企業(yè)行政管理 2.10制作宣傳片

企業(yè)行政管理教案教案教學(xué)對象文秘專業(yè)授課日期使用教材《企業(yè)行政管理》出版單位高等教育出版社課題企業(yè)文化活動管理——制作宣傳片計劃學(xué)時3知識能力態(tài)度1.了解產(chǎn)品宣傳片的概念和作用。2.理解產(chǎn)品宣傳片的優(yōu)勢和特點。3.掌握產(chǎn)品宣傳片策劃方案的撰寫內(nèi)容及要求。4.認識企業(yè)形象片的概念、作用及表現(xiàn)手法。1.能了解媒體的運作流程。2.能確定需要邀請的媒體和記者的名單。3.能制訂與媒體溝通的計劃。4.能制作媒體宣傳資料袋。5.能監(jiān)控媒體新聞報道。1.培養(yǎng)認真負責(zé)、勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度。2.提高與人交流與溝通能力。簡析目標(biāo)設(shè)定依據(jù)“制作宣傳片”是《企業(yè)行政管理》課程第二個項目“企業(yè)文化活動管理”中的第二個任務(wù)，本任務(wù)依據(jù)《企業(yè)行政管理》課程標(biāo)準，按照《秘書》考證相關(guān)技能要求，結(jié)合文秘專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力要求加以設(shè)置。教學(xué)要求重點：制作產(chǎn)品宣傳片工作步驟。難點：撰寫產(chǎn)品宣傳片的策劃方案。教學(xué)場景設(shè)計本課程運用任務(wù)引入，借助現(xiàn)代多媒體技術(shù)，讓學(xué)生了解課堂任務(wù)背景。采用小組為單位進行任務(wù)探究并展開任務(wù)的討論與模擬操作，教學(xué)過程中充分體現(xiàn)師生互動、生生互動。使學(xué)生充分融入于創(chuàng)設(shè)的任務(wù)情境下進行團隊討論與合作，教學(xué)氣氛融洽、和諧。教學(xué)資源多媒體計算機

教學(xué)活動流程教學(xué)步驟與內(nèi)容教學(xué)組織形式教學(xué)方法達成目標(biāo)時間情境導(dǎo)入，引出任務(wù)：通過圖片、視頻并結(jié)合想象，表述工作情境，梳理布置工作任務(wù)。引出任務(wù):“制作宣傳片”引發(fā)思考教師講述激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。5分鐘任務(wù)分析，提出要求：分析本節(jié)課所要完成的任務(wù)背景，具體歸納任務(wù)要求。分析討論小組討論了解任務(wù)的背景，明確任務(wù)要求。5分鐘探究學(xué)習(xí)，分工合作：以小組為單位，分析產(chǎn)品特點，根據(jù)企業(yè)要求，撰寫宣傳策劃方案，挑選影視制作公司和產(chǎn)品代言人，完成宣傳片制作。探究學(xué)習(xí)小組合作嘗試完成任務(wù)，增強團隊合作意識。40分鐘作品展示，小組互評：小組選派代表講述制作宣傳片工作步驟，說明產(chǎn)品宣傳片宣傳主要內(nèi)容，達到的效果，其他各組同學(xué)進行點評。展示交流展示互學(xué)通過各小組展示，同學(xué)互相學(xué)習(xí)，共同探討、提高。25分鐘教師點評，規(guī)范操作：教師綜合點評各組同學(xué)的實施情況。集中講評點評講解歸納學(xué)生展示過程中存在的問題，進而提出改進方案。20分鐘總結(jié)提高，歸納知識：一、產(chǎn)品宣傳片的概念和作用二、產(chǎn)品宣傳片的優(yōu)勢1.信息量大。2.方便有效。3.費用低。三、產(chǎn)品宣傳片的特點1.作為電視廣告片發(fā)布。2.作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)使用。3.有效提升企業(yè)的社會地位和企業(yè)形象。4.分發(fā)、郵寄給企業(yè)的客戶或者有意合作的潛在客戶。四、產(chǎn)品宣傳片策劃方案產(chǎn)品宣傳片策劃方案中包括如下要素策劃背景；目標(biāo)對象；整體風(fēng)格定位；產(chǎn)品賣點；表現(xiàn)內(nèi)容及手法；拍攝及制作要求。討論歸納總結(jié)提高教師歸納小組自評全面了解產(chǎn)品宣傳片的概念、作用、優(yōu)勢和特點，實現(xiàn)知識點的融會貫通。15分鐘小結(jié)課程，點出重點：教師梳理本課的知識點，提出任務(wù)實施中的注意點，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)、勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度。5分鐘布置作業(yè)，鞏固提高：請每個組查找一個企業(yè)的優(yōu)秀產(chǎn)品宣傳片，組織同學(xué)在課堂上交流展示這些企業(yè)的產(chǎn)品宣傳片，分組討論以下內(nèi)容。1.這些企業(yè)產(chǎn)品宣傳片的主要宣傳內(nèi)容什么？2.這些企業(yè)產(chǎn)品宣傳片的作用是什么？3.為了進一