小學二年級上冊期末學生評語

Word第第頁小學二年級上冊期末學生評語2.本學期，老師找了你不少的“麻煩”，由于老師不忍心看著一個好苗子被“懶散”毀了。正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。學習是一項沒有捷徑的工程，只有勤勉的人才能勝出。以你如今的狀態(tài)根本無法應對初三的學習生活。要充分做好預備，克服惰性，在最終的沖刺階段，全力以赴，無愧于自己的青春年華。

3.你的頭腦比較敏捷，課堂上，你總是用心致志，從你的眼神中，老師看到了你的自信。你的學習成果有肯定的進步，但如能進一步端正學習看法，你的學習成果將會更好。愿你在平常更注意基礎學問的學習與訓練，加強力量的培育，做一個全面進展的好同學，制造一個更輝煌的明天!

4.你是一個聰慧但不懂事的男生，你團結同學，關懷集體，但學習上，不夠仔細，對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成果總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大缺點，記住，做事情不能抱著應付了事的看法，不管學什么，都要腳踏實地去把握，平常練習就要仔細，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習慣，才是勝利的基礎。

5.小瑞婷，這學期你擔當了一天的班長，感覺很好是嗎?你有板有眼地組織晨讀，你洪亮清亮的領讀，仔細細致地清掃樓道，老師看在眼里，喜在心里。你的寫繪日記這學期也上了一個新臺階，一幕幕顏色斑斕、布滿詩情畫意的作品層出不窮地呈現(xiàn)在大家面前，老師真為你興奮。瑞婷，加油吧，你最棒!

6.你是一個內秀的女孩，因此，擁有豐富的內心世界。當你與他人有沖突時，你經(jīng)常讓步。雖然禮讓是美德，但現(xiàn)代的少年應當學會主動與他人溝通，到時你會發(fā)覺，其實你的四周布滿伴侶。學習上，老師盼望你能刻苦一點，勤奮一點，取得杰出的成果。

7.天琪，你是個天資聰穎的小姑娘。還記得你那次寫對子嗎?你說：“高對矮，大對小，大樹對小草。”大樹的高、大，對小草的矮、小，對仗工整，押韻，小和草還押韻。在講《父親和小草》一課時，當我問道“為什么小鳥愉快，父親也歡樂”時，你說：“由于父友愛小鳥，所以小鳥歡樂，父親就歡樂?！倍嗝赐旰枚院喴赓W的回答啊!你的點滴進步老師都記在心中，并暗自為你興奮。假如你做事能更自主些，學習能更刻苦些，自己的事情自己做，自己的責任自己承當，英勇地面對自己，英勇地去承當責任，你會更加的頑強成熟起來。信任，你能行!

8.你和你的文章一樣透著靈氣，每每創(chuàng)作、投稿你都飽含熱忱挑燈夜戰(zhàn)。本學期，你著實感到了學業(yè)的緊迫，比以往更會合理安排、有效利用時間，成果較以往有了進步。然而，連你自己都說“這樣的進步還不夠”。你的聰明是公認的，但臨場應變力量尚欠缺。你馬虎的“老伴侶”還時時讓你傷神。正所謂“千里之堤潰于蟻穴”，盼望你今后能英勇與它決裂，努力在各方面多多磨礪自己，培育大將風度，鎮(zhèn)靜應變。送你一句話：微笑比文章更動人。

9.劉微，這學期，你擔當了學習委員，不僅工作仔細，而且學習也更仔細了。作業(yè)總是那么賞心悅目，聽課總是那么用心致志，回答下列問題又總是那么主動踴躍，是名稱職的好委員，是同學們學習的典范。假如寫繪中能用筆墨顏色盡情抒發(fā)自己的情感，做事中能再雷厲風行些，就更好了。期盼你的顏色斑斕的寫繪，期盼一個全新的你!

10.你聰慧但不勤奮，如今的成果在班上居中偏下，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好平常時間，更耐煩一些，更細心一點，那你的成果會怎樣呢?利用自己聰穎的天資，老師信任你會進步得很快的。

11.小丹婷，一學期來，你變得更加美麗，更加文雅，更加懂事了，女孩子的溫順嫻靜在你身上可謂愈演愈烈，有時還真想看看你大聲說話、怒發(fā)沖冠的樣子，我想肯定也是氣壯山河吧!盼望今后的你能更活潑開朗，更膽大、更沉著些、更自信些。努力吧孩子，你會收獲更多的歡樂，取得更大的進步!

12.性情潑辣，熱忱大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風風火火闖九州?！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍飧?。思維活躍，制造力強，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能勝利，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中盼望你能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

13.王子衿，不知不覺我們已經(jīng)相處了一年半了。在這一年半的時間里，你長大了，懂事了，變得更加聰慧了。你已經(jīng)能熟記作業(yè)，而且總是能干凈、工整、規(guī)范地完成，課堂上照舊少不了你主動的發(fā)言和靈敏的思索。還記得你的《假如》寫繪，盼望爸爸給你買許多書，信任此時此刻你肯定又在書海里漫游吧!老師期盼著你取得更大的進步!

