精選4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)情況總結(jié)7篇

精選4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)情況總結(jié)7篇

精選4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)狀況總結(jié)篇1

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。讀一本好書(shū)就猶如和高尚的人對(duì)話。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他，無(wú)它，唯是書(shū)，因此書(shū)籍的意義特別重要，生命是不行逆的成長(zhǎng)，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到最高水平，需要激發(fā)孩子的讀書(shū)愛(ài)好，培育孩子讀書(shū)的習(xí)慣，孩子都有天生的求知欲，因此引導(dǎo)很重要。

為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)讀書(shū)的熱忱，增長(zhǎng)同學(xué)的學(xué)問(wèn)，真正營(yíng)造濃郁的“書(shū)香校內(nèi)”，我校開(kāi)展了“好書(shū)伴我行歡樂(lè)閱讀”的讀書(shū)月系列活動(dòng)。

1.4月23日，利用國(guó)旗下的演講進(jìn)行了“好書(shū)伴我行歡樂(lè)閱讀”動(dòng)員會(huì)。

2.各班利用班隊(duì)會(huì)組織同學(xué)學(xué)習(xí)“好書(shū)伴我行歡樂(lè)閱讀”讀書(shū)活動(dòng)方案。

3.x月份各班樂(lè)觀組織開(kāi)展了故事會(huì)、讀書(shū)心得溝通會(huì)、賽詩(shī)會(huì)等。召開(kāi)“故事會(huì)”，讓同學(xué)講自己通過(guò)讀書(shū)獲得的故事。進(jìn)行讀書(shū)心得溝通會(huì)，讓同學(xué)向其他同學(xué)推舉自己讀過(guò)的`一些好書(shū)，大家一起進(jìn)步。進(jìn)行“賽詩(shī)會(huì)”，開(kāi)展古詩(shī)接龍等豐富多彩的古詩(shī)朗誦競(jìng)賽，讓孩子把看過(guò)的口頭表達(dá)出來(lái)。此外，還有“讀書(shū)溝通會(huì)”、“名人讀書(shū)故事會(huì)”等，讓同學(xué)在活動(dòng)中充分感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。

4.x月份，全校開(kāi)展了“好書(shū)伴我行歡樂(lè)閱讀”誦讀活動(dòng)，評(píng)比出了等x名同學(xué)為“閱讀之星”。

通過(guò)開(kāi)展“好書(shū)伴我行歡樂(lè)閱讀”這一活動(dòng)，從總體上來(lái)說(shuō)取得了肯定的效果，每個(gè)孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的歡樂(lè)，達(dá)到了“好書(shū)伴我歡樂(lè)成長(zhǎng)”的活動(dòng)目的。在整個(gè)讀書(shū)活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)跁?shū)海中盡情地游覽，不斷吸取學(xué)問(wèn)，取得了較為豐碩的成果。同學(xué)的學(xué)問(wèn)面擴(kuò)大了，作文水平也有了肯定程度的提高，讀書(shū)的愛(ài)好越來(lái)越深厚。

書(shū)是我們校內(nèi)文化中一道亮麗的風(fēng)景線，愿讀書(shū)能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂(lè)趣，讓他們?cè)谝鐫M書(shū)香的班級(jí)和校內(nèi)中成長(zhǎng)、進(jìn)步!

精選4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)狀況總結(jié)篇2

一、宣揚(yáng)啟動(dòng)，讓書(shū)本走進(jìn)孩子的生活

從x月23日開(kāi)頭，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書(shū)活動(dòng)周”的活動(dòng)，并且利用廣播以及校訊通等形式，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣揚(yáng)，目的在于讓同學(xué)了解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參加活動(dòng)的樂(lè)觀性。

二、活動(dòng)參加，讓閱讀充盈校內(nèi)

學(xué)校少先隊(duì)為此依據(jù)不同年齡同學(xué)的特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列同學(xué)寵愛(ài)的活動(dòng)，讓世界讀書(shū)日活動(dòng)亮麗校內(nèi)。

1、在x月23日“世界讀書(shū)日”當(dāng)天，我們?cè)趪?guó)旗下講話做為世界讀書(shū)日活動(dòng)的主題，掀開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)的序幕內(nèi)容，由輔導(dǎo)員老師宣布“世界讀書(shū)日”活動(dòng)正式開(kāi)頭。

