幼兒園清明假期安全主題班會(huì)5篇

幼兒園清明假期安全主題班會(huì)5篇

幼兒園清明假期安全主題班會(huì)（篇1）

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解清明節(jié)的習(xí)俗，懂得用文明的方式表達(dá)對(duì)親人的思念。

2、通過(guò)活動(dòng)，對(duì)清明節(jié)有印象。

二、活動(dòng)預(yù)備

掃墓圖片（獻(xiàn)花、植樹、送食）、清明節(jié)的課件

三、活動(dòng)過(guò)程

1、談話導(dǎo)入：

小伴侶知道春天是什么樣子的嗎？（桃花開(kāi)了，小草發(fā)芽了，小動(dòng)物也出來(lái)曬太陽(yáng)了，還有輕輕的風(fēng)）

師：在這個(gè)漂亮的節(jié)日里，有一個(gè)特殊重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎？

2、介紹清明節(jié)

師：清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，人們都干些什么呢？小伴侶都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈?/p>

見(jiàn)過(guò)嗎，他們都去哪里了？（去世了）。他們?nèi)ナ酪院?，人們特別惦念他們，就在每年的清明節(jié)去墓地看他們，所以呀，清

明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念。

3、清明節(jié)掃墓

到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出一些拜祭的方式，如，送花）

現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念的。

（1）播放圖片

（2）幼兒敘述

（3）老師小結(jié)（人們把最美的花獻(xiàn)給親人，有的給他們敬酒，還有的通過(guò)植樹，表達(dá)對(duì)他們的思念，告知他們你很惦念他們）

4、清明節(jié)的習(xí)俗

通過(guò)播放課件，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。

5、小結(jié)，結(jié)束

清明節(jié)的習(xí)俗可真多，有獻(xiàn)花、送食、植樹、蕩秋千、放風(fēng)箏等。那到了清明節(jié)的時(shí)候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們

去掃墓、春游、春游，并拍下一些照片來(lái)帶到幼兒園，和大家共享一下你是怎么過(guò)清明節(jié)的，好不好？

幼兒園清明假期安全主題班會(huì)（篇2）

設(shè)計(jì)思想：

清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)頭了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過(guò)向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的名貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、仔細(xì)學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的抱負(fù);通過(guò)吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、春游春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，熬煉身體，充分感受春景的美妙。

活動(dòng)目的：

1、了解清明節(jié)的`來(lái)歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加清明節(jié)的活動(dòng)。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、敬重長(zhǎng)輩等。

3、仰慕懷念革命烈士，懂得珍惜今日的幸福生活。

活動(dòng)預(yù)備：課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參加本活動(dòng)，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等

活動(dòng)過(guò)程：

1、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小伴侶你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))

2、老師敘述清明節(jié)的由來(lái)。

3、課件：邊放課件老師邊敘述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。

4、(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放樹立紀(jì)念碑的錄音，老師敘述：為了讓后人永久記住、永久懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場(chǎng)樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。

(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等很多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。

5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

6、放哀樂(lè)、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?

運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：春游、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。

飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。

8、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀看與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

9、放彩蛋圖片引起幼兒的奇怪???心及制作愛(ài)好。

10、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等)。

11、幼兒到臺(tái)前展現(xiàn)自己的作品，并用完整的語(yǔ)言敘述自己的作品。

12、玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒競(jìng)賽看誰(shuí)的玩法多。

結(jié)束部分：請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小伴侶觀賞并與伴侶們一起玩，在音樂(lè)伴奏下走出活動(dòng)室。

小結(jié)：通過(guò)以上這次活動(dòng)信任幼兒對(duì)清明節(jié)有了肯定的熟悉，而同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，假如只通過(guò)單單講解的話，孩子根本就沒(méi)有多大的愛(ài)好，可是經(jīng)過(guò)實(shí)際操作的話，幼兒的愛(ài)好以及印象都會(huì)加深，更能促進(jìn)對(duì)該活動(dòng)的意義性。