14.小京京，一學期來，你的作業(yè)總是那樣的美觀大方，你的寫繪總是那樣的細膩有神，上課也總是那樣的全神貫注。我不得不說，你長大了很多，成熟了很多，懂事了很多。還記得那次朗誦競賽嗎?你當林園園這個角色當?shù)锰窳耍┑猛瑢W們的全都欣賞，看來你還是善解人意、洞察人心理活動的專家呢。接下來你將會有哪些精彩再現(xiàn)呢?我們期盼著……

15.你是一位聰慧而又性格內向的同學，本學期成果有進步，但你上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次熬煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。假如在平常學習中能統(tǒng)籌兼顧，扎扎實實搞好文科科目基礎學習，成果會更上一層樓。

16.你是我們班的運動健將，在每次的運動會競賽中，我們班都獲得了好成果，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師興奮，但老師還好盼望能在學習上也像你的體育成果那樣優(yōu)秀，盼望更嚴格要求自己，仔細學習，你的成果會更上一層樓的。

17.你能嚴格遵守班級紀律，喜愛集體，關愛同學。學習上你有肯定的自覺性，不過努力程度唯恐還不夠，盼望你今后能用心聽講，大膽發(fā)問，不斷提高自己的學問水平。愿你把美妙的抱負轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能到達光芒的頂點!

18.你是一個聰慧、活潑的男孩，雖然上課常常舉手發(fā)言，但學習成果進步不太明顯;你很熱忱，與同學友好相處，玩成一片，但也時常為此耽擱了學習。今后假如你能在學習上多專心，仔細做每一次的作業(yè)，準時改錯，不斷努力，信任你的學習成果會有很大的提高，聰慧的你將會成為一個特別優(yōu)秀的同學。

19.鵬燕，你是個膽大心細、眼里有水的好姑娘。曾幾何時，很多同學們看不到的活，老師一個眼神你就能領悟，而且任勞任怨。有幾次，你的作業(yè)馬虎了，但很快你就知錯就改了，潔凈干凈的作業(yè)再次呈現(xiàn)在我的眼前。努力吧，孩子，信任，功夫不負有心人，你能行!

20.活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動主動參與，作業(yè)按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。

學校二班級上冊期末同學評語2

1.你是個老實、和善的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時，上課不夠用心，導致你成果不太抱負，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。

2.你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今后連續(xù)努力，爭取與同學并肩前進。

3.你是個懂事、聰慧的女孩。你喜愛集體，關懷同學。上課主動動腦，作業(yè)仔細完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。

4.你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處，作業(yè)也比以前做得仔細，在這一學期內，成果有了明顯的提高，希你今后連續(xù)努力，爭取做個好同學。

5.你是個老實、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整。同學之間和諧相處，集體活動主動參與，但上課發(fā)言不太強烈，希今后主動動腦，學習成果能更上一層樓。你是一位有著較強集體榮譽感的同學，你的基礎學問把握得不夠堅固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因此成果徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老師信任你會在各方面取得長足進步。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的同學!

6.悅升，這學期你連續(xù)毅然決然地擔負起了勞動委員的職責，仔細地監(jiān)督、耐煩地指導同學們的每一次清掃活動，使得咱們班的勞動衛(wèi)生工作有條不紊。知道嗎?你那絢爛的微笑經(jīng)常讓大家的心情立刻變得光明起來，你那的睿智的回答又經(jīng)常讓同學們的解題思路變得豁然開朗。在此，老師代表同學們向你表示感謝：這學期，你辛苦了!盼望你有生的日子每天歡樂!

7.在媽媽心中始終保存著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份圓滿，那是由于一段曲折的求學經(jīng)受使你轉變了人生觀;媽媽的眼里，依舊是那種期盼的目光，期盼著你更加懂事，更加成熟，期盼著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，軟弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而英勇的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。

8.你曾為班級取得的的成果而欣喜若狂，你也曾為自己不為人理解而苦惱萬分，你不自信但你自強，你的成果證明白你的努力、智力和進步的'軌跡。最終，你取得了作為一名班干部應有的榮譽，你得到了同學們的信任和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，提升自我，自信自強，是走向完善人生的必要一步!

9.踏實細致的你對待學習看法特殊仔細，對問題有自己的觀點，擅長思索是良好的學習習慣。老師建議你在努力學習的同時，要學會擅長進行自我的心理調整，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是勝利的前提。在今后的學習生活中，期盼看到你勝利的笑容!

