二年級(jí)數(shù)學(xué)思維教案教案

楓樹山東南海小學(xué)數(shù)學(xué)教案班級(jí)二（1）科目數(shù)學(xué)教師陳樺2022年度第一學(xué)期課題：數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課（共16課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思維訓(xùn)練，教給學(xué)生思維方法，數(shù)學(xué)是思維的體操，題目是訓(xùn)練學(xué)生數(shù)學(xué)思維的載體，希望借助一些有價(jià)值的練習(xí)發(fā)展學(xué)生的思考能力，體會(huì)蘊(yùn)含其中的數(shù)學(xué)思考方法，增強(qiáng)數(shù)感。教學(xué)重點(diǎn)通過系統(tǒng)的、有價(jià)值的練習(xí)題進(jìn)行系統(tǒng)的思維訓(xùn)練，來發(fā)展學(xué)生的思考能力。教學(xué)難點(diǎn)通過系統(tǒng)的思維訓(xùn)練體會(huì)蘊(yùn)含其中的數(shù)學(xué)思考方法，增強(qiáng)數(shù)感。教學(xué)準(zhǔn)備習(xí)題、課件課時(shí)16課型練習(xí)課教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及師生活動(dòng)二次備課二年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練11、有12個(gè)小朋友一起玩“貓捉老鼠”的游戲，已經(jīng)捉住了7人，還要捉（）人2、教室里的10盞日光燈都亮著，現(xiàn)在關(guān)掉2盞日光燈，教室里還剩幾盞日光燈3、長(zhǎng)方形有四個(gè)角，剪掉一個(gè)角，還剩（）個(gè)角，你能想出（）種情況。4、○△＝26，△△○＝65，△＝、○＝。5、獵人去打獵，他的家離目的地有8千米，他離家走出3千米時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒有帶獵槍，又回家去取。獵人最后到達(dá)目的地走的路程有多少千米二年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練2一、找規(guī)律填數(shù)：4、8、12、16、20、（）、（）3、1、6、2、12、3、（）、（）二、一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字之和是10，如果把這兩個(gè)數(shù)字的位置交換，所得到的數(shù)就比原數(shù)小36，這個(gè)兩位數(shù)是（）。三、兩個(gè)書架上共80本書，從第一個(gè)書架拿8本書放入第二個(gè)書架，兩個(gè)書架的本數(shù)相等，原來第一個(gè)書架有（）本書。四、口袋里有10顆紅珠子和10顆黑珠子，現(xiàn)在從口袋里至少摸出（）顆珠子，才能保證有2顆珠子顏色相同。五、一輛汽車從南京開往上海，沿途停靠鎮(zhèn)江、常州、無錫、蘇州4個(gè)站，鐵路部門要為這輛列車準(zhǔn)備（）種不同的車票。

二年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練3一、速算1．9999992．1819202222二、找規(guī)律填數(shù)：1100，95，90，85，80，，7022，4，6，三、小紅有一捆鉛筆，她先給了弟弟一半又一只，又給了妹妹剩下的一半又一只，最后自己只剩下一只，小紅原有鉛筆___只。四、小亮今年10歲，媽媽今年36歲，小亮25歲時(shí)媽媽比小亮大歲五、已知△○=30，○=△△△=○=二年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練41、1千克梨有8個(gè)，1千克蘋果比1千克梨的個(gè)數(shù)多1個(gè)，媽媽買了2千克梨和2千克蘋果，共有蘋果和梨（）個(gè)。2、一只蝸牛向前爬25厘米，又朝后退15厘米，在朝前爬10厘米，結(jié)果前進(jìn)了（）厘米。

3、小明第一天寫5個(gè)大字，以后每一天都比前一天多寫2個(gè)大字，6天后小明一共寫了（）個(gè)大字。

4、一輛公共汽車上有6個(gè)空座位。車開到團(tuán)結(jié)站，沒有人下車，但上來了9人，空座位還有2個(gè)，上車的人中有（）人站著。

5、兩箱蘋果都重40千克，從第一箱中拿出8千克到第二箱后，第二箱比第一箱多（）千克。

二年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練51、在合適的地方插入“”或“-”，使等式成立。

123456789=99

2、一條毛毛蟲由幼蟲長(zhǎng)成成蟲，每天長(zhǎng)大一倍，30天能長(zhǎng)到20厘米，問長(zhǎng)到5厘米時(shí)要用（）天。

3、雞兔共有腿50條，若將雞數(shù)與兔數(shù)互換，則腿數(shù)變?yōu)?4條，雞有（）只，兔有（）只。

4、學(xué)校派一些學(xué)生去搬樹苗，如果每人搬6棵，則差4棵，如果每人搬8棵，則差18棵，這批樹苗有（）棵。

5、有人問孩子年齡，回答：“比爸爸的歲數(shù)的一半少9歲?！庇謫柊职值哪挲g，回答說：“比孩子的4倍多2歲。”孩子年齡（）歲。二年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練6一填一填：

