2023年-初二的我的作文-254

第頁(yè)2023初二的我的作文關(guān)于初二的我的作文匯編七篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，依據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的留意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是我為大家收集的初二的我的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二的我的作文篇1

在我一生中，我最欽佩的人是媽媽。

媽媽中等身材，略微有些瘦，平常常常梳著一頭長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)還戴著一副眼鏡，看上去很文雅。媽媽是一名老師，任北票市花園小學(xué)三年三班的班主任。

媽媽對(duì)學(xué)生很關(guān)切，對(duì)工作也很負(fù)責(zé)。記得有一次，因?yàn)榍耙惶焱砩蠇寢尳o學(xué)生批改作業(yè)睡晚了，其次天沒(méi)吃早飯就上班了，我和爸爸都特別擔(dān)憂媽媽那虛弱的身體，特意讓媽媽帶上面包和一些水果?？墒菋寢屔险n時(shí)，覺(jué)察有一個(gè)學(xué)生肚子疼，一過(guò)問(wèn)才知道，他也沒(méi)吃早飯。于是，媽媽沒(méi)說(shuō)什么，便把自己帶的早餐給了這個(gè)學(xué)生，自己沒(méi)有一副精致的面容，卻有一個(gè)精致的內(nèi)心；沒(méi)有一襲長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，卻有一串長(zhǎng)長(zhǎng)的學(xué)問(wèn)。她不是一個(gè)外國(guó)人，卻能把英語(yǔ)讀出“洋腔洋調(diào)〞的韻味；她不是一位超級(jí)演說(shuō)家，但她的心靈雞湯仍讓我們覺(jué)得無(wú)比鮮美。她和藹、親善、好玩、幽默……幾乎全部可以夸贊一個(gè)人的詞語(yǔ)都可以用來(lái)形容她。而這位漂亮的老師，就是我們的老班——老龐。

老龐其實(shí)并不老，她才三十出頭，可是勞累已經(jīng)在她的面容上打磨了許多皺紋，但這都是她用一點(diǎn)一滴的愛(ài)來(lái)澆灌成的。這是一種漂亮，一種不管風(fēng)或雨，都會(huì)陪在你身邊的漂亮。曾經(jīng)的學(xué)姐跟我們說(shuō)過(guò)，在中招考試的前幾個(gè)月里，是龐老師與他們奮戰(zhàn)在試驗(yàn)室里，每天幾個(gè)小時(shí)的不停留，只希望能望見(jiàn)考試后那一張張欣慰的笑容，這就夠了。是龐老師與他們一起到操場(chǎng)練體育，在他們想要放棄時(shí)大喊“你可以！〞，僅僅只是為了他們的將來(lái)沒(méi)有缺憾！

龐老師最喜愛(ài)說(shuō)的一個(gè)字就是“乖〞，在不知不覺(jué)之間，她已經(jīng)將我們看作了她的孩子，帶著我們刻苦地學(xué)習(xí)，帶著我們瘋狂的玩兒。龐老師嚴(yán)厲的時(shí)候甚至抬個(gè)手就能把同學(xué)嚇哭，可她要是心情好的時(shí)候，不管誰(shuí)再起哄，都會(huì)一笑而過(guò)，甚至還會(huì)興趣盎然地跟我們聊起來(lái)呢！龐老師說(shuō)她喜愛(ài)跟我們這幫“熊孩子〞一起玩兒，她說(shuō)和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候可以找到她小時(shí)候喪失的許多美妙的記憶。她還喜愛(ài)跟我們講她小時(shí)候很好玩的事情，看著龐老師那發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)懷大笑，我們都不禁感慨：“原來(lái)老龐還有這么天真漂亮的一面?。〃?/p>

龐老師的漂亮還在于她能將每個(gè)同學(xué)都關(guān)注到。有一次，我的成果從年級(jí)四十多一下子跌到了八十多，考試后的幾天里，我都在心驚膽戰(zhàn)，生怕哪天見(jiàn)到了我爸跟龐老師在辦公室里談話，可是并沒(méi)有。有一天，我吃完飯回到教室，望見(jiàn)桌子上放了一張紙條，上面用清秀的字跡寫(xiě)著：

