家長代表講話稿范文(5篇)

家長代表講話稿范文（5篇）敬重的教師、各位家長：

大家好！

在這里和各位一起溝通溝通教育孩子的問題，我感到特別榮幸。大家都知道，現代社會是一個自由競爭的社會，在孩子進入社會前，假如能有一個比擬高的起點，就有可能使孩子更充分地實現自我價值，下面我就談一下我教育孩子的一些心得體會。我們知道，孩子學習的好壞取決于多種因素，個人的、社會的、家庭的、學校的等。同時孩子學習好壞也不是恒量孩子

是否優(yōu)秀的唯一標準，我覺得，每一個孩子都有自已的優(yōu)勢。做為家長，我們的責任就是幫忙孩子發(fā)覺并加強自已的優(yōu)勢，克制一些缺點，成為一個素養(yǎng)高，各方面綜合進展的孩子。詳細地說，有以下兩個方面：

一、幫忙孩子提高學習力量。

孩子學習力量直接影響著他的學習成績。我們關注孩子，第一是提高留意力，孩子假如對學習很專注，上課仔細聽講，下課仔細完成作業(yè)，一般狀況下學習就是好的，或比擬好的。我覺得孩子留意力的凹凸和孩子的身體素養(yǎng)，心理素養(yǎng)有很大關系，我們家長能夠做到的是做好孩子的后勤，吃好每一頓飯，特殊是早餐，早餐的好處大家也都知道，就不多說了，讓孩子有一個安康的體魄，給他能夠安定地聽課打下基矗

其次是提高孩子的學習興趣。俗語說得好，興趣是孩子最好的教師，假如孩子對學習產生了興趣你就不怕他學習不好。興趣不是逼出來的，關鍵是引導，供應一個學習氣氛，家長帶頭學習，和孩子探討學習的問題。在我們家，每天孩子放學后，我們都要問：“今日怎么樣？教師講的都聽懂了嗎？有沒有疑問？有問題要準時解決，自已解決不了準時問教師?！边@樣家長重視了，孩子也就把學習當成了他的事業(yè)，成為他生活的重要局部。在學習上他取得的每一個進步我們都會加以贊揚，從家長的觀賞中孩子得到歡樂。我們王賀曾經說過，學習好的感覺這么好，我都不知道那些同學為什么不好好學習。

第三是提高自信念。我們常常給孩子講，只要努力就能學習好，就能領先于一般人，世上聰慧的人許多，勝利往往屬于那些最努力的人。我們孩子也常?；丶艺f，這個班里的同學都很聰慧，在學習上競爭很劇烈。我說，你比聰慧人更聰慧，由于你懂得刻苦，好多聰慧人自侍聰慧，以為我不刻苦也能學習好，結果害了自已一生，這就是聰慧反被聰慧誤。聽了這些話，我孩子不管成績好壞，他學習始終都很主動、很努力。由于他努力了，所以他的成績始終都不錯。

第四是只重過程，不重結果。只要平常仔細，刻苦，考試多少分無所謂，不會受到懲處，只要總結教訓就行了，由于有這樣的政策，孩子平常學習刻苦，學習主動性高。考試時可以最大限度地發(fā)揮自已的實力。即贏得起也輸得起，學習成績始終穩(wěn)定在較高水平。

二、孩子不僅要學習學問，而且要培育健全的人格。

第一是激發(fā)多樣的興趣。作為家長要時常關注孩子的思想變化，和孩子交朋友。我們的孩子已經是初中生了，他在生理上心理上都有了很大的變化，心里有什么想法也不會像小學時那樣講給家長聽，這時候和孩子交朋友就變得特殊重要。

其次是鼓舞孩子和四周的人交朋友。我孩子性格文雅，我們始終鼓舞他多做一些班里的工作，學校有什么活動要積極參與，在特長方面比方書法、打球、下棋，我們家長都和她一起參加，在這些方面她也始終保持興趣。

第三是讓孩子敬重教師，布滿愛心。要想孩子敬重教師，首先我們家長要敬重教師，在我們家里每次談到十班的教師，特殊是趙教師，我們都懷著深深的敬意和感謝，因此孩子能夠仔細地學好每一門功課。不能想象，在孩子面前評論一位教師，孩子會重視這位教師擔的課程嗎？會主動去問教師問題嗎？在這里我要特殊提到的是，我們十班的學生很幸運，有一位工作仔細負責，思路開闊，教育有方的班主任，有責任心強的各位認課教師。明天就是教師節(jié)了，在這里我代表家長向趙教師，向十班的全體教師表示我們最崇高的敬意和感謝，祝各位教師節(jié)日開心，工作順當，家庭幸福。

家長代表講話稿2

敬重的教師、各位家長：

大家晚上好!

