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文檔簡介
2022-2023年江蘇省鎮(zhèn)江市社會工作者職業(yè)資格社會工作實務(初級)模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(40題)1.
第
42
題
下列家庭社會工作項目中,()不屬于提供物質性的服務種類。
2.
第
34
題
()年,美國麻省州立醫(yī)院設置社會服務部,正式推行醫(yī)務社會工作。
3.當前復員退伍軍人的需要主要集中在()。
A.就業(yè)方面B.健康方面C.婚姻家庭方面D.心理調適需要
4.在傳染病爆發(fā)地區(qū),醫(yī)務社會工作者首先應()。
A.公布病患的名單B.開展防治傳染病的科普知識宣傳C.對病患進行個案干預D.將病患組織起來開展小組活動
5.不屬于青少年社會工作的類型的是()。
A.發(fā)展性青少年社會工作服務B.矯正性青少年社會工作服務C.治療性青少年社會工作服務D.預防性青少年社會工作服務
6.我國政府多以()周歲以上的公民為老年人,單以出生日期為標準界定的年齡常被稱為日歷年齡。
A.50B.55C.60D.65
7.在現(xiàn)階段的我國城市社區(qū)中,社區(qū)社會工作人員隊伍主要是指()。A.專職社區(qū)工作者、社會工作者、社區(qū)居民
B.專職社區(qū)工作者、社會工作者、社區(qū)志愿者
C.專職社區(qū)工作者、社區(qū)居民、社區(qū)志愿者
D.社區(qū)居民、社會工作者、社區(qū)志愿者
8.14歲的肖禾在一次參加初中同學的聚會時,由于玩得太高興而整夜未歸,受到了父親的責備。為此,他與父親大吵一架后離家出走到某省會城市。由于身上沒有錢,他在地鐵站、火車站露宿了近兩個月,在此期間結識了社會上的一些不良少年。后來社會工作者金迪發(fā)現(xiàn)了他,并將他送回了家。在社會救助社會工作中,肖禾屬于()類型的服務對象。
A.問題兒童B.受虐兒童C.流浪兒童D.心理失常兒童
9.社會工作者魏玲對服務對象小薇說:“如果按照現(xiàn)在你選擇的目標去做,你覺得對你會有什么影響?有哪些因素能夠幫助你實現(xiàn)這個目標?有沒有什么障礙?”魏玲進行的程序和工作是()。
A.確定目標并決定目標的先后次序
B.向服務對象解釋設定目標的目的
C.與服務對象討論目標的可行性和可能的利弊
D.確定服務對象的需要和問題
10.在對生活境遇不良的兒童實施救助的過程中,()服務的目的在于防止兒童被虐待、忽視及剝削,并加強家庭的功能。
A.支持性B.保護性C.補充性D.替代性
11.
第
22
題
()不利于矯正對象社會功能的修復和重建。
12.按照國際標準,我國一般把()的人稱為低齡老年人。
A.55~65歲B.60~69歲C.70~79歲D.80歲以上
13.社會工作者唐倩在對社區(qū)9歲的小女孩慧慧開展個案輔導時發(fā)現(xiàn),慧慧的手背和眼角都起了大包,背上也是青一塊紫一塊的。發(fā)現(xiàn)這種情況后,唐倩首先應該()。
A.向公安機關舉報B.通知慧慧的監(jiān)護人到場C.辨別慧慧是否有受到虐待的危險D.繼續(xù)按計劃進行個案輔導
14.甲社區(qū)流動兒童較多,放學后回到社區(qū)無人照看,危險頻出,居民反映強烈。與甲社區(qū)相鄰的乙社區(qū)有一家社會工作服務機構,具有豐富的流動兒童服務經(jīng)驗,但沒有開展服務的場地。于是,甲社區(qū)與乙社區(qū)協(xié)商并達成合作協(xié)議,由甲社區(qū)提供場地和配套經(jīng)費,由乙社區(qū)的社會工作者開展社區(qū)課后輔導服務。題中的資源連接方式屬于()。
A.資源共享B.資源協(xié)調C.資源整合D.資源流通
15.在運用特殊教育方法時,社會工作者要注意的問題不包括()。
A.加強對學齡前和學齡期殘疾兒童的身心全面發(fā)展的課外訓練
B.使殘疾兒童父母、家屬正確認識殘疾人
C.可以代替從事特殊教育服務的教師
D.促使殘疾人康復工作專業(yè)人員的知識、技能不斷提高
16.光榮院的張大爺最近在聊天中經(jīng)常對社會工作者小唐說:“人老了,沒有用了,剩下的日子也沒有什么價值和意義了。”針對張大爺?shù)那闆r,小唐計劃為張大爺提供幫助。下列選項中,小唐最能幫助張大爺?shù)姆辗椒ㄊ牵ǎ?/p>
A.人生回顧B.心理輔導C.危機干預D.個案管理
17.社區(qū)社會工作基本目標不包括()。
A.改善社區(qū)關系,提升社區(qū)意識B.資源共享,共駐共建C.挖掘社區(qū)資源,滿足社區(qū)需求D.促進居民參與,解決社區(qū)問題
18.
第
45
題
當服務對象出現(xiàn)由疾病、治療、個人生活事件、病友關系、醫(yī)護關系等引起的情緒困擾,以及精神疾病的癥狀,應采取的服務方式是()。
19.社會工作專業(yè)倫理是對從事社會工作的人員所提出的()和道德理想。
A.職業(yè)水平評價標準B.專業(yè)資格標準C.社會標準D.行業(yè)標準E.行為標準
20.
第
40
題
由救助機構聘請的成年人與流浪兒童組成的類似于家庭的生活群體,被稱為()。
21.通過實施免疫接種、圍產(chǎn)期保健、預防性咨詢及保健、減少暴力、預防交通意外、加強公共場所安全、避免引發(fā)傷病的危險因素或危險源、指導健康的生活方式、提倡合理行為及精神衛(wèi)生、安全防護照顧等措施。屬于殘疾預防中的()
A.一級預防B.二級預防C.三級預防D.高級預防
22.老李的妻子在老李中年時就去世了,為了孩子老李一直沒有再找對象,現(xiàn)在孩子成家立業(yè)了,老李也退休了,老李想找一個老伴陪自己安度晚年,孩子也很支持。這體現(xiàn)了老年人的()需要。
A.健康維護B.婚姻家庭C.就業(yè)休閑D.身后事宜安排
23.解決社會問題是社會工作專業(yè)的目標之一。下列屬于社會問題的是()。
A.迷戀網(wǎng)絡B.就業(yè)服務C.老人服務D.婚姻指導
24.在制定目的和目標時,社會工作者要與服務對象分享對目的與目標的期望。當社會工作者與服務對象雙方的目標與目的不一致時,雙方就要進行討論與協(xié)商,直到達成一致意見。社會工作者的上述做法體現(xiàn)了制訂服務計劃的()原則。
A.要有服務對象的參與B.要尊重服務對象的意愿C.詳細和具體D.計劃要與工作的總目標和宗旨相符合
25.未成年人關愛行動的項目幫助未成年人緩解或消除心理問題,提高情緒自我管控能力,促進健康人格的形成。此舉屬于維護青少年合法權益的()服務。
A.困難幫扶B.權益保護C.法律服務D.心理疏導
26.某軍休所安置了10名軍隊離退休老干部,他們原先大多屬于同一部隊,有業(yè)技術和特長,大部分身體健康,有從事力所能及工作的愿望。于是,軍休所的社會工作者組織了老干部志愿工作隊,并為老干部服務社會牽線搭橋,幫助他們受聘擔任中小學少先隊大隊輔導員,或是作為專家顧問為社區(qū)的環(huán)境建設出謀劃策。在上述案例中,社會工作者的工作具有()的功能。
A.發(fā)揮軍休干部才干,促進其社會實踐參與
B.利用社會資源,拓展安置渠道
C.發(fā)揮軍休干部專長,增加個人收入
D.利用社會資源,展示軍休干部風采
27.
第
29
題
在接案階段,很重要的一點是跟老人進行()。I作者要在見老人前準備好一些輔助工具,如老花鏡、助聽器、紙、筆等,并鼓勵老人在跟自己交流的時候使用這些輔助器械。要放慢談話的節(jié)奏,給老人時間思考、處理信息。除了語言上的交流,工作者也要注意觀察,以便發(fā)現(xiàn)老人沒有談出來的閶題。要運用老年方面的知識,判定老人的問題是否緊急,有時問題可能很嚴重,而老人自己卻沒有意識到。
28.社會工作者小力晚上出去做外展,兩點時看到一個男孩子在街上游蕩,小力前去搭話聊天,了解到男孩叫路路,因其父親賭博、母親改嫁而缺少照顧,路路常在網(wǎng)吧或娛樂場所流連,徹夜不歸。這時小力應()。
A.改善家庭環(huán)境B.改善學校環(huán)境C.提供安置服務D.倡導完善青少年保護政策
29.某村為農(nóng)戶實施了沼氣改建項目。項目完成后婦女們用上了清潔能源做飯,再也不用像過去那樣受煙熏火燎的困擾了。這樣的沼氣項目()。
A.滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求
B.滿足了婦女的實用性社會性別需求
C.既滿足了婦女戰(zhàn)略性社會性別需要又滿足了其實用性社會性別需求
D.既沒滿足婦女戰(zhàn)略性社會性別需要又沒滿足其實用性社會性別要求
30.
