如何寫班級活動(dòng)方案5篇

2/2如何寫班級活動(dòng)方案5篇

如何寫班級活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)目的：

為了更好地推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活，營造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的良好氛圍，提高學(xué)生的文化品位和學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)積極健康的審美情趣;也為了更好地展現(xiàn)我校實(shí)行素質(zhì)教育所取得的豐碩成果，展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，特舉辦本次班級歌詠比賽活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：第十五周

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場

參賽年級：一、二、三、四、五、六年級

參賽內(nèi)容：《中華人民共和國國歌》、《香華之歌》。

參賽對象：以班級為單位，全員參與。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

為激發(fā)學(xué)生的參賽熱情，表彰和鼓勵(lì)各參賽班級，以年級為單位，分設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。

評委：聘請香洲區(qū)教育局音樂教研員和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)。

活動(dòng)要求：

1.為了使活動(dòng)面向全體學(xué)生，要求各班每一位學(xué)生必須參加，否則扣分。

2.著裝整齊美觀,演唱自信大方。

3.活動(dòng)分年級進(jìn)行，由級長協(xié)助維持賽場紀(jì)律。一個(gè)班級在臺上參賽時(shí)，其余的班級必須安靜認(rèn)真觀看，起到互相學(xué)習(xí)的目的。

4.為了保證活動(dòng)的質(zhì)量，請學(xué)校各部門給予支持與配合。

附評分說明:

1.比賽力爭公平、公正。去掉一個(gè)最高分和最低分，取平均分。一個(gè)年級全部演唱完后，公布本年級各班的比賽成績。

2.上場、下場不算分，但要作參考。

評分細(xì)則：

聲音音準(zhǔn)節(jié)奏動(dòng)作表情著裝

50分10分10分10分10分10分

其它有關(guān)事項(xiàng)：

1.比賽具體時(shí)間安排：

5月25日：第一節(jié)課一年級;第二節(jié)課二年級

5月26日：第一節(jié)課三年級;第二節(jié)課四年級

5月27日：第一節(jié)課五年級;第二節(jié)課六年級

2.上課鈴響，班主任組織學(xué)生進(jìn)場，按照抽簽的順序站好，一個(gè)班級演唱時(shí)，同年級其它班級安靜認(rèn)真觀看。

3.學(xué)生上、下臺階的順序：

一、四排先上，二、三排再上。

一、二排先下，三、四排再下。

4.比賽時(shí)，學(xué)校統(tǒng)一提供CD碟伴奏。

5.學(xué)生觀看比賽時(shí)，待參賽班級兩首歌曲演唱完畢，給以熱烈的掌聲。

6.賽前由音樂教師協(xié)助班主任抽空帶學(xué)生熟悉場地，走臺。

具體人員安排：

1.總負(fù)責(zé)：

2.音響：

3.催場：

4.統(tǒng)分：

5.攝像：

6.橫幅：學(xué)校辦公室

7.主持人：各年級小主持人一名

如何寫班級活動(dòng)方案篇2

三年級一班主題班會活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

班主任：張定娥

一、活動(dòng)主題：文明禮貌滿校園——培養(yǎng)文明習(xí)慣、營造和諧校園

二、活動(dòng)目的：

1、通過本次主題班會活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

2、通過表演、討論、談話等形式，讓學(xué)生從中體驗(yàn)思考，從而提高自身的文明修養(yǎng)，做一名講文明、懂禮儀的學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

3、通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為成材打好基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)方式：

1、小品表演、做游戲

2、學(xué)生發(fā)言、自由討論

四、主持人：張定娥

五、活動(dòng)過程設(shè)計(jì)

(一)前期準(zhǔn)備：

1、學(xué)生查閱搜集文明禮儀文字、資料

2、學(xué)生編排小品節(jié)目

3、活動(dòng)開始前會場布置

(二)主題班會開始

(三)主題班會內(nèi)容設(shè)計(jì)

1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境導(dǎo)入：歌曲《找朋友》演唱導(dǎo)出文明用語

2、文明禮貌用語你知道都有哪些嗎?“您好”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“再見”、“您早”、“請坐”、“你好”。

3、在生活中有哪些地方我們要用上這些文明用語呢?(請學(xué)生進(jìn)行說明)

4、在我們的校園中有沒有不文明的現(xiàn)象呢?(討論)

5、小品表演：《摩擦》(一)

6、針對以上場景，進(jìn)行討論，學(xué)生自由發(fā)言。

7、談?wù)勛约涸谖拿鞫Y儀方面存在哪些缺點(diǎn)。

8、小品表演《摩擦》(二)，談?wù)勛约航窈笤谖拿鞫Y儀方面應(yīng)朝什么方向努力。

9、游戲：“文明禮貌開火車”

10、班主任總結(jié)

(四)主題班會結(jié)束，師生禮貌道別

如何寫班級活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)目的：

1.

