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關(guān)于文明禮儀在我心中演講稿范文關(guān)于文明禮儀在我心中演講稿范文1

各位同學(xué)、老師:大家好!

藍(lán)天和白云的心一樣,盼望白鴿自由飛翔。

老師和父母的心一樣,盼望我們健康成長(zhǎng)。

今日我講話的主題是:做文明同學(xué),創(chuàng)和諧校內(nèi)。話題很老,但不過(guò)時(shí)。它對(duì)同學(xué)和學(xué)校來(lái)說(shuō),是一個(gè)永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案許多,但有一個(gè)答案肯定正確合理———人生因文明而精彩。

文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從訓(xùn)練成長(zhǎng)的角度,文明是告辭昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的掌握,是人性戰(zhàn)勝。

文明的同學(xué),肯定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人敬重自己,自己首先要敬重別人,由于敬重他人與敬重自己同樣重要。

文明的同學(xué),肯定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)惜公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫(huà),更不會(huì)踢門(mén)、鋪張水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校內(nèi)環(huán)境,他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,由于他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美妙留給他人和自己。

文明的同學(xué),肯定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)敬重師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的哺育,感恩老師的教育……

那么校內(nèi)因什么而和諧?校內(nèi)因你、我的文明而和諧。我們的校內(nèi)假如沒(méi)有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校內(nèi)的和諧,因而文明締造和諧。

構(gòu)建和諧校內(nèi)需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化學(xué)問(wèn)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從稚嫩走向成熟。老師給了我們學(xué)問(wèn)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,敬重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校內(nèi)需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“抱負(fù)、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了抱負(fù)而努力拼搏。校風(fēng)樂(lè)觀向上,從而打造和諧的訓(xùn)練氛圍。

構(gòu)建和諧校內(nèi)需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事??荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)懇和實(shí)力給自己和老師交上一份滿足的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校內(nèi)文化。

用我們的才智和士氣揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校內(nèi)的樂(lè)章終將奏響。

“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷向往,我們布滿激情,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,在這個(gè)過(guò)程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明同學(xué),創(chuàng)和諧校內(nèi)。

關(guān)于文明禮儀在我心中演講稿范文2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)代的青少年有抱負(fù),有熱忱,他們向社會(huì)尋求理解和信任,渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛進(jìn)展的時(shí)代,真正在探究中獲得勝利的青年,究竟是少數(shù)的。為什么很多青年還在抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊,落伍為生活的弱者?一個(gè)很重要的緣由是不能正確地熟悉禮儀與形象的重要。

渾圓瑰麗的幻想,當(dāng)然布滿了鮮活的誘惑,但制造精彩的過(guò)程,更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的制造情懷。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就,他的勝利與禮儀、形象緊緊地融合在一起,構(gòu)成了人生最幸福最壯麗最起伏跌宕的動(dòng)人樂(lè)章。

在座的各位同學(xué),你們是否還記得俄國(guó)宏大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中最重要的是有禮儀,它比最高才智比一切學(xué)識(shí)都重要。”正確熟悉形象的重要是獲得勝利的基石,想想那些事業(yè)上的勝利者,哪個(gè)沒(méi)有自己的“光輝形象”?世界球王貝利,開(kāi)頭踢球時(shí),有一次上臺(tái)自我介紹,由于衣服穿戴搭配不得體,人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,連最基本的形象也處理不好”,這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒,一邊刻苦訓(xùn)練,一邊美化自己的形象,即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人,他最終成了馳騁五大洲的世界超級(jí)球星,成為人們崇拜的足球英雄??梢?jiàn)禮儀和形象是勝利不行缺少的條件,是通向勝利的階梯。

同學(xué)們,激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中,讓我們“學(xué)好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

關(guān)于文明禮儀在我心中演講稿范文3

敬重的各位老師,同學(xué)們:

大家下午好!

今日我要演講的題目是《文明在我心中》。

大家都知道,文明是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的根本,是一個(gè)人修身養(yǎng)性必修的課程。古時(shí)候的圣人君子都是尊崇文明的。正是這種文明,推動(dòng)了中國(guó)的進(jìn)展。

現(xiàn)在不知道有多少人在苦苦的追尋文明,但他們沒(méi)有發(fā)覺(jué),實(shí)際上,文明就在我們身邊,文明就在我們心中,我們常把文明看得那么神圣,那么名貴,那么遙不行及。其實(shí)不然。文明不就是不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰嗎?其實(shí),只要多留心一下你身邊的人和事,文明不難找到。每當(dāng)你走在大街上,觀察有人將老人扶過(guò)公路的時(shí)候;每當(dāng)你坐在公交車(chē)上,觀察一個(gè)天真的小孩把車(chē)位讓給老奶奶的時(shí)候;你所看到的都是文明。我們不要總以為文明是神圣的,是要經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才能找到的`。

古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!蔽覀円惨獙W(xué)會(huì)制造文明,多做些有意義的事。我想,或許有人會(huì)說(shuō):“我哪兒會(huì)制造文明啊?!逼鋵?shí),請(qǐng)大家想一想,假如沒(méi)有制造文明的人,又哪兒來(lái)的文明呢?所以,我們要在平常的學(xué)習(xí),生活中有意識(shí)的去培育我們文明的習(xí)慣。我們要把文明和我們的生活合而為一。我們要做到每當(dāng)我們走在路上觀察廢紙可以自然而然的將它撿起;每當(dāng)你觀察老師同學(xué)能夠自然而然的打招呼。

假如你做到了以上這些,那這就反映了你是一個(gè)講文明的人。由于文明的意識(shí)早已在我們的心里扎了根,這些看似平常卻能折射出我們修養(yǎng)的事,早已和我們的生活融為一體,根本不用我們?nèi)ヌ匾庀肫鹚⑶铱桃馊プ觥?/p>

文明是一種修養(yǎng),它透露的是我們的純凈、謙遜、有文化底蘊(yùn)。假如一個(gè)粗魯、野蠻的人站在你面前,你肯定會(huì)感到很不快吧!那是由于他是個(gè)沒(méi)有修養(yǎng)、不講文明的人。相反,假如一個(gè)文質(zhì)彬彬、朝氣蓬勃的人站在你的面前,你莫非還會(huì)覺(jué)得不快嗎?你肯定會(huì)上前主動(dòng)去和他打招呼吧!由于那是個(gè)有修養(yǎng)的人、是個(gè)講文明的人!

文明又是一種氣質(zhì)。它讓別人看到了你“高雅脫俗”的一面,可能你做的一切是微不足道的、平平經(jīng)常的,但是,你良好的習(xí)慣、講文明的行為,往往會(huì)使人贊揚(yáng):“這人真有氣質(zhì)!”

因此,查找文明并不難,難的是你不知道什么是文明,什么叫講

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