第
6
題
19世紀末期,出現(xiàn)了睦鄰組織運動,世界上第一個睦鄰會館是l884年在倫敦建立的()。
31.矯正社會工作的性質是什么?()
A.盈利性的B.贏利性的C.企業(yè)性的D.懲治性的E.社會福利服務
32.
第
50
題
老年期是疾病多發(fā)期,()是老年人最為關注和最渴望滿足的需要。
33.
第
28
題
要成為社會救助對象必須滿足的條件是()。
34.
第
5
題
醫(yī)務工作者教給病人知識和技巧,協(xié)助他們適應新情況。這是扮演了()角色。
35.個案管理,是殘疾人社會工作的主要方法之一。下列對于個案管理的說法,不正確的是()。
A.堅持以殘疾人及其需求為本
B.需要以社會工作為主導
C.需要運用不同的專業(yè)知識和技巧
D.整個過程只需要社會工作者一個人的努力
36.婦女社會工作者金迪經(jīng)常把類似處境的婦女組織起來,建立支持小組,那么她應該注意的問題不包括()。
A.建立小組要兼顧婦女的兩種需求
B.社會工作者和婦女的平等關系
C.小組活動的時間根據(jù)婦女的情況而定
D.小組活動的場地根據(jù)社會工作者的情況而定
37.當服務對象遇有失業(yè)、疾病和天災人禍等突發(fā)性事件,社會工作者應采取的介入行動是()
A.危機干預B.資源整合C.經(jīng)濟援助D.安置服務
38.某社區(qū)的社工組織了青少年就業(yè)輔導小組,為小組成員提供就業(yè)信息,組織技能培訓,該社工的行為屬于青少年社會工作的()服務。
A.思想引導B.困難幫扶C.職業(yè)指導D.社交指導
39.澄清角色期望和義務是接案會談的主要任務之一,社會工作者和服務對象都要明確各自的角色期望。以下關于澄清角色期望和義務的說法錯誤的是(??)。
A.明確服務對象對自己的角色期望
B.對比和找出雙方與各自想法的差異和距離
C.協(xié)商并達成一致的看法
D.明確社會工作機構對社會工作者的角色期待
40.陳軍父母離異,一直跟爺爺一起生活。職校汽車修配專業(yè)畢業(yè)后,他找到了一份不錯的工作,但經(jīng)常聚眾賭博。今年年初,陳軍因犯搶劫罪被判有期徒刑二年,緩刑一年。社會工作者多次對陳軍面談輔導,逐漸建立了良好的專業(yè)關系,經(jīng)過反復討論和協(xié)商,社會工作者與陳軍共同制訂了個案管理服務計劃。在社會工作者的監(jiān)督、管理和幫教下,陳軍的生活方式有了較大改變,還和朋友一起開辦了一間汽車修理鋪。本案例中,社會工作者主要是通過()的方法,較好地提供了個案服務。
A.有重點、分步驟地制訂矯正工作計劃
B.協(xié)調多部門、多機構提供整合性服務
C.發(fā)掘矯正對象潛能和參與問題解決
D.發(fā)展特殊教育和職業(yè)技能培訓
二、多選題(20題)41.在社區(qū)服務(活動)方案執(zhí)行的籌備階段中,主要進行的工作有()。
A.經(jīng)費籌措B.人力安排C.場地安排D.活動時間規(guī)劃E.服務(活動)的宣傳與推廣
42.
第
98
題
兒童的需要主要包括()。
43.依托不同的服務載體,下列各項屬于優(yōu)撫安置社會工作類別的有()。
A.優(yōu)撫醫(yī)院社會工作B.社會救助社會工作C.光榮院社會工作D.軍隊社會工作E.軍供社會工作
44.
第
79
題
維護婦女合法權益的工作重點在于:配合有關部門檢查、督促《中華人民共和國婦女權益保障法》和具體實施辦法的實施;();不斷健全、完善維護婦女權益的地方法律法規(guī),切實維護婦女在就業(yè)、升學、社保、身心健康等方面的合法權益。
45.社區(qū)服務方案策劃是在綜合考慮各方面的實際情況,征求各類社區(qū)居民的意見后,決定采取的服務內容和形式,以便系統(tǒng)地達成特定目標。在服務策劃前,社會工作者需要做的工作是()。
A.社區(qū)需求分析B.服務對象分析C.問題分析D.服務的邏輯推進步驟分析E.服務評估
46.社會工作者小趙負責執(zhí)行由政府購買的殘疾人康復服務項目,根據(jù)需求評估的結果,擬對目標對象開展社區(qū)康復服務,小趙在開展該服務時應遵循的原則有()
A.社會化B.因地制宜C.因勢利導D.因陋就簡E.低成本,低覆蓋
47.在我國,城鄉(xiāng)困難家庭如果要申請最低生活保障,應該首先向()提交申請。
A.市政府B.社區(qū)居委會C.街道辦事處D.村民居委會E.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府
48.社會服務機構的資金來源中,基金會的慈善捐款屬于()。
A.政府資助B.民間捐助C.商業(yè)交易D.企業(yè)捐款
49.社會工作在服務對象層面的目標包括()。A.緩解困難
A.解救危難B.促進發(fā)展C.心理輔導
50.中國香港社會工作者江紹康認為,殘疾人社會工作不包括()
A.康復工作B.增能工作C.社區(qū)康復D.補償式教育E.教育服務
51.下面對于青少年個案工作的要點描述正確的是()。
A.個人層面的社會工作服務,主要是針對個人或家庭層面的面談輔導服務
B.必須對青少年服務需求做出專業(yè)判斷
C.社會工作行動模式在個案服務中有非常重要的作用
D.個案服務目標和步驟是服務計劃的基本指引和基礎
E.評估可以幫助社會工作者反思個案工作的成效,以及專業(yè)技能技巧的運用程度
52.去年,李芳芳一家所在的某市郊區(qū)進行新城區(qū)建設,全家搬遷至新城區(qū)的居民樓中,一家人的農(nóng)村戶口也都變成了城市戶口。為增加家庭收入,同時融入城市生活,之前沒有工作的李芳芳開始在新城區(qū)找工作。但是丈夫卻不支持她去上班,因為他不想讓自己的妻子在外面拋頭露面與其他男性一起工作,寧愿她在家里待著啥事不做。李芳芳為此和丈夫起了爭執(zhí),她認為自己也有就業(yè)的權利,因此引發(fā)了家庭矛盾,李芳芳找到社會工作者高強尋求幫助。以下選項中,高強的做法正確的是()
A.傾聽李芳芳遇到的生活苦惱,給予其安慰和理解
B.與李芳芳的丈夫進行溝通,勸導他尊重妻子的正當需要
C.贊同李芳芳希望作為女性也應該有自己的工作,追求個體的獨立和發(fā)展的想法
D.向李芳芳強調男女平等的觀念,鼓勵李芳芳不用在意丈夫的想法,堅持去上班
E.鼓勵李芳芳改善與丈夫的溝通方式,幫助李芳芳尋找更有效的方法向丈夫表達自己的意愿
53.小麗是個城里女孩,婆家因為小麗家務做得不好橫加指責;小麗努力學著干活可仍然不得要領;小麗的丈夫認為妻子無能,便扇了小麗幾個耳光以示教訓。小麗不堪忍受,便找到了社工。此時,社工介入的直接目標應當是()。
A.幫助小麗宣泄情緒B.幫助小麗重塑自我C.解決小麗的實際困難D.重新建構權力關系E.提升小麗的社會地位
54.
第
94
題
介入行動可以是()。
55.家庭社會工作的實施步驟通常經(jīng)歷()等階段。
A.接觸階段B.開始階段C.介入階段D.發(fā)展階段E.結束階段
56.社區(qū)參與的形式包括()。
A.協(xié)商B.咨詢C.信訪D.個別行動E.社區(qū)居民自治
57.
第
70
題
收集服務對象資料的方法和途徑包括()。
58.
第
65
題
醫(yī)療社會工作的功能是()。
59.按照國際標準劃分,我國一般將老年階段劃分為()。
A.低齡老人B.中齡老人C.老齡老人D.高齡老人E.長壽老人
60.
第
99
題
醫(yī)務社會工作者為完成職業(yè)使命通常承擔多個角色,在病人服務中的角色有()。
三、案例分析題(3題)61.臻明,男,19歲,日籍華人,由于母親突然因交通事故去世,今年隨父親回滬定居并就讀于一所民辦高等專科學校。突如其來的家庭結構重大變化,對臻明造成了很大影響,加之尚未適應學校的學習生活,也沒有固定的朋友圈,臻明將自己藏進了一個陰暗的世界,終日郁郁寡歡、極少言語,就連原先最為親密的父親對其噓寒問暖時他也變得不愛搭理,精神狀態(tài)非常消極,并開始不去學校上課。對此,臻明的父親異常擔憂,無奈之余求助于社會工作者。
問題:
(1)在上述案例中,案主臻明面臨的困境有哪些?
(2)社工在面談時的主要技巧有哪些?
(3)針對本案例,社工應如何確定面談任務,如何介入并幫助其擺脫困境?