為了豐富孩子的校園文化體育生活，積極開展陽光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生天天跑的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的奔跑能力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

2.培養(yǎng)每一個(gè)孩子健康、參與、競爭、快樂的情緒，并有積極參與體育活動(dòng)的行動(dòng)。

3.人人參與，班班行動(dòng)。

二、活動(dòng)口號：

“我會跑，跑得快，愛集體”，跑出健康，跑出友誼，跑出快樂

三、活動(dòng)時(shí)間：11月18日中午12:30準(zhǔn)時(shí)開始

四、活動(dòng)地點(diǎn)安排：分兩個(gè)場地同時(shí)進(jìn)行，兩個(gè)場地安排在前院彩色跑道和后院環(huán)形跑道，前院場地一、二年級依次進(jìn)行比賽;后院場地三、

四、五、六年級進(jìn)行比賽。

五、參賽對象及步驟：

1.比賽距離安排：一、二年級進(jìn)行30米迎面接力跑，三至六年級進(jìn)行100米環(huán)形接力跑。

2.參加班級和人數(shù)：各個(gè)參賽班級，每班男女各8人，共16人，請?jiān)谧詈笠幻\(yùn)動(dòng)員手臂上綁一塊紅領(lǐng)巾。

3.比賽方式:分為男女分組接力賽的形式，男女組分設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級根據(jù)比賽成績只取第一名，獎(jiǎng)勵(lì)班費(fèi)20元;各年級設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)勵(lì)班費(fèi)10元。

4.

比賽說明：比賽分為高(五六年級)、中(三四年級)、低(一二年紀(jì))三個(gè)段進(jìn)行，由相應(yīng)年紀(jì)任課教師協(xié)助年級組長組織比賽，比賽過程中班主任老師須跟隨班級協(xié)助比賽。

如何寫班級活動(dòng)方案篇4

一.班會主題——陽光青春，健康成長

二.活動(dòng)背景

時(shí)間過得很快，一個(gè)不留意，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進(jìn)入了此刻這個(gè)全新的階段——大二。如果說，大一是摸索、適應(yīng)時(shí)期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期，是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，我們的心智日漸成熟，但是潛力有限，于是會感到青春的無奈，成長的煩惱，現(xiàn)實(shí)的殘酷，未來的彷徨……所以我們得及時(shí)調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì)，提升自己的心理健康水平，以用心、樂觀的態(tài)度來打造一個(gè)陽光的青春，以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長!

三.活動(dòng)目的

1.讓同學(xué)們端正對心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工作中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。

2.讓09經(jīng)濟(jì)班班委在班級建設(shè)中認(rèn)識到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責(zé)，并切實(shí)地發(fā)揮其作用。

3.使同學(xué)們對心理部活動(dòng)及其相關(guān)的機(jī)構(gòu)，期刊有一個(gè)好的了解，認(rèn)識校園學(xué)院對心理問題的重視，必要時(shí)便于求助。

4.傳播心理健康教育的小知識，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài)，正確對待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。

5.打造一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個(gè)班級成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個(gè)群眾更出色，更優(yōu)秀。

四、活動(dòng)時(shí)間

20--年12月8號

五、活動(dòng)地點(diǎn)

忠烈祠(如下雨則改在商學(xué)院217教室)

六、參與人員

09級經(jīng)濟(jì)班全體成員

贊助單位：

七、活動(dòng)形式

室外以游戲?yàn)橹?/p>

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、心理委員負(fù)責(zé)寫好策劃書，網(wǎng)宣委員出一張前期海報(bào)

2、安排當(dāng)天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人

3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)需用道具及獎(jiǎng)品

九、具體活動(dòng)流程

1、介紹心理部的“C&T”計(jì)劃，心理櫥窗，心理標(biāo)語，各種講座等活動(dòng)的PPT等相關(guān)資料。

2、將全體同學(xué)分成六組(工作人員除外，分組名單待定)，選出各組組長。

3、游戲一：室外游戲——一齊向前沖

游戲準(zhǔn)備;選取一塊平坦的場地并畫好線，兩線間隔三米，安排計(jì)時(shí)人員。

游戲方法：從每個(gè)小組選出九名同學(xué)，每三個(gè)同學(xué)一小組將腳捆綁在一齊，三小組分別站在兩線外。每個(gè)組第一小組成員各拿一乒乓球。當(dāng)主持人說開始時(shí)第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué)，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后立刻跑到線2，然后說“我們最棒”，游戲結(jié)束。傳球過程中不能掉球，隊(duì)員不能站到線內(nèi)接球，否則加2秒。選出用時(shí)最少和用時(shí)最多的小組并分別給予獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。

