第1講 動量 動量定理 教案_第1頁
第1講 動量 動量定理 教案_第2頁
第1講 動量 動量定理 教案_第3頁
第1講 動量 動量定理 教案_第4頁
第1講 動量 動量定理 教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

《金版教程》高考總復習·物理(新教材)

高考對本章的考查主要是以碰撞為模型對動量守恒定律進行考查,而

考情分析且注意與生活中的具體事例相聯(lián)系,題型主要以選擇題、計算題為主,

計算題往往與其他知識綜合。

1.理解動量、動量的變化量、沖量

等概念,掌握動量定理、動量守

恒定律,并能用動量守恒定律解

1.動量、動量定理(Ⅱ)決相關(guān)問題。

2.動量守恒定律及其應用2.掌握彈性碰撞和非彈性碰撞的

(Ⅱ)考概念,記住兩個物體碰撞的幾個

3.彈性碰撞和非彈性碰撞點基本公式,能運用動量守恒定律

重要考點

(Ⅰ)解并結(jié)合能量關(guān)系解決簡單的碰撞

實驗八:驗證動量守恒定律讀問題。

說明:只限于一維兩個物體3.高考中對本專題的考查方式主

的碰撞問題。要有兩種:(1)以碰撞為模型考查

動量守恒定律的應用;(2)以生活

中的實例為背景,考查規(guī)律的靈

活運用。

第1講動量動量定理

《金版教程》高考總復習·物理(新教材)

知識點動量Ⅱ

1.定義:物理學中把質(zhì)量和速度的01乘積mv定義為物體的動量,用字母

p表示。

2.表達式:p=02mv。

3.單位:03kg·m/s。

4.標矢性:動量是矢量,其方向和04速度的方向相同。

知識點動量定理Ⅱ

1.沖量

(1)定義:力與力的01作用時間的乘積叫作力的沖量。定義式:02I=FΔt。

(2)單位:沖量的單位是03牛秒,符號是04N·s。

(3)標矢性:沖量是矢量,恒力沖量的方向與05力的方向相同。

2.動量定理

(1)內(nèi)容:物體在一個過程中所受力的06沖量等于它在這個過程始末的07動

量變化量。

(2)表達式:I=p′-p或F(t′-t)=mv′-mv。

(3)矢量性:動量變化量的方向與08合力的方向相同,也可以在某一方向上

用動量定理。

一堵點疏通

1.兩物體的動量相等,動能也一定相等。()

2.動量變化的大小,不可能等于初、末態(tài)動量大小之和。()

3.物體的動量變化等于某個力的沖量。()

4.物體沿水平面運動,重力不做功,重力的沖量也等于零。()

5.物體的動量越大,則物體的慣性就越大。()

答案1.×2.×3.×4.×5.×

二對點激活

《金版教程》高考總復習·物理(新教材)

1.下列說法正確的是()

A.速度大的物體,它的動量一定也大

B.動量大的物體,它的速度一定也大

C.只要物體的運動速度大小不變,物體的動量就保持不變

D.物體的動量變化越大,則該物體的速度變化一定越大

答案D

解析動量p=mv,由質(zhì)量和速度共同決定,所以A、B錯誤;動量是矢量,

速度方向改變,動量也會改變,故C錯誤;由Δp=mΔv知,D正確。

2.質(zhì)量為5kg的小球以5m/s的速度豎直落到地板上,隨后以3m/s的速度

反向彈回,若取豎直向下的方向為正方向,則小球動量的變化為()

A.10kg·m/sB.-10kg·m/s

C.40kg·m/sD.-40kg·m/s

答案D

解析動量的變化是末動量減去初動量,規(guī)定了豎直向下為正方向,則小球

的初動量p

1=mv1=25kg·m/s,末動量p2=mv2=-15kg·m/s,所以動量的變化Δp

=p

2-p1=-40kg·m/s,D正確。

3.(多選)在光滑水平面上,原來靜止的物體在水平恒力F的作用下,經(jīng)過時

間t,通過位移l后,動量變?yōu)閜,動能變?yōu)镋

k,以下說法正確的是()

A.在F作用下,這個物體若經(jīng)過位移2l,其動量將等于2p

B.在F作用下,這個物體若經(jīng)過時間2t,其動量將等于2p

C.在F作用下,這個物體若經(jīng)過時間4t,其動能將等于2Ek

D.在F作用下,這個物體若經(jīng)過位移2l,其動能將等于2Ek

答案BD

解析由動量定理Ft=Δp和l=1知,A錯誤,B正確;由動能定理Fl=

2at2

1

ΔE和l=at2知,C錯誤,D正確。

k2

4.(人教版選擇性必修第一冊·P10·T2改編)體操運動員在落地時總要屈腿,這

樣做可以()

《金版教程》高考總復習·物理(新教材)