62.劉老伯今年75歲,患有老年癡呆癥,生活需要家人照顧。他的老伴今年71歲,身體條件尚可,在家中獨自承擔照顧劉老伯生活起居的任務。家中平時只有兩位老人,生活十分冷清。兩位老人依靠微薄的退休養(yǎng)老金生活,有一個女兒在外地工作,一年難得有幾次回家看望年邁的父母,更談不上照顧老人的生活了,只是每月按時寄回200元錢補貼老人的生活。最近,劉老伯的老伴外出鍛煉身體時不慎摔倒,造成腿部骨折,需要臥床靜養(yǎng),兩位老人在生活上和經(jīng)濟上都發(fā)生了很大的困難,一下子陷入了困境。
問題:
(1)在上述案例中,劉老伯及其老伴目前面臨的主要困境有哪些?
(2)針對劉老伯及其老伴目前的困境,社會工作者應采取怎樣的介入策略?
63.精神分裂癥康復者李某,女,30歲,從小性格內向,不愿與人交流、說話。1997年中專畢業(yè)后參加工作,1998年的某一天突然回家和家人說不做了,原因是和工友鬧矛盾。家人看她神色不對,帶她到醫(yī)院看病,經(jīng)診斷是精神分裂癥。家人估計是因為其性格緣故,在工廠遭受排擠而受到刺激。曾住院兩個月進行治療,出院后一直在家康復,堅持服藥,精神狀態(tài)清醒,言行正常,生活可以自理并能從事家務勞動。但沒有再參加工作,每月領取280元低保。平時喜歡看電視和讀書,尤其喜歡文學和歷史。李某認為自己有病,反應慢,腦子不活絡,會被人家笑話,很自卑,不愿意出去找工作。
患者的母親胡阿姨,56歲,退休,本人不愿意接受社工的訪問,認為訪問對自己的苦惱不會有什么幫助,家里有這么一個女兒,別人會瞧不起自己。在居委會工作人員的勸說下,才請社工進門。因為女兒生病的緣故,丈夫去世,家里僅靠自己750元的退休工資維持生活,家庭經(jīng)濟狀況比較緊張,她不愿與鄰居交往,也很少外出參加社區(qū)活動,總是悶在家里。對女兒看不順眼,經(jīng)常嘮嘮叨叨埋怨女兒,希望女兒能夠外出工作。女兒的患病給她帶來很大壓力,與女兒溝通比較情緒化,與女兒常有沖突。
問題:
(1)在上述案例中,精神分裂癥康復者李某及其家庭面臨的主要困境有哪些?
(2)作為一名醫(yī)務社會工作者,你認為這一個案例的工作目標是什么?對此工作目標,醫(yī)務社會工作者應從哪些方面介入?
參考答案
1.B
2.B
3.A當前,復員退伍軍人的需要主要集中在就業(yè)方面。隨著與復員退伍軍人安置密切相關的各項改革逐步深入,政府可控安置復員退伍軍人就業(yè)的空間越來越小、渠道越來越窄,造成了復員退伍軍人待分配時問越來越長,在崗時間越來越短,安置后的上崗率越來越低,上崗后的福利待遇保障越來越難。
4.B公共衛(wèi)生面臨的一個重要問題就是對傳染病的防控。醫(yī)務社會工作者可以協(xié)助醫(yī)護人員及時發(fā)現(xiàn)、登記并且報告發(fā)現(xiàn)的傳染病病例和疑似病例,參與現(xiàn)場疫點處理。此外,醫(yī)務社會工作者還可以開展傳染病防治知識的宣傳和咨詢服務,配合專業(yè)公共衛(wèi)生機構,對非住院傳染病患者進行治療管理。
5.C青少年的本質特征是其發(fā)展性,青少年社會工作的根本目標是激發(fā)青少年自我發(fā)展、自我成長的潛能。由此,青少年社會工作大致可分為如下3類:一是針對青少年的生理、心理和社會發(fā)展需要,提供社會資源,協(xié)助正常發(fā)展而設計的發(fā)展性青少年社會工作服務;二是針對已經(jīng)發(fā)生問題之青少年的個人、家庭、社區(qū)環(huán)境的不良因素而提供的矯正性青少年社會工作服務;三是針對青少年個人及其家庭、學校、社區(qū)現(xiàn)狀而開展的預防性青少年社會工作服務。
6.C我國政府多以60周歲以上的公民為老年人。單以出生日期為標準界定的年齡常被稱為日歷年齡。
7.B我國的社區(qū)服務起源于20世紀80年代中期,經(jīng)過20多年的發(fā)展,取得了較大的成績。我國在社區(qū)服務隊伍建設上,已經(jīng)初步形成由專、兼職社會工作者和社區(qū)志愿者共同組成的社區(qū)服務隊伍。
8.C流浪兒童是流浪乞討人群中的弱勢群體,是特殊的救助對象。我國政府對于流浪兒童的定義是:年齡在18歲以下,脫離家庭或其他監(jiān)護人,在外游蕩超過24小時且無可靠生存保障并最終陷入困境的人。由于兒童的特殊性,對流浪兒童的救助是救助工作的重點。
9.C社會工作者魏玲對服務對象小薇說的這番話的目的是與服務對象討論目標的可行性和可能的利弊。
10.B保護性服務,是指通過介入外部監(jiān)督或者強制等方式,防止兒童被虐待、忽視和剝削。其目的是為了減少侵害發(fā)生的可能,或者制止已經(jīng)發(fā)生的侵害。如少兒失學、家庭暴力、兒童處于危險性環(huán)境等??梢酝ㄟ^對責任者的宣傳教育,建議相關機構介入,以至于尋求司法途徑等進行介入。其核心焦點是在確保兒童權益的基礎上,盡量保持其生存環(huán)境的穩(wěn)定性。
11.C
12.B按照國際標準,我國一般把60~69歲的人稱為低齡老年人,70~79歲的人稱為中齡老年人,80歲以上的人稱為高齡老年人。
13.C兒童自我保護能力差,社會工作者要特別注意保護兒童。在本題案例中,慧慧的手背和眼角都起了大包,背部還青。塊紫一塊的,在這種情況下,社會工作者首先也是最重要的工作就是先辨別慧慧是否有受到虐待的危險,以保護慧慧。
14.A資源共享是指相鄰社區(qū)都有資源,但資源的種類不同,如一個社區(qū)有豐富的場地資源,另一個社區(qū)有豐富的人力資源,為了改善社區(qū)的環(huán)境和促進社區(qū)的發(fā)展,相鄰的社區(qū)通過共同合作的方式,各自獲得自己的利益或達到自己的目的。題中調動了甲社區(qū)的場地和經(jīng)費,又調動了乙社區(qū)的社會工作者來提供社區(qū)課后輔導服務,最終達成合作協(xié)議,符合資源共享原則。
\n
15.C在運用特殊教育方法時,社會工作者要注意的問題之一在于對殘疾人,要配合特殊教育工作者進行針對殘疾人的基礎文化科學知識及勞動、職業(yè)技能的訓練,加強對學齡前和學齡期殘疾兒童的身心全面發(fā)展的課外訓練。在運用特殊教育方法時,社會工作者不能代替從事特殊教育服務的教師,但是可以全面介入這項工作的過程。
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16.A社會工作者可以運用人生回顧干預措施為趙老提供回顧一生經(jīng)歷的機會,找到跟自己及他人和解、獲得心靈安寧的方法,從而重新認識生活、接納自己,達到身、心、靈的和諧。
17.B從社會工作專業(yè)角度出發(fā),社區(qū)社會工作的目標主要有:①促進居民參與,解決社區(qū)問題;②改善社區(qū)關系,提升社區(qū)意識;③挖掘社區(qū)資源,滿足社區(qū)需求。
18.A
19.E
20.B
21.A一級預防是指預防致殘性傷害和殘疾的發(fā)生,通過實施免疫接種、圍產(chǎn)期保健、預防性咨詢及保健、減少暴力、預防交通意外、加強公共場所安全、避免引發(fā)傷病的危險因素或危險源、指導健康的生活方式、提倡合理行為及精神衛(wèi)生、安全防護照顧等措施。
22.B
23.A社會工作認為,社會問題是指那些非純生理性的問題,即與社會因素有關的問題,它包括因經(jīng)濟、政治、文化、社會關系等各種原因而產(chǎn)生的問題。社會問題被認為是一種消極現(xiàn)象,它不利于人們的正常生活和社會的健康發(fā)展。
24.B要尊重服務對象的意愿。制訂服務計劃的原則包括要有服務對象的參與、要尊重服務對象的意愿、詳細和具體、計劃要與工作的總目的和宗旨相符合。其中,尊重服務對象的意愿是指在制定目的和目標時,社會工作者要與服務對象分享對目的與目標的期望。當社會工作者與服務對象雙方的目標與目的不一致時,雙方就要進行討論與協(xié)商,直到取得完全一致的意見。
25.D
26.A社會工作者組織軍休干部參與多項活動,這是社會工作者發(fā)揮軍休干部才干,促進其社會實踐參與這一功能的體現(xiàn)。
27.A
28.C
29.B實用性社會性別需求是指在社會生活中婦女就其社會承認的角色而確定的需要,盡管這種需求是由社會分工及婦女的從屬地位引起的不具有對社會性別的挑戰(zhàn)性,但這些需求是婦女很實際的需要。如婦女需要水、健康、就業(yè)等在滿足這些需要的過程中并不會挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的性別角色和分工模式。因此實用性需要的滿足依舊延續(xù)傳統(tǒng)的分工模式和角色。戰(zhàn)略性社會性別需求指的是由婦女在社會中的從屬地位而產(chǎn)生的需要。這類需要涉及社會的分工模式、權利等滿足這類需求可以協(xié)助婦女取得更多的平等權利,改變現(xiàn)存的社會分工模式和角色挑戰(zhàn)婦女的從屬地位。題中某村的做法滿足了婦女的實用性社會性別需求。
