讀書計劃范文8篇

讀書計劃范文合集8篇讀書規(guī)劃篇1

書籍是人類珍貴的精神財寶，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式。作為教師，職業(yè)的特別性打算了我們必需把讀書作為自身專業(yè)成長的一項重要途徑，通過讀書促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合，用新的思想、新的理念，指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)，激發(fā)自己的思維力量和對教育問題的理性思索。讀書，能夠轉(zhuǎn)變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。結(jié)合自身狀況特擬定以下的讀書規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想：

樹立“以書為友”的思想，將樸實的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合，努力提高與時倶進(jìn)的學(xué)習(xí)力量與創(chuàng)新力量，努力提高個人教育素養(yǎng)。

二、我的讀書目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)教育名家的理論來轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)力量、教育創(chuàng)新力量，同時通過閱讀接觸更廣的課外學(xué)問，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。

2、通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升理念，開闊視野，積存教學(xué)閱歷，從而形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3、通過閱讀學(xué)習(xí)，豐富人文修養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

三、主要措施：

我將積極響應(yīng)學(xué)校的號召，合理利用時間，爭取完成以上目標(biāo)，主要措施如下：

1、個人自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自覺行動。

2、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)展網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。

四、讀書學(xué)習(xí)的詳細(xì)規(guī)劃：

1月份：《夜航》：圣艾克絮佩里，譯林出版社。（完成□冊）

2月份：《珍寶珍寶》：周國平，江蘇人民出版社。（完成□冊）

3月份：《汪曾祺自選集》：漓江出版社。（完成□冊）

4月份：《翁同龢》：謝俊美，云南教育出版社。（完成□冊）

5月份：《希臘神話》，廣西師范大學(xué)出版社。（完成□冊）

6月份：《霸王別姬》：李碧華，新星出版社。（完成□冊）

7月份：《洗澡之后》：楊絳，人民文學(xué)出版社。（完成□冊）

8月份：《中國歷史常識》，高等教育出版社。（完成□冊）

9月份：《歡樂王子》：王爾德，巴金譯上海譯文出版社。（完成□冊）

10月份：《玫瑰與教育》，竇桂梅華東師范大學(xué)出版社。（完成□冊）

11月份：《小學(xué)語文有效教學(xué)》沈龍明中國出版社。（完成□冊）

12月份：《竇桂梅與主題教學(xué)》北京師范大學(xué)出版社。（完成□冊）

讀書規(guī)劃篇2

一.指導(dǎo)思想

讀書破萬卷,下筆如有神!書籍是學(xué)生不行或缺的精神食糧。書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:培育學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,鼓舞學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求,著眼于八年級學(xué)生的終身進(jìn)展,讓課外書為學(xué)生翻開一扇扇窗,開啟一道道門,讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。豐富他們的學(xué)問,開闊他們的視野,活潑他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗:我讀書,我幸福!

二.活動目的

1.激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

2.使學(xué)生開闊視野,增長學(xué)問,進(jìn)展智力,陶冶情操,充實學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

3.促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,以讀促寫,走讀寫結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。

4.營造書香班級,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮亮的校園文化。

三、活動的主題

閱讀能致遠(yuǎn)書香能修身

四、詳細(xì)措施

(一)構(gòu)建閱讀體系

1、制定讀書規(guī)劃書:

(1)每個學(xué)生結(jié)合個人實際,每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo),詳細(xì)格式可讓學(xué)生依據(jù)自己喜好來設(shè)計裝飾,使其生動活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實施時間等。

(2)每個學(xué)生結(jié)合實際狀況,制定相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃,其中要有措施、有保障、有效果、有考評,簡潔明白,易于操作。

(3)組織一次“讀書規(guī)劃”展現(xiàn)活動。

2、編制閱讀書目,合理選擇讀物,不同孩子閱讀的內(nèi)容、重點(diǎn),形式應(yīng)有所不同。八年級學(xué)生的思想已經(jīng)較成熟,閱讀速度快,識字量較多,因此可選擇中長篇文章。

推舉閱讀的圖書:《海底兩萬里》、《名人傳》、《培根隨筆》、《水滸傳》、《文化苦旅》等。

(二)廣開書源,開發(fā)閱讀環(huán)境

1、建立三級書庫,讓學(xué)生有書可讀

(1)教育學(xué)生節(jié)省零用錢用于購置課外讀物,建立個人小書庫。

(2)調(diào)查家中的藏書量和種類,特殊是適合中學(xué)生的書籍,作出統(tǒng)計,繪制成表,要求每人選一至兩本帶到學(xué)校,建立班級小書庫。將依據(jù)班級小書庫的圖書數(shù)量、出借記錄、治理制度等評比最正確小書庫。

(3)圖書角定時向?qū)W生出借圖書(每月3次)。(提倡同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書交換站”,定期進(jìn)行“好書換著看”活動。)

(4)班級小書庫實行全天性開放,充分利用每分每秒的時間,保證學(xué)生在一天中的讀書時間不少于1小時。

(5)班級的布置:在教室四周潔白的墻壁上用毛筆書寫或電腦打印一些關(guān)于讀書的名人名言,讓學(xué)生一走進(jìn)教室就置身于濃濃的閱讀氣氛之中。在班級里布置一個可供隨時借閱精彩圖書的角落。

2、改革語文課堂教學(xué),保證課外閱讀正常、有效地開展

(1)每周一、三、五、六的早自習(xí),為規(guī)定閱讀時間,由語文教師和讀書治理員組織,可朗讀所教的課文,可翻閱課外讀物,也可以以“名人名言”“書海拾貝”“我最喜愛的”“好書推舉”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章,溝通自己在讀書活動中的心得體會,形成良好的班級讀書氣氛。

(2)每天的語文課利用課前的三五分鐘背出一首古詩,每周從語文課中擠出一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)課,可進(jìn)展閱讀溝通、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。

(三)積極組織讀書活動,檢查讀書效果。

1、建立讀書成長冊

(1)每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”,將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書規(guī)劃書,參與讀書實踐活動的作品,獲獎狀況等記錄下來。

(2)如有時機(jī),將定期組織全校師生參觀、評比“讀書成長冊”。

2、出讀書小報

(1)學(xué)生在教師或家長的幫忙下,收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,每學(xué)期出版兩期讀書小報。

(2)班委會每學(xué)期組織一次讀書小小報評比活動。

3、開展“讀書節(jié)”活動

4、“讀書活動積極分子”評比

每學(xué)期能讀書5本以上,并能精讀其中5篇的學(xué)生,在本班讀書活動治理小組考核中申報,可評為校讀書活動積極分子。學(xué)校還要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動,如:故事會、朗讀會、演講競賽、讀書心得溝通、調(diào)查報告、書簽制作、讀書征文競賽、報刊剪輯等閱讀學(xué)問競賽、作文競賽等,鼓勵學(xué)生,增加讀書興趣,體驗勝利的歡樂。

5、教師做好導(dǎo)讀工作,教給學(xué)生閱讀方法

提倡共性閱讀,教給學(xué)生讀書做記號,讀書做筆記的批注讀書法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中,做好每天的摘錄和評價。

6、開展家庭讀書活動

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