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文檔簡(jiǎn)介

言語(yǔ)理解

1.中藥中醫(yī)的價(jià)值_______是人類長(zhǎng)期以來(lái)與疾病搏斗總結(jié)出來(lái)的一套理論與實(shí)踐相

結(jié)合的結(jié)晶,乃中華民族之寶貴遺產(chǎn),而針灸的神奇療效更被聯(lián)合國(guó)定為非物質(zhì)文化遺產(chǎn),

得到世人_______。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.無(wú)出其右重視B.首屈一指認(rèn)同

C.不容置疑肯定D.有口皆碑夸獎(jiǎng)

2.現(xiàn)實(shí)生活里,人們對(duì)于無(wú)論多么慘痛的事件都只能維持一陣風(fēng)的愛好,甚至在"熱

議”的過程中跑題,演變成殘酷的這是現(xiàn)代社會(huì)的本性使然。例如,馬航失聯(lián)客

機(jī)事件在相稱一部分人眼中逐漸變成懸疑大戲、驚恐大戲,有人將"飛機(jī)去哪兒"和"父親

去哪兒"進(jìn)行了玩笑式的

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.津津樂道相提并論B.夸夸其談混為一談

C.街頭巷議穿鑿附會(huì)D.逸聞?shì)W事等量齊觀

3.我們不能規(guī)定每個(gè)人都成為文明的典范,成為高道德原則的模范,但至少我們每個(gè)人

都可以堅(jiān)守文明底線。這個(gè)文明底線不規(guī)定你去見義勇為,不規(guī)定你非得付出什么代價(jià),但

至少是不隨地吐痰,遵照交通規(guī)則,孝順父母,講究禮貌等。那些高原則的道德說(shuō)教,那些

對(duì)個(gè)人道德B勺吹毛求疵當(dāng)然看起來(lái)大義凜然,卻未必產(chǎn)生什么實(shí)效,自己都做不到的事情,

為何規(guī)定他人去做到呢?然而,至少有某些文明是每一種人都可以做到的,這就是文明的底

線倫理。

對(duì)文段主旨概括最精確的一項(xiàng)是:

A.文明的底線比文明的高地更為重要

B.不能規(guī)定每個(gè)人都成為高道德原則的模范

C.對(duì)道德吹毛求疵沒有什么實(shí)際效用

D.堅(jiān)守文明底線是每個(gè)人起碼的道德規(guī)定

4.相比較而言,藝術(shù)創(chuàng)意和營(yíng)銷戰(zhàn)略是軟實(shí)力,技術(shù)則是硬實(shí)力。軟實(shí)力必須有硬實(shí)力

作為支撐,才能產(chǎn)生價(jià)值。工藝美術(shù)獲得的每一小步進(jìn)步,發(fā)生的每一點(diǎn)風(fēng)格變化,看似創(chuàng)

意設(shè)計(jì)在起作用,實(shí)際上背后都發(fā)生了技術(shù)革新。一部工藝美術(shù)的發(fā)展史可以理解為工藝科

技的演變史。

這段文字重要論述的是:

A.工藝美術(shù)的發(fā)展離不開科技的支持

B.科技和藝術(shù)互為助力、相輔相成

C.科學(xué)技術(shù)才是第畢生產(chǎn)力

D.軟實(shí)力必須有硬實(shí)力作為支撐

5.在目前的國(guó)情下,高考是必要的,并且仍是相對(duì)公正的人才選拔措施,也是億萬(wàn)農(nóng)家

子弟變化命運(yùn)的重要途徑。假如取消高考,單把學(xué)業(yè)水平測(cè)試與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為高考錄取

根據(jù),很也許只對(duì)都市孩子有利,而農(nóng)村尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子接受現(xiàn)代教育技術(shù)與新生事

