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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年風(fēng)箏與風(fēng)(十二篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
風(fēng)箏與風(fēng)作文篇一
我本計(jì)劃找?guī)讉€(gè)同學(xué)一起去玩的??墒?,媽媽卻要我乖乖在家寫作業(yè)。我不想寫作業(yè),我想變成一朵云,在天空中自由逍遙地飄??晌乙遣宦爧寢尩脑?,她又要嘮叨上半天。我嘆了口氣,心情也一下子從云端重重地摔到了地上。沒寫一會兒,我便覺得煩,就開啟了窗戶,想看風(fēng)景。
一只斷了線的風(fēng)箏飄入了我的視線。我不禁看呆了——那是一只多么美麗的“花蝴蝶〞呀!在這樣藍(lán)的天空中,有白云作伴,與清風(fēng)為伍,隨意地翻飛行蹈。它沒有了線的牽絆和控制,原來可以這樣自由逍遙,任意飛行。我有點(diǎn)嫉妒它了。突然,一陣大風(fēng)刮來,正睥睨那些被線牽絆的風(fēng)箏的“花蝴蝶〞,跌跌撞撞,斜斜地栽向地面,掛在了一顆大樹的枝椏上。讓正在欣賞“花蝴蝶〞舞姿的我心猛地一沉。為什么會這樣?我冷靜下來開始查找原因,最終卻得出一個(gè)我自己也不愿意承認(rèn)的結(jié)論:由于它沒有了線的牽掛和指引。我的心一顫,大腦里閃過了媽媽的身影,周身也感到暖暖的。我的眼里不覺泛出了淚花。我呆在了那兒,直到一滴冰涼眼淚滑過我的臉頰,我才反應(yīng)過來。
我是那風(fēng)箏,媽媽就是放風(fēng)箏的人。無論我飛得再高,離得再遠(yuǎn),在我的身后都會有一道目光,正如一條線,牽著我,引著我~~~媽媽用她的愛和關(guān)心編成了一條線,緊系著我。
我向著天空不禁放聲高歌:“我要飛得更高,飛得更高!〞“死丫頭,作死啊,不寫作業(yè)?〞我吐了吐舌頭,轉(zhuǎn)身進(jìn)了書房。
風(fēng)箏與風(fēng)作文篇二
假若花沒有枝,哪來一枝獨(dú)秀;假若樹沒有根,拿開蔥郁挺立;假若風(fēng)箏沒有線,哪來飛行的開心呢?假使城市沒有義工,哪來清白,美好的城市呢?——題記
一只風(fēng)箏在天空中鳳翔,張開它那多彩的羽毛,絢麗的色調(diào)勾引大量人的青睞,欣賞著它強(qiáng)壯的舞姿。浮現(xiàn)這位少女閉月羞花的容貌!可是,有誰注意那牽著風(fēng)箏的線,在風(fēng)中瑟瑟顫抖的線呢!盡管風(fēng)箏飛得再高再遠(yuǎn),線永遠(yuǎn)靜靜的伴著它,這都是線的功勞。由于沒有線的平臺,即使風(fēng)箏在美,也沒人用它。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)線這蠟燭精神,無私的給予別人開心,靜靜地地奉獻(xiàn)!
人生不也是像線與風(fēng)箏?在教育上,老師永遠(yuǎn)如線一樣。宏偉,無私地奉獻(xiàn)自己的一切,為我們這些“風(fēng)箏〞,更好地飛行在藍(lán)天!在舞臺上,歌手們在炫麗的燈光中,唱著動人的歌,招來大量人的喝彩,可有誰想到臺后的操作人員才是成功的主要!
