換位思考律己寬人的演講稿

換位思考律己寬人的演講稿敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

你們知道10減1等于幾嗎？9。對(duì)，可也不完全對(duì)。

生活的才智不同于簡(jiǎn)潔的數(shù)學(xué)思維?！?0減1”現(xiàn)象告知我們：假如你要到羅馬去，你可以找到許多條大路，只要換一個(gè)角度就行了。

要擁有“10減1”的才智，需要有開(kāi)闊的視野，需要一個(gè)觀看事物的多角度。唯物辯證法告知我們：事物都是一分為二的，看事物不僅需要看到它的一面，還要看到另一面。就如前面那道看似簡(jiǎn)潔的數(shù)學(xué)題，假如宥于純數(shù)學(xué)領(lǐng)域，我們就只能得出一個(gè)答案；但假如跳出這個(gè)圈子，賦于“10”不同的詳細(xì)事物，那么答案就五花八門了。假如我們有探究的興趣，就會(huì)發(fā)覺(jué)，蘋(píng)果換一種切法，里面會(huì)有五角星。假如我們能夠換位思索，還有什么是我們辦不到的呢？

一位名人說(shuō)過(guò)：“假如你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換后，都還是只有一個(gè)蘋(píng)果。但是假如你有一種思想，我有一種思想，交換后，就都擁有了兩種思想?！奔偃缥覀?cè)谏钪卸寄苡羞@樣的思維，那么我們的生活確定會(huì)變得豐富多彩了。尤其對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，在這個(gè)人生的重要階段，肯定要多換位思索，多與人溝通自己的想法，這樣既能取長(zhǎng)補(bǔ)短，又能使自己心情舒服，變得充實(shí)，又何樂(lè)而不為呢？

我們要走出自我，看到別人。假如你換位思索，你就會(huì)想到別人也有不亞于你的漂亮，別人也有不亞于你的獨(dú)特與歡樂(lè)，別人更有令你贊嘆的震撼的心靈歷程。走出個(gè)人的小圈子，讓你的情操在大氣磅礴的人海大潮中淬洗，讓你的性情在豪放博愛(ài)的人海大潮中鑄就，拂去你心靈的塵垢，照亮你生命的暗角。到別人那里查找生命的金子和高尚的品質(zhì)，補(bǔ)充你與生俱來(lái)的生命貧乏；到別人那里探尋生命的微妙，讓你感動(dòng)，讓你心潮澎湃。

生命的完整應(yīng)當(dāng)是和大家共同來(lái)制造的。換位思索了，別人就會(huì)看到你的魅力和價(jià)值，別人同樣會(huì)看清你。只有大家一起相知相惜，生命才會(huì)更精彩。

換位思索律己寬人的演講稿2

人際關(guān)系問(wèn)題在高中生活中始終是一個(gè)影響自身心理安康和校園生活甚至學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要因素。我們來(lái)到學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，更要學(xué)會(huì)做人。

所謂：“海納百川，有容乃大?！比伺c人之間的相處需要換位思索。無(wú)論是對(duì)父母，教師，還是同學(xué)，我們?cè)谧雒考虑闀r(shí)，都應(yīng)當(dāng)換位思索來(lái)衡量自己的做法是否恰當(dāng)，或許會(huì)立即發(fā)覺(jué)自己的失誤，從而改正。對(duì)于寄宿生來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都來(lái)自不同的地方，有著不同的生活習(xí)慣，由于接觸最多，交往最親密，難免會(huì)有摩擦。此時(shí)，換位思索尤為重要。

以自我的評(píng)價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)去衡量別人的行為，差異就肯定存在。牙齒也可能咬到舌頭，對(duì)別人不滿其實(shí)不需要理由。但不滿就像漫天的霧霾，阻礙著人與人之間的交往，銷蝕著彼此的正能量。不滿別人的同時(shí)，也可能被別人不滿，一來(lái)二往，難免徒生紛擾，心神不寧是必定的，由此還可能影響到各自的學(xué)習(xí)，所以，寬容別人也是沒(méi)有理由的。

同學(xué)間發(fā)生沖突時(shí)，大多數(shù)人習(xí)慣于一味指責(zé)別人，很多次原諒自己。但《增廣賢文》中強(qiáng)調(diào)：以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人，不患不到圣賢地位。即以要求別人的心思要求自己，以寬恕自己的心思來(lái)寬恕他人，就不用擔(dān)憂達(dá)不到圣賢的境地。律己寬人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們不需要成為圣賢，但也必需嚴(yán)格要求自己，寬容對(duì)待他人，從而處理好同學(xué)關(guān)系，才能歡樂(lè)學(xué)習(xí)，歡樂(lè)生活。

