2023年-初二的我的作文-294

第頁(yè)2023初二的我的作文初二的我的作文錦集七篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，確定對(duì)各類(lèi)作文都很熟識(shí)吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化溝通的目的。信任很多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是我為大家收集的初二的我的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初二的我的作文篇1

不見(jiàn)了，不見(jiàn)了那個(gè)真實(shí)的我，迷失，再也找不回來(lái)時(shí)的路，再也讀不懂那時(shí)的我?！}記

不知什么時(shí)候起先，我把自己偽裝起來(lái)，披上一層堅(jiān)硬的盔甲，變得敏感話(huà)少，卻又渴望，渴望開(kāi)懷大笑，渴望自由，渴望別人來(lái)了解自己。

許多時(shí)候我都在想，我究竟是誰(shuí)，我是個(gè)怎樣的人，我有著怎樣的性格……我？究竟是怎么樣的。我起先努力的去讀懂自己理解自己，卻覺(jué)察自己早已變得世俗。

我喜愛(ài)站在高處俯視，看著來(lái)來(lái)往往的人群，看著車(chē)水馬龍的街我沒(méi)法在殘酷的社會(huì)中找到那個(gè)懵懂的自己，更沒(méi)方法讀懂那時(shí)純真……

后記：歲月蹉跎，在那一瞬間，我找到了那個(gè)真實(shí)的自我，讀懂了那個(gè)純真的少女，我最終——解脫了。

初二的我的作文篇2

列車(chē)的轟鳴聲把我?guī)У搅诉h(yuǎn)方，我黃河之濱的家鄉(xiāng)——河南。每年一次的老家之行就像一根卷尺把我一點(diǎn)一點(diǎn)拉長(zhǎng)：直到我長(zhǎng)到亭亭玉立，風(fēng)華正茂！

我是一只“小侯鳥(niǎo)〞，以前讀幼兒園和小學(xué)前三年的時(shí)間都在老家呆的，爺爺奶奶對(duì)我很好，老家民風(fēng)淳樸，親情濃郁。他們雖然很寵我，但都很有原那么，總是教化我要敬重父母、老師，在學(xué)校里要禮讓同學(xué)。記得幼兒園時(shí)，我偷偷把學(xué)校同學(xué)的玩具拿回家，被奶奶覺(jué)察后不僅沒(méi)收了我的玩具，還叫我其次天和她一起去向同學(xué)老師致歉。當(dāng)時(shí)我撒潑賴(lài)在地上不愿去，奶奶也沒(méi)有打我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“別人家的任何東西都是他們努力得來(lái)的，你要，奶奶賺錢(qián)給你買(mǎi)，但不能擅自拿別人家的東西。〞我當(dāng)時(shí)雖然聽(tīng)不太懂奶奶話(huà)里的意思，但感覺(jué)到了奶奶的一種威歷和不行抗拒的責(zé)任感。

直到今日，我還珍藏著奶奶用撿破爛換來(lái)的錢(qián)給我買(mǎi)的毛絨小狗。爺爺奶奶去世得早，還沒(méi)到我成年他們都匆忙離開(kāi)了。如今，每到過(guò)年回老家，我總是特別想他們。今年是狗年，我把毛絨小狗放到他們墳前，告知他們，我感謝他們對(duì)我淳樸的啟蒙，充分的信任和嚴(yán)格有度的管束。許多人說(shuō)隔代教化總是溺愛(ài)成災(zāi)，難有成器，但我始終感恩爺爺奶奶那幾年的陪伴，讓我有一顆獨(dú)立、和藹、自信的心。

來(lái)到杭州，我的父母也傳承了爺爺奶奶的好家風(fēng)，他們對(duì)我都是充分信任，告知我正確的人生道路，然后漸漸引導(dǎo)我，讓我平安地度過(guò)了叛逆期。我是一特性格開(kāi)朗的女孩，又是班長(zhǎng)，平常也難免會(huì)很忙，假設(shè)晚回家，父母也從來(lái)不會(huì)打罵我。他們總是問(wèn)我一些想法，與我溝通，遇到困難一起商討，再拿出解決問(wèn)題的方案。