說到這,勾起我一段深刻的回憶:那天,學(xué)校在搞文藝晚會,我本來是在前臺做演員的,但是后來被安排到臺后當(dāng)義工!我凄愴得很!心如刀絞般,哭著跑回家向媽媽訴苦。媽媽聽完后,什么也沒說,只拿出一個(gè)表來,問我道:“這表上的時(shí)針之所以會走,是為給別人看時(shí)間,但時(shí)針為什么會走呢?〞莫名其妙的我漫不經(jīng)心回復(fù)道:“是由于有電池。〞媽媽又說:“對,現(xiàn)在你就譬如這電池,假使沒有你的工作,那來演出的成功呢?〞媽媽的話讓我如夢初醒,明白了她未說的道理。
此后,我便明白了——在人生道路上,在我未來的路上,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)線的品質(zhì),無私的精神!為祖國,社會貢獻(xiàn)自己的力量,讓祖國的風(fēng)箏越飛越高!讓線永不斷!
讓我們努力吧,踴躍當(dāng)線吧!也讓線的精神化作風(fēng)箏,越飛越高吧,飄揚(yáng)在這藍(lán)天之上!——后記
風(fēng)箏與風(fēng)作文篇三
每當(dāng)我牽動那長長的風(fēng)箏線,看著那自由逍遙飛行的風(fēng)箏,我又想起了一個(gè)人。她曾在我的夢想風(fēng)箏跌落的時(shí)候,化成了我的線,把我牽進(jìn)了那片期待已久的奪目天空……
而她,便是我的老師崔老師。
我沒有美麗的外表,也沒有出眾的才能,一切都是平平凡凡??晌乙彩且粋€(gè)普通人,和別人一樣,想和那些出類拔萃的同學(xué)一樣優(yōu)秀??晌覠o論多么努力都不過如此,微小得宛如一粒沙子……我漸漸放棄了。
直到遇見了崔老師,見到了她那慈祥的笑容,猶如窗外那縷縷陽光,暖暖地照在每一個(gè)人的心田上。開學(xué)第一天,我上臺做了自我介紹,我有點(diǎn)怯懦,崔老師卻拍拍我的肩膀,似乎在勉勵(lì)著我,替我加油。當(dāng)我吞吐生硬地做完自我介紹后,崔老師竟然帶頭鼓掌起來。即刻,我的心暖暖的,這個(gè)是我聽到最真誠,最動人的掌聲。而這個(gè)掌聲是為我而響的?;蛟S是由于第一次有了被重視的感覺,心情也開朗了大量,課堂活動,課外活動,我都變得活躍起來。我的夢想風(fēng)箏又要開始起飛了!
由于崔老師的原故吧,我對于每一節(jié)的語文課都會一心聽講,卻在不知不覺中落了個(gè)“偏科〞的名號,以至第一次期考數(shù)學(xué)才考了八十幾分。后來,崔老師利用雙休日把我叫到了學(xué)校。我本以為老師會教訓(xùn)我。但事實(shí)說明我所擔(dān)憂的錯(cuò)了,從頭到尾,崔老師沒有責(zé)怪過我什么,她臉上依舊是那陽光般的笑容。她細(xì)心地為我講解做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題。我的心鼓鼓的,滿裝著崔老師的每一句話。她的指導(dǎo)成了我這一路上最大的動力,而我的夢想風(fēng)箏也將越飛越高!終究,我的各科成績都以很快的速度提升著,也獲得了各種榮譽(yù)。分班了,崔老師也離開了,但她卻化成了一根隱形的風(fēng)箏線牽動著我!
有一只風(fēng)箏,曾經(jīng)向往著一片天空……
有一條線,曾經(jīng)牽著風(fēng)箏去到了那片天空……
我想和她說:老師,您辛苦了!
風(fēng)箏與風(fēng)作文篇四
每個(gè)人都渴望自由,就連小鳥都渴望在湛藍(lán)的天空下自由的飛行,無拘無束,自由逍遙,渴望追求!
題記
光陰似箭,父母失去了臉上的潤澤,換來了兒女的成長和獨(dú)立。父母充滿愛意的叮嚀,在有些兒女眼里卻成了犯人的嘮叨,幸福的家就出現(xiàn)了不和諧的音符!
自從進(jìn)入初中以來,我們開始變得自信、美麗,但同時(shí)也出現(xiàn)了一些不良狀況。比方說:自己渴望獨(dú)立卻擺脫不了困惑;渴望得到自由,卻擺脫不了父母的管束;整日對父母對的嘮叨不耐煩,卻看不出那是對我們濃濃的愛。那我們?nèi)绾螌Υ改?,去體諒他們呢?