2、學(xué)校利用校訊通，向同學(xué)推舉了“世界讀書(shū)日”必讀書(shū)目的推舉書(shū)目，做到家喻戶曉。同時(shí)，學(xué)校新進(jìn)的七萬(wàn)余元的新書(shū)，也進(jìn)一步向全體同學(xué)開(kāi)放，既有指定書(shū)目，又有推舉書(shū)目，規(guī)定了閱讀時(shí)間，老師有閱讀檢查，使同學(xué)讀有方向，學(xué)有內(nèi)容。

3、讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)，我們就是應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)走入書(shū)的殿堂。各班掀起了好書(shū)推舉活動(dòng)，包括：精彩句段、內(nèi)容簡(jiǎn)介、介紹、推舉理由、讀后感等。各班讀書(shū)角準(zhǔn)時(shí)更新書(shū)籍，同學(xué)之間相互溝通讀書(shū)感悟。

4、家庭是學(xué)校教育不行缺少的一部分，我們的“讀書(shū)日”活動(dòng)同樣走入了家庭。各班開(kāi)展了在家庭中“和父母同享一本好書(shū)”的活動(dòng)。活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持和協(xié)作。

5、學(xué)校、班級(jí)還開(kāi)展了讀書(shū)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)，使同學(xué)懂得讀書(shū)是特別有好處的，讀書(shū)就是與名人對(duì)話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書(shū)可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書(shū)可以獲得解決的方法；當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書(shū)可以給你教導(dǎo)迷津。讀書(shū)可以使人興奮無(wú)比，讀書(shū)也可以使人痛哭流涕，讀書(shū)可以讓人凝神思考，讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書(shū)可以讓人總結(jié)閱歷規(guī)律，讀書(shū)也可以讓人反思自己。

6、在活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，我們對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。

我校“讀書(shū)日”活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)每個(gè)同學(xué)的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用。今后我們還將連續(xù)開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造深厚的讀書(shū)氛圍，培育同學(xué)良好的愛(ài)書(shū)、讀學(xué)的品質(zhì)。

精選4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)狀況總結(jié)篇3

校內(nèi)本就是讀書(shū)的地方，讀書(shū)不僅能夠增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊視野，還能活躍思維，啟迪才智。為了推動(dòng)學(xué)校書(shū)香校內(nèi)的建設(shè)，培育師生良好的讀書(shū)習(xí)慣，又協(xié)作世界讀書(shū)日，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，也取得了肯定的成效。

讀書(shū)月從籌劃、開(kāi)展活動(dòng)到成果展現(xiàn)歷經(jīng)兩個(gè)多月，活動(dòng)項(xiàng)目多，參加人數(shù)多，影響也較大。體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

在教研室提出“讀書(shū)月”構(gòu)想時(shí)，王朝興校長(zhǎng)就充分賜予確定，并要求教研室立刻成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，并且在最短時(shí)間制定出方案。有了王校長(zhǎng)的指示，我們?cè)谥贫ǚ桨笗r(shí)就有了信念。

