后感篇二

繪本不要任憑摸我讀后感

《不要任憑摸我》是繪聲繪色童書繪的學(xué)會愛自己的三本繪本之一，也是我二年前在網(wǎng)上看到介紹才下單買的繪本。我覺得這本書買的很有用?，F(xiàn)在我們的孩子都是在上幼兒園或者更小的階段，對怎么愛護(hù)自己還不是很懂，這就需要家長的訓(xùn)練和正確指導(dǎo)?，F(xiàn)在社會報(bào)道的老師或者熟悉的人性侵害女童的事情屢屢發(fā)生，尤其是近一兩年似乎有擴(kuò)大擴(kuò)散之勢，所以教會孩子怎樣正確的愛護(hù)自己就非常的重要了。

這本書以媽媽給孩子講故事的方式綻開了對自我愛護(hù)的訓(xùn)練，比我們平常單純性的說教更有用，孩子更加的簡單理解。尤其是告知孩子要懂得對自己不喜愛的事情說“不”，無論這個人有多大或者有多熟識，只要是做了你不喜愛的事情你就可以英勇的抵抗，盡快的逃脫，回家要照實(shí)的和大人匯報(bào)，讓這些人渣早日得到應(yīng)有的懲處。

平安是伴隨孩子一生最重大的事情，家長在平常生活中要潛移默化的引導(dǎo)，教會孩子如何自我愛護(hù)。這是一個很艱難的任務(wù)也是我們家長責(zé)無旁貸的責(zé)任，極力的呼吁還給孩子一個健康良好向上的生活空間，少見到或者完全的別再讓我們家長看到令人揪心的事情發(fā)生在無辜的孩子身上。

幼兒園大班教案《不要任憑摸我》篇三

大班教案《不要任憑摸我》適用于大班的平安主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒了解自我愛護(hù)的學(xué)問，增加平安意識，知道要愛護(hù)自己的隱私部位，寧靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅，快來看看幼兒園大班《不要任憑摸我》教案吧。

活動目標(biāo)：

知道要愛護(hù)自己的隱私部位。

了解自我愛護(hù)的學(xué)問，增加平安意識。

寧靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

活動預(yù)備：

PPT

活動過程：

（一）故事導(dǎo)入。請老師來摸摸個別幼兒。

——當(dāng)你遇到這種狀況時，你怎么辦？反復(fù)強(qiáng)調(diào)拒絕別人，愛護(hù)自己。

（二）學(xué)會拒絕，愛護(hù)隱私

1、老師結(jié)合音樂生動的講出故事，提出問題

——當(dāng)別人把手伸進(jìn)你的內(nèi)褲時是什么感覺？

——當(dāng)小女孩遇到危急時，她是怎么做的？

——假如是你，你會怎么做？

2、通過故事，告知幼兒要學(xué)會拒絕別人，愛護(hù)自己，同時要學(xué)會傾訴。

（三）區(qū)分男女的隱私部位，學(xué)會愛護(hù)自己

1、出示圖片，首先給出隱私部位的定義。

2、區(qū)分男女的隱私部位，出示女生的生長變化圖。

3、舉例說明，在什么狀況下別人可以觸摸自己的隱私部位，除特別狀況外，我們都要拒絕，愛護(hù)自己！再次強(qiáng)調(diào)：拒絕別人，愛護(hù)自己。

總結(jié)：

通過本次平安訓(xùn)練活動，知道要愛護(hù)自己的隱私部位，不讓他人隨便觸碰自己的身體，了解自我愛護(hù)的學(xué)問，提防一些生疏人，增加平安意識。

本文擴(kuò)展閱讀：摸指“手”與“莫”聯(lián)合起來表示“用手在昏暗中探究物體”。

《不要任憑摸我》教案篇四

《不要任憑摸我》教案

活動目的：

1、知道要愛護(hù)自己的隱私部位。

2、了解自我愛護(hù)的學(xué)問，增加平安意識?；顒宇A(yù)備：PPT活動過程：

一、故事導(dǎo)入：

1．請老師來摸摸個別幼兒，提問：當(dāng)你遇到這種狀況時，〈ＷＷＷ．SHUBAOC.COM〉你怎么辦？反復(fù)強(qiáng)調(diào)拒絕別人，愛護(hù)自己。

二、學(xué)會拒絕，愛護(hù)隱私

1．老師結(jié)合音樂生動的講出故事，提出問題。（1）當(dāng)別人把手伸進(jìn)你的內(nèi)褲時是什么感覺？（2）當(dāng)小女孩遇到危急時，她是怎么做的？（3）假如是你，你會怎么做？

2．通過故事，告知幼兒要學(xué)會拒絕別人，愛護(hù)自己，同時要學(xué)會傾訴。

三、區(qū)分男女的隱私部位，學(xué)會愛護(hù)自己

1．出示圖片，首先給出隱私部位的定義。

2．區(qū)分男女的隱私部位，出示女生的生長變化圖。3．舉例說明，在什么狀況下別人可以觸摸自己的隱私部位，除特別狀況外，我們都要拒絕，愛護(hù)自己！再次強(qiáng)調(diào)：拒絕別人，愛護(hù)自己。

小班教案不要任憑摸我篇五

社會活動：不要任憑摸我

活動目的：

1、初步閱讀故事并了解故事內(nèi)容，熟悉自己的身體部位。2.知道要愛護(hù)自己的隱私部位，拒絕他人的惡意觸摸。

3、了解自我愛護(hù)的學(xué)問，增加平安意識?；顒宇A(yù)備：教學(xué)課件活動過程：

一、嬉戲“碰一碰”

老師和幼兒一起玩嬉戲“碰一碰”。師：剛才你和你的好伴侶遇到了哪里？

師：假如有不熟悉的生疏人要和你玩這個嬉戲你會情愿嗎？師：和生疏人碰一碰是什么感覺呢？

二、閱讀繪本，理解故事內(nèi)容

1．閱讀第一部分內(nèi)容

提問：媽媽喜愛和吉米做什么事情呢？你知道什么叫做觸摸嗎？

那些觸摸是讓人覺得不舒適的？那些觸摸是可以接受的呢？2.閱讀其次部分

提問：這件厭煩的事情，是什么呢？

鄰居叔叔做了什么事需要受到法律的懲處呢？假如有人對你做這件事，你會怎么辦？3.閱讀第三部分內(nèi)容

提問：我們身體的哪些部位是隱私部位？提問：隱私部位可以任憑亂摸嗎？

提問：假如有人伸進(jìn)你的衣服里，想要觸摸你