A.減小地面對人的沖量B.減小地面對人的撞擊力

C.減小人的動量變化量D.減小人的動能變化量

答案B

解析體操運動員落地時屈腿可以延長地面對人撞擊力的作用時間,取人落

mv

地時速度方向為正方向,根據(jù)動量定理得:-Ft+mgt=0-mv,得:F=+mg,

t

當t增加時F減小,而沖量和動量、動能的變化量都不變,所以B正確。

考點1動量、沖量的理解及計算

1.對動量的理解

(1)動量的兩性

①瞬時性:動量是描述物體運動狀態(tài)的物理量,是針對某一時刻或位置而言

的。

②相對性:動量的大小與參考系的選取有關(guān),通常情況是指相對地面的動量。

(2)動量與動能的比較

動量動能

物理意義描述機械運動狀態(tài)的物理量

1

定義式p=mvE=m2

k2v

標矢量矢量標量

變化因素物體所受沖量外力所做的功

p2

大小關(guān)系p=2mEE=

kk2m

(1)都是相對量,與參考系的選取有關(guān),通常選取地面為參考系

聯(lián)系(2)若物體的動能發(fā)生變化,則動量一定也發(fā)生變化;但動量發(fā)生

變化時動能不一定發(fā)生變化

《金版教程》高考總復習·物理(新教材)

(3)都是狀態(tài)量,與某一時刻或某一位置相對應

2.對沖量的理解

(1)沖量的兩性

①時間性:沖量不僅由力決定,還由力的作用時間決定,恒力的沖量等于該

力與該力的作用時間的乘積。

②矢量性:對于方向恒定的力來說,沖量的方向與力的方向一致。

(2)作用力和反作用力的沖量:一定等大、反向,但作用力和反作用力做的功

之間并無必然聯(lián)系。

(3)沖量與功的比較

沖量功

作用在物體上的力和力的作用時作用在物體上的力和物體在力的

定義

間的乘積方向上的位移的乘積

單位N·sJ

公式I=FΔt(F為恒力)W=Flcosα(F為恒力)

標矢量矢量標量

①表示力對時間的累積①表示力對空間的累積

意義

②是動量變化的量度②是能量變化的量度

①都是過程量,都與力的作用過程相互聯(lián)系

聯(lián)系

②沖量不為零時,功可能為零;功不為零時,沖量一定不為零

例1如圖所示,質(zhì)量為m的小滑塊沿傾角為θ的斜面向上滑動,經(jīng)過時間

t1,速度為零并又開始下滑,經(jīng)過時間t2回到斜面底端,滑塊在運動過程中受到

的摩擦力大小始終為F

f。在整個運動過程中,下列說法正確的是()

A.重力對滑塊的總沖量為mg(t1+t2)sinθ

B.支持力對滑塊的總沖量為mg(t1+t2)cosθ

C.合力的沖量為0

《金版教程》高考總復習·物理(新教材)

D.摩擦力的總沖量為Ff(t1+t2)

(1)上滑過程與下滑過程摩擦力方向相同嗎?

提示:不相同。

(2)整個過程中小滑塊的動量是否發(fā)生了改變?

提示:發(fā)生了改變。

嘗試解答選B。

重力對滑塊的總沖量為mg(t

1+t2),故A錯誤;支持力對滑塊的總沖量為mg(t1

+tθ

2)cos,故B正確;整個過程中小滑塊的動量發(fā)生了改變,故合力的總沖量不

為0,C錯誤;上滑過程和下滑過程摩擦力的方向相反,故若以沿斜面向上為正

方向,摩擦力的總沖量為F

f(t2-t1),故D錯誤。

沖量的四種計算方法

利用定義式I=FΔt計算沖量,此方法僅適用于恒力的沖量,

公式法

無需考慮物體的運動狀態(tài)

利用F-t圖像計算,F(xiàn)-t圖像與時間軸圍成的面積表示沖量,

圖像法

此法既可以計算恒力的沖量,也可以計算變力的沖量

如果物體受到大小或方向變化的力的作用,則不能直接用I=

動量

FΔt求變力的沖量,可以求出該力作用下物體動量的變化量,

定理法

由I=Δp求變力的沖量

1

如果力隨時間是均勻變化的,則F=(F+F),該變力的沖量

平均20t

力法1

為I=(F+F)t

20t

[變式1-1](多選)一細繩系著小球,在光滑水平面上做圓周運動,小球質(zhì)

量為m,速度大小為v,做圓周運動的周期為T,則以下說法中正確的是()

T,小球的動量的變化量為零

A.經(jīng)過時間t=2

T

,小球的動量的變化量大小為2mv

B.經(jīng)過時間t=4

《金版教程》高考總復習·物理(新教材)

T

,細繩的拉力對小球的沖量大小為2mv

C.經(jīng)過時間t=2

T,重力對小球的沖量大小為mgT

D.經(jīng)過時間t=44

答案BCD

解析經(jīng)過時間t=T,小球轉(zhuǎn)過了180°,速度方向正好與開始計時的時刻的

2

速度方向相反,若規(guī)定開始計時的時刻的速度方向為正方向,則小球的動量的變

化量Δp=-mv-mv=-2mv,細繩的拉力對小球的沖量I=Δp=-2mv,沖量大

T

小為2mv,A錯誤,C正確;經(jīng)過時間t=,小球轉(zhuǎn)過了90°,根據(jù)矢量合成法

4

可得,小球的動量的變化量大小為Δp′=mΔv=2mv,重力對小球的沖量大小

mgT

I=mgt=,B、D正確。

G4

[變式1-2](多選)一質(zhì)量為m的運動員托著質(zhì)量為M的重物從下蹲狀態(tài)(圖

甲)緩慢運動到站立狀態(tài)(圖乙),該過程重物和人的肩部相對位置不變,運動員保

持圖乙狀態(tài)站立Δt時間后再將重物緩慢向上舉,至雙臂伸直(圖丙)。甲到乙、乙

到丙過程重物上升的高度分別為h

1、h2,經(jīng)歷的時間分別為t1、t2,則()