12，3，5，8，12，（），（）

21，3，7，15，（），63,

31，5，2，10，3，15，4，（），

4○、△、☆分別代表什么數(shù)？

（1）、○○○=18

（2）、△○=14

（3）、☆☆☆☆=20

○=（）△=（）☆=（）

5△○=9△△○○○=25

△=（）○=（）二、應(yīng)用題：有35顆糖，按淘氣—笑笑—丁丁—冬冬的順序，每人每次發(fā)一顆，想一想，誰分到最后一顆二年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練71、哥哥給了弟弟2支鉛筆后還剩5支，這時(shí)兩人的銅筆一樣多，弟弟原來有鉛筆（）支。2、林林、紅紅、芳芳三個(gè)小朋友買糖吃。林林買了7粒，紅紅買了8粒，芳芳沒有買。三個(gè)小朋友要平分吃，芳芳一共付了1元錢，其中給林林（）角，給紅紅（）。3、三個(gè)人吃3個(gè)饅頭，用3分鐘才吃完；照這樣計(jì)算，九個(gè)人吃9個(gè)饅，需要（）分鐘才吃完4、環(huán)形跑道上正在進(jìn)行長(zhǎng)跑比賽。每位運(yùn)動(dòng)員前面有7個(gè)人在跑，每位運(yùn)動(dòng)員后面也有7個(gè)人在跑。跑道上一共有（）個(gè)運(yùn)動(dòng)員5、把16只雞分別裝進(jìn)5個(gè)籠子里，要使每個(gè)籠子里雞的只數(shù)都不相同，應(yīng)怎樣裝請(qǐng)把每只籠子里的雞的只數(shù)分別填入下面五個(gè)方框中。

二年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練81．妹妹今年6歲，哥哥今年11歲，當(dāng)哥哥16歲時(shí)，妹妹幾歲2．小明從學(xué)校步行到少年宮要25分鐘，如果每人的步行速度相同，那么小明、小麗、小剛、小紅4個(gè)人一起從學(xué)校步行到少年宮，需要多少分鐘3．晚上停電，小文在家點(diǎn)了8支蠟燭，先被風(fēng)吹滅了1支蠟燭，后來又被風(fēng)吹滅了2支。最后還剩多少支蠟燭4．有16個(gè)小朋友在操場(chǎng)上玩捉迷藏游戲，已經(jīng)捉住了9人，藏著的還有幾人5．19名戰(zhàn)士要過一條河，只有一條小船，船上每次只能坐4名戰(zhàn)士，至少要渡幾次，才能使全體戰(zhàn)士過河二年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練91．小王、小張和小李原來是鄰居，后來當(dāng)了醫(yī)生、教師和戰(zhàn)士。只知道：小李比戰(zhàn)士年紀(jì)大，小王和教師不同歲，教師比小張年齡小。請(qǐng)同學(xué)們想一想：誰是醫(yī)生，誰是教師，誰是戰(zhàn)士2．五個(gè)小朋友比年齡，小蘭比小剛大，佳佳比小蘭小，小元比小麗大，比佳佳小，小麗比小剛大。將他們按年齡從大到小排列起來。3．有六個(gè)大小相同的彩球，三個(gè)紅，三個(gè)白，分別放入三個(gè)罐子里，一個(gè)罐放兩紅球，一個(gè)罐里放兩白球，另一罐放一紅一白然后將寫有“兩紅”、“兩白”、“紅白”的三個(gè)標(biāo)簽貼在三個(gè)罐子上，由于粗心，三個(gè)標(biāo)簽全貼錯(cuò)了試問此時(shí)最少要從罐子中取出幾個(gè)球，才能確定三個(gè)罐分別裝的是什么彩球4．在A、B、C三人中，一位是教師，一位是工人，一位是售貨員。知道B比售貨員年齡大；A和工人不是出生在同一年；工人比B年齡小。請(qǐng)判斷，（）是教師，（）是工人，（）是售貨員。