\r\n
30.C
31.E
32.A本題考查的是老年人的需要,健康維護是老年人最為關注和渴望滿足的需要。
33.C
34.D
35.D殘疾人個案管理服務是專門提供給那些正處于多種問題且需要多種專業(yè)助人者的服務對象的、一種既分工又合作的協(xié)同服務。因而D項錯誤。
36.D在婦女社會工作中,把類似處境的婦女組織起來,建立支持小組,需要注意以下幾點:①建立小組要兼顧婦女的兩種需求;②小組活動的時間和場地一定要根據(jù)婦女的情況而定;③社會工作者和婦女的平等關系。
37.A根據(jù)問題的性質,介人行動可以分為危機干預、資源融合、經(jīng)濟援助和安置服務。其中,危機干預是指當服務對象遇有突發(fā)性事件時,例如失業(yè)、疾病和天災人禍等問題發(fā)生時,需要社會工作者立即進行干預,包括通報相關機構、安置和安撫服務對象、進行物資救援等。
38.C職業(yè)指導是指幫助青少年培養(yǎng)正確的就業(yè)意識,提供就業(yè)信息服務,組織開展就業(yè)技能培訓。主要包括職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)見習基地建設、面試技巧訓練、就業(yè)訊息咨詢、網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)公益培訓、就業(yè)資源聯(lián)動等。題中,社工為青少年提供的就業(yè)輔導,就業(yè)信息服務和就業(yè)技能培訓均屬于青少年社會工作中的職業(yè)指導服務。
\n
39.D在接案會談的主要任務中,澄清角色期望和義務主要包含3個方面:一是服務對象對自己的角色期望,對社會工作者的角色期望;社會工作者對服務對象的角色期望,對自己的角色期望。二是對比并找出雙方與各自想法的差異和距離。三是協(xié)商并達成一致的看法。故選項D錯誤。
40.C矯正工作計劃的目標是幫助矯正對象恢復或重建通過正常途徑獲得社會資源的意識與能力。本題案例中,社會工作者和陳軍經(jīng)過反復討論和協(xié)商,共同制訂了服務計劃,正是采用了發(fā)掘矯正對象潛能和參與問題解決的方法。
41.ABCE籌備階段主要進行的是人、財、物的配置以及服務(活動)的宣傳和推廣工作,表現(xiàn)為:①在經(jīng)費籌措方面,主要途徑有申請政府資金補助、向社會籌款;②在人力安排上,應規(guī)劃配置幾位專業(yè)社會工作者,要招募多少志愿者來協(xié)助活動的開展;③在場地安排上,應考慮場地的面積和布置、設備的安排、桌椅的數(shù)量及其擺放方式等;④在服務(活動)的宣傳推廣方面,首先要清楚向誰宣傳,宣傳的目的是什么,要傳遞的信息是什么,然后設計宣傳策略和方法來吸引社區(qū)居民或服務對象的注意,激發(fā)其參加活動。
42.ABCE
43.ACE依托不同的服務載體,優(yōu)撫安置社會工作主要包括:①優(yōu)撫醫(yī)院社會工作;②光榮院社會工作;③復員退伍軍人安置社會工作;④軍休社會工作;⑤烈士褒揚社會工作和軍供社會工作。
\n
44.BCDE
45.BCD服務策劃前的分析工作包括服務對象分析、問題分析、服務的邏輯推進步驟分析。
46.ABCD社區(qū)康復原則中,因地制宜、因陋就筒和因勢利導是最基本的原則,簡稱為“三因原則”,成為社區(qū)康復的根本指導原則。
\r\n
47.BCDE城鄉(xiāng)困難家庭希望申請城市居民最低生活保障或者專項社會救助的,都需要首先向所在街道或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府提出書面申請:有些地方的街道或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府委托社區(qū)居民委員會或者村民委員會代為受理居民的社會救助申請。
48.B政府的資助方式一般通過購買服務和獎勵來實現(xiàn)。民間捐助主要是指來自個人、企業(yè)、基金會的慈善捐款,支持社會服務機構開展扶貧、教育、環(huán)保等多方面服務。商業(yè)交易主要是指服務收費、出售商品的收益等。
49.ABC
50.DE中國香港社會工作學者江紹康認為,殘疾人社會工作可以劃分為三大部分:第一,康復工作。包括:預防殘疾,暴力、貧困、意外、不良生活方式等是造成缺陷和殘疾的主要原因;復健,即狹義的康復,旨在使有缺陷的人在生理、心理和社會功能上都能達到最佳程度;均等機會,包括社會調查、社會立法及政策和自助組織發(fā)育。第二,增能工作。使得殘疾人獲得能力行使自由的權利;消除無力或無助感、疏離感以及無從自主感。第三,社區(qū)康復。它將有關殘疾的知識、預防方法、康復技能等普及基層健康工作人員、殘疾人及其家屬等,調動一切資源幫助殘疾人康復和參與社會活動。
51.ABE在青少年個案工作中,需要把握的要點有六方面:個人層面的社會工作服務主要是個針對個人或家庭層面的面談輔導服務;社會工作者在開展個案服務時,必須對于青少年服務對象的服務需求作出專業(yè)判斷;社會工作理論模式而非行動模式在個案服務中有非常重要的作用,是個案服務計劃的基本指引和理論基礎;個案服務目標和步驟形成個案服務的基本框架;評估可以幫助社會工作者反思個案工作的成效,以及專業(yè)技能技巧的運用程度;服務對象的改變動機和參與是個案取得成效的關鍵,專業(yè)關系有助于個案過程的順利進行和個案目標的達到。
52.ABCE改善夫妻關系的服務有婚姻調解和婚姻學校等影式,其目的是為了解決夫妻之間的矛盾和沖突,改善夫妻之間的溝通交流,維護家庭的穩(wěn)定與和諧。
選項D不利于案主和丈夫關系的恢復,故是錯誤的。
53.ABC
54.ACE
55.ABCE就家庭社會工作服務活動開展的進程而言,通常經(jīng)歷四個階段:①接觸階段;②開始階段;③介入階段;④結束階段。
\n
56.ABE社區(qū)參與的層次和形式包括:①告知,屬于最低層次的參與。②咨詢,比“告知”上升了一個層次。③協(xié)商。社區(qū)進行建設和改造時,邀請受此影響的社區(qū)居民一起了解和討論計劃內容,推動居民成為決策過程中的一分子。④共同行動。在決策過程中,社區(qū)建設或改造的規(guī)劃由大家共同決策,并在決策過程中分配任務,讓大家共同分擔執(zhí)行責任,形成分工與合作。⑤社區(qū)居民自治。這是最高層次的參與形式。
\n
57.ABCE
58.ACDE
59.ABD按照國際標準劃分,我國一般把60~69周歲的人稱為低齡老人,70一79周歲的人稱為中齡老人,80周歲以上的人稱為高齡老人。
\n
60.ABCD
61.1.臻明面臨的困境主要有:(1)如何從失去母親的負面情緒中走出來。(2)如何盡快適應學校生活并融入新環(huán)境。(3)如何改善其心理狀態(tài),恢復其與父親的良好關系。
2.面談的技巧主要有:主動介紹自己;溝通;傾聽。
3.針對上述案例,面談任務包括:了解臻明尋求幫助的原因、臻明對自己的看法以及期望達到的目標;澄清角色期望和責任;激勵并幫助臻明進入受助角色;促進和引導臻明態(tài)度和性格的改變等。主要的介入策略是:(1)對臻明進行心理疏導,使其走出內心的黑暗世界。(2)多與臻明的父親進行溝通,要求其配合社工工作,以加強臻明與家庭成員的溝通,重建臻明對家庭的歸屬感。(3)獲取學校資源,鼓勵臻明參加學校的一個到兩個社團活動并找到興趣愛好,使其對學校產(chǎn)生興趣,增強其對生活的信心。1.此案例的考點在于:社工的面談技巧以及考核考生對案例的分析能力,要求考生能準確讀懂案例的背景信息,找準案主的問題,并通過分析困境,制訂、選擇合理的介入策略,考查考生將理論與實際操作結合的能力。
2.答題時的要點在于:能透徹分析案主在心理和家庭關系方面的主要問題,找準需求,個性化地制訂適合本案案主的治療方案,要注意全面分析該案例的背景;深層次的矛盾及可能存在的隱患。
62.1.兩位老人目前面臨的主要困境有:劉老伯生活無法自理,老伴最近又臥病在床,生活無人照顧;兩位老人平時生活寂寞,缺乏情感支持;收入微薄,家庭生活狀況窘迫。
2.主要介入策略:(1)與有關社區(qū)管理部門進行聯(lián)系,為老人申請生活補貼,改善老人的生活狀況。(2)與社區(qū)養(yǎng)老服務機構進行聯(lián)系,安排養(yǎng)老服務人員為老人提供居家養(yǎng)老服務。(3)組織志愿者定期上門對老人進行情緒疏導和精神慰藉,幫助他們排解寂寞,安度晚年。1.解決劉老伯及其老伴目前面臨的困境,需要綜合運用社會工作的基本理論,如老年社會工作理論和相關的工作方法及技巧。這既需要詳細的個案輔導服務,也需要宏觀方面的政策支持,也就是說,需要綜合運用相關的工作方法和技巧。這對于考查考生對社會工作理論的理解和實務過程的把握具有重要的意義。