A.地面對運動員的沖量大小為(M+m)g(t1+t2+Δt),地面對運動員做的功為

0

B.地面對運動員的沖量大小為(M+m)g(t1+t2),地面對運動員做的功為(M

+m)g(h

1+h2)

C.運動員對重物的沖量大小為Mg(t1+t2+Δt),運動員對重物做的功為Mg(h1

+h

2)

D.運動員對重物的沖量大小為Mg(t1+t2),運動員對重物做的功為0

答案AC

《金版教程》高考總復習·物理(新教材)

解析因甲到乙、乙到丙均為緩慢運動過程,則可認為運動員和重物整體一

直處于平衡狀態(tài),地面對運動員的支持力大小為(M+m)g,整個過程的時間為(t

1

+t

2+Δt),根據(jù)I=Ft可知地面對運動員的沖量大小為(M+m)g(t1+t2+Δt);因地

面對運動員的支持力的作用點不動,可知地面對運動員做的功為0,A正確,B

錯誤。運動員對重物的作用力大小為Mg,作用時間為(t

1+t2+Δt),根據(jù)I=Ft可

知運動員對重物的沖量大小為Mg(t

1+t2+Δt),重物的位移為(h1+h2),根據(jù)W=

Fs可知運動員對重物做的功為Mg(h1+h2),C正確,D錯誤。

考點2動量定理的理解及應用

1.動量定理的理解

(1)動量定理反映了力的沖量與動量變化之間的因果關(guān)系,即合力的沖量是原

因,物體的動量變化是結(jié)果。

(2)動量定理中的沖量是所受合力的沖量,既是各力沖量的矢量和,也是合力

在不同階段沖量的矢量和。

(3)動量定理的表達式是矢量式,等號包含了大小相等、方向相同兩方面的含

義。

p′-pΔp

=,即物體所受的合力等于物體的動量

(4)由FΔt=p′-p,得F=ΔtΔt

對時間的變化率。

2.用動量定理解釋生活現(xiàn)象

(1)Δp一定時,F(xiàn)的作用時間越短,力越大;時間越長,力越小。

(2)F一定時,力的作用時間越長,Δp越大;時間越短,Δp越小。

分析問題時,要明確哪個量一定,哪個量變化。

3.用動量定理解題的基本思路

(1)確定研究對象。在中學階段用動量定理討論的問題,其研究對象一般僅限

于單個物體。

(2)對物體進行受力分析,求合沖量??上惹竺總€力的沖量,再求各力沖量的

矢量和;或先求合力,再求其沖量。

(3)抓住過程的初、末狀態(tài),選好正方向,確定各動量和沖量的正負號。

《金版教程》高考總復習·物理(新教材)

(4)根據(jù)動量定理列方程,如有必要還需要補充其他方程,最后代入數(shù)據(jù)求解。

對過程較復雜的運動,可分段用動量定理,也可對整個過程用動量定理。

例2(2020·山東省青島實驗高中高三下學期一輪復習摸底)如圖所示,豎直

放置的輕彈簧的一端固定在水平地面上,另一端拴接著質(zhì)量為M的木塊A,開始

時木塊A靜止,現(xiàn)讓一質(zhì)量為m的木塊B從木塊A正上方高為h處自由下落,

與木塊A碰撞后一起向下壓縮彈簧,經(jīng)過時間t木塊A下降到最低點。已知彈簧

始終處于彈性限度內(nèi),不計空氣阻力,木塊A與木塊B碰撞時間極短,重力加速

度為g,則從兩木塊發(fā)生碰撞到木塊A第一次回到初始位置的過程中彈簧對木塊

A的沖量I的大小是()

A.I=2(M+m)2gh

B.I=2(M+m)gt

C.I=2(M-m)2gh

D.I=2m2gh+2(M+m)gt

(1)A由最低點返回初始位置的時間為多少?

提示:t。

(2)彈簧對木塊A的沖量I屬于變力的沖量,應用什么規(guī)律解答?

