關于美術工作計劃匯總六篇

關于美術工作計劃匯總六篇新學年開頭了，作為一名美術教師，有責任培育同學們去觀看，熟悉和開掘我們生活中的美，并且把這種熟悉上升為一種自覺的美育過程和途徑，讓同學們在美術的學科中得到美的熏陶。讓他們知道學好美術不只是學習畫冊，圖片中的美，更重要的是讓他們去開掘平凡生活中的美，現(xiàn)實生活中的美，這才是最主要的目的。法國雕塑家羅丹說：“在我們的生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)覺美的眼睛?！弊屗麄冊趯W習美術的過程中去喜愛生活喜愛大自然，去包涵生活中的缺點，而轉變氣質，變化性情，做一個愛美能在生活中發(fā)覺美并且去制造美，做一個德智體美勞全面進展的有用人才。在此我把我的美術教學規(guī)劃排列如下：

1、培育審美觀。

一個人假如缺乏肯定的審美力量，那么人生將會削減很多樂趣。美術包括，滲透到了生活的方方面面，特殊是在科技高度興旺的今日表達尤其明顯。從我們穿的服裝、家用電器、書籍、公共建筑、街道規(guī)劃、城區(qū)人居環(huán)境在到交通工具等的設計和建筑無不包含了美術的因素并且是一個極其重要的方面，所以培育同學們的審美觀對他們來說不是重要而是必要了。

2、利用畫冊、圖片及電腦向同學們介紹和講解一些中國古代及其近現(xiàn)代一些優(yōu)秀的美術作品，如：書法、繪畫、建筑、園林景觀等。增加她們的民族自尊心、自信念和驕傲感。知道中國自古以來就有宏大的藝術，是中華民族藝術寶庫中的明珠，是前賢才智的結晶。即使拿世界上任何一個國家比起來也會感到毫不遜色。并且為我們宏大的祖國而感到由衷的快樂和驕傲。我們不僅要學習先賢們的精神和才智而且還要將其發(fā)揚光大，為中華民族的宏大復興添磚加瓦。

3、同學們不僅要知道和了解我們中國的優(yōu)秀藝術作品，而且還要知道和了解一些外國的作家和他們優(yōu)秀的作品?，F(xiàn)在是信息時代，我們在地球村上生活，不僅要了解自己，而且還要了解別人。了解別人的生活方式和他們制造的一切優(yōu)秀的作品。學習學問，不僅要知道選擇，而且還要知道拿來為我所用。要古為今用，洋為中用，相互借鑒，取長補短。這樣才心胸廣，眼界寬，才能有所制造。不僅學習美術科目是這樣，學習其他科目也一樣，要舉一反三，觸類旁通。

4、外國美術作品和中國美術作品之間的異同，相互融合和影響。

5、以畫冊結合講解來拓寬同學們的學問面和提高他們的學習興趣。以觀看（具有條件的如書法、繪畫作品。寫生如畫竹、山、云霧、樹木之類）和實際創(chuàng)作相結合來培育他們學習美術的興趣和制造美的意識。

6、上課應盡量生動好玩，讓同學們在怡悅和輕松的心情和環(huán)境中熟悉生活中的美和優(yōu)秀藝術作品中的美，帶他們暢游藝術和美的世界，并且鼓舞和確定同學們的制造力量，以到達一個積極的美育效果。做一個德才兼?zhèn)洌?、智、體、美、勞全面進展的優(yōu)秀人才。

美術工作規(guī)劃篇2

一、學情分析

該年級隨著年齡的增長，學生對美術的要求也有所不同，五年級的學習興趣遠不如二、三年級，想象力也隨之下降，他們更多的追求現(xiàn)實的、真實的東西或喜愛目前流行的“動漫”，對此進展大批量的臨摹，在繪畫技巧上也比以前成熟，線條也較流暢，但畫風呆板，表現(xiàn)欲下降，已經(jīng)不具備兒童性的繪畫力量！也就是我們所說的缺少童趣，沒有想象力。

二、全冊教材

在學段中的地位和作用本冊教材的教學理念在于：運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于看看自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，進展美術構思與創(chuàng)作力量，傳遞自己的思想和情感。

三、教學總目標（學問與力量、過程與方法、情感態(tài)度價值觀）

1、了解一些簡潔的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法、進展設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。