我是錢恬婧的家長。首先感謝學校教師給了我這么一個好的時機，能讓我在這里和大家共同探討與溝通孩子的成長教育，我感到特別榮幸。借此時機，對各位教師的辛勤教育表示誠心的感謝!對于教育孩子我所做的其實微缺乏道，也算不上閱歷之談。那么，下面我就孩子的學習生活談一談自己的體會。

第一、幫助學校教育，注意家庭教育，讓孩子在溫馨幸福的環(huán)境中成長。

對孩子的教育，其實牽動著我們每一位家長的心，作為家長都盼望自己的孩子長大以后能成為一個對社會有用的棟梁之材。培育一個聰慧活潑、安康向上、全面進展的優(yōu)秀學生是學校和每個家庭的共同愿望，更是教師和我們每個家長的共同責任。我們不能只注意孩子在學校的表現而忽視家庭教育。家庭環(huán)境對孩子的成長至關重要。在我們家里，孩子從未看到我們大人之間發(fā)生過爭吵，我們也從不打牌搓麻將之類影響孩子學習的活動。平常對孩子我們也不打罵，即使孩子不留意做錯了事，我也不亂責怪，不給孩子任何壓力，只要他以后改正就行。父母是孩子的第一任教師，孩子的很多言行都是父母言傳身教的結果，孩子不但是我們生命的連續(xù)，更是我們的影子在他們身上的寫照。所以，在這方面，我首先以身作則，身體力行。比方，敬重關懷他人，說話算數，言行全都，在孩子學習的時候，做到不看電視，不玩電腦。盡量為孩子制造一個寧靜舒適的學習氣氛，讓孩子輕松開心地學習，安康歡樂地成長。

其次、關注孩子的成長，多與孩子溝通，正確引導孩子。

我們比擬重視對孩子的德育教育。平常我們要求孩子不說謊、不任憑要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起。但是，家長要求孩子做到的，我們首先要做到。正如孔子所說：“其身正，不令而行”。固然，教育孩子，家長也不能居高臨下，更要留意方式方法。有時候一句反問句或一句恰到好處的贊美遠比一聲命令或一頓批判效果來得更好。另外，教育孩子是個循序漸進的過程，不行能一蹴而就。我每天晚上都會抽出時間，關注孩子的學習與生活：比方每天檢查孩子的學習狀況、家庭作業(yè)，準時查漏補缺，問一問孩子今日學習了哪些內容，有什么新奇事，心里有什么不開心等等。通過與孩子的溝通我能把握孩子心里的一些想法和對待事情的看法。尤其現在已經到了三年級，她已經很有主見，但當遇到困難、挫折及犯了錯誤時，她還是很迷茫，很困惑，這時我就能準時的與孩子溝通，予以正確引導，調整孩子的心態(tài)，把問題解決，這樣孩子也會倍加的信任我，從而，也更情愿與我共享她的喜怒哀樂。作為家長，我們既要用無微不至的愛呵護孩子，又要適時讓孩子學會獨立自強。此外，要讓孩子對學習感興趣，也不能逼得太緊，應留意有張有弛、勞逸結合，該學習的時候仔細學習，該放松時要讓孩子盡情地釋放孩子愛玩的天性。