2.本案例考查的重點與技巧在于:
(1)社會工作者為了幫助兩位老人解決面臨的上述困境采用的介入策略是實際執(zhí)行服務計劃、滿足服務對象需要和解決實際問題的具體行動階段。
(2)在服務過程中,社會工作者應動員和組織劉老伯所在社區(qū)的社會資源(包括個人、家庭和社區(qū)資源),并激發(fā)服務對象自身的內在動機,調動他們的潛能,保持樂觀的生活態(tài)度,以共同應對他們所面臨的困境。
(3)在本案例中,應分別就直接介入的策略和間接介入的策略進行闡述。
3.分析本案例時需要注意的問題是:
(1)理解并說明介入的特點與分類。
(2)在介入行動中,從理論上說應根據(jù)預估階段對服務對象的需要與問題的認定進行,但是在實際服務過程中則應根據(jù)情況的變化隨時進行調整。比如,既需要針對劉老伯患有的生理和精神疾病組織開展對癥治療,又需要通過動員和組織劉老伯所在小區(qū)的各種社會資源,改善兩位老人的經(jīng)濟生活狀況;初見成效后,還需要動員和組織志愿者隊伍等,協(xié)助照料兩位老人的日常生活,對他們開展精神慰藉,幫助他們安度晚年。
(3)可以按照自身的學習、理解和認識,綜合運用相關的介入方法和技巧答題。
63.1.李某面臨的主要困境:(1)經(jīng)濟問題:李某自己每月只領280元的低保,母親也只有750元的退休工資,家庭經(jīng)濟狀況比較緊張,經(jīng)濟短缺。(2)家庭關系問題:胡阿姨對女兒看不順眼,經(jīng)常埋怨女兒。(3)情緒問題:李某有心理障礙,缺少自信心和改變現(xiàn)實的主動性,還有失去工作的消極影響;其母認為家里有這么一個女兒,別人會瞧不起自己、鄙視自己。(4)心理問題:精神分裂癥給患者及其家庭帶來巨大的心理壓力,且李某自認為反應慢,腦子不活絡。
2.主要介入策略:
工作目標是:作為一名醫(yī)務社會工作者,這一個案的工作目標在于與精神分裂癥康復者及其家庭一同工作,了解他們的實際困難,創(chuàng)造一個良好的康復環(huán)境。通過醫(yī)務社會工作者的介入,推動家庭成員積極主動地融入社區(qū),回歸健康向上的社會生活。
(1)協(xié)助李某的家庭正確面對當前康復、無業(yè)、經(jīng)濟緊張、缺乏自信、心理壓力等困境。
(2)將有關精神分裂癥康復的知識教給李某的家屬,為李某康復樹立信心。
(3)鼓勵李某樹立自信心,學習一定技能,并協(xié)助其尋找力所能及的工作崗位,請家庭成員特別是其母親胡阿姨多給李某一些溝通和鼓勵。
(4)指導李某學習正確表達情緒及與家庭成員相處的技巧,同時協(xié)助李某學習處理壓力的技巧,減輕其心理壓力。
(5)爭取社會的支持,為李某尋找一份工作,使她早日融入社會并緩解家庭經(jīng)濟困難。1.選擇本案例的原因是:此案例可在社會心理診斷的基礎上,為案主提供最佳的服務。通過醫(yī)務社會工作者的幫助,案主可以練習在社區(qū)生活中所需要的生活、工作和社交技巧,為社區(qū)生活做準備,并最終回到社區(qū)居住。
2.本案例注重考查的重點與技巧在于:
(1)病人目前所面臨的主要問題及其原因分析。
(2)介入策略都是醫(yī)務社會工作者為了幫助李某回歸健康向上的社會生活。
(3)病人改善困境的動機、解決問題的能力和可以運用的資源狀況。
(4)病人家庭生活與經(jīng)濟狀況、家庭心理動力關系及其社會支持系統(tǒng)的評估;病人角色的適應、病人的家庭人際關系、病人的心理情緒等。
3.本案例回答時需要注意的問題是:
醫(yī)務社會工作者的介入策略要根據(jù)題型變化情況作相應調整;介入行動應在案主相關階段的不同任務上進行協(xié)助;對于李某的家庭介入行動,要考慮家庭相聯(lián)的特殊任務;同時,還應考慮精神健康領域中的醫(yī)務社會工作的一些技巧和方法。2022-2023年江蘇省鎮(zhèn)江市社會工作者職業(yè)資格社會工作實務(初級)模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(40題)1.
第
42
題
下列家庭社會工作項目中,()不屬于提供物質性的服務種類。
2.
第
34
題
()年,美國麻省州立醫(yī)院設置社會服務部,正式推行醫(yī)務社會工作。
3.當前復員退伍軍人的需要主要集中在()。
A.就業(yè)方面B.健康方面C.婚姻家庭方面D.心理調適需要
4.在傳染病爆發(fā)地區(qū),醫(yī)務社會工作者首先應()。
A.公布病患的名單B.開展防治傳染病的科普知識宣傳C.對病患進行個案干預D.將病患組織起來開展小組活動
5.不屬于青少年社會工作的類型的是()。
A.發(fā)展性青少年社會工作服務B.矯正性青少年社會工作服務C.治療性青少年社會工作服務D.預防性青少年社會工作服務
6.我國政府多以()周歲以上的公民為老年人,單以出生日期為標準界定的年齡常被稱為日歷年齡。
A.50B.55C.60D.65
7.在現(xiàn)階段的我國城市社區(qū)中,社區(qū)社會工作人員隊伍主要是指()。A.專職社區(qū)工作者、社會工作者、社區(qū)居民
B.專職社區(qū)工作者、社會工作者、社區(qū)志愿者
C.專職社區(qū)工作者、社區(qū)居民、社區(qū)志愿者
D.社區(qū)居民、社會工作者、社區(qū)志愿者
8.14歲的肖禾在一次參加初中同學的聚會時,由于玩得太高興而整夜未歸,受到了父親的責備。為此,他與父親大吵一架后離家出走到某省會城市。由于身上沒有錢,他在地鐵站、火車站露宿了近兩個月,在此期間結識了社會上的一些不良少年。后來社會工作者金迪發(fā)現(xiàn)了他,并將他送回了家。在社會救助社會工作中,肖禾屬于()類型的服務對象。
A.問題兒童B.受虐兒童C.流浪兒童D.心理失常兒童
9.社會工作者魏玲對服務對象小薇說:“如果按照現(xiàn)在你選擇的目標去做,你覺得對你會有什么影響?有哪些因素能夠幫助你實現(xiàn)這個目標?有沒有什么障礙?”魏玲進行的程序和工作是()。
A.確定目標并決定目標的先后次序
B.向服務對象解釋設定目標的目的
C.與服務對象討論目標的可行性和可能的利弊
D.確定服務對象的需要和問題
10.在對生活境遇不良的兒童實施救助的過程中,()服務的目的在于防止兒童被虐待、忽視及剝削,并加強家庭的功能。
A.支持性B.保護性C.補充性D.替代性
11.
第
22
題
()不利于矯正對象社會功能的修復和重建。
12.按照國際標準,我國一般把()的人稱為低齡老年人。
A.55~65歲B.60~69歲C.70~79歲D.80歲以上
13.社會工作者唐倩在對社區(qū)9歲的小女孩慧慧開展個案輔導時發(fā)現(xiàn),慧慧的手背和眼角都起了大包,背上也是青一塊紫一塊的。發(fā)現(xiàn)這種情況后,唐倩首先應該()。
A.向公安機關舉報B.通知慧慧的監(jiān)護人到場C.辨別慧慧是否有受到虐待的危險D.繼續(xù)按計劃進行個案輔導
14.甲社區(qū)流動兒童較多,放學后回到社區(qū)無人照看,危險頻出,居民反映強烈。與甲社區(qū)相鄰的乙社區(qū)有一家社會工作服務機構,具有豐富的流動兒童服務經(jīng)驗,但沒有開展服務的場地。于是,甲社區(qū)與乙社區(qū)協(xié)商并達成合作協(xié)議,由甲社區(qū)提供場地和配套經(jīng)費,由乙社區(qū)的社會工作者開展社區(qū)課后輔導服務。題中的資源連接方式屬于()。
A.資源共享B.資源協(xié)調C.資源整合D.資源流通
15.在運用特殊教育方法時,社會工作者要注意的問題不包括()。
A.加強對學齡前和學齡期殘疾兒童的身心全面發(fā)展的課外訓練
B.使殘疾兒童父母、家屬正確認識殘疾人
C.可以代替從事特殊教育服務的教師
D.促使殘疾人康復工作專業(yè)人員的知識、技能不斷提高
16.光榮院的張大爺最近在聊天中經(jīng)常對社會工作者小唐說:“人老了,沒有用了,剩下的日子也沒有什么價值和意義了?!贬槍埓鬆?shù)那闆r,小唐計劃為張大爺提供幫助。下列選項中,小唐最能幫助張大爺?shù)姆辗椒ㄊ牵ǎ?/p>
A.人生回顧B.心理輔導C.危機干預D.個案管理
17.社區(qū)社會工作基本目標不包括()。
A.改善社區(qū)關系,提升社區(qū)意識B.資源共享,共駐共建C.挖掘社區(qū)資源,滿足社區(qū)需求D.促進居民參與,解決社區(qū)問題
18.
