傳切球教案-優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

傳切球教案年級：六年級任教人：王海宇 課題一、傳切球二、四角傳切球游戲教學(xué)目標1認知目標:學(xué)習(xí)與了解籃球傳切球，能簡單的講述動作的重點和難點。2技能目標:通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握籃球傳切球，使60%的同學(xué)能較好的完成整個動作。3情感目標:培養(yǎng)學(xué)生對籃球的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生的球感，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)以及團隊協(xié)作精神。重點傳球之后的跑位難點傳切球的時機的把握結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)組織時間強度準備部分導(dǎo)入：出示NBA籃球明星照片并介紹籃球的魅力1．指定地點集合上課2．清點人數(shù)3．講明本節(jié)課的內(nèi)容與要求4．講明注意安全。5繞操場慢跑兩圈。教師語言要清晰簡短。1教師語言要清晰簡短。2教師宣布本課內(nèi)容。3清點人數(shù)，安排見習(xí)生。4語言提示跑整齊。1學(xué)生站成六列橫隊。2學(xué)生精神飽滿。3認真聽講，了解本節(jié)課內(nèi)容。4認真練習(xí)012××××××××××××××××××××××××××××××△要求：學(xué)生快、靜、齊 要求：整齊、安靜1分鐘5分鐘弱弱基本部分一傳切配合傳切配合是隊員之間運用傳球與空切的一種戰(zhàn)術(shù)配合方法具體可分為兩種，第一-種是隊員傳球后，立即切入接回傳球進攻;第二種是隊員傳球后其他隊員空切接球進攻二傳切配合要求:進行傳與切的隊員要人到球到因此，空切隊員要根據(jù)球的方向掌握好時機，突然擺脫,并卡位擋人準備接球傳球隊員要吸引自己的防守者,根據(jù)空切隊員的速度和方向,做到傳球及時到位三游戲部分我就以八個人為例吧!分成四組，每組兩人，站在四個角。然后由一個角的一個人甲傳給右邊的那個乙

左右都行，以右邊為例，

緊接著甲跑到對面的那個人丙和乙的中間，然后乙再傳給甲，由甲傳給丙，并站在丙的那個位置，同時乙再跑到對面的那個人丁和丙的中間，丙再傳給乙，一再傳給丁。依次循環(huán)!教師講解傳切球動作方法及要領(lǐng)。教師完整示范。讓學(xué)生跟著練習(xí)。分組練習(xí)，比一比看那一小組完成得最好。讓優(yōu)秀學(xué)生做示范。學(xué)生相互評價1教師講解游戲要求和規(guī)則。2教師將學(xué)生分成4個小組3學(xué)生分組討論4組織學(xué)生游戲。5老師注意觀察6學(xué)生相互評論認真聽講，努力思考，分析動作的方法及要領(lǐng)?，F(xiàn)在腦海里回憶動作的方法和要領(lǐng)，認真練習(xí)。并自我總結(jié)，認為那種方法，更科學(xué)。認真練習(xí)，爭當(dāng)?shù)谝弧Ｏ嗷ピu價，總結(jié)經(jīng)驗。1學(xué)生認真聽講游戲規(guī)則。2按小組進行討論，各抒己見，發(fā)揮想象，積極發(fā)言。3學(xué)生按統(tǒng)一的意見進行游戲。4學(xué)生從中感受體育的快樂，從而樹立終生體育意識。5自我評價。要求：注意安全，不要放棄，堅持到底。②△③④要求：游戲時注意安全，注意相互合作。20分鐘10分鐘中中偏強結(jié)束部分1放松練習(xí)（學(xué)生進行集體放松練習(xí)）2課堂小結(jié)1向?qū)W生講解放松練習(xí)的方法、要求并組織學(xué)生進行放松練習(xí)。2針對學(xué)生課堂表現(xiàn)情況，對本節(jié)課作小結(jié)，并提出希望。1認真聽講了解放松的方法和要求。并在教師的帶領(lǐng)下積極投入放松練習(xí)。2學(xué)生對自己的課堂表現(xiàn)作自我小結(jié)。××××××××××