二、組織有條不紊。

教研室作為方案的制定者和詳細(xì)落實(shí)者，首先確定了組織機(jī)構(gòu)，打算由語(yǔ)文科組和書(shū)香校內(nèi)建設(shè)討論課題小組共同來(lái)承辦活動(dòng)。就召開(kāi)了相關(guān)人員的會(huì)議，把任務(wù)安排下去，并且制定了時(shí)間表，要求各負(fù)責(zé)人務(wù)必在要求的時(shí)間完成相關(guān)的工作，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。由譚麗、玉鈺負(fù)責(zé)的讀書(shū)月活動(dòng)方案初稿擬定，由黃子真老師負(fù)責(zé)的國(guó)旗下詩(shī)歌朗誦資料整理并且印刷出來(lái)，發(fā)至各班。x月其次個(gè)星期一，由德育處莊冬瑩主任負(fù)責(zé)的讀書(shū)專題班會(huì)如期開(kāi)展。x月中旬，再一次召開(kāi)有關(guān)負(fù)責(zé)老師開(kāi)會(huì)，了解各自活動(dòng)的進(jìn)程，并且督促完成。x月28日，為展現(xiàn)會(huì)作最終的預(yù)備。x月29日，在總務(wù)處、團(tuán)委、德育處的大力支持下，勝利舉辦讀書(shū)展現(xiàn)會(huì)。x月18日晚，讀書(shū)月的最終一項(xiàng)活動(dòng)——名家講壇在王淑潔老師的努力下，請(qǐng)來(lái)了湛師宋立民教授來(lái)開(kāi)講座，到此，讀書(shū)月的活動(dòng)全部結(jié)束。在活動(dòng)過(guò)程中，各位負(fù)責(zé)的老師都能仔細(xì)做好自己的工作，讓活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展，體現(xiàn)出了良好的素養(yǎng)。特殊是陳華珠老師。在全部的活動(dòng)中，她要負(fù)責(zé)的內(nèi)容是最多的。我只是給了一個(gè)主題，詳細(xì)內(nèi)容由她去支配。陳老師召集了各學(xué)科社團(tuán)負(fù)責(zé)人，支配了任務(wù)，又親自設(shè)計(jì)場(chǎng)地，設(shè)計(jì)活動(dòng)方式。使得展現(xiàn)會(huì)那天各大社團(tuán)的有獎(jiǎng)答題成為全場(chǎng)亮點(diǎn)。還有童碧梧老師負(fù)責(zé)的是手抄報(bào)的展現(xiàn)，江棟老師負(fù)責(zé)的是優(yōu)秀摘抄的展現(xiàn)，全淑琴副主任負(fù)責(zé)好書(shū)推舉活動(dòng)，都吸引了不少同學(xué)參觀。

三、內(nèi)容豐富，師生重視。

本次讀書(shū)月活動(dòng)原來(lái)擬定涉及十多項(xiàng)內(nèi)容：國(guó)旗下詩(shī)歌朗誦，“五個(gè)一”讀書(shū)專題班會(huì)，讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比，優(yōu)秀讀書(shū)筆記展現(xiàn)，好書(shū)推舉，閱讀共享會(huì)，讀書(shū)辯論會(huì)，閱讀競(jìng)賽，名家講壇，讀書(shū)征文競(jìng)賽等。后來(lái)因場(chǎng)地和時(shí)間限制，閱讀共享會(huì)只在個(gè)別班進(jìn)行，讀書(shū)辯論會(huì)也推遲到適合的機(jī)會(huì)再舉辦，而其他的項(xiàng)目都已完成。

雖然，讀書(shū)月過(guò)去了，但我盼望讀書(shū)的活動(dòng)不會(huì)停止，盼望校內(nèi)每周都會(huì)有沖天的朗朗讀書(shū)聲想起，讓四周的人們知道，這是一個(gè)真正讀書(shū)的地方，是一個(gè)盈滿書(shū)香的校內(nèi)。

精選4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)狀況總結(jié)篇4

村中心校啟動(dòng)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，以“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，營(yíng)造“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的深厚氛圍，多舉措建設(shè)書(shū)香校內(nèi)。

健全讀書(shū)陣地，讓同學(xué)“有書(shū)讀”

各中學(xué)校圖書(shū)室定期購(gòu)進(jìn)圖書(shū)，組織同學(xué)規(guī)范借閱。各班級(jí)建設(shè)“愛(ài)心書(shū)屋”，通過(guò)同學(xué)家中藏書(shū)、老師推舉書(shū)籍等途徑，細(xì)心建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角。每月開(kāi)展一次圖書(shū)漂流活動(dòng)，保證圖書(shū)準(zhǔn)時(shí)更新。

規(guī)劃讀書(shū)時(shí)間，讓同學(xué)“有空讀”

抓好每天晨誦、午讀、暮省工作，晨誦以經(jīng)典誦讀為主，午讀以自由閱讀為主，暮省以寫(xiě)作反思為主。仔細(xì)落實(shí)好每周一節(jié)的閱讀課，組織落實(shí)好同學(xué)節(jié)假日讀書(shū)活動(dòng)，充分利用課后服務(wù)時(shí)間指導(dǎo)同學(xué)閱讀，讓“閑暇”時(shí)間產(chǎn)生最大的讀書(shū)效益。