第三、把握每一個學習時機，培育孩子良好的閱讀習慣。

學習無處不在，只要想學習，任何時間，任何地點都會是孩子學習的時機。比方：走在大街上，一些廣告牌、商店的招牌、吃完零食的包裝袋包裝盒都是孩子認字的好材料。我的孩子從小也是這么做的，所以她很早就會認許多字，詞匯量也很豐富，語言表達力量相對較強。另外，培育孩子良好的閱讀習慣對孩子的學習有著深遠的影響，而一些精彩的課外讀物更是指引孩子人性向善，人生向上的一盞明燈。在我女兒還很小的時候我便買了好多圖書，只要有時間都會和孩子一起親子閱讀，由淺入深，讓孩子享受到閱讀帶來的樂趣，久而久之，便養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，固然，親子閱讀會犧牲家長的許多時間，但這同時也是一種很有意義的享受，在這過程當中，我會發(fā)覺孩子成長的點點滴滴，從孩子身上我也會學到許多東西，自己也在不斷地進步?，F在，孩子大了，自己能閱讀許多圖書了，但她看的每一本課外書我也要抽空翻上一遍，由于這樣才能與孩子更好的溝通與爭論。平常，有時間我也會帶孩子去書店及圖書館購書看書，孩子從這些書中開闊了眼界，豐富了學問。此外，我給孩子開通了空間，有時間就讓她把好的作文，發(fā)生的有意義的事情用電子文稿記錄下來，這不僅可以熬煉孩子的寫作力量，又可以為自己的童年留下最美妙的記憶。

第四、廣泛培育孩子的愛好和興趣，不斷提高孩子的綜合素養(yǎng)。

社會的進展需要高素養(yǎng)的人材。孩子是我們的將來，是祖國的盼望。培育孩子不能只抓學習、只關注孩子的分數，更要注意孩子的全面進展。我會利用假期及雙休日讓孩子從小參與一些有意義的興趣活動和實踐活動，比方：去年暑假我讓孩子參與了茅小的全日制夏令營活動，雖然只有短短的半月，但孩子卻嘗試了離開父母過集體生活的不易，也學會了忍耐和頑強，通過這些實踐活動提高了孩子的自身素養(yǎng)。現在提倡綜合素養(yǎng)教育，就是要使孩子在德、智、體、美、勞全面進展。我們所處的是一個布滿競爭的社會，作為家長我也深刻的熟悉到這一點，所以，我會刻意留心孩子平常的喜好，從其愛好入手，培育她的興趣與特長。今年暑期我?guī)Ш⒆尤W游泳、聲樂和電子琴興趣班，讓她接觸更多的”學科，豐富孩子的學問面，陶冶孩子的情操。我還會利用假期帶孩子外出玩耍旅游，讓孩子在大自然中盡情地活動。有些有特殊紀念意義的地方，孩子將牢記一生。同時，我也加強對自身的學習，購置一些育兒書籍，利用網絡學習一些家長的教子心得和體會，在學習中讓自己和孩子共同成長與進步!

其實，作為家長，我們有著天才教育家的三大法寶:那就是對孩子無條件的信任，急躁地期盼和毫不吝嗇的獎賞。信任有我們家長的積極協(xié)作和學校教師的辛勤教育肯定會把我們的孩子培育成社會的新人才，為了我們的盼望，讓我們共同努力捧起明天的太陽，帶給孩子一個絢爛而美妙的明天!

以上觀點僅是我的一點個人體會，說的不對之處敬請大家批判指正。

感謝大家!

家長代表講話稿3

親愛的家長，親愛的教師，親愛的同學們：

大家好！

高考一百天倒計時開頭了！很快樂能夠作為家長代表站在這里發(fā)表講話，感謝大家的支持。

三年的艱難奮斗，十二年的寒窗苦讀，就要開花結果了，大家的心情應當緊急又感動吧？

現在我們面對著100天的倒計時，似乎比孩子們還要緊急?？粗麄兂砷L，真的特別不簡單。十二年的學習生涯，只為了高考能有一個好成績。

100天是一個挑戰(zhàn)，要以一種自信去迎接挑戰(zhàn)，無論我們付出了多大的努力，都要走在前面。既然我們能夠堅持900多個日夜，那么我們就有理由信任我們能夠突破最終的困難。

信任我，我們是閃電，即使只是一瞬間，也能在天空留下我們火光電閃的痕跡。

假如你曾經心疼、彷徨、失意，那么從今日起讓信念的源泉鼓起風帆，支撐起的翅膀還不夠飽滿。時機總是留給那些有預備的人。

因此，在這100天里，我們將親密協(xié)作教師，合理安排學習時間，揚長避短，克制面臨的困難。280班的同學都預備好了嗎？接近高考，我們的潛力將會迸發(fā)。280班的黑馬馬上登上戰(zhàn)場，280班的鳳凰也將涅槃重生！

