七上第4課教案

課題：七上第四課友誼與成長同行教學目標1情感、態(tài)度與價值觀目標：正確認識自己，正確處理與他人的關系，盡快適應初中生活。2能力目標：增強歸納知識體系和全面辯證分析問題等關鍵能力。3知識目標：全面系統(tǒng)把握教材知識，夯實基礎，記憶必備知識。重點難點友誼的特質、友誼的澄清教學方法自主學習、合作探究、講授分析、訓練鞏固教學過程一、課標解讀1了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害，積極與同學、朋友交往，養(yǎng)成熱情開朗的性格（水平二）2了解網(wǎng)絡交往的特點，遵守網(wǎng)絡交往的規(guī)則，合理利用互聯(lián)網(wǎng)（水平二）二、關鍵詞語梳理朋友圈友誼的力量友誼的特質友誼的澄清三、基礎梳理1為什么要學會梳理朋友圈（為什么）2友誼的力量有哪些（朋友對我們的影響朋友有什么意義）（為什么）3如何正確認識友誼（友誼的特質有哪些）（是什么）①友誼是一種親密的關系。朋友的理解和支持、忠誠和信任、肯定和關心能讓我們在精神上得到滿足。P44②友誼是平等的、雙向的。我們共同分享，也相互分擔，在相處中體驗積極的情感。P45③友誼是一種心靈的相遇。志同道合、志趣相投的友誼更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風雨的洗禮。P464怎樣澄清對友誼的誤解（或怎樣澄清我們對友誼的認識）（是什么）①友誼不是一成不變的。P46我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。P46②競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。P47在競爭中坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。P47③友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠。但并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實，當朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。P48④友誼可以帶來歡樂，讓人向往；有時也會帶來困擾，增添煩惱。P48梳理對友誼的感受，澄清對友誼的認識，是我們成長必經(jīng)的歷程。四、高頻小句：學會梳理朋友圈。友誼是：一種親密關系、平等的、雙向的、一種心靈相遇友誼不是一成不變的。競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。友誼不能沒有原則。五、典例分析112022日照6孔子說：“友直，友諒，友多聞，益矣?！边@啟示我們（A）A要與正直、誠信和見識廣的人交朋友B朋友對一個人的影響最大C朋友越多越好，要廣交朋友D要珍視友情，滿足朋友的任何要求2【擁抱友誼】朋友和友誼是人生的永恒話題，我們渴望友情。朋友處在困境時，你盡力支援；朋友心灰意冷時，你送他一句暖心話；朋友處在墮落的邊緣時，你拉他一把……這些會使朋友終生難忘。結合材料，運用所學知識回答：友誼具有怎樣的力量①朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響；②朋友見證了我們一起走