提示:動量定理。

嘗試解答選D。

木塊B自由下落h時的速度為v

B=2gh,木塊B與A碰撞過程動量守恒,

則mv

B=(M+m)v,根據(jù)機械能守恒定律,可知木塊A第一次回到初始位置時的

速度大小仍為v,方向豎直向上。以豎直向下為正方向,從兩木塊發(fā)生碰撞后到

木塊A第一次回到初始位置的過程中,由動量定理得(M+m)g·2t-I=-(M+m)v

-(M+m)v,解得這一過程中彈簧對木塊A的沖量I=2m2gh+2(M+m)gt,故D

《金版教程》高考總復習·物理(新教材)

正確。

應用動量定理解題的注意事項

在應用動量定理解題時,一定要對物體認真進行受力分析,不可有力的遺漏;

建立方程時要事先選定正方向,確定力與速度的符號,列出關(guān)系式。對于變力的

沖量,往往通過動量定理來計算,只有當相互作用時間Δt極短,且相互作用力遠

大于重力時,才可舍去重力。

[變式2-1](2021·福建省三明市高三上期末質(zhì)量檢測)(多選)物塊在合力F

的作用下從靜止開始沿直線運動,F(xiàn)隨時間t變化的圖線如圖所示,則物塊()

A.在0~2s時間內(nèi)動量變化量為2kg·m/s

B.動量在0~2s內(nèi)比2~4s內(nèi)變化快

C.4s時動量大小為2kg·m/s

D.4s時運動方向發(fā)生改變

答案BC

解析根據(jù)動量定理Δp=Ft可知,在0~2s時間內(nèi)動量變化量為Δp=2×2

kg·m/s=4kg·m/s,故A錯誤;在0~2s時間內(nèi)動量變化了4kg·m/s,在2~4s

時間內(nèi)動量變化了-2kg·m/s,所以動量在0~2s內(nèi)比2~4s內(nèi)變化快,故B正

確;4s時動量大小為p=4kg·m/s-2kg·m/s=2kg·m/s,故C正確;4s時動量仍

為正值,運動方向沒有發(fā)生改變,故D錯誤。

[變式2-2](2020·北京市房山區(qū)二模)人們對手機的依賴性越來越強,有些

人喜歡躺著看手機,經(jīng)常出現(xiàn)手機砸到頭部的情況。若手機質(zhì)量為120g,從離人

約20cm的高度無初速度掉落,砸到頭部后手機未反彈,頭部受到手機的沖擊時

間約為0.2s,取重力加速度g=10m/s2,下列分析正確的是()

《金版教程》高考總復習·物理(新教材)

A.手機接觸頭部之前的速度約為1m/s

B.手機對頭部的沖量大小約為0.48N·s

C.手機對頭部的作用力大小約為1.2N

D.手機與頭部作用過程中手機的動量變化約為

0.48kg·m/s

答案B

解析手機掉落時做自由落體運動,故手機接觸頭部之前的速度約為v=

2gh=2×10×0.2m/s=2m/s,A錯誤;設(shè)頭部對手機的作用力為F,因為手

機落在頭上沒反彈,速度減為0,以豎直向上為正方向,由動量定理得(F-mg)t

=0-(-mv),解得F=2.4N,根據(jù)力的作用是相互的,則手機對頭部的作用力F′

也是2.4N,作用時間是0.2s,故手機對頭部的沖量大小為I=F′t=2.4N×0.2s

=0.48N·s,B正確,C錯誤;手機的動量變化量為Δp=mv=0.12kg×2m/s=0.24

kg·m/s,D錯誤。

建模提能3應用動量定理分析變質(zhì)量

問題的技巧

對“連續(xù)”質(zhì)點系持續(xù)施加作用力時,質(zhì)點系動量(或其他量)連續(xù)發(fā)生變化。

這類問題的處理思路是:正確選取研究對象,即選取很短時間Δt內(nèi)動量(或其他

量)發(fā)生變化的那部分質(zhì)點作為研究對象,建立如下的“柱狀”模型:在時間Δt

內(nèi)所選取的研究對象分布在以S為截面積、長為vΔt的柱體內(nèi),這部分質(zhì)點的質(zhì)

量為Δm=ρSvΔt,以這部分質(zhì)點為研究對象,研究它在Δt時間內(nèi)動量(或其他量)

的變化情況,再根據(jù)動量定理(或其他規(guī)律)求出有關(guān)的物理量。

1.流體類問題

通常液體流、氣體流等被廣義地視為“流體”,質(zhì)量具有連續(xù)性,通常已知

《金版教程》高考總復習·物理(新教材)

密度ρ。

【典題例證1】

(2016·全國卷Ⅰ)某游樂園入口旁有一噴泉,噴出的水柱將一質(zhì)量為M的卡

通玩具穩(wěn)定地懸停在空中。為計算方便起見,假設(shè)水柱從橫截面積為S的噴口持

續(xù)以速度v

0豎直向上噴出;玩具底部為平板(面積略大于S);水柱沖擊到玩具底

板后,在豎直方向水的速度變?yōu)榱?,在水平方向朝四周均勻散開。忽略空氣阻力。

已知水的密度為ρ,重力加速度大小為g。求:

(1)噴泉單位時間內(nèi)噴出的水的質(zhì)量;

(2)玩具在空中懸停時,其底面相對于噴口的高度。

[解析](1)設(shè)Δt時間內(nèi),從噴口噴出的水的體積為ΔV,質(zhì)量為Δm,則:

