下學期末學生自我評價

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高一就這樣結束了，迎來了期盼已久的暑假。

時間飛逝，斗轉星移。高一〔8〕班成員已經一年了?；仡欉@半年的點點滴滴，日日夜夜，心中頓生了很多感受。今年經受的每一天，都在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證了我的新成長。在過去的一年里，通過不斷的學習，我收獲了許多。時間是如此無情，以至于我們不回頭，但我們正在追逐它，以免被它拋棄。

回想起我還是考生的日子，好像是那么遙遠。我理解了來之不易的珍惜；在思索中理解醞釀已久的真理；收獲后，我知道努力的甜美。突然，我覺得我好像理解了許多事情，但經過認真思索，狀況并非如此。

我知道學習的重要性。中學是學習現(xiàn)代科學學問的黃金時代，中國的本科教育是世界級的。我應當抓住這個有利的機會，用學問武裝我的頭腦。學問是無價的。能在課堂上仔細聽講，有時會跑神，但在老師的提示下，能準時反應。我能仔細完成全部的作業(yè)。目前，我對自己的成果特別不滿足。因此，我應當改良學習方法，合理支配時間，調整作息時間，安排學習、工作和消遣時間。

時間是學習的前提和基礎，效率和方法更為重要。其次，為了保質保量地完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學閱歷的總結，具有很高的價值，應仔細完成。仔細對待考試，考前仔細復習。此外，主動閱讀相關書籍和材料，擴大學問；常常問問題，與同學商量，詢問老師；抓住時間學習其他專業(yè)學問，學問總是有用的。還需要連續(xù)努力，抓緊學習。學問無止境，探究無止境，人的進展無止境。我還有許多學問要學。

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轉瞬間，我們大一其次學期的生活悄然逝去?；厥淄?，我們發(fā)覺美妙的歲月里隱蔽著深淺的回憶。在過去的一年里，有盼望望、追求、勝利和失敗，但我很安靜。由于選擇距離注定要風雨兼程，從入學時的向往和茫然到如今的軌道，高校生活不再生疏。一學期的學校生活讓我的青春更加豐富多彩；一學期的高校教育讓我看到了自己，了解了自己，對將來有了明確的目標?；仡欉^去一學期的學習、工作和生活，自我評價如下：

在學習上，我勝利地完成了這門專業(yè)課程，把握了它OFFICE辦公軟件、方正飛騰打字排版等軟件，并在互聯(lián)網上開設了自己的個人博客，記錄了一些日常生活，并在互聯(lián)網上遇到了很多好老師和伴侶。通常，我也利用業(yè)余時間參加了大量的課外書籍，如文學心理營銷，以提高我的綜合培育。我信任，在將來的理論與實踐相結合中，可以有更大的`改良！

在生活中，我，能夠合理支配生活中的事務。

提倡簡潔的生活，基本上每天都要疊被子，整理內部生活習慣，特別重視時間的概念。上課不遲到，提前上課的習慣。并情愿關心他人，關懷他人，與室友、同學保持良好的關系。并遇到了一些高班級的老年人，與他們溝通學習、工作、生活問題。

我主動參加社會實踐，布滿激情。大一上學期，我和室友在宿舍開了一家食堂。通過這個平臺，我擴大了我的溝通，學到了許多課堂上學不到的東西。我們還組織同學去武漢救援中心探望流浪孤兒，培育愛心和社會責任感。利用業(yè)余時間做蒙牛友芝友牛奶推廣，統(tǒng)一綠茶推廣，在徐東國美電器推廣步步高手機等兼職工作，大一暑假去杭州一家電子廠做一般工人，積累了相當多的社會閱歷，從中學到了更多的社會學問，讓自己在將來更快地適應社會。

朝夕耕耘，圖春秋實；十年寒窗，讀書有用。勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會，在接下來的兩年里，我將一如既往地努力實現(xiàn)我的目標。回顧大一，期盼將來，我想說的太多了。如今我想堅持我高中時始終貼在桌子上的座右銘：我不考慮我是否能勝利。既然我選擇了距離，我只關懷風雨。由于我們總是走一條路，一條屬于自己的路，我們總是制造一個風景，一個涂有獨特顏色的風景，道路延長，風景仍舊秀麗，我們把日出變成日落，暖和的春天變成寒冷的冬天。心懷幻想，縱然路途遙遠，我也定會堅決腳步，風雨無阻！