物比較少,在這方面的得分機(jī)會(huì)相對(duì)較少,輕易導(dǎo)致新的教育不公。因高考制度日勺弊端就予

以否認(rèn),取消高考顯然有失偏頗,且取消高考制度對(duì)教育公平、教育質(zhì)量提高弊不小于利。

目前問題的關(guān)鍵在,改革完善目前的高考制度,讓考試愈加體現(xiàn)教育公平、愈加有助于人才

成長(zhǎng)。

這段文字意在闡明的是:

A.現(xiàn)今取消高考時(shí)機(jī)遠(yuǎn)未成熟

B.總體來(lái)說(shuō),取消高考弊不小于利

C.取消高考將導(dǎo)致更大的教育不公

D.目前取消高考不如對(duì)其深入改革完善

6.《水滸傳》里,黑旋風(fēng)李逵憨直忠勇,卻又魯莽得可愛;拼命三郎石秀是一種精細(xì)人,

狠勁上來(lái),其尖利歹毒,叫人刻骨銘心。《紅樓夢(mèng)》中,聰穎、活潑的史湘云偏是個(gè)"咬舌

子",把說(shuō)成"爰";尚有林黛玉的"小心眼",晴雯的"使性子”……一種個(gè)人物

無(wú)不躍然紙上,呼之欲出。古往今來(lái),大凡成功的藝術(shù)形象,恰恰由于若隱若現(xiàn)時(shí)微瑕,而

顯出璞玉渾金的天然光彩。

這段文字重要闡明:

A.瑕不掩瑜是多數(shù)成功人物形象的特點(diǎn)

B.名著中塑造的人物都具有鮮明的性格

C.成功的人物形象存在一定的"缺陷美"

D.多描寫缺陷可以讓人物的形象更豐滿

判斷推理

1.證券:債券

A.山水畫:人物畫B.油畫:壁畫

C.繪畫:素描D.漫畫:年畫

2.海拔:等高線

A.設(shè)計(jì):作品B.電阻:電壓

C.音量:振幅D.漲幅:價(jià)格

3.愛財(cái)如命:揮金如土

A.博古通今:見多識(shí)廣B.高瞻遠(yuǎn)矚:一望無(wú)際

C.雪中送炭:錦上添花D.一絲不茍:粗枝大葉

4.心理社會(huì)能力是個(gè)體對(duì)需要處理的事項(xiàng)或挑戰(zhàn)有一定的預(yù)見性和可控性,可以有效地

處理平常生活中的多種需要和挑戰(zhàn)的能力,是個(gè)體保持良好的心理狀態(tài),并且在人——己、

人一一人、人——事、人——物的互相關(guān)系中體現(xiàn)出適應(yīng)和積極日勺行為能力。

根據(jù)上述定義,下列個(gè)體事件屬于心理社會(huì)能力范圍的是:

A.林某擬參與某地街舞大賽,后因中途發(fā)生交通事故受重傷退出

B.鄭某因忽然發(fā)病不能勝任高原地區(qū)工作,被調(diào)至平原地區(qū)就業(yè)

C.田某前去沿海某島嶼探險(xiǎn),因遭遇火山忽然大爆發(fā)而被迫終止

D.李某期末考試多門功課不及格,受到老師批評(píng)指責(zé)后發(fā)奮學(xué)習(xí)

5.顯性鼓勵(lì)是指當(dāng)事人預(yù)期在一定期限內(nèi)可獲得的實(shí)質(zhì)性賠償?shù)目偤?。它包括由合約規(guī)

定的績(jī)效賠償關(guān)系(如工資、獎(jiǎng)金等貨幣收入或其他實(shí)物收入),還包括合約明確規(guī)定之外的

但可預(yù)期的物質(zhì)或精神方面日勺賠償(如榮譽(yù)日勺獲得、職位的提高以及由此得到的物質(zhì)賠償?shù)?/p>

增長(zhǎng)等)。

根據(jù)上述定義,下列屬于顯性鼓勵(lì)的是:

A.某企業(yè)設(shè)置長(zhǎng)期服務(wù)獎(jiǎng),在企業(yè)工作滿一定年限即可獲得該項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)

B.某企業(yè)重視員工個(gè)人發(fā)展,在員工入職時(shí)就會(huì)指導(dǎo)員工進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃

C.某企業(yè)倡導(dǎo)加班文化,鼓勵(lì)員工加班,但在規(guī)定中并未體現(xiàn)加班賠償

D.某企業(yè)重視傾聽員工的提議,規(guī)定管理者予以員工足夠的1信任與尊重

6.解釋性報(bào)道又稱解釋性新聞、分析性報(bào)道,是運(yùn)用背景材料來(lái)分析一種新聞事件發(fā)生

的原因、意義、影響或預(yù)示發(fā)展趨勢(shì)的一種新聞報(bào)道。解釋性報(bào)道可以協(xié)助讀者思索,加深

讀者對(duì)新聞事實(shí)的理解。

根據(jù)上述定義,下列不屬于解釋性報(bào)道的一項(xiàng)是:

A.甲、乙兩國(guó)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),丙國(guó)媒體從歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面分析了戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生

的I原因

B.某新聞網(wǎng)站對(duì)嫦娥三號(hào)探測(cè)器的運(yùn)行過程、軌道選擇和工作原理進(jìn)行了詳細(xì)簡(jiǎn)介,并

分析了探月工程對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的影響

C.諸多媒體在第一時(shí)間報(bào)道了四川汶川大地震,并及時(shí)更新最新日勺災(zāi)情,引起全國(guó)人民

的廣泛關(guān)注

D.其他國(guó)家日勺領(lǐng)導(dǎo)人到我國(guó)訪問時(shí)總會(huì)引起廣大媒體對(duì)該事件日勺政治含義的解讀

資料分析

根據(jù)如下資料,回答1~3題。

U獎(jiǎng)助扶助口少生快■□特別扶助

圖110C&2B:。年二項(xiàng)制度投入奧金-r;aOFFCNCTIM

圖22000010年三項(xiàng)制度受益人樸

備注:獎(jiǎng)勵(lì)扶助和尤其扶助以人計(jì),少生快富以戶計(jì)。

1.若維持2023-2023年獎(jiǎng)勵(lì)扶助受益人群的年均增長(zhǎng)量,估計(jì)2023年末獎(jiǎng)勵(lì)扶助受益

人群將到達(dá)多少萬(wàn)人?

A.506.3B.577.3C.581.6D.593.6

2.根據(jù)所給資料,下列說(shuō)法中不對(duì)時(shí)的一項(xiàng)是()

A.2023-2023年,獎(jiǎng)勵(lì)扶助、少生快富、尤其扶助投入資金和受益人群變化趨勢(shì)不一致

B.按2023-2023年年均增長(zhǎng)率計(jì)算,2023年獎(jiǎng)勵(lì)扶助投入資金將到達(dá)65.7億元

C.2023-2023年,戶均領(lǐng)取少生快富金逐年遞增

D.2023-2023年,人均領(lǐng)取尤其扶助金逐年遞增

3.2023年,人均領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)扶助金()

A.736.2元B.747.3元C.754.6元D.761.8元

常識(shí)分析

1.下列建筑中最節(jié)能的是()。

A醞體官場(chǎng)8圣被得大教堂C悉尼歌劇院D.珠江大廈,

A.國(guó)家體育場(chǎng)B.圣彼得大教堂C.悉尼歌劇院D.珠江大廈

2.在超市里常常看到牛奶裝在方形的容器中發(fā)售,而碳酸飲料則常裝在圓形的容器中發(fā)

售。下列有關(guān)此現(xiàn)象的原因解釋不合理的是()o

A.視覺上圓形比方形更柔和舒緩,吸引更多的顧客購(gòu)置

B.圓柱形易拉罐下底可做成半球形凹槽以承受更大的壓力

C.牛奶

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