我們可曾想過,我們和風(fēng)箏一樣呢?有些同學(xué)可能有過放風(fēng)箏的經(jīng)歷:當(dāng)你把風(fēng)箏方向天空時(shí),你也希望緊緊抓住繩子,生怕風(fēng)箏被風(fēng)吹走,你也希望在放風(fēng)箏時(shí),風(fēng)不要太大,生怕繩子會被風(fēng)吹斷,導(dǎo)致風(fēng)箏從你手中逃脫,最終墜落到你不知道的角落里,是否受到傷害,你也希望
父母也是這樣,當(dāng)你像風(fēng)箏一樣飛行在天空中時(shí),你可知道,父母無時(shí)無刻不在擔(dān)憂著你,竭盡全力讓你飛的更高更遠(yuǎn)但不受一點(diǎn)傷害。可是你是否正在全力地將這種愛拋棄呢?你是認(rèn)為父母愛的話語是無盡的嘮叨呢?
從我們咿呀學(xué)語到我們長大成人,父母無時(shí)無刻的陪在我們身邊,在我們的身上花費(fèi)了多少心血,又傾注了多少愛,這些你珍惜過嗎?當(dāng)我們有了高興事,當(dāng)你成功時(shí),看到的是親人贊許的目光,當(dāng)你遇到困惑時(shí),看到的是親人耐心的開導(dǎo),當(dāng)你凄愴流淚時(shí),聽到的是親人溫馨的話語
所以,我們的`成長都離不開父母,每一步都浸透著父母的心血和汗水,我希望我們能夠像風(fēng)箏一樣,時(shí)刻的給予父母心靈上的撫慰,給他們一個(gè)愛的港灣,成就一個(gè)不離不棄,溫馨和諧的家園風(fēng)箏與線不離不棄!
風(fēng)箏與風(fēng)作文篇五
初入三月,還是那樣的冷,但田野上,已經(jīng)有了一群活潑可愛的小精靈,用他們五彩繽紛的風(fēng)箏點(diǎn)綴著天空。
奔跑,飛躍,一陣陣笑的浪花隨風(fēng)飄蕩,它們蓋過了天空,引來了一群小鳥,孩子們昂揚(yáng)著頭,向前,向后;時(shí)而收線,時(shí)而放線,保持著風(fēng)箏的平衡。不一會兒,人群中就多了一個(gè)孩子,天空中就多了一個(gè)風(fēng)箏。
他漸漸的控制著風(fēng)箏,風(fēng)箏飛得最高了,在清白的天空上即刻變得閃亮起來,霎時(shí)間,他的風(fēng)箏變的最迷人。人們都稱贊它:“那個(gè)風(fēng)箏又高又漂亮,好棒啊。〞一些小孩說:“我也想要一個(gè)那樣的的風(fēng)箏,太美了。〞他又更加光芒奪目,盡情享受著陽光雨露的滋潤。他又給他的主人增加了光芒。風(fēng)箏不免有些飄飄然了,又對人們高呼:“我最漂亮,我最高。〞這話被線聽到了,線不服氣地說:“要是沒有我來支撐你的話,你還不知道會掉到哪個(gè)垃圾堆里呢,你能飛這么高,還不都是我的功勞啊,你竟敢在這高呼,真是不知天高地厚!〞風(fēng)箏聽后,生氣的說:“哼,你不就是嫉妒,羨慕你沒有我這么漂亮嗎。要住嘴也是你住嘴,人們夸的可是我,你就是空氣,永遠(yuǎn)也沒有我的這么一天了,哈哈哈!〞線不甘示弱的說:“要是沒有了我,你不過是虛有其表,你就永遠(yuǎn)飛不起來了,還不是變成一堆垃圾,任別人踐踏。〞風(fēng)箏說:“你不要以為你有多大的能耐,你不過是個(gè)無用的東西,是個(gè)廢物,沒有你我會過的更好,你就是我的累贅罷了。〞
