上海市徐匯區(qū)南洋模范中學2022-2023學年高一生物第二學期期末檢測試題含解析

2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．在正常情況下，基因型為EeFf的個體不能產(chǎn)生的配子是A．EF B．Ef C．ff D．eF2．在溫度恒定，二氧化碳濃度為0.03ppm的條件下，測定甲、乙兩植株在不同光照強度下的光合速率，結果如圖所示，下列敘述正確的是A．若溫度升高，植物甲曲線a點會向左移動B．b點時，限制兩種植物光合作用的主要因素相同C．c點時植物甲的光合速率與乙相等D．限制植物乙d點光合作用的因素有溫度、二氧化碳濃度、水分供應等3．—株水稻一般只長一個穗，然而在某地卻出現(xiàn)了一株水稻長有兩個甚至三個穗的現(xiàn)象，下列有關分析錯誤的是A．這可能是由環(huán)境因素引起的，水稻的基因結構沒有發(fā)生改變B．水稻在發(fā)育過程中，體細胞可能發(fā)生了基因突變C．水'稻花粉直接發(fā)育為植株所結種子，從而造成一株多穗現(xiàn)象D．染色體數(shù)目加倍一般不會造成這種現(xiàn)象出現(xiàn)4．生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在無機環(huán)境與生物群落之間循環(huán)的主要形式是()A．二氧化碳B．碳酸C．碳酸鹽D．碳水化合物5．關于細胞衰老的原因中，能被大家普遍接受的是①生物體生命活動中產(chǎn)生了大量自由基造成的

②細胞中的營養(yǎng)物質無法正常供應造成的③細胞中產(chǎn)生的代謝廢物大量積累所致

④染色體上的端粒不斷被“截短”造成的A．①②B．①③C．①④D．②③6．將不同植物的三個未發(fā)生質壁分離的細胞置于同一蔗糖溶液中，形態(tài)不再變化后的細胞圖像如圖所示，下列有關各細胞液濃度的判斷正確的是①實驗前B<A<C.②實驗前B>A>C③實驗后B≥A=C④實驗后B<A<C．A．①③ B．②③ C．①④ D．②④二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）已知某自花傳粉植物的花色有白色和紅色兩種，如圖表示等位基因A/a與等位基因B/b共同控制該植物花色的示意圖。請回答下列問題：（1）該植株群體中，紅花植株有_____________種基因型，分別是__________________________。（2）若讓紅花植株Q自交得F1，F(xiàn)1中紅花：白花=9：7，則A/a、B/b兩對基因的遺傳遵循_____________定律，F(xiàn)1白花植株中純合子占__________。（3）若讓上述紅花植株Q進行測交，則測交后代中紅花：白花=_____________，測交后代中B基因的基因頻率為____________。8．（10分）研究人員對珍珠貝（2n）有絲分裂和減數(shù)分裂細胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進行了觀察分析，以下是基因型為AaBb的雌性珍珠貝細胞分裂圖像及細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線（僅示部分染色體），請回答下列相關問題：（1）圖甲所示細胞所處的分裂時期是______，分裂產(chǎn)生的子細胞的基因型是_________。（2）圖丙所示細胞名稱為_________，細胞內(nèi)有___________染色體組。（3）圖丁所示過程中姐妹染色單體的分離對應的時期是_______（用字母表示）。（4）若圖乙細胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細胞，其原因最可能是___________。9．（10分）玉米的甜味和非甜味為一對相對癥狀，有人將純合甜味和純合非甜味玉米同行種植，如圖所示，且雌蕊接受同株和異株花粉的機會相等，請回答以下問題：（1）請通過分析各行玉米的種子性狀，判斷甜味和非甜味的顯隱性關系：①若A、C行的植株種子是，B、D行的植株種子是，則甜味是顯性．②若A、C行的植株種子是，B、D行的植株種子是，則非甜味是顯性．（2）若非甜味是顯性，現(xiàn)將B行植株的種子發(fā)育成的新個體（F1）進行隨機交配，則所得種子的甜味與非甜味比例是．（3）玉米的長節(jié)（G）對短節(jié)（g）是顯性，胚乳的紫色（E）對白色（e）是顯性，現(xiàn)將某兩植株雜交，子代性狀類型及數(shù)量統(tǒng)計如圖，請回答有關問題。①親本的基因型分別為、。②將F1中的長節(jié)紫色植株與短節(jié)白色植株雜交，則后代長節(jié)紫色植株的概率是。10．（10分）下圖表示真核細胞內(nèi)某DNA片段上遺傳信息的傳遞過程，①?⑤表示物質或結構，a、b、c表示生理過程。請回答下列問題：（1）圖中a過程是______，發(fā)生的時期是________，發(fā)生的場所主要是_________。（2）圖中b過程是______，c過程中結構⑤運輸?shù)陌被岬拿艽a子是______。（3）能夠發(fā)生上圖所示過程的生物，其遺傳物質是________。11．（15分）豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對皺粒種子（r）為顯性，這兩對等位基因位于不同對的同源染色體上。用純種黃色皺粒豌豆和純種綠色圓粒豌豆作親本進行雜交產(chǎn)生F1，再讓F1自交產(chǎn)生F2。請分析回答下列問題：（1）親本黃色皺粒豌豆的基因型為_________。（2）F1的表現(xiàn)型為_________；F2綠色圓粒豌豆中雜合子占_________。（3）F2中不同于親本的重組類型占_________，其中純合子占_________。（4）若用雜合的綠色圓粒豌豆和某豌豆雜交，子代的性狀統(tǒng)計結果如下圖所示，則某豌豆的基因型是_________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