我特別慶幸我生長(zhǎng)在一個(gè)雖然不是大富大貴，但溫馨、民主、有愛(ài)的家庭里。這個(gè)家庭讓我成長(zhǎng)成熟成才！20xx年春節(jié)的腳步靜靜地來(lái)了，春風(fēng)吹綠了江南的柳吹紅了西湖的桃。再過(guò)十多天，我和父母又將匆忙踏上外出打工和學(xué)習(xí)的征程。春節(jié)的相聚是短暫的，奔波是勞碌的，但我們?nèi)业南嗑凼菧剀岸谇⒌摹?/p>

“有國(guó)才有家〞“有愛(ài)才有家〞，我信任：好的家風(fēng)能代代相傳，能薪火相接，能贏得美妙的明天和人生！我信任：我的美妙人生將乘著家風(fēng)的帆，在人生瀚海中遠(yuǎn)航，恒久相傳！

初二的我的作文篇3

每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，是充溢樂(lè)趣的。每當(dāng)我看到那支精致的書(shū)簽，便喚起了我美妙的回憶。

這支書(shū)簽，是小學(xué)時(shí)我的摯友送給我的。那個(gè)時(shí)候，正是圣誕節(jié)，而這支書(shū)簽，也就是她送給我的圣誕禮物。

還記得這是我剛轉(zhuǎn)校時(shí)的第一個(gè)圣誕節(jié)。我是一個(gè)從深圳轉(zhuǎn)回來(lái)讀五年級(jí)的學(xué)生，那個(gè)時(shí)候，除了她，我一個(gè)同學(xué)也不相識(shí)，只有她對(duì)我伸出救濟(jì)之手。原來(lái)，我不太會(huì)用鋼筆寫(xiě)字，那時(shí)，我用中性筆寫(xiě)字，被老師退了回來(lái)，我覺(jué)得老師不喜愛(ài)我，便在座位上哭，她見(jiàn)了我在哭，又看了看我的本子，就對(duì)我說(shuō)了許多，她說(shuō)：“你別哭了，你是新來(lái)的不懂，作業(yè)要用鋼筆寫(xiě)，不然老師是不會(huì)改的。你有鋼筆嗎？我借給你，你再重做一遍吧！這樣，老師就不會(huì)罵你了〞。她的這一番話(huà)讓我擁有了信念，我拭干了眼淚，很快地做完了作業(yè)，她就拉著我出去玩。就這樣，我相識(shí)了許多同學(xué)，也知道了許多。

過(guò)了幾個(gè)月，圣誕節(jié)到來(lái)了。她送給我一張賀卡和這支精致的書(shū)簽。當(dāng)時(shí)，我很驚喜，因?yàn)槲倚r(shí)侯同學(xué)之間是不允許送東西的。因此，我很喜愛(ài)這支書(shū)簽，她一給我，就拉著我去踢毽子，她很會(huì)踢，可是我太笨了。連兩個(gè)都踢不到，她就說(shuō)：“別踢了，咱倆跳繩吧！〞一會(huì)兒，嘻嘻，一會(huì)又哈哈，我和她因?yàn)橐荒敲葱υ?huà)，笑得嘻嘻哈哈，前仰后合的.。

雖然事情過(guò)去了很久，但是我恒久不會(huì)遺忘，它將會(huì)成為我記憶海洋中的浪花。書(shū)簽是我和她友情的見(jiàn)證，每當(dāng)望見(jiàn)它，便喚起了我美妙的回憶。

初二的我的作文篇4

“小伙子，你知道嗎？哥以前是開(kāi)大奔的，自從扶了兩三個(gè)老太太后，就改開(kāi)自行車(chē)了。〞

——春晚聞名臺(tái)詞

它沒(méi)有怎么經(jīng)驗(yàn)時(shí)間的蹉跎，卻有著深深道德的陰霾。它是道德的表達(dá)，卻又是道德的淪失。它是我感受最深的一件事。

一日在新聞上看到；20xx年11月20日上午，65歲的徐壽蘭老太太在公交車(chē)站跌倒受傷后，被江蘇泗陽(yáng)籍26歲青年彭宇扶起，并在老人懇求下將其送到醫(yī)院。結(jié)果老人說(shuō)自己是被彭宇所撞，彭宇堅(jiān)決否認(rèn)，后來(lái)，老人把彭宇告上法庭。經(jīng)四次審理后，南京市鼓樓區(qū)法院的判決書(shū)稱(chēng)：“彭宇自認(rèn)，其是第一個(gè)下車(chē)的人，從常理分析，他與老太太相撞的可能性比擬大。假設(shè)不是彭宇撞的老太太，他完全不用送她去醫(yī)院。〞法院認(rèn)為，假設(shè)彭宇是見(jiàn)義勇為做好事，“更符合實(shí)際的做法是抓住撞倒原告的人，而不是好心相扶。〞