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這學期，我可以自己主動學習，看看課外書，看書時還拿一個筆記本記好詞好句，把重點記錄下來。我可以主動和老師交談，膽子也大了，沒有以前那么膽小了。

在家里，我?guī)桶职趾蛬寢尭杉覄眨g或會做做飯，會體量大人了，爸爸和媽媽說我懂事了。有時候，我向爸媽說兩句不太好的話，我肯定改正，做一個懂文明、孝敬父母的好孩子。

在學校里我的伴侶許多，人際關系不錯。跳皮筋里，大家都比較喜愛和我一組，由于我跳得好，又不是那么不講理。

今年，我的基礎學問把握不好，我會加倍努力，始終往前沖的。

加油！

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高校在懷舊中漸漸離開，顧高校生涯，通過好老師的教學和自己的努力學習，我勝利地完成了資本專業(yè)課程，但也養(yǎng)成了仔細對待學習和工作的好習慣！。能夠努力工作，忠誠、穩(wěn)定，堅持誠信和正直的原則，有士氣挑戰(zhàn)自己，進展自己的潛力；

做一個主動的人，工作主動熱忱，為自己的目標努力實現(xiàn)自己想要的；

性格好，情愿與人溝通，生活在群體中，能客觀直接地與人溝通，具有較強的團隊治理力量和合作精神，能主動互動，努力實現(xiàn)團隊目標；

擅長學習，勤奮務實，刻苦鉆研，具備廣泛的愛好和很豐富的學問，適應力量強，能夠在很段時間內融進一個新的領域，適應他并且把他做好；

具有較強的專業(yè)理論學問、扎實的基礎和較強的實踐力量，能夠在專業(yè)領域提出自己的看法。老實、開朗、勤奮、務實，適應力量強，團隊合作力量強，責任感強，正義感強，喜愛集體，喜愛公益事業(yè)，能夠堅持整體形勢的原則，情愿聽從集體利益的需要，有奉獻精神。

學習成果不是很好，但我在學習過程中收獲了許多。首先，我端正了學習看法。在我考進高校時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，高校仍需努力仔細的學習?？吹剿闹艿耐瑢W努力學習，我也放棄了初衷，開頭了高校的學習之旅。二是大大提高了自學力量。由于高校的教學不再像高中時的填鴨式教學，但僅僅在課堂上聽講是不夠的。這就要求課后練習穩(wěn)固課堂學問，自己學習，常常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學力量得到了進步。另有就是懂得運用學習方法，注意思索。假如你想學好，你不能只努力學習。你應當學會做事的方法。俗話說，教人釣魚總比教人釣魚好。我來這里的目的是學會釣魚，但說起來簡單做起來難。我轉變了許多方法，勤于思索我所做的一切假如我不明白，我可以勤于詢問。在學習中，以思索為座右銘，永久不要遺忘警告。隨著學習的進步，我不僅學到了公共基礎學科學問和大量的專業(yè)學問，而且有了質的奔騰，可以快速把握新的技術學問。我認為這對將來特別重要。在學習學問的過程中，我與老師建立了劇烈的師生友情。

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一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不抱負的惆悵所掩蓋。想想假如考試不好，如何向父母解釋？特殊是這一次，我花了許多時間處理英語X級考試，所以我把其他作業(yè)都拉了下來。因此，我在這次考試中的復習工作還不夠，但如今想想，得不償失。特殊是，我仍舊缺乏對能否通過X級的把握。不管這次考試的結果如何，下學期我都要加倍努力，肯定要擺脫以前偏科的老問題，努力腳踏實地的學習每一門課。

大二的時候，我們已經走出象牙塔，開頭嘗試接觸社會。我記得大一的時候，我常常對自己作為計算機系的同學有一點優(yōu)勝感。如今被人才市場反饋的一些動作打擊了。如今我必需為即將到來的就業(yè)危機做好預備。原來大家都知道我們學校的品牌不是很硬；其次，我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢越來越緊急；第三，我是一個學計算機的女孩。早就聽說許多企業(yè)說寧愿要最差的男生也不愿要最好的女生。說起來真讓人生氣。但面對這些極端的社會現(xiàn)象，我們能做些什么呢？唯今之計只能從提高自身的前提動身。