孫菡，你真是老師又愛(ài)又恨的人，是老師最愛(ài)的課代表，但同時(shí)也是老師最恨的人。愛(ài)你的天真爛漫和一口流利標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，但也恨你有時(shí)不求上進(jìn)的看法。Comeon，girl。你的努力才配得上最好的你！加油，老師信任你！

是龐老師的字跡，短短的幾行字，卻包含了太多的情感?？赐甑囊粍x那，淚水涌上眼眶，我的眼淚中也包含了太多的情感。欣喜的是老師還在無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)注著我，給我鼓勵(lì)與支持。心酸的是我沒(méi)有到達(dá)老師對(duì)我的要求。不過(guò)，我不會(huì)放棄，既然老師信任我，我還有什么理由不去信任自己？于是，我發(fā)狠了，多少個(gè)自習(xí)課，奮筆疾書(shū)，大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)；多少個(gè)夜晚，單獨(dú)開(kāi)著小燈，學(xué)到凌晨，甚至早上醒來(lái)覺(jué)察自己是趴在書(shū)上睡著的。桌子上寫(xiě)著“別低頭，皇冠會(huì)掉。別哭泣，敵人會(huì)笑〞的勵(lì)志語(yǔ)，這僅僅是因?yàn)槲也幌胱尷蠋煴^！

最終，功夫不負(fù)有心人，在其次次的期中考試中，我得償所愿地拿到了年級(jí)二十三的好成果！雖然在有些人看來(lái)，年級(jí)二十三對(duì)他們來(lái)說(shuō)不值得一提，可是在龐老師的心中，就算你有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，她都會(huì)為你感到傲慢與驕傲。她用了一種特別的方式，讓我明白了什么是“拼搏到無(wú)能為力，努力到感到自己〞。

或許許多年以后，龐老師不會(huì)再記得我們，可是我們會(huì)恒久記得曾經(jīng)有過(guò)一位待我們?nèi)缢挠H生孩子一樣的老師。我才覺(jué)察，龐老師在我們的心中的份量真的很大，在我們的生命中真的很宏大。因?yàn)?，她讓我們懂得了什么才是“漂亮〞的真正含義。

初二的我的作文篇3

把散漫和懶散拋在腦后，把無(wú)趣與無(wú)知留在童年，我懷著滿腔的期盼與熱忱走近了初二。

“丁零零……〞在鬧鐘陣陣地催促下，我睜開(kāi)蒙的睡眼，快速地起床疊被，匆忙地洗漱完畢，順手拿起桌上的面包，邊吃邊背上書(shū)包，踏上去學(xué)校的道路。冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽，刮在臉上一陣陣疼。這樣的天氣里，我卻沒(méi)有了過(guò)去的怨聲載道，迎著風(fēng)堅(jiān)決地向?qū)W校走去。因?yàn)槲抑?，邁入初二的門(mén)檻，就意味著我必需更加努力，才能走入那夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)中學(xué)。

初二的日子照舊如平常一樣：上課、下課，讀書(shū)、做題，游戲、流淚……

可不同的是，我再也不是以前那個(gè)貪玩的淘氣鬼了。我起先懂得學(xué)習(xí)的重要；懂得父母的辛苦、老師的期盼；懂得要為夢(mèng)想而奮斗。在這些懂得中，我慢慢長(zhǎng)大，擁有了無(wú)奈，擁有了期許，擁有了別樣的青春年華……

曾經(jīng)自問(wèn)：華蜜是什么？我在?現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典?里搜尋著“華蜜〞的含義：華蜜指滿意如意的生活或境遇。但我認(rèn)為華蜜的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越于此。

我心中的華蜜，就是每天都能做想要做的事情，并把它們都做好；就是身邊有一群摯友，能夠共享彼此的歡樂(lè)與悲傷、勝利與失意。而初二的生活，就是我對(duì)華蜜最好的詮釋。

初二的日子就像掌中沙，從指縫中漸漸流走。剛步入初二時(shí)，我埋怨時(shí)間是多么漫長(zhǎng)，好似總也到不了終點(diǎn)，可是不經(jīng)意間，時(shí)間就從身邊流走了，初二的日子也已過(guò)半，讓人如此留戀不舍。