活動(dòng)反思：

在設(shè)計(jì)這節(jié)活動(dòng)時(shí)，我始終在考慮用不用告知幼兒一些如今不文明的一些祭祀方式。但經(jīng)過(guò)和大家的爭(zhēng)論討論，全都認(rèn)為小班幼兒許多的都沒(méi)經(jīng)受過(guò)掃墓，并不知道那些不文明的行為，我們應(yīng)當(dāng)還給幼兒一個(gè)純潔的心靈，不該知道的就不要讓他們知道。在整個(gè)活動(dòng)中，我以談話法為主要活動(dòng)方法，通過(guò)幼兒的爭(zhēng)論、已有的社會(huì)閱歷及觀看視頻，從而使幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗和表達(dá)對(duì)親人思念的方法。每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，幼兒愛(ài)好很高，回答問(wèn)題也很樂(lè)觀。但是有不足的地方就是在播放清明節(jié)習(xí)俗課間的時(shí)候沒(méi)有對(duì)一些習(xí)俗進(jìn)行簡(jiǎn)潔的敘述，只是一遍而過(guò)，效果不太明顯，幼兒記憶不深刻。再來(lái)，假如時(shí)間充裕，可以自制簡(jiǎn)潔的花朵，風(fēng)箏等，既環(huán)保，又可以加深記憶，提高幼兒的動(dòng)手力量。

幼兒園清明假期安全主題班會(huì)（篇3）

活動(dòng)名稱：

傳統(tǒng)節(jié)日—清明節(jié)

活動(dòng)前言：

在一年之中有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，其清明就是春季中的節(jié)日之一，但是小伴侶們對(duì)于清明節(jié)了解多少呢？以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關(guān)四季中的節(jié)日，及了解清明節(jié)的由來(lái)!

活動(dòng)目標(biāo)：

1.理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進(jìn)一步探究了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的愛(ài)好。

2.喜愛(ài)古詩(shī)、古畫等一些表達(dá)方式，在觀賞與體驗(yàn)中加深對(duì)我國(guó)節(jié)日文化的了解與寵愛(ài)。

3.激發(fā)了幼兒的奇怪???心和探究欲望。

4.樂(lè)觀的參加活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

活動(dòng)預(yù)備：

清明上河圖、有關(guān)清明照片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、猜猜講講，理解四季輪換。

1.演示畫面一，看到這個(gè)圖形你想到了什么？

小結(jié)：一年從1月開(kāi)頭，從12月結(jié)束；新的一年又從1月開(kāi)頭，從12月結(jié)束。

2.演示畫面二，現(xiàn)在，你們又想到了什么？

小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天開(kāi)頭，然后經(jīng)過(guò)夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。

3.演示畫面三，前些時(shí)候我們?cè)谌諝v上發(fā)覺(jué)了一些節(jié)氣，想一想，她們可能會(huì)在什么季節(jié)？

4.小結(jié)：一年從春天開(kāi)頭，過(guò)了立春，是驚蟄，過(guò)了春分，是清明節(jié)，過(guò)了大寒，又是立春，節(jié)氣能告知我們季節(jié)的變化。

二、看看找找，感知清明。

1.現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)？

2.春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣？(引出清明)。

3.從文字上看，清明可能是什么意思？

4.今日王老師預(yù)備了很多圖片，請(qǐng)小伴侶來(lái)找一找，哪些與清明有關(guān)？幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有閱歷：詠柳、游園不值、清明季節(jié)等古詩(shī))。

5.小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國(guó)人的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里人們春游到大自然的懷抱，享受著春天溫柔的氣候和萬(wàn)物清醒帶來(lái)的歡快，感謝先烈、祖先給我們制造的美妙生活。

三、視聽(tīng)觀賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。

1.清明這個(gè)節(jié)日在中國(guó)古代就有了。中國(guó)古代的人不僅用文字、古詩(shī)記載了清明，還用繪畫的方式進(jìn)行了記錄。今日，老師帶來(lái)了一幅中國(guó)世世代代流傳下來(lái)的名畫，你們想不想看看那時(shí)清明節(jié)的喧鬧場(chǎng)面？

2.幼兒觀賞《清明上河圖》。

3.提問(wèn)：有什么感覺(jué)或？(關(guān)心幼兒簡(jiǎn)潔理解畫面內(nèi)容)

4.老師朗誦古詩(shī)進(jìn)行小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌整理去，萬(wàn)珠楊柳屬柳鶯。