為了實現心中的抱負，我們將拋棄昨天的迷茫，擁抱自信，以宣誓的力氣積極面對明天！沒有什么能阻擋我們決勝的信念，只要我們信任自己能行，那么在這場考試中就肯定會取得好成績。

我在此宣誓：六月是一場戰(zhàn)斗，我們肯定會贏得最終的成功！

以上就是我的演講，感謝大家。

家長代表講話稿4

敬重的各位教師各位家長：

大家好！

我是高三（17）班學生黃晨的媽媽，受學校的托付，我作為家長代表在這里發(fā)言，我感到非常的榮幸，在此，請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱忱、汗水和才智的教師們表示崇高的敬意！為了我們的孩子，你們辛苦了！

作為父母，孩子的不斷成長和點滴的進步我們看在眼里，喜在心頭，孩子的每次心情波動，我們寢食難安，下面，我簡潔談談自己陪伴孩子一路走過來的幾點切身體會和想法。不當之處，請大家指正。

一，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一位教師。家庭環(huán)境影響著孩子的心理和品德的形成。良好的環(huán)境才能保證孩子的安康成長。作為父母，我們都渴望孩子能過上幸福的生活，渴望他們有光明的前途與將來。在孩子全力以赴作最終沖刺的關鍵時刻，家長無論是學習還是生活方面，要做到積極協(xié)作學校和教師，為孩子搞好保障，為孩子加油鼓勁，盡可能為他們制造寬松、和諧的家庭環(huán)境，別在孩子面前擔憂這，操勞哪，生怕孩子不努力，結果反而搞得孩子緊急無比、壓力無限。盡量做到加油不加壓。

其次，我們要特殊重視孩子的身心安康，特殊是心理安康。他們朝氣蓬勃，富有夢想，但往往是急躁的抱負主義者，簡單患病挫折后產生劇烈的心情波動，現在的孩子自我意識增加，自尊心強，當孩子消失問題時，假如家長和教師一味的對孩子指責，就會導致他們產生偏激想法，與家長、教師產生對立心情，導致成績下降。遇到與孩子有沖突時，嘗試著站在孩子們的角度與他們溝通、引導與溝通，由于我們也曾經受過學生時代，我們也是從稚嫩漸漸變得成熟，對他們多一點理解，寬容，少一點指責與埋怨，用公平的方式與孩子對話，這會讓他們簡單承受和有效，家長與孩子的關系也會漸漸變得融洽很。我們信任他完全有力量處理好自己的事，充分信任孩子的處事力量，信任是對他最好的確定。

第三，教育孩子，不光是教師的事，更是我們家長的事。家庭教育要和學校教育同步，做到學校，社會，家庭全都，形成教育合力，我們家長應當加強家校聯(lián)系，發(fā)覺問題，準時協(xié)作學校解決。

不管是教師還是家長，都盼望孩子有一個舒適、寧靜、安全的學習環(huán)境，但是，由于一些實際問題，難免會消失一些缺乏之處或不盡人意的地方，作為家長，我們應當理解教師的難處，當學生消失一些問題時，教師比我們更急，壓力更重，我們應當對學校的治理工作多一點諒解，少一點指責。

我還想對高三的同學們說的是，當你們進入了這所寄予著幻想與盼望的中學以來，我們信任，你們在這里勤奮刻苦、直面挑戰(zhàn)、共同成長；在這里，你們將很快完成高中學業(yè)，我們完全信任，你們已經俱備了迎接挑戰(zhàn)的力量，在剩下不多的學習時間里，盼望你們還要更加細致、仔細、扎實復習好各門功課，珍惜分分秒秒，奮力沖刺，把握住每一個細節(jié)，自信但不自滿的努力學習，以最飽滿的熱忱、最集中的精力迎接高考的到來。我們信任，你們肯定能行。最終，我代表與會的各位家長對各位教師的辛勤教育，表示誠心的感謝！祝教師，家長們工作順當，家庭幸福，祝同學們學習進步！感謝大家！

家長代表講話稿5

敬重的各位領導、教師、親愛的同學們：

大家好!

我作為家委會領導和優(yōu)秀家長，首先感謝學校領導的信任，使我有時機榮幸地代表