強(qiáng)化讀書(shū)指導(dǎo)，讓同學(xué)“會(huì)讀書(shū)”

通過(guò)老師引領(lǐng)、典型帶動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)等措施，提高同學(xué)的閱讀力量。語(yǔ)文老師依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)，解決“讀什么”“怎么讀”的問(wèn)題，讓同學(xué)學(xué)會(huì)讀書(shū)。實(shí)施師生共讀、每周讀書(shū)之星帶動(dòng)方案，形成深厚的讀書(shū)氛圍。定期舉辦讀書(shū)溝通會(huì)、讀書(shū)沙龍、讀書(shū)演講會(huì)等活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)讀書(shū)熱忱，讓同學(xué)學(xué)會(huì)讀書(shū)。

完善讀書(shū)機(jī)制，讓同學(xué)“愛(ài)讀書(shū)”

學(xué)校健全讀書(shū)評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化閱讀管理，實(shí)行“五星級(jí)”評(píng)價(jià)方式，實(shí)行通過(guò)閱讀測(cè)試，不斷升級(jí)的舉措，解決“讀書(shū)一陣風(fēng)，過(guò)幾天就放松”的現(xiàn)象，以“評(píng)”促“讀”，提高同學(xué)讀書(shū)的樂(lè)觀性和主動(dòng)性。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓同學(xué)“樂(lè)讀書(shū)”。開(kāi)展“讀好書(shū)，歡樂(lè)成長(zhǎng)”演講競(jìng)賽、“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”征文競(jìng)賽、“重溫紅色記憶，追尋先烈腳印?????”演講會(huì)、讀書(shū)成果展現(xiàn)活動(dòng)、藏書(shū)大王評(píng)比、讀書(shū)之星評(píng)比等活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)讀書(shū)愛(ài)好，以活動(dòng)促閱讀，推動(dòng)書(shū)香校內(nèi)建設(shè)內(nèi)涵進(jìn)展。

精選4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)狀況總結(jié)篇5

x月23日，本社團(tuán)在紅梅公園舉辦了世界讀書(shū)日活動(dòng)，在此活動(dòng)之前我們預(yù)備了許多，總的來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)舉辦的還是比較勝利的。

我們細(xì)心選擇了書(shū)簽，并在書(shū)簽上寫(xiě)出名人名言，派送給來(lái)觀看的游人，我們還出了5張關(guān)于讀書(shū)節(jié)的海報(bào)，以供游人觀看，大致知道舉辦的什么活動(dòng)，還有一張10米的橫幅，打出了活動(dòng)的主題。

23日早上結(jié)合好社團(tuán)的成員，于9點(diǎn)到達(dá)紅梅公園，把海報(bào)展現(xiàn)好，拉起了橫幅，然后向游客展現(xiàn)我們的主題，與他們溝通，讓更多的人來(lái)了解讀書(shū)的重要性，向游客派發(fā)書(shū)簽，邀請(qǐng)他們來(lái)簽名，展現(xiàn)我們活動(dòng)的主題是讀書(shū)日以及讀書(shū)的重要性。本次活動(dòng)買(mǎi)書(shū)簽花費(fèi)50元，制作橫幅花費(fèi)50元，以及路費(fèi)15x2=30元。本次活動(dòng)我充分我熟悉到：

1、做活動(dòng)的做好充分的預(yù)備工作，那些活動(dòng)的必需品是肯定的，還得考慮到其他的意外大事。23日在紅梅公園做活動(dòng)的時(shí)候就有公園的工作人員前來(lái)詢問(wèn)是否得到允許，還好在此之前有申請(qǐng)，要不還不行以在公園舉辦本次活動(dòng)。所以做活動(dòng)得做好充分的預(yù)備，考慮周全。

2、做事得要有責(zé)任心，認(rèn)真，仔細(xì)。當(dāng)我們展現(xiàn)海報(bào)的時(shí)候有游客向我們提出來(lái)說(shuō)海報(bào)上有錯(cuò)別字，我一看果真有2個(gè)錯(cuò)別字，令我們相當(dāng)尷尬。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎。所以我覺(jué)得通過(guò)這次活動(dòng)我熟悉到，做事肯定得仔細(xì)認(rèn)真了，不行馬虎讓人家笑話。