線聽后生氣極了,他決定離開風(fēng)箏,再也不要載著它飛行了。恰好,一陣風(fēng)吹了過來,實(shí)現(xiàn)了它的愿望。
沒有了線的風(fēng)箏搖搖欲墜,隨著風(fēng)飄呀飄,最終飄到了垃圾桶里,沒有了別人的贊揚(yáng),別人也沒有再過問。而線呢,由于沒有了風(fēng)箏,它便無用了,被人遺忘在了角落里。
多少年后,也沒有人再記起他們。他們悔恨了,風(fēng)箏也再不能享受飛行的開心了!哎……
風(fēng)箏與風(fēng)作文篇六
綠草地上,那是一個(gè)朝著希望的地方,在那一道泛藍(lán)的水平線上,風(fēng)箏牽著長長的細(xì)線,和氣地尋覓升起點(diǎn),那是一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏,擁有著一雙美麗的翅膀,在那遙遠(yuǎn)的天際,搖擺著舞姿。風(fēng)的追溯,蔚藍(lán)的天空,綠茵茵的草地使它悄悄進(jìn)入了我的夢鄉(xiāng),進(jìn)入了我的世界。
風(fēng)箏告訴我,我要像它一樣擁有美麗的翅膀,像它一樣在天空中飛行。
線告訴我,我要像它一樣緊緊握住風(fēng)箏,像它一樣在風(fēng)中纏綿,尋覓自由地方向,領(lǐng)悟新的風(fēng)光。
希望告訴我,我要像它一樣擁有遠(yuǎn)大的理想,像它一樣頑強(qiáng)大膽。
生活告訴我,我要像它一樣擁有理想的力量,像它一樣創(chuàng)造夢想,讓希望與夢想共存,理想與力量并肩起航。
我愿化作風(fēng)箏,去尋覓最美麗的向往,長長的絲線,牽引著希望。我要緊緊抓住那根線,由于風(fēng)箏宛如夢想,一旦夢想破滅,生命就像斷了線的風(fēng)箏,再也不能飛行;我要緊緊抓住那根線,由于風(fēng)箏宛如希望,一旦希望破滅,生命就像失去翅膀的風(fēng)箏,再也沒有方向。給自己畫上一雙飛行的翅膀,去尋覓腦海里曾經(jīng)出現(xiàn)過的理想,經(jīng)典著作《追風(fēng)箏的人》中有這樣的經(jīng)典語句:“每個(gè)人的命運(yùn)都像風(fēng)箏一樣,它往更高更遠(yuǎn)的天空中飛行,但卻同樣受到那細(xì)細(xì)絲線的牽引而無法擺脫,也正由于有這根線的牽引,它才不至于消失在天際或墜落塵埃,而是在天空中劃出幽美的人生軌跡,當(dāng)這根線被割斷,就要鼓起勇氣去追尋那飄落在遠(yuǎn)方的風(fēng)箏,這樣才能獲得內(nèi)心的寧靜。〞
曾經(jīng)奔跑的腳步停駐在迷霧里,就像風(fēng)箏飛行的翅膀跌落在某個(gè)角落,像斷了線,尋覓不到原來的出發(fā)點(diǎn),也看不到行走的落腳點(diǎn),風(fēng)的追溯,便是心靈的感悟,蔚藍(lán)的天空,便是對未來的向往。綠茵茵的草地,便是希望的寶藏。曾經(jīng)追逐過的風(fēng)箏,曾經(jīng)向它解脫束縛的那只風(fēng)箏,依舊在我腦海中飛行,是它教我擁有理想的力量,擁有了這股力量,我依舊能看到空中風(fēng)箏與線的幽美舞姿,為人生圈出一個(gè)完美的句號!