E和e、F和f為等位基因，E與F或f、e與F或f為非等位基因。在減數(shù)分裂形成配子的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。【詳解】由以上分析可知：在正常情況下，基因型為EeFf的個體產(chǎn)生的配子為EF、Ef、eF、ef，不可能產(chǎn)生基因型為ff的配子。故選C。2、D【解析】若溫度過高，植物甲曲線a點會向右移動，A項錯誤；b點時，限制甲、乙兩種植物光合作用的主要因素分別是溫度或二氧化碳濃度、光照強度，B項錯誤；c點時二者的凈光合速率相等，但二者呼吸速率不同，實際光合速率不相等，C項錯誤；限制植物乙d點光合作用的因素有溫度、二氧化碳濃度、水分供應等，D項正確?！军c睛】光補償點、光飽和點的移動判斷：（1）當環(huán)境條件變化有利于光合作用時，光補償點左移，光補償點右移。（2）當環(huán)境條件變化有利于呼吸作用時，光補償點右移，光飽和點左移。3、C【解析】

一株水稻長有兩個甚至三個穗的現(xiàn)象屬于變異，生物變異的類型及其關系如下：【詳解】A、一株水稻長有兩個甚至三個穗的現(xiàn)象，這可能是由環(huán)境因素引起的不能遺傳的變異，水稻的基因結構沒有發(fā)生改變，A正確；B、水稻在發(fā)育過程中，體細胞可能發(fā)生了基因突變，導致一株多穗現(xiàn)象出現(xiàn)，B正確；C、水'稻花粉直接發(fā)育成的植株是單倍體，該單倍體是高度不育的，不能結種子，C錯誤；D、染色體數(shù)目加倍，會導致稻穗變大，一般不會造成一株多穗現(xiàn)象出現(xiàn)，D正確。故選C。4、A【解析】