3、做人肯定得做個(gè)人樣來(lái)，不行讓人把話說(shuō)。本社團(tuán)許多成員由于周六得去上課，所以并不是許多，知道了一部分人員，可是23日活動(dòng)早上時(shí)，有些成員卻說(shuō)臨時(shí)有事不能夠去。讓人感覺(jué)就是很不好，假如真的有事可以說(shuō)明批準(zhǔn)，但是不想去，由于懶或者怕麻煩等等其他的緣由，讓人感覺(jué)這人不行。所以我覺(jué)得通過(guò)這次活動(dòng)我獲得許多，以后做事得仔細(xì)對(duì)待，把事情做好，不行以把話給別人說(shuō)。

4、這次活動(dòng)的確熬煉到了我們。我們與生疏人進(jìn)行面對(duì)面的溝通溝通，讓他們知道我們舉辦的是說(shuō)明活動(dòng)，活動(dòng)的目的是說(shuō)明，而且我們小組的成員進(jìn)行的協(xié)作，合理分工，讓我們熟悉到一個(gè)集體的重要性，使成員之間的溝通更進(jìn)一步的增加了。不僅熬煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作，而且也熬煉了我們的口才，我覺(jué)得這才是做好的收獲。

5、活動(dòng)中我們有些做的并不是很好，與游人溝通的不夠好，有些游客問(wèn)的，我們并沒(méi)有回答上來(lái)，預(yù)備工作并不是很好，實(shí)的做的很好，可是有些虛的預(yù)備的并不是很充分。

精選4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)狀況總結(jié)篇6

依據(jù)中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)《關(guān)于開(kāi)展“全民閱讀”工作的通知》要求，普洱市圖書(shū)館學(xué)會(huì)于4月23日開(kāi)展了“世界讀書(shū)日”大型公益活動(dòng)，在普洱市中心營(yíng)造了“全民閱讀”的良好氛圍。普洱市人民在4月23日這一特別日子與全世界讀書(shū)人共同慶祝，一起唱響“讀書(shū)、給人才智、讓人暖和、讓人英勇”主旋律，活動(dòng)期間，主要開(kāi)展了發(fā)放宣揚(yáng)單、新書(shū)欄目介紹、書(shū)展、讀書(shū)有獎(jiǎng)猜迷等宣揚(yáng)活動(dòng)，讓市民深深感悟到“讀書(shū)、給人才智、讓人暖和、讓人英勇”的真諦；深深領(lǐng)會(huì)到“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“提高全民閱讀活動(dòng)，建設(shè)和諧文化，有利于推動(dòng)我市學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)；有利于促進(jìn)人的全面進(jìn)展，提高市民的整體素養(yǎng)；有利于推動(dòng)我市文化的富強(qiáng)和進(jìn)展；有利于推動(dòng)普洱的經(jīng)濟(jì)騰飛”。構(gòu)建和諧普洱、普及“全民閱讀”活動(dòng)已成為普洱市民的共識(shí)與需求。

這次活動(dòng)除了緊扣“讀書(shū)、給人才智、讓人暖和、讓人英勇”主題進(jìn)行“全民閱讀”宣揚(yáng)外；同時(shí)，還以活動(dòng)為契機(jī)，為普洱市圖書(shū)館搬遷、開(kāi)館作了宣揚(yáng)，讓市民對(duì)普洱市圖書(shū)館有了新的更深層次熟悉和了解，擴(kuò)大了普洱市圖書(shū)館在社會(huì)上的知名度、影響力。

這次活動(dòng)共出動(dòng)車(chē)輛5輛，工作人員20人。展出科技雜志、地方文獻(xiàn)等工具書(shū)550余冊(cè)，發(fā)放開(kāi)展“讀書(shū)、給人才智、讓人暖和、讓人英勇”全民閱讀活動(dòng)倡議書(shū)和普洱市圖書(shū)館簡(jiǎn)介宣揚(yáng)單1000份，制作展版14塊，懸掛橫幅3條。