Δm=ρΔV①

ΔV=v0SΔt②

由①②式得,單位時間內(nèi)從噴口噴出的水的質(zhì)量為

Δm

=ρvS③

Δt0

(2)設(shè)玩具懸停時其底面相對于噴口的高度為h,水從噴口噴出后到達玩具底

面時的速度大小為v。對于Δt時間內(nèi)噴出的水,由能量守恒得

11

(Δm)v2+(Δm)gh=(Δm)v2④

220

在h高度處,Δt時間內(nèi)噴射到玩具底面的水沿豎直方向的動量變化量的大小

為Δp=(Δm)v⑤

設(shè)水對玩具的作用力的大小為F,根據(jù)動量定理有

FΔt+ΔmgΔt=Δp⑥

因為ΔmgΔt=ρv2含Δt的二次項,所以與FΔt相比,ΔmgΔt可忽略。

0SgΔt

由于玩具在空中懸停,由力的平衡條件和牛頓第三定律得F=Mg⑦

v2M2g

聯(lián)立③④⑤⑥⑦式得h=0-。

222

2g2ρv0S

v2M2g

[答案](1)S(2)0-

ρv0222

2g2ρv0S

《金版教程》高考總復習·物理(新教材)

名師點睛流體類問題分析步驟

(1)建立“柱狀”模型,沿流速v的方向選取一段柱形流體,其橫截面積為S。

(2)微元研究,作用時間Δt內(nèi)的一段柱形流體的長度為Δl,對應的質(zhì)量為Δm

=ρSvΔt。

(3)建立方程,應用動量定理研究這段柱狀流體。

2.微粒類問題

通常電子流、光子流、塵埃等被廣義地視為“微?!?,質(zhì)量具有獨立性,通

常給出單位體積內(nèi)的粒子數(shù)n。

【典題例證2】

(2020·山東省臨沂市一模)一宇宙飛船的橫截面積為S,以v0的恒定速率航

行,當進入有宇宙塵埃的區(qū)域時,設(shè)在該區(qū)域,單位體積內(nèi)有n顆塵埃,每顆塵

埃的質(zhì)量為m,若塵埃碰到飛船前是靜止的,且碰到飛船后就粘在飛船上,不計

其他阻力,為保持飛船勻速航行,飛船發(fā)動機的牽引力功率為()

22

A.Snmv0B.2Snmv0

33

C.Snmv0D.2Snmv0

[解析]時間Δt內(nèi)粘在飛船上的塵埃質(zhì)量為:M=v0ΔtSnm,對粘在飛船上的

塵埃,由動量定理得:FΔt=Mv2

0-0,解得飛船對這些塵埃的作用力為:F=nmv0

S;根據(jù)牛頓第三定律及平衡條件,可知為保持飛船勻速航行,飛船發(fā)動機的牽引

力F′=F,牽引力的功率為P=F′v3

0=nmv0S,故C正確,A、B、D錯誤。

[答案]C

名師點睛微粒類問題分析步驟

“”

(1)建立柱體模型,沿速度v0的方向選取一段微元,其橫截面積為S。

(2)微元研究,作用時間Δt內(nèi)一段微元的長度為Δl,對應的體積為ΔV=Sv0Δt,

則微元內(nèi)的粒子數(shù)N=nv

0SΔt。

(3)應用動量定理研究微元內(nèi)的粒子,建立方程求解。

【針對訓練】

1.(2020·山東省青島市高三上學期期末)2019年8月11日超強臺風“利奇

馬”登陸青島,導致部分高層建筑頂部的廣告牌損毀。臺風“利奇馬”登陸時的

《金版教程》高考總復習·物理(新教材)

最大風力為11級,最大風速為30m/s。某高層建筑頂部廣告牌的尺寸為:高5m、

寬20m,空氣密度ρ=1.2kg/m3,空氣吹到廣告牌上后速度瞬間減為0,則該廣

告牌受到的最大風力約為()

A.3.9×103NB.1.1×105N

C.1.0×104ND.9.0×104N

答案B

解析廣告牌的面積S=5×20m2=100m2,設(shè)Δt時間內(nèi)吹到廣告牌上的空

氣質(zhì)量為m,則有:m=ρSvΔt,對Δt時間內(nèi)吹到廣告牌上的空氣,根據(jù)動量定

理有:-FΔt=0-mv=0-ρSv2Δt,得:F=ρSv2,代入數(shù)據(jù)解得:F=1.08×105

N≈1.1×105N,根據(jù)牛頓第三定律,廣告牌受到的最大風力約為1.1×105N,故

B正確,A、C、D錯誤。

2.(2020·河北省廊坊市高中聯(lián)合體高三上學期聯(lián)考)水刀切割具有精度高、無

熱變形、無毛刺、無需二次加工以及節(jié)約材料等特點,得到廣泛應用。某水刀切

割機床如圖所示,若橫截面直徑為d的水流以速度v垂直射到要切割的鋼板上,

碰到鋼板后水的速度減為零,已知水的密度為ρ,則鋼板受到水的沖力大小為

()

A.πρd2vB.πρd2v2

11

πρd2D.πρd22

C.4v4v

《金版教程》高考總復習·物理(新教材)