幼兒園清明假期安全主題班會(huì)（篇4）

活動(dòng)目的：

1.讓幼兒理解掃墓的意義，培育幼兒敬重烈士的情感。

2.教育幼兒更加喜愛(ài)我們的祖國(guó)，更加珍惜今日的幸福生活。

活動(dòng)預(yù)備：

白紙、線、彩筆。

活動(dòng)過(guò)程：

1.讓幼兒知道清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的掃墓日子。

①老師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。

②爭(zhēng)論：人們是怎樣過(guò)清明節(jié)的？

2.老師解釋：

掃墓為什么選擇清明呢？緣由之一，清明季節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。

3.集體制作花圈。

老師：很多革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小伴侶都能過(guò)上今日的幸福生活，在戰(zhàn)斗中光榮犧牲了。為了紀(jì)念他們，今日我們將組織為烈士掃墓活動(dòng)，現(xiàn)在，先請(qǐng)小伴侶和老師一起制作一個(gè)花圈。動(dòng)手制作，老師扎竹圈，寫挽聯(lián)，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián)。

4.掃墓。

老師講解掃墓活動(dòng)應(yīng)留意的事項(xiàng)(要嚴(yán)厲?，不亂講話，表示對(duì)先烈的敬重)，然后由二位幼兒抬著花圈，其余幼兒排好隊(duì)動(dòng)身。

幼兒園清明假期安全主題班會(huì)（篇5）

名稱：

又是清明

前言：

清明節(jié)又要到了，每年的清明節(jié)幼兒園都會(huì)組織小伴侶們?nèi)ジ锩沂苛陥@掃墓，悼念我們那些未曾謀面的英雄前輩，是他們用鮮血和生命制造了今日的美妙生活，沒(méi)有他們的寶貴付出，不會(huì)有我們今日的美妙生活。通過(guò)本次幼兒園教案讓孩子們了解清明節(jié)的重大意義，讓孩子們記住清明節(jié)的詳細(xì)時(shí)間。

教標(biāo)：

1.讓他們初步理解古詩(shī)內(nèi)容，想象詩(shī)中描寫的景象；

2.激發(fā)幼兒對(duì)古詩(shī)吟誦的愛(ài)好，讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩(shī)的節(jié)律吟誦。

預(yù)備：

畫有古詩(shī)情節(jié)的圖片一幅，VCD教材。

過(guò)程：

(一).出示圖片，引導(dǎo)觀看，敘述。

1.剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊？請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論。

2.現(xiàn)在老師要請(qǐng)幼兒看一副圖片，你在圖片都看到了什么呢？（一個(gè)小孩，一個(gè)老人…）他們?cè)诟墒裁茨兀浚ㄔ趩?wèn)路，在說(shuō)話…）天上怎么了？

(二).幼兒觀看VCD教材，引起愛(ài)好

1.老師講解：小伴侶們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天）對(duì)，春天到了，小鳥們都飛回來(lái)了，花兒也都開(kāi)了，在春天呢，有一天就叫做清明節(jié)，你們說(shuō)清明節(jié)人們都要干什么?。浚ㄓ變鹤杂苫卮穑?/p>

2.老師總結(jié)：清明節(jié)是人們踏春掃墓的日子，古時(shí)候啊，有一位叫做杜牧的詩(shī)人啊，就在這天寫了一首詩(shī)，讓我們一起來(lái)看一下吧，好不好？

3.老師播放VCD，請(qǐng)幼兒觀看。

4.老師向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人，那個(gè)小孩就是牧童，剛才看的那首詩(shī)呢，就是描寫行人向牧童問(wèn)路的情節(jié)。

(三)老師朗誦并關(guān)心幼兒理解

1.老師有表情，有節(jié)奏的朗誦一遍，請(qǐng)幼兒觀賞。

2.老師朗誦其次遍，請(qǐng)幼兒邊聽(tīng)邊對(duì)比圖片內(nèi)容。

3.老師請(qǐng)幼兒回答有沒(méi)有在詩(shī)歌中聽(tīng)到什么？老師朗誦第三遍，請(qǐng)幼兒可以漸漸的跟讀。

4.老師請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來(lái)給下面的幼兒表演，可以邊念邊對(duì)比圖片。老師在一旁進(jìn)行知道提示，可以輪番請(qǐng)幾批幼兒。