風(fēng)箏與風(fēng)作文篇七
“綺麗的背后是努力,風(fēng)采的背后是風(fēng)霜,成功的背后是汗水,奪目奪目的背后是辛勤付出,每一段出彩的背后總有一段辛酸,每一個(gè)飛行的風(fēng)箏背后,都有一段牽引它的線。〞
風(fēng)箏,線,這兩個(gè)事物組合在一起,引發(fā)著世人嘖嘖的贊許。而人們欣賞的不是那無私勤勞的線,卻是擁有無限風(fēng)光的風(fēng)箏。
人們看事物的眼光總是落在它綺麗的外表上,卻全然不在意它的心靈是好是壞,是良善還是丑惡。于是,在充滿和諧的地球上出現(xiàn)了騙子、邪惡。而在地球上生存的那些無邪的生靈們卻遭到了涂炭。
就像風(fēng)箏,人們總是把它比喻成蝴蝶般的美麗,但卻沒有想到蝴蝶是害蟲,更沒有想到人總是把風(fēng)箏線歸于癩蛤蟆一類的,竟都靜靜地做著對人類有益的事!
一次我?guī)е鼈內(nèi)シ棚L(fēng)箏。廣場上各種嬌艷光亮的風(fēng)箏都有,但只有一種嬌艷的線在角落里售賣,價(jià)格與風(fēng)箏形成對比。我在廣場上放著風(fēng)箏,而風(fēng)箏卻一定想讓我放了它,給它自由,給它把那厭惡的繩子剪斷!于是我拿剪刀一下就剪了上去,但繩子擰的很緊,怎么也剪不斷,好像竭力保護(hù)著風(fēng)箏。但是,最終它還是被剪斷了。
被“釋放〞了的風(fēng)箏自由逍遙的在天空中飛行。但風(fēng)一會兒停了,我跑去,發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏在草叢里掙扎著,身上早已傷痕累累,再也不像原來那么綺麗,驕傲的在空中飛行了。
下降的那一刻,風(fēng)箏好像明白了什么,線也懂了,風(fēng)箏外表的綺麗蕩然無存,但內(nèi)心綺麗的焰火已經(jīng)燃起,風(fēng)箏與線,它們雖敗猶榮。
“努力的結(jié)果是綺麗,風(fēng)霜的結(jié)果是風(fēng)采,汗水的結(jié)果是成功,辛勤付出的結(jié)果是奪目奪目……〞
風(fēng)箏與風(fēng)作文篇八
“風(fēng)箏〞和“線〞,一聽就會覺得是放風(fēng)箏。但我可不這么覺得:風(fēng)箏和線它們應(yīng)當(dāng)算是最好的朋友吧?風(fēng)箏在天空中自由逍遙,無拘無束的飛行,是線的幫助才讓風(fēng)箏得以自由的飛行,在天空中盡情地釋放自己。這使我不僅聯(lián)想到我自己,我就像那渴望自由,渴望飛行的風(fēng)箏,而父母就像是牽引著風(fēng)箏,指引著風(fēng)箏的線,我們在父母的幫助、指引下茁壯成長,就像是風(fēng)箏在線的輔助下,自由逍遙地在天空中飛行。可線的控制,讓風(fēng)箏飛不了多遠(yuǎn)。
記得那個(gè)夜晚,我剛做完了作業(yè),正準(zhǔn)備去看電視,可是,一個(gè)聲音把我叫住了:“孩子,做完作業(yè)了嗎?做完了就再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧!〞哎,別人剛做完了作業(yè),想要輕松一下都不行,還讓不讓人活??!不耐煩的我被迫下只好走進(jìn)書房,再次拿起學(xué)習(xí)資料,開始了漫長的復(fù)習(xí)背誦。
十分鐘過去了,二十分鐘過去了,半個(gè)小時(shí)過去了……