武漢市88歲的李老漢在離家不到百米的菜場(chǎng)口摔倒后，眾多圍觀(guān)者無(wú)人敢伸出援手，最終老人因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡的事務(wù)讓整個(gè)社會(huì)震驚。公眾對(duì)老人跌倒出現(xiàn)的冷漠和麻木不仁，整個(gè)社會(huì)都應(yīng)當(dāng)檢討，甚至每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)檢討。以前始終覺(jué)得類(lèi)似老人跌倒該不該扶、應(yīng)當(dāng)怎么扶這些事情不是個(gè)問(wèn)題，但現(xiàn)在還真成了一個(gè)大問(wèn)題。類(lèi)似南京法官、武漢老人這樣的案例，雖然不能說(shuō)是普遍的現(xiàn)象，但其折射出來(lái)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)卻是很?chē)?yán)峻的。一位七旬老太摔倒在地，旁邊居民應(yīng)當(dāng)把她扶起來(lái)，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德?？墒?，大家想過(guò)沒(méi)有？老太太年事已高，假設(shè)有人去扶起她萬(wàn)一發(fā)生意外，這個(gè)責(zé)任由誰(shuí)來(lái)負(fù)呢？這也是警察來(lái)到都不敢扶起她的緣由。

老人有人扶是‘彭宇情結(jié)’在作祟，從中可以看出人情的冷漠來(lái)?？墒?，一個(gè)老人摔倒，有人貿(mào)然把他扶起來(lái)，就很可能好心辦壞事，害了老人。我們對(duì)跌倒老人該不該扶的探討，這絕非有意夸大問(wèn)題的嚴(yán)峻性，而是針對(duì)目前整個(gè)社會(huì)道德、價(jià)值觀(guān)滑坡出現(xiàn)的現(xiàn)象提出質(zhì)疑，因?yàn)轭?lèi)似人情冷漠、麻木不仁的現(xiàn)象不僅僅發(fā)生在跌倒老人身上，還有更多其它的案例，比方見(jiàn)義勇為的英雄流血又流淚的故事，比方圍觀(guān)跳樓自殺時(shí)出現(xiàn)一片幸災(zāi)樂(lè)禍的“快跳〞的喊聲，比方公車(chē)上乘客對(duì)小偷熟視無(wú)睹的常態(tài)等等，不一而足，這都早已成了全社會(huì)反思的問(wèn)題，完全是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。中國(guó)社會(huì)現(xiàn)在是道德淪喪。從有歷史記載以來(lái)，沒(méi)有發(fā)生過(guò)像現(xiàn)在這么道德淪喪、道德敗壞的時(shí)期，而且道德還要進(jìn)一步惡化?！暗赖聹S陷〞根深蒂固。挽救“道德淪陷〞任重道遠(yuǎn)。一天，一位老人倒在我的面前，我竟有些不知所措……

初二的我的作文篇5

我始終在不斷地嘗試，努力讀懂家的含義。

記得那時(shí)我才十歲，我問(wèn)了爸爸一個(gè)很驚奇的問(wèn)題：爸爸，家，究竟是什么？爸爸聽(tīng)了，樂(lè)呵呵的笑著，他捧著我的手，溫聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“孩子，家是個(gè)很特殊的東西，它啊，就像摸不著的陽(yáng)光，就像看不見(jiàn)的空氣，只有你專(zhuān)心去感受才能明白。〞我呆滯了很久……

在那以后，我對(duì)家的一切有了莫大的關(guān)注……

爸爸是家里的頂梁柱。每天下午，爸爸回家后便會(huì)倒在沙發(fā)上，呼呼地睡起大覺(jué)來(lái)。起初，我只是覺(jué)得爸爸睡覺(jué)的樣子很好笑，還暗地里笑他愛(ài)打呼嚕！直到那天覺(jué)察了父親的蒼老，我才覺(jué)得自己是多么的可笑……那天已是黃昏時(shí)分，天空顯得特別陰沉。沉睡中的父親的臉，也一樣烏黑、陰暗。父親因?yàn)殚L(zhǎng)期在戶(hù)外工作的原因，他的皮膚早已失去了青春的光榮，沒(méi)有一點(diǎn)光澤。時(shí)間荏苒，一道道刀割一般的皺紋深深地刻在父親的額頭上。這還是我腦海里那個(gè)神采熠熠父親嗎！回想起讓父親擔(dān)憂(yōu)的種種往事，我不禁潸然淚下……那一刻，我突然讀懂了家的含義——原來(lái)，家是充溢愛(ài)的房子，父親的愛(ài)便是這房子的支柱，支撐著這個(gè)家。假設(shè)沒(méi)有父親，家就不會(huì)很鞏固。