初二的生活是漂亮的，充溢著美妙的力氣。雖然初二的學(xué)習(xí)任務(wù)起先繁重，雖然初二面臨各種選擇與測(cè)試，但它照舊充溢著對(duì)將來(lái)的期盼，充溢著對(duì)學(xué)問(wèn)的渴求和競(jìng)爭(zhēng)的豪邁，充溢著信念與努力……初二，是我美妙的青春開(kāi)端。

初二那奮斗的歲月，春暖花將開(kāi)。對(duì)我而言，這段歲月也只是踏上了人生旅途的起點(diǎn)，前方還會(huì)有多數(shù)的失敗、多數(shù)的挑戰(zhàn)在等著我去面對(duì)，有多數(shù)的道路須要我去開(kāi)拓……風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷，只要我學(xué)會(huì)珍惜和利用初二這美妙的青蔥歲月，我信任，肯定能夠到達(dá)夢(mèng)想的此岸，進(jìn)入夢(mèng)寐以求的中學(xué)，我的將來(lái)不迷茫，我的將來(lái)我做主！

我的華蜜生活，我的初二時(shí)間！

初二的我的作文篇4

稅從哪里來(lái)？稅到哪里去？原來(lái)始終認(rèn)為“稅收〞離我們很遠(yuǎn)，通過(guò)對(duì)稅收的深化與了解，我才明白——原來(lái)稅收不僅在課本上，在生活中，在校內(nèi)里……稅幾乎無(wú)處不在。

國(guó)家財(cái)政收入主要來(lái)源于稅收。稅收關(guān)系著國(guó)防事業(yè)的開(kāi)展，保障著國(guó)家的平安，國(guó)家的安靜、民族的尊嚴(yán)，都離不開(kāi)強(qiáng)大的國(guó)防，稅收可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)及教科文衛(wèi)工作的開(kāi)展，提高人民的生活水平，穩(wěn)固國(guó)家政權(quán)的物質(zhì)保障。

稅收與我們的日常生活休戚相關(guān)。人人都是商品和勞務(wù)的消費(fèi)者，我們購(gòu)置的商品中都包含了局部稅款。每一位公民都是國(guó)家稅收收入的奉獻(xiàn)者。因此，稅收成為我們生活中不行缺少的局部。同時(shí)，稅收是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，然而那些逃稅騙稅的非法分子，也將得到法律的制裁。

母親是一位商人，她經(jīng)常教育我們：“稅收是國(guó)家的命脈，納稅是愛(ài)國(guó)、愛(ài)民的表達(dá)，依法納稅榮耀，偷稅、漏稅的行為可恥。〞簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)道出一個(gè)一般納稅人的真實(shí)心聲。

在舊社會(huì)，無(wú)標(biāo)準(zhǔn)的苛捐雜稅將黎民置身于水深熾熱之中。而當(dāng)今的稅收“取之于民，用之于民〞。每個(gè)人在不知不覺(jué)中成為了納稅人，同時(shí)也在不知不覺(jué)中享受稅收給生活帶來(lái)的便捷。

稅收就在我們身邊，假設(shè)沒(méi)有稅收，或許個(gè)人的腰包鼓了，但我們無(wú)法正常入學(xué)，無(wú)法接受教化。即使你成為了有車一族，也只能夠擺放在家中展覽，因道路年久失修；假設(shè)沒(méi)有稅收，政府無(wú)力訓(xùn)練警察，犯罪分子將逍遙法外，何談社會(huì)之安靜？假設(shè)沒(méi)有稅收，國(guó)家沒(méi)有資金訓(xùn)練軍隊(duì)，外來(lái)入侵者將肆無(wú)忌憚，又何談保障國(guó)家之平安？一切將如此可怕！國(guó)將不成國(guó)，家又何以成家呢？

現(xiàn)在，鳳凰小城來(lái)賓如云，大街小巷游人如織，沒(méi)有安定的社會(huì)環(huán)境，怎么會(huì)出現(xiàn)鳳凰旅游業(yè)的旺盛？