在生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)主要以二氧化碳的形式進行，在生物群落內(nèi)部傳遞主要以有機物的形式進行?！驹斀狻吭谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，碳元素以二氧化碳的形式通過光合作用與化能合成作用進入生物群落，經(jīng)過生物群落的呼吸作用或化石燃料的燃燒又返回無機環(huán)境。因此，碳元素以二氧化碳的形式在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)，A正確，B、C、D錯誤。故選A?！军c睛】識記碳元素在生物群落、無機環(huán)境中的存在形式，根據(jù)題干要求進行準確判斷即可。5、C【解析】關于衰老機制的研究，目前被大家普遍接受的是自由基學說（生物體生命活動中產(chǎn)生了大量自由基造成的）和端粒學說（染色體上的端粒不斷被“截短”造成的），所以①④正確，故選D。6、B【解析】試題分析：成熟的植物細胞處于外界溶液中，會發(fā)生滲透作用，當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，植物細胞通過滲透作用失水而發(fā)生質壁分離現(xiàn)象；當外界溶液濃度小于細胞液濃度時，植物細胞通過滲透作用吸水而發(fā)生質壁分離復原現(xiàn)象；當外界溶液濃度等于細胞液濃度時，植物細胞通過滲透作用失水量=吸水量，水分進出細胞達到平衡狀態(tài)。分析圖形可知，當不同植物的三個未發(fā)生質壁分離的細胞置于同一蔗糖溶液中后，A、C細胞均發(fā)生質壁分離但C細胞的質壁分離現(xiàn)象更加明顯，說明實驗前AC細胞的細胞液濃度均小于外界蔗糖溶液濃度且C細胞的細胞液濃度更低，到達平衡狀態(tài)后A、C細胞的細胞液濃度均與外界溶液濃度相同；B細胞放入蔗糖溶液前后均處于質壁分離復原狀態(tài)，說明B細胞的細胞液濃度在實驗前應高于蔗糖溶液濃度，實驗后大于或等于外界蔗糖溶液濃度，所以B正確，ACD錯誤。考點：植物細胞的失水與吸水【名師點睛】1．成熟植物細胞具有發(fā)生滲透作用所需的2大條件：1）原生質層是一種半透膜；2）細胞液與外界溶液存在濃度差。2．分析圖形可知，當不同植物的三個未發(fā)生質壁分離的細胞置于同一蔗糖溶液中后，A、C細胞均發(fā)生質壁分離但C細胞的質壁分離現(xiàn)象更加明顯，說明實驗前AC細胞的細胞液濃度均小于外界蔗糖溶液濃度且C細胞的細胞液濃度更低，到達平衡狀態(tài)后A、C細胞的細胞液濃度均與外界溶液濃度相同；B細胞放入蔗糖溶液前后均處于質壁分離復原狀態(tài)，說明B細胞的細胞液濃度在實驗前應高于蔗糖溶液濃度，實驗后大于或等于外界蔗糖溶液濃度。二、綜合題：本大題共4小題7、4AABB、AaBB、AaBb、AABb基因的自由組合3/71：325%【解析】

根據(jù)圖示可知，只有基因A、B同時存在時才表現(xiàn)為紅花，其余基因型表現(xiàn)為白花。F1中紅花：白花=9：7，于9：3：3：1的變式。【詳解】（1）根據(jù)分析可知，紅花植株的基因型有AABB、AaBB、AaBb、AABb4種，而白花植株的基因型有A_bb、aaB_、aabb。（2）根據(jù)題中信息，紅花植株Q自交所得的F1中紅花：白花=9：7，9：7屬于9：3：3：1的變式，因此這兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律，F(xiàn)1白花植株的基因型及比例為A_bb：aaB_：aabb=3：3：1，根據(jù)兩對相對性狀的雜交結果，可得出F1白花植株中純合子占3/7。（3）讓上述紅花植株Q進行測交，即AaBb×aabb→紅花（AaBb）：白花（Aabb、aaBb、aabb）=1：3；只考慮B和b基因，測交后代中基因型及比例為Bb：bb=1：1，B基因的基因頻率為（1/2）×（1/2）×100%=25%?！军c睛】常染色體上基因頻率的計算1．已知各基因型個體的數(shù)量，求基因頻率。此類題型可用定義公式計算，即某基因的頻率＝[(該基因純合子個體數(shù)×2＋雜合子個體數(shù))÷(總個體數(shù)×2)]×100%。2．已知基因型頻率，求基因頻率。此類題型可以將百分號去掉，按定義公式計算或直接用“某基因的基因頻率＝該基因純合子的百分比＋雜合子百分比的1/2”來代替。如基因A的頻率＝AA的頻率＋1/2Aa的頻率，基因a的頻率＝1－基因A的頻率。8、有絲分裂后期AaBb極體或第一極體2ab和de減數(shù)第一次分裂后期同源染色體1號與2號沒有分開【解析】