兩年多來，我已經習慣了高校生活的緊急和輕松的氣氛。雖然課程仍舊很緊湊，但業(yè)余時間顯著增加，這讓我真的覺得高校生活是如此豐富多彩和熟識的伴侶大一剛入學的時候，伴侶沒有拘束和隔閡。到目前為止，我和宿舍里的人相處得很好。雖然間或會有一個小節(jié)日，但我很快就能擺脫過去的不滿，所以有時候，我很興奮我能來X工作，否則我不會交那么多親熱的伴侶。高校不僅是溝通學問的地方，也是我們學習生活和接觸社會的好地方。我覺得我如今接受的教育也是各個層次的，所以我會充分利用這個難得的機會，珍惜這珍貴的時間，嚴格要求自己，努力成為一名合格的高校生。

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經過一個學期的學習，我發(fā)覺高校的學習方法與高中有很大的不同。在高中，我基本上不能每天背誦單詞和各種家庭作業(yè)。在高校里，有許多事情不再像高中那樣被迫完成。高校的學習取決于意識和方法。以前跟老師走的套路早就沒用了，所以學習更有挑戰(zhàn)性。雖然上學期的學習不是很樂觀，但我學到了許多其他方面的學問，比方計算機。c語言，網頁制作，fireworks與photoshop圖片處理，還有一些關于計算機方法的常識，我認為學習太局限于高校教科書，所以高校不再是一所真正的高校，學校的圖書館也失去了意義。因此，我對上學期的總體學習狀況相當滿足，但這不是最終的滿足。

一個人可以在不影響原始學習的狀況下學習自己喜愛的東西，這可能會更勝利。所以這學期，我會努力勝利。

在高校里，除了學習，生活也很重要。從學校到高中，我和同學的溝通很少，這可能是我性格的緣由！我不喜愛主動和別人溝通，也不喜愛談論無關緊要的事情。由于覺得沒意義，能和我說話的同學一般都和我相處的很好。但是到了高校，一切都不一樣了，假如你離開了群體，就等于魚離開了水。所以我情愿放下以前對人的偏見，融入群體，做一個歡樂的成員。

但如今這不是最重要的，它只是最終的目的。在古代，古人特別重視自我修養(yǎng)，由于他們?yōu)榱颂岣咦约旱膫€人修養(yǎng)，到達肯定的生活水平。如今，在這樣一個經濟快速進展、競爭激烈的社會，沒有良好的思想道德品質，很難在群體中找到立足點。因此，高校不僅要學習科學學問，還要學習一些做人的道理。

通常在做一些事情時總是缺乏一點信念和士氣，這可能與童年的經受有關。所以在許多方面我可以比別人做得更好，但由于我缺乏信念和士氣，所以我錯過了許多秀麗的事情，這讓我覺得生活是特別失敗的，明顯有些事情屬于我自己，但由于士氣，最終只能給自己留下圓滿。這讓我很不情愿。

在學校和高中，我在班上都做過重職，但我覺得這算不了什么。究竟當時我把握不好。然而，那一切都成了過去。只有高校更接近社會。在高校里，當我第一次選擇臨時班委時，我缺乏信念和士氣，所以我錯過了一個個人都深化了解我的機會。之后有些絕望，更懊悔。然而，一個月后，我最終鼓起了士氣。雖然我最終沒有成為一名上班委員會，但我沒有給自己留下圓滿。相反，在這件事上，我明白我在高校的第一個月沒有和同學們很好地溝通，所以我最終以罕見的票數(shù)失敗了。

在接下來的幾天里，我試圖主動與四周的同學溝通。雖然主動不是我的天性，但我邁出了第一步。如今我不再是過去了。然而，唯一糟糕的是，我還沒有主動與女孩溝通。這可能更取決于我的性格。我認為這將是我接下來的挑戰(zhàn)。

除了學習，雖然我參與的組織很少，基本上可以說沒有，但有些組織是否值得參加，這是值得懷疑的。假如你想培育一個高校生的力量，你可能會組織可能會到達肯定的水平，但你參加的組織越多，你的力量就越高，這本身并不成正比。在我看來，培育自己力量的最好方法是自己組織。這樣才能到達熬煉自己的目的，這也是我學習的一個大打算，但這可能不會很快實施。

下學期末同學自我評價7

我認為本學期的表現(xiàn)良好，雖然不是特別突出，但我有了主動回答和提問的信念和士氣。記得三班級時老師向我們提問，雖然我會，但也不敢舉手回答，可怕答錯挨罵。所以，常常悄悄不語，可如今我有了信念和士氣，我堅信我會在五班級更上一層樓，在體育方面我雖然身體弱，但假如讓我跑我會拼了命也要跑下來。只要是老師給我任務，我肯定想方設法地搞好。

在三班級的時候，我的數(shù)