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文檔簡(jiǎn)介
PAGE1頁(yè)NUMPAGES1573(1)(2)(1)吧，要不，我就要死了!”(指名讀，女生齊讀)師：假如爺爺再不來(lái)接凡卡，凡卡就只有。一要在讀前讓學(xué)生明確默讀的任務(wù)，使默讀的指向性更明確;二是規(guī)定統(tǒng)一的默讀時(shí)間，到時(shí)就得停止默讀;三要按詞語(yǔ)、句子，一行一行讀。19全文分三段。第一段(第1、2自然段)寫(xiě)圣誕節(jié)前夜，凡卡趁老板他們?nèi)プ龆Y拜，偷偷地打算寫(xiě)信。其次段(第3-15自然段)記敘了凡卡在城里所受的種.種虐待，回憶了在鄉(xiāng)村時(shí)的生活，請(qǐng)求爺爺帶他回去。其次段(第16-21自然段)寫(xiě)凡卡寫(xiě)1283課時(shí)。199簡(jiǎn)介作者：見(jiàn)“背景學(xué)問(wèn)”2shùyě楦xuànxuān摩mā摩平mó摩托似shì似的sì好像差chāi郵差chā差距chà差勁22醺——左右結(jié)構(gòu)，酉部，右邊第8畫(huà)豎。143姓名身分阿里亞希涅鞋店老板阿遼娜爺爺艾果爾鄉(xiāng)下的老爺康司坦丁?瑪卡里奇(凡卡)學(xué)徒菲吉卡鄉(xiāng)下窮人伊凡?菇科夫牧羊人日發(fā)略維夫鄉(xiāng)下窮人1、2第2課時(shí)(1)不知不覺(jué)(jiàojué)摩平(mā擦亮了似的(shìsì)逮住(dǎi郵差(chāchàchāi)差錯(cuò)(chāchàchài)))3干什么活吃的住的睡的挨打罵PAGE10頁(yè)NUMPAGES15己唯一的親人寫(xiě)信時(shí)該怎么說(shuō)?(各自將信連起來(lái)讀，自由練讀5分鐘，入境;老讀，最終齊讀第8、15自然段。)5(1)(2)，6(1)指導(dǎo)選句：希望打擾學(xué)生可分層作業(yè)：AB6第3課時(shí)63憶中鄉(xiāng)村的冬夜這么奇妙?(出示第6自然段燈片，配上音樂(lè)，訓(xùn)練朗讀。)②第13、14自然段回憶什么?爺爺冷得吭吭地咳，凡卜也凍僵了，他倆在自由讀找——四人爭(zhēng)論——全班溝通——課內(nèi)作業(yè)：作業(yè)本第6題(1)(2)。明明收不到信，為什么課文結(jié)尾要寫(xiě)凡卡“甜蜜的希望”，美妙的夢(mèng)境?5(3
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