據(jù)圖分析，圖甲細胞中有同源染色體，且著絲點分裂，姐妹染色單體分離，處于有絲分裂后期；圖乙細胞中同源染色體兩兩配對形成四分體，處于減數(shù)第一次分裂前期；圖丙細胞中沒有同源染色體，且著絲點分裂，姐妹染色單體分離，處于減數(shù)第二次分裂后期；圖丁表示有絲分裂和減數(shù)分裂過程中的染色體數(shù)目變化，其中ab表示有絲分裂后期，de表示減數(shù)第二次分裂后期。【詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，圖甲細胞處于有絲分裂后期，有絲分裂產(chǎn)生的子細胞的基因型不變，仍然是AaBb。（2）根據(jù)以上分析已知，圖丙細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，且細胞質均等分裂，又因為該珍珠貝是雌性的，因此圖丁細胞的名稱為第一極體，該細胞內(nèi)有2個染色體組。（3）姐妹染色單體的分離可以發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，對應圖丁的ab段和de段。（4）已知圖乙細胞處于減數(shù)第一次分裂前期，若其細胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細胞，說明A、a所在的同源染色體沒有正常分離，即減數(shù)第一次分裂后期同源染色體1號與2號沒有分開?！军c睛】解答本題的關鍵是掌握有絲分裂和減數(shù)分裂的詳細過程以及各個時期的特點，能夠根據(jù)同源染色體的有無、染色體的數(shù)目、行為等典型特征判斷各個細胞所處的分裂時期，并能夠判斷圖丁曲線的含義。9、（1）①甜味甜味和非甜味（2分）②甜味和非甜味（2分）非甜味（2）1:15（2分）（3）①GgEeGgee②1/3(2分）【解析】

（1）純合甜味和純合非甜味玉米同行種植，且雌蕊接受同株和異株花粉的機會相等：①若甜味對非甜味是顯性，則A、C行甜味玉米植株果穗上的種子是甜味，而B、D行非甜味玉米植株果穗上的種子應該是甜味和非甜味。②若非甜味對甜味是顯性，則A、C行甜味玉米植株果穗上的種子是甜味和非甜味，而B、D行非甜味玉米植株果穗上的種子應該是非甜味。（2）若非甜味是顯性，且控制甜味和非甜味的基因分別用r和R表示，且將B行非甜味玉米植株（RR）的種子發(fā)育成的新個體（F1）的基因型為1/2RR和1/2Rr，產(chǎn)生的雌雄配子各有2種：各為3/4R和1/4r，讓這些新個體（F1）進行隨機交配，則所得種子的基因型為9/16RR、6/16Rr和1/16rr，甜味與非甜味比例是1:15。（3）①柱形圖顯示：子代長節(jié)：短節(jié)＝3:1，說明雙親的基因組成均為Gg；胚乳的紫色:白色＝1:1，說明雙親的基因組成分別為Ee和ee；綜上分析親本的基因型分別為GgEe和Ggee。②基因型分別為GgEe和Ggee的兩親本雜交，F(xiàn)1長節(jié)紫色植株的基因型為1/3GGEe、2/3GgEe，F(xiàn)1中的短節(jié)白色植株的基因型為ggee，二者的雜交后代長節(jié)紫色植株的概率是1/3×1/2GgEe＋2/3×1/4GgEe＝1/3。【考點定位】基因的分離定律和基因的自由組合定律。10、DNA復制有絲分裂的間期或減數(shù)第一次分裂前的間期細胞核轉錄UUCDNA【解析】

分析題圖可知：a表示DNA復制，b表示轉錄，c表示翻譯，①表示兩個子代DNA分子，②表示mRNA，③表示核糖體，④表示多肽，⑤表示tRNA。【詳解】(1)圖中a過程表示DNA復制，發(fā)生在有絲分裂的間期或減數(shù)第一次分裂前的間期，發(fā)生的場所主要是細胞核。(2)圖中b過程表示轉錄，是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過程。c過程為翻譯，是以mRNA為模板合成具有一定的氨基酸順序的蛋白質的過程，結構⑤所示的tRNA上的反密碼子是AAG，則其運輸?shù)陌被岬拿艽a子是UUC。(3)依題意可知：圖示過程發(fā)生在真核細胞內(nèi)。由真核細胞構成的生物是真核生物，真核生物的遺傳物質是DNA?！军c睛】解答本題的關鍵是識記并理解DNA復制、轉錄和翻譯過程等相關知識