答案D

解析設(shè)Δt時間內(nèi)有體積為V的水打在鋼板上,則這些水的質(zhì)量為:m=ρV

1

=ρSvΔt=πd2ρΔt,以這部分水為研究對象,它受到鋼板的作用力為F,以水運

4v

mv1

動的方向為正方向,由動量定理有:FΔt=0-mv,解得:F=-=-πd2ρ2,

Δt4v

根據(jù)牛頓第三定律,故D正確。

3.(2020·山東省濰坊市臨朐縣高三綜合模擬)我國航天事業(yè)持續(xù)飛速發(fā)展,

2019年1月,嫦娥四號飛船在太陽系

最大的撞擊坑內(nèi)靠近月球南極的地點著陸月球背面。假設(shè)有一種宇宙飛船利

用離子噴氣發(fā)動機加速起飛,發(fā)動機加速電壓為U,噴出二價氧離子,離子束電

流為I,那么下列結(jié)論正確的是(元電荷為e,氧離子質(zhì)量為m

0,飛船質(zhì)量為M)()

A.噴出的每個氧離子的動量p=2eU

m0U

B.飛船所受到的推力為F=Ie

IMU

C.飛船的加速度為a=

m0e

D.推力做功的功率為2MeU

答案B

1

解析對于每個氧離子,在加速電壓U的作用下加速,有:2eU=m2,p

20v

=m

0v,解得:p=2m0eU,故A錯誤;設(shè)Δt時間內(nèi)有n個離子被噴出,根據(jù)電

Qn·2e

流的定義式:I==,對于單個離子,由動量定理得:FΔt=m,若有n

ΔtΔt00v

mU

個離子被噴出,則有F′=nF,聯(lián)立以上各式可得:F′=I0,由牛頓第三

0e

mUFI

定律得:F=F′=I0,故B正確;對飛船,由牛頓第二定律得:a==

eMM

mU

0,故C錯誤;功率的單位與2MeU的單位不同,故D錯誤。

e

《金版教程》高考總復習·物理(新教材)

1.(2019·全國卷Ⅰ)最近,我國為“長征九號”研制的大推力新型火箭發(fā)動機

聯(lián)試成功,這標志著我國重型運載火箭的研發(fā)取得突破性進展。若某次實驗中該

發(fā)動機向后噴射的氣體速度約為3km/s,產(chǎn)生的推力約為4.8×106N,則它在1s

時間內(nèi)噴射的氣體質(zhì)量約為()

A.1.6×102kgB.1.6×103kg

C.1.6×105kgD.1.6×106kg

答案B

解析設(shè)1s內(nèi)噴出氣體的質(zhì)量為m,噴出的氣體與該發(fā)動機的相互作用力

Ft4.8×106×1

為F,由動量定理知Ft=mv,m==kg=1.6×103kg,B正確。

v3×103

2.(2018·全國卷Ⅱ)高空墜物極易對行人造成傷害。若一個50g的雞蛋從一

居民樓的25層墜下,與地面的撞擊時間約為2ms,則該雞蛋對地面產(chǎn)生的沖擊

力約為()

A.10NB.102N

C.103ND.104N

答案C

解析設(shè)雞蛋落地瞬間的速度為v,每層樓的高度大約是3m,由動能定理

1

可知:mgh=2,解得:v=2gh=2×10×3×25m/s=1015m/s。落地時

2mv

受到自身的重力和地面的支持力,規(guī)定向上為正方向,由動量定理可知:(N-mg)t

=0-(-mv),解得:N≈1×103N,根據(jù)牛頓第三定律可知雞蛋對地面產(chǎn)生的沖

擊力約為103N,故C正確。

3.(2017·全國卷Ⅲ)(多選)一質(zhì)量為2kg的物塊在合外力F的作用下從靜止開

始沿直線運動。F隨時間t變化的圖線如圖所示,則()

《金版教程》高考總復習·物理(新教材)

A.t=1s時物塊的速率為1m/s

B.t=2s時物塊的動量大小為4kg·m/s

C.t=3s時物塊的動量大小為5kg·m/s

D.t=4s時物塊的速度為零

答案AB

F2

解析前2s內(nèi)物塊做初速度為零的勻加速直線運動,加速度a=1=m/s2

1m2

=1m/s2,t=1s時物塊的速率v

1=a1t1=1m/s,A正確;t=2s時物塊的速率v2

=a

1t2=2m/s,動量大小為p2=mv2=4kg·m/s,B正確;物塊在2~4s內(nèi)做勻減

F

速直線運動,加速度的大小a=2=0.5m/s2,t=3s時物塊的速率v=-at

2m3v223

=(2-0.5×1)m/s=1.5m/s,動量大小p

3=mv3=3kg·m/s,C錯誤;t=4s時物塊

的速度v×

4=v2-a2t4=(2-0.52)m/s=1m/s,D錯誤。

4.(2021·八省聯(lián)考河北卷)(多選)游樂場滑索項目的簡化模型如圖所示,索道

AB段光滑,A點比B點高1.25m,與AB段平滑連接的BC段粗糙,長4m。質(zhì)