二年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練10

1．把一根粗細(xì)均勻的木頭鋸成6段，每鋸一次需要3分鐘，一共需要多少分鐘2．把一根粗細(xì)均勻的木頭鋸成5段需要20分鐘，每鋸一次要用多少分鐘3．一根木料長(zhǎng)10米，要把它鋸成一些2米長(zhǎng)的小段，每鋸一次要用4分鐘，共要用多少分鐘4公園的一條林蔭大道長(zhǎng)300米，在它的一側(cè)每隔30米放一個(gè)垃圾桶，需多少個(gè)垃圾桶5學(xué)校有一條長(zhǎng)60米的走道，計(jì)劃在道路兩旁栽樹。每隔3米栽一棵，（兩端都栽），那么共需多少棵樹苗二年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練111．小明有18個(gè)貝殼，小紅有14個(gè)貝殼。小明再給小紅幾個(gè)貝殼，兩個(gè)人的貝殼數(shù)就會(huì)同樣多了2．王晶有24朵野花，王寧給王晶8朵后，兩人野花朵數(shù)就相等，王寧原來有幾朵野花3．姐姐有50元錢，給妹妹10元后，兩人錢就同樣多了，妹妹原來有多少錢4．兩堆西瓜，從第一堆中拿6個(gè)放入第二堆后，還比第一堆多5個(gè)，原來兩堆西瓜相差多少5一個(gè)書架有兩層，如果從上層取10本放到下層，上層還比下層多15本，原來上層比下層多幾本書

二年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練121．菜場(chǎng)原來青菜比蘿卜多7筐，現(xiàn)在又運(yùn)來14筐蘿卜和11筐青菜?，F(xiàn)在是青菜多還是蘿卜多多幾筐2．“六一”兒童節(jié)，有24個(gè)小朋友分成3組去游園。如果甲組調(diào)1人到乙組，再?gòu)囊医M調(diào)3人去丙組，3組人數(shù)就相等，原來3組各有多少個(gè)小朋友3．小明把10根繩子結(jié)起來，變成一根長(zhǎng)繩子，這根長(zhǎng)繩子上一共有幾個(gè)結(jié)4．幼兒園門前擺了9盆菊花，想在每?jī)膳杈栈ㄖg插3盆玫瑰花。需要多少盆玫瑰花5小英的爸爸給她買了一些故事書，小英先把一半借給了青青，后來又把剩下的一半借給了貝貝，這時(shí)小英只剩下了3本。爸爸給小英買回了多少本故事書二年級(jí)思維訓(xùn)練（13）一、找規(guī)律寫數(shù)1、628、629、630、（）、（）（）2、106、108、110、（）、（）、（）3、525、530、535、（）、（）、（）4、521、531、541、（）、（）、（）5、192、292、392、（）、（）、（）二、1、用1、2、3三個(gè)數(shù)字，可以寫出多少個(gè)不同的三位數(shù)2、用1、2、3、4四個(gè)數(shù)字，可以寫出（組成）多少個(gè)不同的三位數(shù)三、一個(gè)三位數(shù)，它的百位上的數(shù)是最大的一位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)是十位上的數(shù)的2倍，這個(gè)數(shù)可能是（）、（）、（）、（）數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練﹙14﹚——推理系列1、○、△、☆分別代表什么數(shù)（1）、○○○=18（2）、△○=14（3）、☆☆☆☆=20○=（）△=（）☆=（）2、在下面的式子里，△、☆各代表什么數(shù)△△△☆☆=22☆☆△△△△△=30△=（）☆=（）3、△○=9△△○○○=25△=（）○=（）4、△□=3△○=4□○=5△=（）□=（）○=（）二年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練﹙15﹚智取問題1．桌上放著一堆火柴，共16根。由甲、乙兩人輪流拿，每人每次拿1至3根，拿到最后1根的人獲勝。問甲該怎樣拿才能保證獲勝2．桌上放著一堆火柴，共30根。由甲、乙兩人輪流拿，每人每次拿1至3根，拿到最后1根的人勝利。問甲該怎樣拿才能保證獲勝3．有69塊糖，甲、乙兩人輪流拿，每人每次可取不多于10塊的任意數(shù)，誰取完糖使對(duì)方再無糖可取為勝，如果讓甲先取，問誰能取勝，怎樣才能取勝4．搶十八，兩人輪流報(bào)數(shù)，從1開始，每人每次報(bào)一個(gè)數(shù)或兩個(gè)連續(xù)數(shù)，誰先報(bào)到18誰就獲勝，問怎樣報(bào)才能取勝

二年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練﹙16﹚周期問題1、○△□□○△□□○△□□……第20個(gè)圖形是（）。2、小雨練習(xí)書法，她把“我愛偉大的祖國(guó)”這句話依次反復(fù)書寫，第60個(gè)字應(yīng)寫（）。3、二1班同學(xué)參加學(xué)校拔河比賽，他們比賽的隊(duì)伍按“三男二女”依次排成一隊(duì)，第26個(gè)同