第
45
題
當服務對象出現(xiàn)由疾病、治療、個人生活事件、病友關系、醫(yī)護關系等引起的情緒困擾,以及精神疾病的癥狀,應采取的服務方式是()。
19.社會工作專業(yè)倫理是對從事社會工作的人員所提出的()和道德理想。
A.職業(yè)水平評價標準B.專業(yè)資格標準C.社會標準D.行業(yè)標準E.行為標準
20.
第
40
題
由救助機構聘請的成年人與流浪兒童組成的類似于家庭的生活群體,被稱為()。
21.通過實施免疫接種、圍產(chǎn)期保健、預防性咨詢及保健、減少暴力、預防交通意外、加強公共場所安全、避免引發(fā)傷病的危險因素或危險源、指導健康的生活方式、提倡合理行為及精神衛(wèi)生、安全防護照顧等措施。屬于殘疾預防中的()
A.一級預防B.二級預防C.三級預防D.高級預防
22.老李的妻子在老李中年時就去世了,為了孩子老李一直沒有再找對象,現(xiàn)在孩子成家立業(yè)了,老李也退休了,老李想找一個老伴陪自己安度晚年,孩子也很支持。這體現(xiàn)了老年人的()需要。
A.健康維護B.婚姻家庭C.就業(yè)休閑D.身后事宜安排
23.解決社會問題是社會工作專業(yè)的目標之一。下列屬于社會問題的是()。
A.迷戀網(wǎng)絡B.就業(yè)服務C.老人服務D.婚姻指導
24.在制定目的和目標時,社會工作者要與服務對象分享對目的與目標的期望。當社會工作者與服務對象雙方的目標與目的不一致時,雙方就要進行討論與協(xié)商,直到達成一致意見。社會工作者的上述做法體現(xiàn)了制訂服務計劃的()原則。
A.要有服務對象的參與B.要尊重服務對象的意愿C.詳細和具體D.計劃要與工作的總目標和宗旨相符合
25.未成年人關愛行動的項目幫助未成年人緩解或消除心理問題,提高情緒自我管控能力,促進健康人格的形成。此舉屬于維護青少年合法權益的()服務。
A.困難幫扶B.權益保護C.法律服務D.心理疏導
26.某軍休所安置了10名軍隊離退休老干部,他們原先大多屬于同一部隊,有業(yè)技術和特長,大部分身體健康,有從事力所能及工作的愿望。于是,軍休所的社會工作者組織了老干部志愿工作隊,并為老干部服務社會牽線搭橋,幫助他們受聘擔任中小學少先隊大隊輔導員,或是作為專家顧問為社區(qū)的環(huán)境建設出謀劃策。在上述案例中,社會工作者的工作具有()的功能。
A.發(fā)揮軍休干部才干,促進其社會實踐參與
B.利用社會資源,拓展安置渠道
C.發(fā)揮軍休干部專長,增加個人收入
D.利用社會資源,展示軍休干部風采
27.
第
29
題
在接案階段,很重要的一點是跟老人進行()。I作者要在見老人前準備好一些輔助工具,如老花鏡、助聽器、紙、筆等,并鼓勵老人在跟自己交流的時候使用這些輔助器械。要放慢談話的節(jié)奏,給老人時間思考、處理信息。除了語言上的交流,工作者也要注意觀察,以便發(fā)現(xiàn)老人沒有談出來的閶題。要運用老年方面的知識,判定老人的問題是否緊急,有時問題可能很嚴重,而老人自己卻沒有意識到。
28.社會工作者小力晚上出去做外展,兩點時看到一個男孩子在街上游蕩,小力前去搭話聊天,了解到男孩叫路路,因其父親賭博、母親改嫁而缺少照顧,路路常在網(wǎng)吧或娛樂場所流連,徹夜不歸。這時小力應()。
A.改善家庭環(huán)境B.改善學校環(huán)境C.提供安置服務D.倡導完善青少年保護政策
29.某村為農(nóng)戶實施了沼氣改建項目。項目完成后婦女們用上了清潔能源做飯,再也不用像過去那樣受煙熏火燎的困擾了。這樣的沼氣項目()。
A.滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求
B.滿足了婦女的實用性社會性別需求
C.既滿足了婦女戰(zhàn)略性社會性別需要又滿足了其實用性社會性別需求
D.既沒滿足婦女戰(zhàn)略性社會性別需要又沒滿足其實用性社會性別要求
30.
第
6
題
19世紀末期,出現(xiàn)了睦鄰組織運動,世界上第一個睦鄰會館是l884年在倫敦建立的()。
31.矯正社會工作的性質是什么?()
A.盈利性的B.贏利性的C.企業(yè)性的D.懲治性的E.社會福利服務
32.
第
50
題
老年期是疾病多發(fā)期,()是老年人最為關注和最渴望滿足的需要。
33.
第
28
題
要成為社會救助對象必須滿足的條件是()。
34.
第
5
題
醫(yī)務工作者教給病人知識和技巧,協(xié)助他們適應新情況。這是扮演了()角色。
35.個案管理,是殘疾人社會工作的主要方法之一。下列對于個案管理的說法,不正確的是()。
A.堅持以殘疾人及其需求為本
B.需要以社會工作為主導
C.需要運用不同的專業(yè)知識和技巧
D.整個過程只需要社會工作者一個人的努力
36.婦女社會工作者金迪經(jīng)常把類似處境的婦女組織起來,建立支持小組,那么她應該注意的問題不包括()。
A.建立小組要兼顧婦女的兩種需求
B.社會工作者和婦女的平等關系
C.小組活動的時間根據(jù)婦女的情況而定
D.小組活動的場地根據(jù)社會工作者的情況而定
37.當服務對象遇有失業(yè)、疾病和天災人禍等突發(fā)性事件,社會工作者應采取的介入行動是()
A.危機干預B.資源整合C.經(jīng)濟援助D.安置服務
38.某社區(qū)的社工組織了青少年就業(yè)輔導小組,為小組成員提供就業(yè)信息,組織技能培訓,該社工的行為屬于青少年社會工作的()服務。
A.思想引導B.困難幫扶C.職業(yè)指導D.社交指導
39.澄清角色期望和義務是接案會談的主要任務之一,社會工作者和服務對象都要明確各自的角色期望。以下關于澄清角色期望和義務的說法錯誤的是(??)。
A.明確服務對象對自己的角色期望
B.對比和找出雙方與各自想法的差異和距離
C.協(xié)商并達成一致的看法
D.明確社會工作機構對社會工作者的角色期待
40.陳軍父母離異,一直跟爺爺一起生活。職校汽車修配專業(yè)畢業(yè)后,他找到了一份不錯的工作,但經(jīng)常聚眾賭博。今年年初,陳軍因犯搶劫罪被判有期徒刑二年,緩刑一年。社會工作者多次對陳軍面談輔導,逐漸建立了良好的專業(yè)關系,經(jīng)過反復討論和協(xié)商,社會工作者與陳軍共同制訂了個案管理服務計劃。在社會工作者的監(jiān)督、管理和幫教下,陳軍的生活方式有了較大改變,還和朋友一起開辦了一間汽車修理鋪。本案例中,社會工作者主要是通過()的方法,較好地提供了個案服務。
A.有重點、分步驟地制訂矯正工作計劃
B.協(xié)調多部門、多機構提供整合性服務
C.發(fā)掘矯正對象潛能和參與問題解決
D.發(fā)展特殊教育和職業(yè)技能培訓
二、多選題(20題)41.在社區(qū)服務(活動)方案執(zhí)行的籌備階段中,主要進行的工作有()。
A.經(jīng)費籌措B.人力安排C.場地安排D.活動時間規(guī)劃E.服務(活動)的宣傳與推廣
42.
第
98
題
兒童的需要主要包括()。
43.依托不同的服務載體,下列各項屬于優(yōu)撫安置社會工作類別的有()。
A.優(yōu)撫醫(yī)院社會工作B.社會救助社會工作C.光榮院社會工作D.軍隊社會工作E.軍供社會工作
44.