秉承“換位思索，律己寬人”的態(tài)度為人處世，跨過(guò)自私的門檻，成為一個(gè)擁有博大氣度的人，一生都將受益無(wú)窮，讓我們共勉之！

換位思索律己寬人的演講稿3

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

人生不行以太過(guò)于執(zhí)著，應(yīng)適當(dāng)換一個(gè)角度。換一個(gè)角度，可以給自己帶來(lái)歡樂(lè)；換一個(gè)角度，可以感受到豐富多彩的過(guò)程；換一個(gè)角度，可以促進(jìn)人與人之間的和諧。

上學(xué)時(shí)，被教師批判感到難過(guò)，執(zhí)著于教師的批判，不如換一個(gè)角度想：這樣表示教師關(guān)懷我呀，這時(shí)為我好。假如教師不提示我，就不知道自己錯(cuò)在哪里。這樣想可以使人與人之間更為和諧。

上初三了，我嘆息，埋怨道：“好辛苦，什么時(shí)候才能放假??！停頓嘆息和埋怨，換一個(gè)角度想：雖說(shuō)是辛苦，但有了這樣的磨練，在將來(lái)的人生道路上，不易輕言放棄，不會(huì)輕易向挫折低頭。把用在埋怨的時(shí)間，用來(lái)感受著豐富多彩的過(guò)程，使人生更有意義。

暑假期間，媽媽叫我去補(bǔ)課，我一聽(tīng)非常反感，辛苦了這么久好不簡(jiǎn)單可以放個(gè)長(zhǎng)假，可以好好的休息，放松，然而現(xiàn)在卻要補(bǔ)課。冷靜下來(lái)?yè)Q一個(gè)角度想：這樣更好，我可以比其他同學(xué)贏在起跑線上。

人生中有許很多多不如意的事情，就老是埋怨不如意的事，這時(shí)不如換一個(gè)角度想，這樣可能會(huì)有意想不到的收獲。

換位思索律己寬人的演講稿4

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)母親有兩個(gè)女兒，大女兒開(kāi)傘店，二女兒開(kāi)服裝店。天氣晴朗的時(shí)候，她擔(dān)憂大女兒的傘賣不出去，天氣陰雨的時(shí)候，她又擔(dān)憂二女兒的服裝賣不出去，成天都在擔(dān)憂中度過(guò)。

或許，你會(huì)撲哧一笑，這不是個(gè)簡(jiǎn)潔的問(wèn)題嗎？確實(shí)，可是當(dāng)你處在一樣的境況下，你又可懂得換位思索。

正如故事中的小女孩的稚嫩答復(fù)：“你們背的是包袱，而我背的是生命??！”何故要把問(wèn)題想得那么簡(jiǎn)單，小女孩的一個(gè)簡(jiǎn)潔的換位思索，就使得她神態(tài)自若，步履輕松。

翻開(kāi)歷史的篇章，你將不難發(fā)覺(jué)換位思索的燦爛光線。司馬遷因口語(yǔ)遭禍，受到腐刑，本應(yīng)自殺的他換位思索，理解在世的重要性，譜寫(xiě)了《史記》永傳千古；李煜因亡國(guó)而身在異處，時(shí)時(shí)惦念著往日春花秋月的他換位思索，成就了一個(gè)宏大的詞人；越王勾踐被人囚禁在監(jiān)獄里，忍受苦痛，本應(yīng)墮落的他換位思索，燃起復(fù)國(guó)的志向，最終重新站了起來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

將目光放在當(dāng)前，你也不難發(fā)覺(jué)換位思索的積極因素，同樣的一場(chǎng)考試，同樣的分?jǐn)?shù)發(fā)到兩個(gè)人的手中，一個(gè)人唉聲嘆氣，責(zé)備自己馬虎大意，另一個(gè)人則細(xì)細(xì)反思，并快樂(lè)地整理錯(cuò)題，認(rèn)真分析。結(jié)果可想而知，后者取得了好成績(jī)，關(guān)鍵在于后者懂得換位思索，懂得考試只不過(guò)是一種形式，懂得這考試的目的只不過(guò)是進(jìn)展查漏補(bǔ)缺。換位思索，能夠帶來(lái)美妙的明天，又何樂(lè)而不為呢！