媽媽是家里的賢內(nèi)助。每天，媽媽總是忙上忙下的，沒(méi)有什么休息時(shí)間，一方面要打理家務(wù)，一方面又要照看我。打從我記事起，媽媽就是一個(gè)辛苦不堪的農(nóng)家婦女形象。盡管如此，媽媽還是細(xì)心地、樂(lè)觀(guān)地照料著這個(gè)家。那是一個(gè)令人神清氣爽的早晨，媽媽像平常一樣在打理客廳，和以往不同的是，這次，有一縷縷暖和的陽(yáng)光灑在媽媽的臉上。突然，媽媽的臉充溢著陽(yáng)光。紅潤(rùn)、飽滿(mǎn)的媽媽?zhuān)屓烁杏X(jué)很暖和，很貼心。她時(shí)常哼起幾句小曲，甚至還合著不成調(diào)的旋律邁出了輕快的舞步，一步一步把家裝扮地美美的，舒適的。媽媽的勞碌帶來(lái)了家的暖和，那一刻，我又讀懂了家的含義——原來(lái)，家是有溫度的房子，媽媽的愛(ài)便是這房子的墻壁，為我們遮風(fēng)擋雨。假設(shè)沒(méi)有媽媽?zhuān)揖筒粫?huì)很溫馨。

我是家里的快樂(lè)果。我依舊記得在那個(gè)黃昏，我為躺在沙發(fā)上的父親按了一次摩，陪他說(shuō)了說(shuō)話(huà)；我依舊記得在那個(gè)早晨，我和母親一起哼著歌兒跳著舞，幫助打理著家務(wù)。我也感覺(jué)到，我的活蹦亂跳給爸爸媽媽帶來(lái)了歡樂(lè)。如今，我已經(jīng)明白了——原來(lái)，家是有笑聲的房子，我的愛(ài)便是這房子里的裝飾畫(huà)。假設(shè)沒(méi)有我，難免會(huì)少了一些生氣。

哦，家就是一所大房子，這房子的一磚一瓦都承載著一家人滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！

初二的我的作文篇6

我們的學(xué)?！幸恍∈撬故静湃A放飛夢(mèng)想的校內(nèi)，又是一個(gè)讀書(shū)的好地方。

走進(jìn)校內(nèi)，首先映入眼簾的便是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上直立著一根筆直的旗桿。那根高旗上掛著一面艷麗的五星紅旗，五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)，就像活潑的學(xué)生迎風(fēng)奮勉學(xué)習(xí)呢。四周種有很多花，有紅得似火的杜鵑，有黃得似金的菊花，五彩繽紛，漂亮極了。

來(lái)到操場(chǎng)，你會(huì)覺(jué)得這里的操場(chǎng)很寬敞。在這里聚集二百或三百人，肯定不會(huì)覺(jué)得擁擠。在操場(chǎng)的四周，有著四棵大榕樹(shù)，榕樹(shù)已經(jīng)有教學(xué)樓那么高了，它伸展的枝葉，就像撐天的大傘。每到夏天，大榕樹(shù)的葉子長(zhǎng)得既碧紅又密密麻麻，不留一點(diǎn)兒空隙。在刮風(fēng)下雨的時(shí)候，我們到樹(shù)底下避雨，它猶如我們慈祥的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻地照看著我們。