第
79
題
維護婦女合法權益的工作重點在于:配合有關部門檢查、督促《中華人民共和國婦女權益保障法》和具體實施辦法的實施;();不斷健全、完善維護婦女權益的地方法律法規(guī),切實維護婦女在就業(yè)、升學、社保、身心健康等方面的合法權益。
45.社區(qū)服務方案策劃是在綜合考慮各方面的實際情況,征求各類社區(qū)居民的意見后,決定采取的服務內容和形式,以便系統(tǒng)地達成特定目標。在服務策劃前,社會工作者需要做的工作是()。
A.社區(qū)需求分析B.服務對象分析C.問題分析D.服務的邏輯推進步驟分析E.服務評估
46.社會工作者小趙負責執(zhí)行由政府購買的殘疾人康復服務項目,根據(jù)需求評估的結果,擬對目標對象開展社區(qū)康復服務,小趙在開展該服務時應遵循的原則有()
A.社會化B.因地制宜C.因勢利導D.因陋就簡E.低成本,低覆蓋
47.在我國,城鄉(xiāng)困難家庭如果要申請最低生活保障,應該首先向()提交申請。
A.市政府B.社區(qū)居委會C.街道辦事處D.村民居委會E.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府
48.社會服務機構的資金來源中,基金會的慈善捐款屬于()。
A.政府資助B.民間捐助C.商業(yè)交易D.企業(yè)捐款
49.社會工作在服務對象層面的目標包括()。A.緩解困難
A.解救危難B.促進發(fā)展C.心理輔導
50.中國香港社會工作者江紹康認為,殘疾人社會工作不包括()
A.康復工作B.增能工作C.社區(qū)康復D.補償式教育E.教育服務
51.下面對于青少年個案工作的要點描述正確的是()。
A.個人層面的社會工作服務,主要是針對個人或家庭層面的面談輔導服務
B.必須對青少年服務需求做出專業(yè)判斷
C.社會工作行動模式在個案服務中有非常重要的作用
D.個案服務目標和步驟是服務計劃的基本指引和基礎
E.評估可以幫助社會工作者反思個案工作的成效,以及專業(yè)技能技巧的運用程度
52.去年,李芳芳一家所在的某市郊區(qū)進行新城區(qū)建設,全家搬遷至新城區(qū)的居民樓中,一家人的農(nóng)村戶口也都變成了城市戶口。為增加家庭收入,同時融入城市生活,之前沒有工作的李芳芳開始在新城區(qū)找工作。但是丈夫卻不支持她去上班,因為他不想讓自己的妻子在外面拋頭露面與其他男性一起工作,寧愿她在家里待著啥事不做。李芳芳為此和丈夫起了爭執(zhí),她認為自己也有就業(yè)的權利,因此引發(fā)了家庭矛盾,李芳芳找到社會工作者高強尋求幫助。以下選項中,高強的做法正確的是()
A.傾聽李芳芳遇到的生活苦惱,給予其安慰和理解
B.與李芳芳的丈夫進行溝通,勸導他尊重妻子的正當需要
C.贊同李芳芳希望作為女性也應該有自己的工作,追求個體的獨立和發(fā)展的想法
D.向李芳芳強調男女平等的觀念,鼓勵李芳芳不用在意丈夫的想法,堅持去上班
E.鼓勵李芳芳改善與丈夫的溝通方式,幫助李芳芳尋找更有效的方法向丈夫表達自己的意愿
53.小麗是個城里女孩,婆家因為小麗家務做得不好橫加指責;小麗努力學著干活可仍然不得要領;小麗的丈夫認為妻子無能,便扇了小麗幾個耳光以示教訓。小麗不堪忍受,便找到了社工。此時,社工介入的直接目標應當是()。
A.幫助小麗宣泄情緒B.幫助小麗重塑自我C.解決小麗的實際困難D.重新建構權力關系E.提升小麗的社會地位
54.
第
94
題
介入行動可以是()。
55.家庭社會工作的實施步驟通常經(jīng)歷()等階段。
A.接觸階段B.開始階段C.介入階段D.發(fā)展階段E.結束階段
56.社區(qū)參與的形式包括()。
A.協(xié)商B.咨詢C.信訪D.個別行動E.社區(qū)居民自治
57.
第
70
題
收集服務對象資料的方法和途徑包括()。
58.
第
65
題
醫(yī)療社會工作的功能是()。
59.按照國際標準劃分,我國一般將老年階段劃分為()。
A.低齡老人B.中齡老人C.老齡老人D.高齡老人E.長壽老人
60.
第
99
題
醫(yī)務社會工作者為完成職業(yè)使命通常承擔多個角色,在病人服務中的角色有()。
三、案例分析題(3題)61.臻明,男,19歲,日籍華人,由于母親突然因交通事故去世,今年隨父親回滬定居并就讀于一所民辦高等專科學校。突如其來的家庭結構重大變化,對臻明造成了很大影響,加之尚未適應學校的學習生活,也沒有固定的朋友圈,臻明將自己藏進了一個陰暗的世界,終日郁郁寡歡、極少言語,就連原先最為親密的父親對其噓寒問暖時他也變得不愛搭理,精神狀態(tài)非常消極,并開始不去學校上課。對此,臻明的父親異常擔憂,無奈之余求助于社會工作者。
問題:
(1)在上述案例中,案主臻明面臨的困境有哪些?
(2)社工在面談時的主要技巧有哪些?
(3)針對本案例,社工應如何確定面談任務,如何介入并幫助其擺脫困境?
62.劉老伯今年75歲,患有老年癡呆癥,生活需要家人照顧。他的老伴今年71歲,身體條件尚可,在家中獨自承擔照顧劉老伯生活起居的任務。家中平時只有兩位老人,生活十分冷清。兩位老人依靠微薄的退休養(yǎng)老金生活,有一個女兒在外地工作,一年難得有幾次回家看望年邁的父母,更談不上照顧老人的生活了,只是每月按時寄回200元錢補貼老人的生活。最近,劉老伯的老伴外出鍛煉身體時不慎摔倒,造成腿部骨折,需要臥床靜養(yǎng),兩位老人在生活上和經(jīng)濟上都發(fā)生了很大的困難,一下子陷入了困境。
問題:
(1)在上述案例中,劉老伯及其老伴目前面臨的主要困境有哪些?
(2)針對劉老伯及其老伴目前的困境,社會工作者應采取怎樣的介入策略?
63.精神分裂癥康復者李某,女,30歲,從小性格內向,不愿與人交流、說話。1997年中專畢業(yè)后參加工作,1998年的某一天突然回家和家人說不做了,原因是和工友鬧矛盾。家人看她神色不對,帶她到醫(yī)院看病,經(jīng)診斷是精神分裂癥。家人估計是因為其性格緣故,在工廠遭受排擠而受到刺激。曾住院兩個月進行治療,出院后一直在家康復,堅持服藥,精神狀態(tài)清醒,言行正常,生活可以自理并能從事家務勞動。但沒有再參加工作,每月領取280元低保。平時喜歡看電視和讀書,尤其喜歡文學和歷史。李某認為自己有病,反應慢,腦子不活絡,會被人家笑話,很自卑,不愿意出去找工作。
患者的母親胡阿姨,56歲,退休,本人不愿意接受社工的訪問,認為訪問對自己的苦惱不會有什么幫助,家里有這么一個女兒,別人會瞧不起自己。在居委會工作人員的勸說下,才請社工進門。因為女兒生病的緣故,丈夫去世,家里僅靠自己750元的退休工資維持生活,家庭經(jīng)濟狀況比較緊張,她不愿與鄰居交往,也很少外出參加社區(qū)活動,總是悶在家里。對女兒看不順眼,經(jīng)常嘮嘮叨叨埋怨女兒,希望女兒能夠外出工作。女兒的患病給她帶來很大壓力,與女兒溝通比較情緒化,與女兒常有沖突。
問題:
(1)在上述案例中,精神分裂癥康復者李某及其家庭面臨的主要困境有哪些?
(2)作為一名醫(yī)務社會工作者,你認為這一個案例的工作目標是什么?對此工作目標,醫(yī)務社會工作者應從哪些方面介入?
參考答案
1.B
2.B
3.A當前,復員退伍軍人的需要主要集中在就業(yè)方面。隨著與復員退伍軍人安置密切相關的各項改革逐步深入,政府可控安置復員退伍軍人就業(yè)的空間越來越小、渠道越來越窄,造成了復員退伍軍人待分配時問越來越長,在崗時間越來越短,安置后的上崗率越來越低,上崗后的福利待遇保障越來越難。
4.B公共衛(wèi)生面臨的一個重要問題就是對傳染病的防控。醫(yī)務社會工作者可以協(xié)助醫(yī)護人員及時發(fā)現(xiàn)、登記并且報告發(fā)現(xiàn)的傳染病病例和疑似病例,參與現(xiàn)場疫點處理。此外,醫(yī)務社會工作者還可以開展傳染病防治知識的宣傳和咨詢服務,配合專業(yè)公共衛(wèi)生機構,對非住院傳染病患者進行治療管理。
5.C青少年的本質特征是其發(fā)展性,青少年社會工作的根本目標是激發(fā)青少年自我發(fā)展、自我成長的潛能。由此,青少年社會工作大致可分為如下3類:一是針對青少年的生理、心理和社會發(fā)展需要,提供社會資源,協(xié)助正常發(fā)展而設計的發(fā)展性青少年社會工作服務;二是針對已經(jīng)發(fā)生問題之青少年的個人、家庭、社區(qū)環(huán)境的不良因素而提供的矯正性青少年社會工作服務;三是針對青少年個人及其家庭、學校、社區(qū)現(xiàn)狀而開展的預防性青少年社會工作服務。
6.C我國政府多以60周歲以上的公民為老年人。單以出生日期為標準界定的年齡常被稱為日歷年齡。
7.B我國的社區(qū)服務起源于20世紀80年代中期,經(jīng)過20多年的發(fā)展,取得了較大的成績。我國在社區(qū)服務隊伍建設上,已經(jīng)初步形成由專、兼職社會工作者和社區(qū)志愿者共同組成的社區(qū)服務隊伍。
8.C流浪兒童是流浪乞討人群中的弱勢群體,是特殊的救助對象。我國政府對于流浪兒童的定義是:年齡在18歲以下,脫離家庭或其他監(jiān)護人,在外游蕩超過24小時且無可靠生存保障并最終陷入困境的人。由于兒童的特殊性,對流浪兒童的救助是救助工作的重點。
9.C社會工作者魏玲對服務對象小薇說的這番話的目的是與服務對象討論目標的可行性和可能的利弊。