游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度，提高奔跑潛力，培養(yǎng)相互配合的精神。

(如下雨則改為室內(nèi)游戲——大，小西瓜-

游戲方法：-全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手務(wù)必比作小西瓜的樣貌;如說“小西瓜”，雙手務(wù)必比作龐大西瓜的樣貌。接下來相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說的相反，例如，前一位學(xué)生說的是“大西瓜”，下一位學(xué)生務(wù)必說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。-

游戲要求：-說的和做的務(wù)必是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”;兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將理解懲罰。)

4，全體同學(xué)按組排好隊(duì)，每個(gè)人發(fā)一張卡片。每兩個(gè)人應(yīng)對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語飛揚(yáng)。

活動(dòng)目的：讓大家回憶有生以來最讓自己感動(dòng)的事，回想大學(xué)開學(xué)時(shí)的情形與大學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)生活，明確今后的人生目標(biāo)。并在卡片上寫下自己的人生理想。

5、游戲二：吹球

游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好十個(gè)碗合五個(gè)乒乓球，菲面粉。其中五個(gè)碗里裝有菲面粉，各放一個(gè)乒乓球。每個(gè)碗身旁放一空碗。

游戲方法：每個(gè)組派出一個(gè)代表，將乒乓球從第一個(gè)碗吹到空碗里，吹完五個(gè)球，以60秒為限，計(jì)算成功數(shù)。得勝者將得到精美禮品一份。

游戲目的：活躍氣氛。

6、心理大挑戰(zhàn)

活動(dòng)形式：由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺，表演形式自定。另請同學(xué)自愿上臺和大家分享最感動(dòng)的事或表演節(jié)目。凡上臺者均贈(zèng)發(fā)小禮品一份。

活動(dòng)目的：讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼，讓同學(xué)們認(rèn)識到我們是一家人，沒有什么好害怕的。

7、全體合唱《朋友》。活動(dòng)結(jié)束。

十、后期宣傳工作及注意事項(xiàng)

1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報(bào)，收集此次活動(dòng)的心得并將活動(dòng)的照片及視頻傳到班級博客。

2、班委及朋輩心理輔導(dǎo)員透過此次活動(dòng)加強(qiáng)對班上同學(xué)們的心理狀況的了解，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中更加關(guān)心幫忙他們。

3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：乒乓球9個(gè)，面粉1斤，碗10個(gè)，綢帶12根，宣傳海報(bào)2張，禮品若干。預(yù)計(jì)50元。

如何寫班級活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)主題：沐浴陽光、放松情緒

活動(dòng)形式：

1.穿越障礙物

2.猜謎語(腦筋急轉(zhuǎn)彎)

3.套物品

4.看你了解我多少(主要是男生參加)

活動(dòng)目的：

1.為了增加班級的活力，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。

2.為了加強(qiáng)班級同學(xué)的感情交流，增進(jìn)友誼和相互了解。

3.沐浴陽光，放松情緒，天天開心。

活動(dòng)時(shí)間：20--年x月x日星期三下午15：00——16：00

活動(dòng)地點(diǎn)：__理工學(xué)院石鑼山山頂上

參與人員：生藥__班全體同學(xué)

主要負(fù)責(zé)：

1.生活委員在活動(dòng)之前買好所需用品。(吃的，道具等)

2.有意愿當(dāng)主持人的在班長處報(bào)名。(要求能隨機(jī)應(yīng)變，能帶動(dòng)同學(xué)們的用心性，充分活躍大家的氣氛。)

3.組織委員，宣傳委員負(fù)責(zé)策劃，布置場地。

4.治保委員負(fù)責(zé)活動(dòng)秩序，同學(xué)們的安全。

活動(dòng)流程：

1.確定人員到齊，主持人宣布活動(dòng)正式開始。

2.將班級所有同學(xué)自由+隨機(jī)分成三組(男女搭配)

3.穿越障礙物

(1)每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)

(2)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，根據(jù)另一名同學(xué)的語言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品，所獲禮品為該組所有

4.猜謎語(腦筋急轉(zhuǎn)彎)

三組同學(xué)每輪由一名同學(xué)提問，其他兩組同學(xué)搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排行，再給予不同的獎(jiǎng)勵(lì)。

5.套物品

將