2、觀賞、熟悉自然美和美術作品的材料、形式與內容等特征，通過描述、分析與爭論等方式，了解美術表現(xiàn)的多樣性。

四、全冊教學重點、難點分析

（一）重點：

了解現(xiàn)代設計的特點。學習顏色根底學問，把握顏色的明度與色相比照。學習設計根底學問，了解設計要素，能設計出精致的圖案、泥塑和立體作品。學習平面構成漸變學問，抓住形或色有有規(guī)律變化，把握漸變原理，畫出形或色的作品。

（二）難點：

了解顏色的根底學問，并能應用與繪畫中。

學習把握設計根底學問，了解設計要素能設計圖案或其它作品。把握漸變原理，抓住形或色的有規(guī)律變化，畫出漸變作品。

五、單元（組）教材分析

1、運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于看看自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，進展美術構思與創(chuàng)作力量，傳遞自己的思想和情感。

2、運用比照與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡潔的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法、進展設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。

3、觀賞、熟悉自然美和美術作品的材料、形式與內容等特征，通過描述、分析與爭論等方式，了解美術表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡潔的美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。

六、教學措施

這次是學生的過渡時期，既要努力響應學生目前的興趣愛好，又要深入淺出的灌輸客觀的美術學科理論學問，將平常教給學生的學問更加明朗化介紹給學生，使學生從兒童繪畫到少年繪畫的轉型，更重視有觀賞內容和工藝設計和教學，即學生的制造力量上的培育，其實就是對兒童想象力的深化，轉變?yōu)楦碚撔院康闹圃炝α俊?/p>

美術工作規(guī)劃篇3

一、指導思想

1.進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，仔細備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。

2.仔細貫徹學校工作重點，盡快籌備建立美術小組，完善美術教室，為學生供應良好的學習環(huán)境。通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的進展，進一步了解美術的根本學問，培育學生的觀看力量和創(chuàng)新思維力量，提高學生的審美觀。

二、學生現(xiàn)狀分析：

每個年級都有6個班級，各班學生從繪畫的素養(yǎng)上看千差萬別，有先天因素，有后天緣由，造成他們對美術課興趣的.不同，所以，在課堂上的承受力量便有所差異。這需要教師急躁引導、調動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術課的興趣。

三、教學目的要求

學生以個人或集體合作的方式參加各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術觀賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美閱歷，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的長久興趣;了解根本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中，激發(fā)制造精神，進展美術實踐力量，形成根本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

四、教學措施

1.應將學習內容與生活閱歷嚴密聯(lián)系起來，強調學問和技能在幫忙學生美術生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

2.多種形式，組織學生熟悉人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，熟悉美術的特征、美術表現(xiàn)的多樣性以及美術對社會生活的獨xx獻。同時，培育學生對祖國優(yōu)秀文化的喜愛，對世界多元文化教育的寬容和敬重。

美術工作規(guī)劃篇4

新的一學期又開頭了，本學期我的教學任務是五年科學和二年美術。五年科學是我第一次接觸的新學科，而二年美術是我已經(jīng)教過一遍的舊學科。新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習；小學美術教育不同于專業(yè)美術教育，它為進展學生整體素養(yǎng)效勞：以學生進展為本，注意培育進展學生審美力量，感知力，想象力，表現(xiàn)力等方面的力量，注意培育創(chuàng)新精神，注意學生的共性進展和全面進展。新教育培育學生學習興趣，強調學生自主探究學習，合作互動學習，情感體驗，注意學習的過程，注意跨學科學習，通過美術實踐活動提高學生的整體素養(yǎng)，最終使學生學會學習，學會做人，終身受益。為了進一步提高教學質量，做好本職工作，本學期我擬定了如下規(guī)劃：

抓好常規(guī)教學。

1、仔細備課，做到重難點突出，簡明條理，課后分析評價恰當。

2、充實課堂容納量，充分利用好教學時間。

加強自身建立。從目前教育進展的要求動身，仔細開展“兩學“（學習業(yè)務和政治），進一步提高師表形象。詳細做法是：

1、堅持參與集體學習，并與自學相結合，以《中華人民共和國教育法》，《教師法》，《新課程改革指導》，及各類業(yè)務書籍為主，借鑒先進閱歷，樹立創(chuàng)新意識。