這就是我眼中的稅收，這就是稅收與我們生活親密相關(guān)最好的詮釋。

初二的我的作文篇5

每個(gè)人心底都有一汪清泉，專心傾聽(tīng)心靈激蕩的聲音。噓，聽(tīng)———那是令你心動(dòng)的聲音。

鼓勵(lì)的聲音

一張又一張接踵而來(lái)的試卷，初三黨們埋首奮斗，黑板上的“倒計(jì)時(shí)〞無(wú)時(shí)無(wú)刻地警示著我們，在積累如山的作業(yè)中，間或抬頭與同桌相視一笑，擊個(gè)掌或拍打?qū)Ψ降募绨?，“加油，別落伍〞簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)掃清了對(duì)方心中的一切陰霾。夏末，蟬鳴，還有那一聲聲鼓勵(lì)。

關(guān)愛(ài)的聲音

爺爺愛(ài)笑，積累起來(lái)的皺紋像菊花一樣。他總愛(ài)用那布滿老繭的大掌拍我的頭，親善地笑著說(shuō)：“幾天不見(jiàn)，怎么又瘦了？多吃點(diǎn)，衣服這么少，乖孫兒感冒了可不好喲！〞我從來(lái)不會(huì)覺(jué)得爺爺嘮叨，這無(wú)非是對(duì)我的愛(ài)。夕陽(yáng)，吩咐，還有那一聲聲關(guān)愛(ài)。

告誡的聲音

我曾一度揮霍時(shí)間，我一直不喜愛(ài)當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，我總想著：明天，明天肯定做！到了“明天〞，我卻一如既往接著的懶散，在等明天，明天肯定……“明日復(fù)明日，明日何其多〞我從未放在心里，直至畢業(yè)那天，老師在我的留言本上留了一句詩(shī)：光景不待人，須臾發(fā)成絲。我不明所以，雖猜了個(gè)七八分，卻也只是隨意扔在一旁。如今，我失去的太多，追悔莫及，更辜負(fù)了老師對(duì)我賜予的這份期盼，我要重新將這份告誡播種，讓它生根發(fā)芽。謹(jǐn)記，揚(yáng)帆，還有那諄諄訓(xùn)誨。

囑咐的聲音

我的長(zhǎng)大是伴隨著媽媽的一聲聲囑咐，“別忘了書(shū)包！路上留神！留意車輛！〞。從小學(xué)到初中，每天循環(huán)著，我想，我耳朵聽(tīng)得都長(zhǎng)繭了為什么她還不累呢？后來(lái)，我終于明白了，在爸媽眼中，我們恒久都是長(zhǎng)不大的孩子，一聲聲囑咐是那發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。感動(dòng)，是那一聲聲囑咐。

那動(dòng)人的聲音，永駐我的心田，讓我一生牢記。

初二的我的作文篇6

回憶，總是在不經(jīng)意間想起，或許是一件事，或許是一個(gè)人，或許是一個(gè)場(chǎng)景。因?yàn)闀r(shí)間老人在珍藏著那些我們并不珍惜的回憶，而到了某一時(shí)刻，時(shí)間老人便會(huì)讓我們記起

那天下午放學(xué)回家時(shí)，我望見(jiàn)一位阿姨，不知為何，覺(jué)得她的側(cè)臉特別像小學(xué)時(shí)的一位老師，隨后又想起了那個(gè)名字——那個(gè)離我們已經(jīng)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的.名字。

在上小學(xué)的時(shí)候，大約三四年級(jí)的時(shí)候吧!不，或許是在更小的時(shí)候吧!因?yàn)槌砷L(zhǎng)在靜默地偷,漸漸地抹去這一切。小學(xué)的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)，不知為什么突然不上了，我們揣測(cè)了許多緣由，后來(lái)一個(gè)同學(xué)告知我們那個(gè)男生得了癌癥。當(dāng)時(shí)的我們懵懂無(wú)知，并不知道疾病離我們是那樣的近。隨后，這件事情像一陣風(fēng)吹過(guò)似的，我們很快就漸忘了。直到那一天

