《社會行為》公開課一等獎?wù)n件

社會行為社會行為：都是營群體生活的，

群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活。

社會行為包括兩個方面：一是同種個體之間；二是除繁殖行為以外。

提問：社會行為與集群行為有何區(qū)別？一、社會行為的特征1.群體內(nèi)部往往形成一定的組織.2.成員之間有明確的分工，3.有的群體中還形成等級.你知道動物界中哪些動物是營群體生活的？鯨、狼、蜜蜂、螞蟻、獼猴、狒狒、大象、獅子、鹿、老鼠……思考：“一群群大雁往南飛，一會兒排成個‘一’字，一會兒排成個‘人’字。大雁的這種行為是不是社會行為？為什么？

答：是社會行為，因為大雁在飛行時，有條不紊，秩序井然，大雁在棲息時，也有分工合作的行為。1、典型的營群體生活的動物中，個體之間的關(guān)系是()A、對群體的作用相同，地位平等B、對群體的作用不同，地位平等C、對群體的作用不同，地位不平等D、對群體的作用相同，地位不平等c2、下列各項中，屬于動物的社會行為的是:()Ａ、母雞帶領(lǐng)一群小雞在覓食Ｂ、山洞中居住著一大群蝙蝠Ｃ、蜂王從小到老由工蜂喂養(yǎng)Ｄ、草原上生活著大批食草動物

C3、下列動物群體不具備典型的社會行為的是:()

A．大象

B.人類

C．蜜蜂

D．蝴蝶D4.下面我們就螞蟻和狒狒為例來探究動物的社會行為。(1).蟻群群體成員之間的職能分工:雌蟻（蟻后）:產(chǎn)卵雄蟻:與雌蟻交配工蟻:筑巢，喂養(yǎng)雌蟻.雄蟻.兵蟻和后代兵蟻:保衛(wèi)蟻穴蟻后雄蟻工蟻兵蟻王白朝蟻工蟻5、在白蟻群體中，不具生育能力，擔負著建筑蟻巢，喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻等職能的白蟻是:（）A、雄蟻B、雌蟻C、工蟻D、兵蟻C蜜蜂蜂王：繁殖后代（由受精卵發(fā)育而來）工蜂：筑巢.采食.撫育后代.照顧蜂王和雄蜂.御敵等（由未受精卵發(fā)育而來）雄蜂：與蜂王交尾，交尾不久后死亡（由受精卵發(fā)育而來）(2)狒狒的群體生活1.狒狒是怎樣分等級的？2.狒狒中最占優(yōu)勢者表現(xiàn)在哪個方面？通常是誰？3.“首領(lǐng)”在群體中有什么特殊待遇？有什么責任？

根據(jù)個體大小、力量強弱、健康狀況和兇猛程度不同，排成等級次序主要表現(xiàn)在攻擊行為上總是得勝者雄性

優(yōu)先享有食物、配偶和選擇筑巢場地，其他成員對它做出表示順從的姿態(tài)，對它的攻擊不敢反擊負責指揮整個社群的行動，與其他雄狒狒共同保衛(wèi)群體(1)借助于群體的力量，有利于取食和防御敵害.(狼)

(2)可以相互取暖.如極地生活的企鵝.

(3)集群生活是動物長期以來形成的對食物、敵害以及生存條件的適應(yīng)。6.動物為什么要過群居生活呢?7、下列關(guān)于動物行為的說法不正確的是:（）

A、蠶喜歡取食桑葉是先天性行為 B、白蟻群體的各種成員對于維持群體的生活都是必須的

C、狒狒群體存在等級對等級低的個體十分不利

D、新生嬰兒會吃奶是先天性行為C8、下列行為中，屬于社會行為的是:

A、?？图木有吩谝黄鸸采鶥、在一片草原上生活的許多昆蟲

C、一只蚜蟲被天敵咬傷后，能釋放信息激素，使同種其他個體盡快逃避

D、草、昆蟲、青蛙、蛇和鷹形成一條食物鏈（C）二、群體中的信息交流動物的通訊吼猴聲音蜜蜂動作聲音、動作蝶蛾類氣味1、提出問題：螞蟻是怎樣交流信息的?2、作出假設(shè)：假設(shè)螞蟻是靠氣味來交流信息的3、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達交流：

探究螞蟻的通訊表達與交流討論1.螞蟻的通訊是依靠氣味嗎？討論2.通訊在社會行為中有什么意義？

螞蟻的通訊方式之一是依靠氣味，即利用了嗅覺，嗅覺感受器分布在觸角上。此外，螞蟻也會利用觸角的觸覺功能相互溝通

沒有通訊，動物的個體間就無法取得聯(lián)系。對群體生活的動物來說，孤立的個體取食和御敵都很困難，不同性別交配繁殖也將受到影響

在自然界，生物之間的信息交流是普遍存在的。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在，使生物之間的聯(lián)系錯綜復雜“牽一發(fā)而動全身”，生物與環(huán)境才能成為統(tǒng)一的整體。9、對群體生活的動物來說，沒有通訊就會出現(xiàn)下面情況，其中不正確的一項是:

Ａ、動物的個體間無法取得聯(lián)系Ｂ、覓食和御敵比較困難

Ｃ、不同性別個體交配繁殖受到影響

Ｄ、立即死亡（D）10、有關(guān)動物的“通訊”的不正確敘述是:（）

A、動物依靠通訊交流信息

B、動物不僅通過聲音，也可以通過動作、氣味等進行通訊

C、噴灑昆蟲性外激素可以直接殺滅雄性害蟲

D、狼在晚上嚎叫是在與同類通訊C11、下列行為中不屬于信息傳遞行為的是:

Ａ、雌蛾分泌性外激素

Ｂ、工蜂跳８字型舞蹈

Ｃ、鹿聞到老虎的尿味而逃跑Ｄ、鳥類的鳴叫（C）12、下列幾項動物的行為中，不能起到同種個體之間交流信息作用的是:（）A、蜜蜂的舞蹈動作B、蜂王釋放的特殊分泌物C、鳥類的各種鳴叫聲D、烏賊受到威脅時釋放墨汁D13、以下動物行為不屬于社群行為的是:（）

A.狗喜歡在樹干、電線桿上撒尿留下氣味

B.狒狒群中的狒狒不敢和首領(lǐng)爭奪食物

C.獅子總是成群捕獵

D.貓一胎會生四只以上的小貓D14.很多農(nóng)民會直接利用母雞來孵化鵝蛋（家里沒養(yǎng)母鵝）。剛孵化出來的小鵝總是跟著母雞跑，母雞也常常把小鵝當成是自己的孩子，找到蟲子也“咯咯咯”地叫小鵝來吃。隨著小鵝的長大，由于生活習性的不一致，母雞開始疏遠小鵝，小鵝也開始獨立在草地上吃青草，然后試著下水游泳。請分析：（1）剛孵化的小鵝總是跟隨著母雞，這是動物的一種什么行為:A、學習行為

B、后天性行為

C、先天性行為

D、條件反射

（C）（2）母雞找到蟲子“咯咯咯”地叫小鵝來吃。對此現(xiàn)象下列說法錯誤的是:（）

A、這屬于動物間的通訊

B、這種行為有利于