量為50kg的滑塊從A點由靜止下滑,到B點進入水平減速區(qū),在C點與緩沖墻

發(fā)生碰撞,反彈后在距墻1m的D點停下。設(shè)滑塊與BC段的動摩擦因數(shù)為0.2,

規(guī)定向右為正方向。g取10m/s2。下列說法正確的是()

A.緩沖墻對滑塊的沖量為-50N·s

B.緩沖墻對滑塊的沖量為-250N·s

C.緩沖墻對滑塊做的功為-125J

D.緩沖墻對滑塊做的功為-250J

答案BC

《金版教程》高考總復習·物理(新教材)

解析規(guī)定水平向右為正方向,設(shè)滑塊下落到B點時的速度大小為v

B,滑塊

1

從A到B,由動能定理可知mgh=m2-0,代入數(shù)據(jù)解得=5m/s;由B到C

2vBvB

的過程中,滑塊加速度大小為a=μmg=2m/s,設(shè)滑塊與緩沖墻碰撞前瞬間速度

m2

大小為v

C,由B到C位移大小為xBC,則由勻變速直線運動速度與位移的關(guān)系可

得v22′

C-vB=-2axBC,解得vC=3m/s;設(shè)滑塊與緩沖墻碰撞后的速度大小為vC,

由C到D的過程中,滑塊加速度大小仍為a,由C到D位移大小為x

CD,則由C

到D有0-v′2=-2ax′

CCD,解得vC=2m/s;由動量定理可知緩沖墻對滑塊的

沖量為I=Δp=-mv′

C-mvC=-250N·s,由動能定理可知緩沖墻對滑塊做的功

11

為W=m′2-m2=-125J。綜上分析可知B、C正確,A、D錯誤。

2vC2vC

5.(2020·安徽省合肥市高三第三次教學質(zhì)量檢測)(多選)2019年10月,直20

武裝直升機在第五屆中國天津國際直升機博覽會亮相。如圖所示,直20的旋翼槳

盤面積(槳葉旋轉(zhuǎn)形成的圓面面積)為S,空氣密度為ρ,直升機質(zhì)量為m,重力加

速度為g。當直升機懸停在空中時,空氣浮力不計,風力的影響也不計,下列說

法正確的是()

A.直升機懸停時受到的升力大小為mg

mg

B.被螺旋槳推動的空氣速度大小為

2ρS

C.1秒內(nèi)被螺旋槳推動的空氣質(zhì)量為mgρS

m3g3

D.1秒內(nèi)發(fā)動機做的功為ρS

答案AC

解析根據(jù)平衡條件可得直升機懸停時受到的升力大小為F=mg,故A正確;

Δt時間內(nèi)被螺旋槳加速的空氣質(zhì)量為Δm′=ρSvΔt,設(shè)螺旋槳對空氣的作用力大

小為F′,對質(zhì)量為Δm′的空氣,由動量定理有,F(xiàn)′Δt=Δm′v-0,根據(jù)牛頓

《金版教程》高考總復習·物理(新教材)

mg

第三定律,F(xiàn)′=F,聯(lián)立解得v=,故B錯誤;1秒內(nèi)被螺旋槳推動的空氣

ρS

mg

質(zhì)量為M=ρSv=ρS=mgρS,故C正確;由動能定理可得1秒內(nèi)發(fā)動機所

ρS

做的功為W=1=1m3g3,故D錯誤。

2Mv22ρS

6.(2018·江蘇高考)如圖所示,懸掛于豎直彈簧下端的小球質(zhì)量為m,運動

速度的大小為v,方向向下。經(jīng)過時間t,小球的速度大小為v,方向變?yōu)橄蛏稀?/p>

忽略空氣阻力,重力加速度為g,求該運動過程中,小球所受彈簧彈力沖量的大

小。

答案2mv+mgt

解析取向上為正方向,由動量定理mv-(-mv)=I

且小球所受總的沖量I=I-mgt,

解得小球所受彈簧彈力的沖量I=2mv+mgt。

7.(2018·北京高考)2022年將在我國舉辦第二十四屆冬奧會,跳臺滑雪是其

中最具觀賞性的項目之一。某滑道示意圖如圖,長直助滑道AB與彎曲滑道BC

平滑銜接,滑道BC高h=10m,C是半徑R=20m圓弧的最低點,質(zhì)量m=60kg

的運動員從A處由靜止開始勻加速下滑,加速度a=4.5m/s2,到達B點時速度v

B

=30m/s。取重力加速度g=10m/s2。

(1)求長直助滑道AB的長度L;

(2)求運動員在AB段所受合外力的沖量的I大??;

(3)若不計BC段的阻力,畫出運動員經(jīng)過C點時的受力圖,并求其所受支持

力F

N的大小。

《金版教程》高考總復習·物理(新教材)