那時(shí)，我們正在上英語(yǔ)課，他的媽媽來(lái)找我們的班主任，我們班立刻像炸了鍋一樣，因?yàn)槲覀兺?jiàn)了他!他的模樣還是一如既往，烏黑的皮膚，一雙大眼睛，只是臉色更蒼白些，帶著口罩和帽子，而他的目光那么急迫地在教室內(nèi)閱讀著，或許是在找尋屬于他的回憶吧。突然一個(gè)男生哭了起來(lái)，那個(gè)男生和他的關(guān)系很好，并且是一個(gè)姓。也就是他告知我們，那個(gè)男生得了癌癥。我們當(dāng)時(shí)只能勸慰他，別哭了。那時(shí)的我們不懂生與死，現(xiàn)在細(xì)致想想，才明白生與死的界限。

后來(lái)的后來(lái)，偶然聽(tīng)說(shuō)，他走了。我們不愿去探知真假，因?yàn)樘鄣膫冢悴桓胰ビ|碰;太深的悲傷，你不敢去勸慰;太殘酷的殘酷，有時(shí)候，你不敢去凝視。

在小時(shí)候，我們不信任生與死就在一瞬間，而現(xiàn)在，我們信任了，在小時(shí)候，我們信任大家會(huì)始終在一起，而現(xiàn)在我們不信任了。

假設(shè)他去了天堂，慶幸他不用忍受病痛的熬煎;假設(shè)他還在世。那是再好不過(guò)了，因?yàn)樗悄暧椎哪耆A可以接著持續(xù)。無(wú)論如何，這件事都值得我記住，因?yàn)樗虝?huì)我明白了生與死，懂得生活的美妙，生命的珍貴。

初二的我的作文篇7

禮物，代表著一份心愿，讓愛(ài)傳遞;禮物，代表著縷縷牽掛，更是無(wú)言的思念。禮物的價(jià)值，不在于昂貴與否，也不在于數(shù)量是否浩大，而是它的意義。感謝您，賜予我最珍貴的禮物——愛(ài)!我有四位媽媽，她們分別賜予我不同的愛(ài)。

“敬愛(ài)的地球媽媽，感謝您賜予我們最珍貴的禮物——物質(zhì)資源。〞是您的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我們有了家，有了生活的樂(lè)園。我們所吃、所住都離不開(kāi)您。因?yàn)槲覀儾涣粲嗟氐乃魅?，您的身體在漸漸被掏空，但您仍毫無(wú)怨言的為不孝兒女靜默奉獻(xiàn)。地球媽媽，這些年您受苦了。今后我們肯定會(huì)好好珍惜，不辜負(fù)您的一片丹心，不奢侈一點(diǎn)兒資源。我們會(huì)從小事做起，垃圾不落地，節(jié)約水電，讓您青春永駐，活力永在!“敬愛(ài)的大自然媽媽，感謝您賜予我們最珍貴的禮物——多彩世界。〞是您讓我們知道了海的味道，感覺(jué)到水的涼爽，望見(jiàn)山的宏偉壯麗。白天，我追逐著太陽(yáng)，望見(jiàn)地上的影子，在漸漸地長(zhǎng)高;晚上，我與星星作伴，它擠眼睛，我也跟著眨，慢慢地入睡。大自然媽媽，感謝您創(chuàng)立的一切，讓我的世界不再單調(diào)，變得豐富多彩;感謝您創(chuàng)立的一切，讓我的世界不再暗淡，到處榮耀洋溢!“敬愛(ài)的祖國(guó)媽媽，感謝您賜予我們最珍貴的禮物——和平生活。〞我知道，您一路走來(lái)非常不易，歷經(jīng)了多少滄桑歲月，多少風(fēng)雨的沖刷，才迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的今日，讓我們有了安家立業(yè)的生活，每天可以開(kāi)快樂(lè)心上學(xué)，平平安安回家，五十六個(gè)民族的兄弟姐妹也在您的懷抱中強(qiáng)壯成長(zhǎng)!我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，為您的旺盛興盛獻(xiàn)一份力?，F(xiàn)在您帶我們遠(yuǎn)航，以后就由我們接力吧!我信任，我們是龍的傳人，肯定會(huì)讓您的將來(lái)更加旺盛富強(qiáng)!“敬愛(ài)的生身媽媽，