為什么有的人干起事來(lái)活力十足，而有的人則像癟了氣的氣球？完全在于后者不懂得換位思索，不要想著這是一個(gè)負(fù)擔(dān)，不然你將無(wú)所作為。蝴蝶會(huì)破繭而出，它懂得換位思索，懂得一旦破繭就能領(lǐng)會(huì)萬(wàn)千世界，即使這個(gè)過(guò)程是困難的；雄鷹會(huì)展翅高飛，它懂得換位思索，懂得一旦揮翅就能享受自由的高空，即使要冒著墜落陡崖的生命危急；飛蛾會(huì)撲火，它懂得換位思索，它渴望光明，它懂得一旦接近就能感受光和熱，即使最終香消玉殞。

沒(méi)有誰(shuí)情愿將自己的人生過(guò)的乏味艱難。同樣的境遇，當(dāng)你學(xué)會(huì)換位思索，你將領(lǐng)會(huì)另一個(gè)不一樣的精彩世界。換位思索將指引你你走向新的人生，并引領(lǐng)著你通往美妙的將來(lái)！

換位思索律己寬人的演講稿5

曾經(jīng)，有人問(wèn)一位智者：“什么是天堂和地獄？”智者沒(méi)有答復(fù)，只是把他帶到了一個(gè)地方，那里有一個(gè)裝滿了湯的大池子，池邊有一些老者用長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子舀著湯費(fèi)勁地往嘴里送，雖一刻不停，卻個(gè)個(gè)骨瘦如柴，智者告知他，這就是地獄。隨即，他們又來(lái)到另一個(gè)地方，同樣是一個(gè)裝滿湯的大池子，同樣是長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子，不過(guò)這里的老者是相互把湯送到對(duì)面的人嘴里。他們個(gè)個(gè)鶴發(fā)童顏，面色紅潤(rùn)，智者微笑著說(shuō)，這就是天堂。

生活中，我們?cè)缫蚜?xí)慣了用自己的雙手填飽自己的.肚子，而事實(shí)上，我們同樣可以用自己的勺舀湯給別人吃。其實(shí)，這就是一種高尚的換位。

我們經(jīng)常為自己的利益拼出滿腔熱血，卻不曾想過(guò)為別人付出。我們總是埋怨自己得到的太少，而不曾想過(guò)或許有人比我們更需要幫忙。是的，天堂究竟是天堂，地獄也永久不行能翻身，而人間是會(huì)變化的。其實(shí)一念之差，便造就了天堂與地獄。

不要總以為在這個(gè)60億人的世界少了自己一人的奉獻(xiàn)并無(wú)大礙。確實(shí)，一個(gè)人的力氣對(duì)整個(gè)世界而言是微小的，而整個(gè)世界的力氣對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)確是無(wú)比巨大的。正由于如此，重病的小雪蓮才會(huì)在一月內(nèi)得到重燃盼望的8萬(wàn)元，微塵才會(huì)造就一座城市的良心。假如每人都懂得真心真意地付出，那么每人都會(huì)得到無(wú)可估量的回報(bào)，這也是天堂之所以被稱為天堂的緣由這就是換位的力氣。

而這些僅是這個(gè)世界最一般的一面。回首往昔，一個(gè)人轉(zhuǎn)變世界的現(xiàn)實(shí)已不再稀奇。總有人會(huì)懷著不懈的念頭去努力拼搏，為自己，為祖國(guó)，也為這個(gè)世界。所以，世界才會(huì)隨著愛(ài)迪生的電燈與太陽(yáng)齊輝，影響世界的雜交水稻才會(huì)伴著袁隆平的鉆研而消失，屬于世界的鐳才會(huì)隨著一對(duì)夫妻的努力而造福世界。他們和只會(huì)一味索取的人在自然界中扮演著同一個(gè)角色人，而經(jīng)過(guò)換位后，他們走向了兩個(gè)相反的極端。

是的，現(xiàn)在人們的生活很難也很無(wú)奈，這是由于世界向利益化的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在，每個(gè)人都忙著自己的房子，位子，車子，票子，卻不會(huì)去盡自己之力幫忙他人。大多數(shù)人會(huì)去參與各種各樣的捐助活動(dòng)，而在這熱忱的外表之下，又有多少人能在平常做到仁愛(ài)呢？這個(gè)世界好像已明白人類的兩個(gè)極端，已預(yù)備好了對(duì)兩個(gè)極端的方法。積蓄了萬(wàn)貫家財(cái)?shù)母鹄逝_(tái)死后落得千古嘲笑，盤剝到了億萬(wàn)身價(jià)的和紳最終只賺得了九尺白綾；千金散