2、在學習中學會反思，改良自我。進一步標準教育言行，不遲到，不早退，維護集體利益，不做有損學校聲譽的事。

一、關注學優(yōu)生，進展培優(yōu)訓練

加強對尖子生的培育，進展學生的學科興趣及共性特長。積極組織學生參與全國，省，市各種競賽活動，豐富學生的校園生活。總之我將嚴格要求自己，不斷提高業(yè)務水平，做一名合格的美術教師。

在科學課方面為了能盡快嫻熟本學科的，我也做了如下的規(guī)劃：

課前預備：備好課。

仔細鉆研教材，對教材的根本思想，根本概念，每句話，每個字都弄清晰，了解教材的構造，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的學問技能的質量，他們的興趣，需要，方法，習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反應，調動學生的有意留意。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重。積極參加聽課，評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

走進21世紀，社會對教師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

美術工作規(guī)劃篇5

德育工作是教書育人工作的重要組成局部，是培育新世紀合格人才的重要途徑。作為有著素養(yǎng)教育主渠道作用的美術教學，本學期圍繞新一輪課堂教學改革和我校學生詳細狀況，美術組將根據(jù)規(guī)劃連續(xù)在教學中作好德育培育滲透工作。

一、堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，仔細學習美術新課程標準、新的教學理念，作好自己的本職工作。

二、嚴格根據(jù)中小學教師職業(yè)道德標準要求自己，作到為人師表。

三、在教學中，加強對學生的愛國主義教育，增加他們的仆人翁責任感，作好教書育人工作。

四、注意培育學生的審美力量，提高他們的審美品位，提高自身的修養(yǎng)，抵抗那些不安康的思想侵蝕。

五、定期觀展美術展覽，使同學門能夠有一個自我提升的平臺。

六、相互協(xié)作做好美術組內各位教師的德育教學溝通研討工作。

學校美術課的一切形式都應當旨在進展學生的精神生活，幫忙他們熟悉世界，形成他們的世界觀，提高他們的道德水平。美術教育與品德教育二者是密不行分的。

作為美術組的每一名美術教師，怎樣利用美術學科的特點，通過不同形式發(fā)揮教育因素，因勢利導，以實現(xiàn)教書育人的目的，

是我們應當深思的重要問題。多年的教學工作中，通過不斷摸索、實踐、總結，我們美術組各位教師深深的體會到：美術教育是通過對顏色、線條、肌理、構圖的審美因素的反響來進展的視覺教育，學生大量、廣泛的接觸美術作品，能增進他們對美術美的熟悉和理解，提高他們的鑒賞和制造力量。豐富多彩的教學內容能充分調動學生的感知，從而使學生在主觀情感上得到審美體驗，使其情感升華、心靈凈化。現(xiàn)代美術教育的目標不是培育美術家，而是面對全體學生，通過美術特有的形式、手段，通過循序漸進的教育和影響，到達陶冶學生心靈，塑造學生人格的目的。從而培育出具有良好行為習慣，健全人格，名貴品質的優(yōu)秀的人。美術教育對德育教育是潛移默化的影響，是潛在作用，如“涼水泡茶漸漸濃”，讓學生在不知不覺中承受教育，自身素養(yǎng)得到提高，靈魂得到洗滌，品質得到升華。

總之，要注意對學生加強德育教育，開發(fā)學生的智力，陶冶學生的情操，提高學生的道德文化修養(yǎng)，使讓學生更加安康成長！

美術工作規(guī)劃篇6

20xx-20xx學年度第一學期

美術室治理工作規(guī)劃

一、指導思想為了進一步激發(fā)同學們對音樂美術的興趣愛好，結合我校本學期音樂美術教育工作的規(guī)劃，以藝術節(jié)為契機，面對全體學生，豐富學生藝術生活，增加學生的音樂美術素養(yǎng)和提高學生審美力量，使同學們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑安康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術室的特別功能，提高學生的美術水平，培育學生發(fā)覺美、觀賞美和制造美的力量。

二、本學期任務目標

1.合理安排美術室的使用時間，保證全校全部班級都有時機在美術室借用器材。

2.依據(jù)不同年紀學生的特點，利用好各種美術器材和教具，幫助好美術教師開展好教學活動。

3.協(xié)作美術教師開展好學校的其次課堂——美術社團活動，為教師供應必要的美術器材，為學生制造良好的學習氣氛。

4.定期開展學生美術作品展現(xiàn)，提高學生對美術的興趣。

5.仔細搞好美術室的治理工作。