幼兒園中秋節(jié)活動優(yōu)秀教案五篇

幼兒園中秋節(jié)活動優(yōu)秀教案五篇中秋節(jié)，又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團聚節(jié)，是流行于中國眾多民族與漢字文化圈諸國的傳統(tǒng)文化節(jié)日。下面就是我給大家?guī)淼挠變簣@中秋節(jié)活動優(yōu)秀教案五篇，盼望能協(xié)助到大家!

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幼兒園中秋節(jié)活動優(yōu)秀教案1

活動目標：

⒈學習用橡皮泥制作月餅。

⒉喜愛參加泥工活動，初步建立玩橡皮泥的常規(guī)。

活動打算：

⒈人手一份橡皮泥、泥工板、稍大的圓形瓶蓋假設干。

⒉收集各種月餅盒。

活動過程：

㈠月餅店開張

⒈小摯友知道中秋節(jié)嗎?中秋節(jié)要吃什么(月餅)，我們來做月餅送給爸爸、媽媽和你喜愛的人好嗎?我們一起來制作月餅吧!

⒉出示“月餅”禮盒，師幼一同視察月餅。

⒊中秋節(jié)，月亮圓圓，月餅也是圓圓的，上面會有一些漂亮的花紋，有的還有美麗的圖案。

㈡做月餅

⒈介紹橡皮泥以及泥工板。

⒉引導幼兒探究做月餅的方法：想一想、試一試，怎樣把橡皮泥變圓。

⒊個別幼兒示范探究的方法，老師引導幼兒探討團泥，按壓等方法。

⒋允許幼兒用不同的方法制作月餅：用手掌壓或用工具壓，然后用圓形瓶蓋扣在泥餅上，按壓成圓形;把泥干脆填充到圓形瓶蓋或者模具里并用手指按壓，然后用手指在圓形泥餅上壓出各種花紋。

⒌個別指導，鼓舞不愿動手的幼兒大膽嘗試，指導幼兒想方法把月餅盡量做得圓一些。

幼兒園中秋節(jié)活動優(yōu)秀教案2

活動目標：

1.相識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關習俗。

2.體驗共享、合作的歡樂。

3.能自信地在同伴面前大膽講解并描述、表現(xiàn)。

活動打算：

1.有關月亮的圖片、動畫、故事傳聞。

2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮改變圖。

3.每個家庭打算一個月餅帶來。

活動過程：

1.猜謎：

“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀?！闭埬悴虏率鞘裁?

出示圖：月球結合孩子們的視察記錄講講月亮的改變。

2.介紹中秋節(jié)的來歷：

古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也盼望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有許多漂亮的傳聞和故事，請小摯友講一講。

老師完整講解并描述中秋節(jié)的漂亮傳聞。

3.人們怎樣過中秋。

1)請小摯友說說你們打算怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長探討，由幼兒答復)

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

4.吃月餅，共同共享歡樂。

1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小摯友最愛吃月餅，今日大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

2)老師簡潔小結，

月餅的分類(點擊課件)

3)幼兒觀賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊共享月餅，體驗與父母、同伴、教師一起過節(jié)的歡樂。

幼兒園中秋節(jié)活動優(yōu)秀教案3

活動目的：

1、能夠聽小摯友說中秋怎么過的。

2、能夠自己說出自己的中秋節(jié)怎么過的。

3、體會講解并描述自己的歡樂的樂趣。

4、讓學生了解中秋節(jié)的習俗。

5、知道中秋節(jié)是幾月幾號。

活動打算：

剛過的中秋節(jié)。

活動重難點：

謹慎聽其他小摯友講話，以及流暢清晰的說出自己的中秋節(jié)。

活動過程：

一、教師講解并描述自己的中秋節(jié)。

小摯友們這個中秋節(jié)過的開不快樂呀?教師這個中秋節(jié)過得可快樂了。小摯友們小嘴巴閉閉好，聽一聽教師的中秋節(jié)是怎么過的。

8月15日這一天，早上起來……之后……然后……最終……

二、提問

好啦，教師的中秋節(jié)就過完啦，小摯友們還記得教師的中秋節(jié)是怎么過的嗎?來，花花你說說。

恩，記得真好。那么，接下來，教師就要請小摯友們來講一講自己是怎么過的中秋節(jié)啦。同樣的，小摯友講的時候，其他的小摯友，我們要閉上我們的小嘴巴，豎起我們的小耳朵，認謹慎真的聽，之后教師還會問問題的喲。