終究,媽媽開口說話了:〞孩子,好了。休息一會兒吧,媽媽有話對你說。〞終究可以休息了,我一個(gè)箭步就飛到了老媽面前:“什么事兒啊,老爸老媽?〞“就想和你談?wù)勑模〃暋芭?,那快點(diǎn)兒吧,本小姐還要整理書包呢!〞媽媽說:“孩子,風(fēng)箏和線有什么關(guān)系?〞“一個(gè)飛一個(gè)扯唄!〞“平日和我一起沒有正經(jīng)兒的老爸也嚴(yán)肅了起來:“風(fēng)箏就像你,而線就像我們,你渴望自由飛行,我們知道,可我們控制著你,是為了讓你更好的飛行,以免你一馬虎,一糊涂就會誤入歧途。〞“可線控制著風(fēng)箏,風(fēng)箏根本就飛不遠(yuǎn)?。〃暋昂⒆?,你要知道,總有一天,線是會斷的,我們也會老去,到那時(shí),風(fēng)箏就可以自由飛行啦!〞媽媽語重心長地說。
夜晚,我躺在床上,回想爸媽對我說的話,是啊,風(fēng)箏與線,風(fēng)箏與線……
風(fēng)箏與風(fēng)作文篇九
又是一年的風(fēng)箏季節(jié),望著漂泊在空中的各色風(fēng)箏,我的思緒也飄向了遠(yuǎn)方……
記得那是萬物復(fù)蘇的季節(jié),更是放風(fēng)箏的最正確時(shí)節(jié)。每到這時(shí),我都會吵著要爸爸帶我去河提上放風(fēng)箏。拿著便捷的風(fēng)箏軸,看著爸爸拿著“蝴蝶〞風(fēng)箏奔跑的樣子,真想笑??煽匆婏L(fēng)箏飛得老高老高的,就知道爸爸的奔跑有多辛苦。爸爸跑過來笑嘻嘻的說:“怎樣,我跑得快吧!〞我討好地說:“快,真的很快哦!〞接著,爸爸總是抓著我的手,細(xì)心的教我怎樣才能把風(fēng)箏放得更高。于是,風(fēng)箏在我和父親的手中越飛越高,高得我們只能抬頭仰望才能看到它的身影。放了一會兒,要回家了,可風(fēng)箏線這時(shí)變得不聽話了,它和風(fēng)箏緊緊的纏在一起了,怎么理也理不出線頭來、拉也拉不開。無奈之下,我們只好一團(tuán)抱著帶回了家,把風(fēng)箏放進(jìn)箱子里。
上了初中,別說是放風(fēng)箏了,就連玩的時(shí)間也很少。一堆一堆的作業(yè)應(yīng)接不暇,堆積如山。忙得頭暈眼花,總覺得腦袋不夠用似的。還好有老師的幫助,讓我把握了一定的學(xué)習(xí)方法和技巧。現(xiàn)在不覺得腦袋不夠用,反而覺得積累的只是越來越多,變得越來越聰明白。
我覺得爸爸媽媽就像是線,我就像是風(fēng)箏,他們引導(dǎo)我越飛越高;老師是線,他們告訴我前進(jìn)的方向。假使沒有老師的引導(dǎo),方法的傳授,“風(fēng)箏〞沒了“線〞的掌控,風(fēng)箏就會偏離“軌道〞,最終從遙遠(yuǎn)的天空墜入萬丈深淵。所以風(fēng)箏離不開線,線也不能沒有風(fēng)箏。
今天,我把那塵封已久的箱子拿出來,上面早已布滿灰塵,風(fēng)箏安然無恙的躺在箱子里,線卻從風(fēng)箏上脫落了。在之前放風(fēng)箏的過程中,我總結(jié)出一個(gè)道理:風(fēng)箏線放得越長,風(fēng)箏飛得越高,風(fēng)箏線放得越短,就會約束風(fēng)箏飛行的高度。今天當(dāng)我再次拿起風(fēng)箏的時(shí)候,我感覺回到了從前那個(gè)無拘無束的我……
風(fēng)箏與風(fēng)作文篇十
時(shí)光流轉(zhuǎn),歲月變遷。過去的生活可能多彩多姿,可能美好絕倫。但是我忘掉的比我所記憶得多。就像一只斷了線的風(fēng)箏一樣……
——題記
抬起頭仰望天空,那只美麗的風(fēng)箏在我的頭頂匆促飛過。雖然只有那么短短的幾分鐘,但我看出那只風(fēng)箏似乎想擺脫那一根線的束縛,想尋覓屬于自己的天空。
那只風(fēng)箏依舊在天空中無精打采的飛著,無聊時(shí)就與清風(fēng)一起游戲,終究,風(fēng)箏斷線了,它成為了一只斷線風(fēng)箏。風(fēng)箏高興極了,由于它終究隨它所愿,終究擺脫了那根線的束縛……