總之，普洱市圖書(shū)館學(xué)會(huì)開(kāi)展這次20__年“世界讀書(shū)日”活動(dòng)，主題鮮亮、內(nèi)容豐富，貼近群眾，貼近生活，群眾樂(lè)于參加，達(dá)到預(yù)期目的，取得了實(shí)際效果?？梢哉f(shuō)它是一次保障人民群眾閱讀權(quán)利，提升市民素養(yǎng)，豐富精神文化生活的有效舉措；它是一次宣揚(yáng)“中國(guó)茶城、世界茶鄉(xiāng)”普洱，打造“妙曼普洱、養(yǎng)身天堂”城市品牌有意義的活動(dòng)。

精選4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)狀況總結(jié)篇7

少年兒童是將來(lái)事業(yè)的接班人。一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同努力。如何構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，為孩子們供應(yīng)健康的成長(zhǎng)空間，成了大家特別關(guān)注的問(wèn)題。我校圖書(shū)室通過(guò)樂(lè)觀有效的探究實(shí)踐，充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，在學(xué)校形成愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)、用書(shū)的良好風(fēng)氣。每一年的4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的“世界讀書(shū)日”。今年我校開(kāi)展“讓書(shū)香飄校內(nèi)”的“世界讀書(shū)日”宣揚(yáng)活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步提高師生的讀書(shū)意識(shí)。

一、全校宣揚(yáng)，讓書(shū)本走進(jìn)孩子的生活

從4月x日開(kāi)頭，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書(shū)活動(dòng)周”的活動(dòng)，并且利用集體朝會(huì)，學(xué)校廣播以及校內(nèi)宣揚(yáng)欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣揚(yáng)，目的在于讓同學(xué)了解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參加活動(dòng)的樂(lè)觀性。過(guò)程中各班的班主任老師賜予了大力的支持和協(xié)作，紛紛利用班級(jí)圖書(shū)角作為陣地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣揚(yáng)。

二、大家參加，活動(dòng)豐富多彩

為了讓每個(gè)同學(xué)都真正的投入到活動(dòng)中來(lái)，我們依據(jù)不同年齡同學(xué)的特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列同學(xué)寵愛(ài)的活動(dòng)。

1、在4月23日“世界讀書(shū)日”當(dāng)天，我們把集體朝會(huì)的主題確定為讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容，由我校老師作《至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)》的國(guó)旗下講話，從而號(hào)召全校同學(xué)都來(lái)讀好書(shū)。

2、除此之外，我們還利用學(xué)校的宣揚(yáng)櫥窗，布置了以“書(shū)海無(wú)涯”為主題的宣揚(yáng)欄目。向全校同學(xué)發(fā)布了“向大家征集好書(shū)名”的活動(dòng)，同學(xué)們樂(lè)觀響應(yīng)推舉了大量好書(shū)名。依據(jù)推舉，圖書(shū)室新添置了__本圖書(shū)。在宣揚(yáng)欄中，我們張貼了新購(gòu)圖書(shū)的宣揚(yáng)畫(huà)，以及新購(gòu)圖書(shū)的推舉名目。之后在我校的林蔭道布置了以“書(shū)香飄校內(nèi)”為主題的新書(shū)展場(chǎng)，向全校師生展現(xiàn)了學(xué)校新購(gòu)入的__本圖書(shū)，并且支配每個(gè)班級(jí)輪番來(lái)觀看?；顒?dòng)受到了很好的反響，同學(xué)們看到購(gòu)買(mǎi)了自己推舉到好書(shū)，都?xì)g呼雀躍。

3、與此同時(shí)各班掀起了讀書(shū)高潮，開(kāi)展了班級(jí)讀書(shū)競(jìng)賽、讀書(shū)演講、還撰寫(xiě)了讀后感。圖書(shū)室收到了來(lái)自班級(jí)和個(gè)人的大量讀后感，共計(jì)__篇。同學(xué)們不僅仔細(xì)撰寫(xiě)讀后感，還細(xì)心設(shè)計(jì)頁(yè)面，插入了很多美麗的圖片，專心來(lái)感受書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。

4、家庭