在我們學(xué)校，最漂亮的一角還要數(shù)生物園了，那里有著特別多的花，有玫瑰、有菊花，有杜鵑，還有些見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的種類(lèi)，那些不知名的花，開(kāi)得很絢麗，在陽(yáng)光的照射下，顏色更艷麗了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒都搖擺著，點(diǎn)著頭，好似在為我的到來(lái)表示熱情的歡送。生物園里還有一個(gè)最引人注目的地方，那就是小水池了，水池里有著一座假山，這座假山精致新穎，很讓人喜愛(ài)。這里的水也很澄澈，清得能望見(jiàn)池底的沙石。這座水池還住著一群小鄰居呢：有小金魚(yú)、有小烏龜、有小蝦。它們有的在玩捉迷藏，有的在玩吐泡泡，還有的在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。它們和諧的相處著，看著它們?cè)谌A蜜的游戲著，我的心情也隨著變得開(kāi)朗了。假設(shè)沒(méi)有這座生物園，學(xué)校將失去一半的美。我愛(ài)漂亮的生物園，也愛(ài)我們漂亮的校內(nèi)。

初二的我的作文篇7

那個(gè)人，第一次攜著不搶眼的外表出現(xiàn)，帶給我些許悲觀(guān)：這個(gè)名字常常被念起的韓星，原來(lái)也不怎么樣。

那個(gè)家伙，身材不高，但力氣不小，竟然跳起舞來(lái)那么投入……那么好。

后來(lái)知道，他是“情書(shū)〞里的天下壯士，是機(jī)械舞蹈界的神話(huà)級(jí)元老。

又知道，他來(lái)自一個(gè)讓一代人甚至更多人永難遺忘的音樂(lè)團(tuán)體——H.O.T。

那個(gè)初中時(shí)候模糊的記憶，那個(gè)中學(xué)時(shí)代同學(xué)買(mǎi)來(lái)的畫(huà)報(bào)上的主角。

那個(gè)人，用沉靜還有間或的搞笑，吸引我的留意力，覺(jué)察，他還蠻可愛(ài)的。

那個(gè)家伙，在X-MAN里賣(mài)力表演到結(jié)束時(shí)說(shuō)不出話(huà)，可是還毫無(wú)“記性〞地接著做人家的“伴舞〞。

后來(lái)知道，他是個(gè)視舞蹈為生命的傻瓜，他登上舞臺(tái)的契機(jī)就是因?yàn)樵俏璧复筚惖墓谲姟?/p>

又知道，學(xué)生時(shí)代他的死黨，就充當(dāng)過(guò)他的錄音機(jī)“按鍵手〞。

那個(gè)人，很早就創(chuàng)立了自己的事業(yè)，一邊演出一邊經(jīng)營(yíng)，現(xiàn)在是歌手兼股東。

那個(gè)家伙，以前輩的身份“教化〞后代多賺錢(qián)，卻又接著說(shuō)“也不必〔賺那么多〕沒(méi)有原那么。〞

后來(lái)知道，許多國(guó)內(nèi)和國(guó)外的藝人都曾在他的舞蹈學(xué)校里“深造〞。

又知道，他是個(gè)出了名的“吝嗇老總〞，連歌迷都看不過(guò)去要為他換坐駕，連精打細(xì)算的女明星也沒(méi)能在“萬(wàn)元的華蜜〞里敵得過(guò)他的節(jié)儉。

那個(gè)人，說(shuō)很艷羨別人的唱功，覺(jué)得那是他所沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)，甚至用上了“嫉妒〞來(lái)形容心境。

那個(gè)家伙，明明身體不適還要在舞臺(tái)上舍命，人前微笑如常，背后難受難當(dāng)。

后來(lái)知道，他的下顎，即使做了手術(shù)也會(huì)在演出時(shí)帶來(lái)困擾。

又知道，他的胃，也不是那么強(qiáng)壯。

可他還在拖延去治療的時(shí)間，還在顧左右而言他地開(kāi)玩笑：“〔那個(gè)探測(cè)胃的機(jī)器〕真的只有這么一點(diǎn)兒〔大〕……〞

那個(gè)人，會(huì)在演唱會(huì)上強(qiáng)迫自己忘掉對(duì)高度的恐驚，忘我地歌頌舞蹈。

那個(gè)家伙，只有在輕松的節(jié)書(shū)目制中才會(huì)半真半假地顯露出自己的脆弱，撒撒嬌，逃脫蹦極的苦惱。

后來(lái)知道，他在復(fù)出的節(jié)目中因?yàn)樗优搜?/p>

又知道，他好勝要強(qiáng)的性子從幼年打球競(jìng)賽輸?shù)糁竽猛椤叭鰵猕暰惋@露無(wú)疑。

那個(gè)人，曾說(shuō)當(dāng)歌迷向他匯報(bào)結(jié)婚消息時(shí)會(huì)感到自己真的“老了〞