三、小摯友講解并描述自己好玩的中秋節(jié)。

那么，教師倒數(shù)321，最先舉起小手的小摯友，就最先來說一說自己的中秋節(jié)是怎么過的。

三!二!一!

四、總結，完畢課程。

哎呀，小摯友們的中秋節(jié)過得可真豐富呀。那么，中秋過完啦，此時此刻，我們要把心收回幼兒園來啦。讓我們一起出去玩滑梯吧!

幼兒園中秋節(jié)活動優(yōu)秀教案4

活動目標

1、感受散文美麗的意境和語句，體驗開心的節(jié)日氣氛。

2、能用語言表達自己的感受，學習詞語：又大又圓、鉆、擠、團員、快樂。

3、情愿觀賞散文，感知散文語言的美麗，幽默。

4、理解散文的內容，初步學習朗讀散文。

5、萌發(fā)對文學作品的愛好。

活動打算

散文詩《中秋節(jié)的月亮》

活動過程

1、通過提問，引發(fā)愛好

(1)你們過中秋節(jié)嗎?和誰一起過節(jié)的?

(2)中秋節(jié)的月亮是什么樣的?

2、觀賞散文，初步了解散文的內容

(1)散文的題目是什么?中秋節(jié)的月亮是什么樣的?像什么?(學習詞組又大又圓)

(2)中秋節(jié)是個什么節(jié)日?(團聚)

(3)家家戶戶傳出什么樣的聲音?(快樂)

3、幼兒觀賞散文

月亮是怎么趕來湊喧鬧的?(學習鉆、擠)并用動作表現(xiàn)。

4、幼兒隨錄音(教師)一起隨意的朗讀散文。

你還見過什么樣的月亮?

幼兒園中秋節(jié)活動優(yōu)秀教案5

活動目標：

1.知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，月餅是該節(jié)日的特色食品。

2.感受與同伴共同品嘗月餅的歡樂。

活動打算：

1.幾種形態(tài)、包裝、口味不同的月餅。

2.幼兒用書。

活動過程：

一、起先局部

老師：小摯友們，過幾天就要過節(jié)了，你們知道要過什么節(jié)嗎?(幼兒答復，引出中秋節(jié))

二、主體局部

1.出示月餅，引出中秋節(jié)的特色食物。

老師：這是什么?我們什么時候吃月餅啊?

老師：我們來看看書上的畫面，你會想到什么呢?中秋節(jié)都有哪些習俗呢?(讓幼兒知道中秋節(jié)是中國人自己的節(jié)日，過節(jié)時全家要團聚，吃團員飯，一起賞月、吃月餅等)

2.幼兒了解中秋節(jié)的傳聞及特色食品。

老師：你們知道中秋節(jié)有什么傳聞嗎?(老師講解并描述故事)

老師：那你們都吃過哪些味道的月餅呢?月餅都有哪些形態(tài)的?(老師介紹一下自己帶來的月餅盒的形態(tài)、顏色及畫面內容)

老師：你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎?(讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節(jié))

3.月兒品嘗月餅，知道月餅的口味。

老師：今日教師帶來了一些月餅，等會分給每位小摯友嘗一嘗，吃了月餅之后要告知教師和其他小摯友你吃的月餅是什么味道的?(老師分發(fā)月餅)

老師：好了，月餅好吃嗎?此時此刻我要請小摯友來說一說了，你吃的月餅是什么味道