答案(1)100m(2)1800N·s

(3)受力圖見解析3900N

解析(1)已知AB段的初末速度,則利用運動學公式可以求解AB的長度,

即v22

B-v0=2aL,

v2-v2302-0

可解得L=B0=m=100m。

2a2×4.5

(2)根據(jù)動量定理可知合外力的沖量等于動量的變化量,

所以I=mv×

B-mv0=(6030-0)N·s=1800N·s。

(3)運動員經(jīng)過C點時的受力如圖所示。

由牛頓第二定律可得

v2

F-mg=mC,①

NR

從B運動到C由動能定理可知

11

mgh=m2-m2,②

2vC2vB

由①②式并代入數(shù)據(jù)解得F

N=3900N。

時間:40分鐘滿分:100分

一、選擇題(本題共10小題,每小題7分,共70分。其中1~8題為單選,9~

10題為多選)

1.(2020·山東省九校高三上學期12月月考)物理學科核心素養(yǎng)第一要素是

“物理觀念”,下列“物理觀念”中正確的是()

A.做曲線運動的物體,動量的變化率一定改變

《金版教程》高考總復習·物理(新教材)

B.合力對物體做功為零,則合力的沖量也一定為零

C.做勻變速運動的物體,任意時間內(nèi)的動量變化量的方向是相同的

D.做圓周運動的物體,經(jīng)過一個周期,合力的沖量一定為零

答案C

解析根據(jù)動量定理知,動量的變化率等于力,則做勻變速曲線運動的物體,

動量的變化率恒定,A錯誤;合力對物體做功為零,則合力可能不為零,例如合

力可能作用了一段時間,物體速度大小相等,但方向不同,故合力的沖量不一定

為零,B錯誤;做勻變速運動的物體所受的合力恒定,動量變化量的方向與合力

同向,保持不變,C正確;做變速圓周運動的物體,經(jīng)過一個周期,動量的變化

量不為零,由動量定理知合力的沖量不為零,D錯誤。

2.(2020·北京市豐臺區(qū)高三下二模)將一物體以某一初速度沿豎直方向向上拋

p

出。p表示物體的動量,Δ表示物體的動量變化率,取豎直向下為正方向,忽略

Δt

空氣阻力。則下圖中正確的是()

答案C

解析取豎直向下為正方向,動量p=mv=m(-v

0+gt)=-mv0+mgt,mv0、

mg是定值,故動量和時間的關(guān)系圖像應為與縱軸的截距為負、斜率為正的直線,

Δp

故A、B錯誤;動量的變化量Δp=mgΔt,解得=mg,mg是定值,故C正確,

Δt

D錯誤。

3.(2020·黑龍江省實驗中學高三下學期開學考試)某物體的v-t圖像如圖所示,

下列說法正確的是()

《金版教程》高考總復習·物理(新教材)

A.0~t1和t2~t3時間內(nèi),合力做功和沖量都相同

B.t1~t2和t3~t4時間內(nèi),合力做功和沖量都相同

C.0~t2和t2~t4時間內(nèi),合力做功和沖量都相同

D.0~t1和t3~t4時間內(nèi),合力做功和沖量都相同

答案C

1

解析0~t時間內(nèi)物體動能的變化量為m2,動量的變化量為m;t~t

12v0v023

1

時間內(nèi)物體動能的變化量為m2,動量的變化量為-m,根據(jù)動能定理可知這

2v0v0

兩段時間內(nèi)合力做的功相等;根據(jù)動量定理得知:合力的沖量不同,故A錯誤。

11

t~t時間內(nèi)動能的變化量為0-m2=-m2,動量的變化量為0-m=-m,

122v02v0v0v0

11

t~t時間內(nèi)動能的變化量為0-m=-m2,動量的變化量為0-(-m)=

342v02v0v0

mv0,則知動能變化量相同,而動量變化量不同,所以合力做的功相等,合力的

沖量不同,故B錯誤。0~t

2和t2~t4時間內(nèi)動能變化量及動量變化量均為0,根

據(jù)兩個定理得知合力做的功和沖量都相同,故C正確。由以上分析得知:0~t

1

和t

3~t4時間內(nèi)動能的變化量不同,動量變化量相同,故合力做的功不同,合力

的沖量相同,故D錯誤。

4.(2020·山東省煙臺市高三下高考適應性練習一)如圖甲所示,在粗糙的水平

地面上靜止放置一質(zhì)量為100kg的木箱。t=0時刻,某同學對其施加水平推力F

的作用。已知水平推力F隨時間t的變化關(guān)系圖像如圖乙所示,木箱與水平地面

之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2。已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度g=

10m/s2。則t=3s時木箱的速度大小為()

A.2m/sB.2.5m/s

C.6m/sD.8m/s

《金版教程》高考總復習·物理(新教材)

答案B

解析木箱受到的最大靜摩擦力f=μmg=200N,結(jié)合圖乙可知,從0.5s后

木箱才開始運動,0.5~3s對木箱由動量定理可得I

F-μmgt=mv-0,由圖乙可得,

1+3×400

這段時間內(nèi)推力F的沖量為I=-200×0.5×0.5N·s=750N·s,聯(lián)

F2

立解得v=2.5m/s,故B正確。

5.(2020·浙江省杭州市第二中學高三上學期選考模擬)水平面上有質(zhì)量相等的

a、b兩個物體,水平推力F1、F2分別作用在a、b上,一段時間后撤去推力,物

體繼續(xù)運動一段距離后停下,兩物體的v-t圖像如圖所示,圖中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論