當(dāng)風(fēng)箏斷線那一刻,它放棄了線和在地上看著它憂傷的主人,它游戲于天際,與清風(fēng)相擁。但是清風(fēng)終究不是它的永伴,風(fēng)箏不可能永遠(yuǎn)乘風(fēng)飛行。當(dāng)命運(yùn)之神殘忍的將風(fēng)箏與風(fēng)相離,風(fēng)離開了,風(fēng)箏也落了。落到那廣闊無際的田野里……
風(fēng)箏開始為自己的想法而感到懊惱,但是它改變不了現(xiàn)實(shí),由于現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷。自從與線分開以后,風(fēng)箏在這廣闊的田野里靜靜的躺著,風(fēng)的聲音似乎在它的耳邊凝滯了,與風(fēng)一起玩耍的那段記憶仿佛成了它生命之中的一部分,令它難以忘卻。然而它在那時(shí)所擁有的一切都缺少不了他最厭惡的的那根線。這時(shí),風(fēng)箏哭了。但是,夜很靜很靜,沒有人聽到風(fēng)箏的哭泣。原來失望這東西會讓人痛的,他永別了藍(lán)天白云,永別了最愛的風(fēng),永別了飛行,但是那根線卻依舊陪伴在他的身邊,不離不棄。在風(fēng)箏最憂傷懊惱的時(shí)刻,是線在旁邊靜靜的勉勵(lì)它,那一言一語都是線的真心話,原先桀驁不馴的風(fēng)箏終究被線所打動。從那以后,風(fēng)和線成了一對很好的朋友……
雖然風(fēng)箏再也不能飛行,但是比起以前它總是埋怨線和厭惡線,現(xiàn)在的生活很開心,以為是線帶給了他力量,它相信一切都是美好的,它不應(yīng)當(dāng)失望和不開心。他領(lǐng)悟到了線對于它的重要性,相輔相成,缺一不可。就像魚和水一樣,誰離開誰都不能生存下去。
黎明前的黑暗過去了,風(fēng)箏與線在一起開心地笑了,笑的很美,很開心……
風(fēng)箏與風(fēng)作文篇十一
蔚藍(lán)的天空上,純潔的云在漸漸飄揚(yáng),一陣陣涼風(fēng)拂面,一只風(fēng)箏直沖云霄,一條細(xì)細(xì)的長線牽引著風(fēng)箏,使風(fēng)箏多么地穩(wěn)定。
假使將我自己比喻成風(fēng)箏,那么我的母親就是那條牽引著風(fēng)箏地線,我的母親時(shí)時(shí)刻刻在引導(dǎo)著我,讓我朝著正確的方向走去,假使線斷了,風(fēng)箏便會一瞬間墮落,失去前進(jìn)的方向,假使線不斷,那么他又會飛向高空,找回自我。風(fēng)箏有了牽引著他的線,才能重新飛回天空。我和媽媽就好比這樣。
記得那是我三四歲發(fā)生的一件事情,那時(shí)是春天,小草沖地下鉆出來,伸了個(gè)懶腰,冬眠的動物也都從深睡中醒了過來,整個(gè)大地都活力盎然。
我正在和媽媽在草地上玩耍,媽媽在我前面跑著,我在后面追著媽媽,突然,腳下的一顆石子絆倒了我,我大哭著,媽媽聽見聲響后,她并沒有立刻跑過來將我扶起,而是,站在原地不動,她溫柔的對我說:“寶寶,別怕,快站起來,〞但是我還是沒有停下來,繼續(xù)朝媽媽大哭著,滿的心并沒有動搖,他依舊站在原地勉勵(lì)我說:“別哭,頑強(qiáng)點(diǎn),快站起來,〞聽到媽媽的一再勉勵(lì),我站了起來。
媽媽看到我站起來后,心里十分高興“高興著二個(gè)字在他的面孔上表現(xiàn)了出來,媽媽跑過來,一把將我抱了起來,對我說:〞寶寶真棒?!伴_
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