10.B保護性服務,是指通過介入外部監(jiān)督或者強制等方式,防止兒童被虐待、忽視和剝削。其目的是為了減少侵害發(fā)生的可能,或者制止已經(jīng)發(fā)生的侵害。如少兒失學、家庭暴力、兒童處于危險性環(huán)境等??梢酝ㄟ^對責任者的宣傳教育,建議相關機構介入,以至于尋求司法途徑等進行介入。其核心焦點是在確保兒童權益的基礎上,盡量保持其生存環(huán)境的穩(wěn)定性。
11.C
12.B按照國際標準,我國一般把60~69歲的人稱為低齡老年人,70~79歲的人稱為中齡老年人,80歲以上的人稱為高齡老年人。
13.C兒童自我保護能力差,社會工作者要特別注意保護兒童。在本題案例中,慧慧的手背和眼角都起了大包,背部還青。塊紫一塊的,在這種情況下,社會工作者首先也是最重要的工作就是先辨別慧慧是否有受到虐待的危險,以保護慧慧。
14.A資源共享是指相鄰社區(qū)都有資源,但資源的種類不同,如一個社區(qū)有豐富的場地資源,另一個社區(qū)有豐富的人力資源,為了改善社區(qū)的環(huán)境和促進社區(qū)的發(fā)展,相鄰的社區(qū)通過共同合作的方式,各自獲得自己的利益或達到自己的目的。題中調動了甲社區(qū)的場地和經(jīng)費,又調動了乙社區(qū)的社會工作者來提供社區(qū)課后輔導服務,最終達成合作協(xié)議,符合資源共享原則。
\n
15.C在運用特殊教育方法時,社會工作者要注意的問題之一在于對殘疾人,要配合特殊教育工作者進行針對殘疾人的基礎文化科學知識及勞動、職業(yè)技能的訓練,加強對學齡前和學齡期殘疾兒童的身心全面發(fā)展的課外訓練。在運用特殊教育方法時,社會工作者不能代替從事特殊教育服務的教師,但是可以全面介入這項工作的過程。
\n
16.A社會工作者可以運用人生回顧干預措施為趙老提供回顧一生經(jīng)歷的機會,找到跟自己及他人和解、獲得心靈安寧的方法,從而重新認識生活、接納自己,達到身、心、靈的和諧。
17.B從社會工作專業(yè)角度出發(fā),社區(qū)社會工作的目標主要有:①促進居民參與,解決社區(qū)問題;②改善社區(qū)關系,提升社區(qū)意識;③挖掘社區(qū)資源,滿足社區(qū)需求。
18.A
19.E
20.B
21.A一級預防是指預防致殘性傷害和殘疾的發(fā)生,通過實施免疫接種、圍產(chǎn)期保健、預防性咨詢及保健、減少暴力、預防交通意外、加強公共場所安全、避免引發(fā)傷病的危險因素或危險源、指導健康的生活方式、提倡合理行為及精神衛(wèi)生、安全防護照顧等措施。
22.B
23.A社會工作認為,社會問題是指那些非純生理性的問題,即與社會因素有關的問題,它包括因經(jīng)濟、政治、文化、社會關系等各種原因而產(chǎn)生的問題。社會問題被認為是一種消極現(xiàn)象,它不利于人們的正常生活和社會的健康發(fā)展。
24.B要尊重服務對象的意愿。制訂服務計劃的原則包括要有服務對象的參與、要尊重服務對象的意愿、詳細和具體、計劃要與工作的總目的和宗旨相符合。其中,尊重服務對象的意愿是指在制定目的和目標時,社會工作者要與服務對象分享對目的與目標的期望。當社會工作者與服務對象雙方的目標與目的不一致時,雙方就要進行討論與協(xié)商,直到取得完全一致的意見。
25.D
26.A社會工作者組織軍休干部參與多項活動,這是社會工作者發(fā)揮軍休干部才干,促進其社會實踐參與這一功能的體現(xiàn)。
27.A
28.C
29.B實用性社會性別需求是指在社會生活中婦女就其社會承認的角色而確定的需要,盡管這種需求是由社會分工及婦女的從屬地位引起的不具有對社會性別的挑戰(zhàn)性,但這些需求是婦女很實際的需要。如婦女需要水、健康、就業(yè)等在滿足這些需要的過程中并不會挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的性別角色和分工模式。因此實用性需要的滿足依舊延續(xù)傳統(tǒng)的分工模式和角色。戰(zhàn)略性社會性別需求指的是由婦女在社會中的從屬地位而產(chǎn)生的需要。這類需要涉及社會的分工模式、權利等滿足這類需求可以協(xié)助婦女取得更多的平等權利,改變現(xiàn)存的社會分工模式和角色挑戰(zhàn)婦女的從屬地位。題中某村的做法滿足了婦女的實用性社會性別需求。
\r\n
30.C
31.E
32.A本題考查的是老年人的需要,健康維護是老年人最為關注和渴望滿足的需要。
33.C
34.D
35.D殘疾人個案管理服務是專門提供給那些正處于多種問題且需要多種專業(yè)助人者的服務對象的、一種既分工又合作的協(xié)同服務。因而D項錯誤。
36.D在婦女社會工作中,把類似處境的婦女組織起來,建立支持小組,需要注意以下幾點:①建立小組要兼顧婦女的兩種需求;②小組活動的時間和場地一定要根據(jù)婦女的情況而定;③社會工作者和婦女的平等關系。
37.A根據(jù)問題的性質,介人行動可以分為危機干預、資源融合、經(jīng)濟援助和安置服務。其中,危機干預是指當服務對象遇有突發(fā)性事件時,例如失業(yè)、疾病和天災人禍等問題發(fā)生時,需要社會工作者立即進行干預,包括通報相關機構、安置和安撫服務對象、進行物資救援等。
38.C職業(yè)指導是指幫助青少年培養(yǎng)正確的就業(yè)意識,提供就業(yè)信息服務,組織開展就業(yè)技能培訓。主要包括職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)見習基地建設、面試技巧訓練、就業(yè)訊息咨詢、網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)公益培訓、就業(yè)資源聯(lián)動等。題中,社工為青少年提供的就業(yè)輔導,就業(yè)信息服務和就業(yè)技能培訓均屬于青少年社會工作中的職業(yè)指導服務。
\n
39.D在接案會談的主要任務中,澄清角色期望和義務主要包含3個方面:一是服務對象對自己的角色期望,對社會工作者的角色期望;社會工作者對服務對象的角色期望,對自己的角色期望。二是對比并找出雙方與各自想法的差異和距離。三是協(xié)商并達成一致的看法。故選項D錯誤。
40.C矯正工作計劃的目標是幫助矯正對象恢復或重建通過正常途徑獲得社會資源的意識與能力。本題案例中,社會工作者和陳軍經(jīng)過反復討論和協(xié)商,共同制訂了服務計劃,正是采用了發(fā)掘矯正對象潛能和參與問題解決的方法。
41.ABCE籌備階段主要進行的是人、財、物的配置以及服務(活動)的宣傳和推廣工作,表現(xiàn)為:①在經(jīng)費籌措方面,主要途徑有申請政府資金補助、向社會籌款;②在人力安排上,應規(guī)劃配置幾位專業(yè)社會工作者,要招募多少志愿者來協(xié)助活動的開展;③在場地安排上,應考慮場地的面積和布置、設備的安排、桌椅的數(shù)量及其擺放方式等;④在服務(活動)的宣傳推廣方面,首先要清楚向誰宣傳,宣傳的目的是什么,要傳遞的信息是什么,然后設計宣傳策略和方法來吸引社區(qū)居民或服務對象的注意,激發(fā)其參加活動。
42.ABCE
43.ACE依托不同的服務載體,優(yōu)撫安置社會工作主要包括:①優(yōu)撫醫(yī)院社會工作;②光榮院社會工作;③復員退伍軍人安置社會工作;④軍休社會工作;⑤烈士褒揚社會工作和軍供社會工作。
\n
44.BCDE
45.BCD服務策劃前的分析工作包括服務對象分析、問題分析、服務的邏輯推進步驟分析。
46.ABCD社區(qū)康復原則中,因地制宜、因陋就筒和因勢利導是最基本的原則,簡稱為“三因原則”,成為社區(qū)康復的根本指導原則。
\r\n
47.BCDE城鄉(xiāng)困難家庭希望申請城市居民最低生活保障或者專項社會救助的,都需要首先向所在街道或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府提出書面申請:有些地方的街道或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府委托社區(qū)居民委員會或者村民委員會代為受理居民的社會救助申請。
48.B政府的資助方式一般通過購買服務和獎勵來實現(xiàn)。民間捐助主要是指來自個人、企業(yè)、基金會的慈善捐款,支持社會服務機構開展扶貧、教育、環(huán)保等多方面服務。商業(yè)交易主要是指服務收費、出售商品的收益等。
49.ABC
50.DE中國香港社會工作學者江紹康認為,殘疾人社會工作可以劃分為三大部分:第一,康復工作。包括:預防殘疾,暴力、貧困、意外、不良生活方式等是造成缺陷和殘疾的主要原因;復健,即狹義的康復,旨在使有缺陷的人在生理、心理和社會功能上都能達到最佳程度;均等機會,包括社會調查、社會立法及政策和自助組織發(fā)育。第二,增能工作。使得殘疾人獲得能力行使自由的權利;消除無力或無助感、疏離感以及無從自主感。第三,社區(qū)康復。它將有關殘疾的知識、預防方法、康復技能等普及基層健康工作人員、殘疾人及其家屬等,調動一切資源幫助殘疾人康復和參與社會活動。
51.ABE在青少年個案工作中,需要把握的要點有六方面:個人層面的社會工作服務主要是個針對個人或家庭層面的面談輔導服務;社會工作者在開展個案服務時,
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