10.你是一個很有修養(yǎng)的同學，對待同學總是虛心友好，對學習也毫不怠慢，是一個上進心強，聰慧而且心地和善的好同學。尊師守紀，團結同學，每次大掃除時總能見到你勞碌的身影，出眾的學習成果讓全班同學特別佩服你!望你記?。嚎朔陨淼娜觞c，爭取更上新臺階。盼望你能發(fā)揚刻苦學習精神，保持優(yōu)秀成果。

11.你是一個活潑、開朗、好動的女孩。課堂上你那悅耳動聽的回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺悟上，你能主動向團組織靠攏;關懷班級，樂于助人，這一切都是你的珍貴之處。但在學習上，望能你勤奮刻苦，信任憑你的聰慧、靈氣，加上你的努力，你肯定會是一名全面進展的好同學。

12.你是一個布滿活力的男孩，絢爛的笑容總是灑滿你的臉龐。課堂上，你反應快，理解力強，但課下，卻由于缺少仔細和刻苦的勁頭而沒有取得好成果。因此，假如你能將熱忱投入學習，信任你會取得同樣絢爛的成果。生活上，老師盼望你能改掉懶散的習氣，作同學們的好典范。

13.你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學，本學期成果有所進步，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思索，多練習。老師信任：只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會到達勝利的彼岸!

14.全部老師都認為你是位頭腦敏捷的同學，然而你不是把你的聰慧用在好的地方;全部的老師都知道你的性格很頑強，但你不是用在對待困難上;全部的老師包括班里的同學知道你想成為好同學，但這不能只是口頭上說說而己，你要用行動來說明決心。仔細努力吧!

15.你很可愛，品學兼優(yōu)，工作仔細負責大膽，是老師的好幫手，同學的好伴侶。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自己要求照舊嚴格，且有肯定的鉆研精神，對學習、生活中有困難的同學也總是樂于前往幫助。你，善解人意，總是耐煩地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理。信任你，在將來的明天肯定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

學校二班級上冊期末同學評語3

1.你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處，喜愛集體，作業(yè)仔細，學習成果有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太強烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。

2.你聰慧、可又太頑皮。你敬重師長，喜愛集體，各項活動主動參與，由于你的努力，在學習上進步很大，希今后不要傲慢，堅持不懈，爭取做個好同學。

3.絕頂聰慧的小魔女，總能猜透老師的心思，當老師不興奮時能讓老師快樂，當伴侶不歡樂時總能讓伴侶忘卻苦惱，真是一個善解人意的小丫頭呀!學東西很快的你，遺忘的速度也不慢，馬虎大意的你，總不把心思放在學習上，這可不行!聰慧人都知道努力學習，你也要好好學習才行呀!只要你把學習放在第一位，你會成為咱們班真正優(yōu)秀的小仙女!

4.你是個老實的孩子，你喜愛集體，關懷同學，學習有上進心，作業(yè)按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步。

5.知道嗎?孩子，全部老師都認為你是頭腦敏捷的同學。然而你把你的聰慧用在好地方。全部老師都知道你的性格很頑強，但你不是用在對待困難上;全部的老師包括班里的同學都知道你如今想變成一名好同學，但這不能只是口頭上說說而已，你要用自己的行動來說明你的決心，連續(xù)努力吧!

6.你是個懂事且英勇的孩子。敬重和愛戴老師，幫助老師為班級做了不少奉獻，老師代表全班同學感謝你!愿你在以后的學習生活中嚴格要求自己，多思、多想、多做，老師信任你會更棒的!(常)

7.同學們都很喜愛你，由于你老實可信，由于你樂于助人。老師也喜愛你，但每次老師批閱你的作業(yè)時，就會和你不興奮時一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?由于你的字。其實你可以寫好的，只要肯下功夫，但是你沒有去做，這很不好啊，老師盼望你能在書寫方面多下功夫，同時，肯定要思索完成作業(yè)。信任自己，只要專心，你肯定會做到的!

8.你是一個熱忱、老實、愛護的女孩，上進心強，表現(xiàn)欲強，課堂上樂于發(fā)言，但輕于思索。學習上假如你能多些思索，多關注些詳情，信任你的成果會進步很大。盼望你能明白，學習是需要靜下心來鉆研的，加油!好嗎?信任菲兒不會讓老師絕望的!

9.張藝瀟是個好學、細心的好同學，對待作業(yè)總是一絲不茍。你的細心和耐煩是其他同學的學習表揚，但你也要向別人學習愛說愛唱的力量，通過與別人溝通，熬煉自己的語言表達力量;通過找學習目標，提高自己做事的速度。記著，老師每時每刻都在為你加油!

10.乖巧、可愛的小張影，像一個小天使似的在咱們班飛來飛去，想想都覺得美好。這段時間你進步很大，學習也比以前仔細許多，用功許多，這些都讓老師感到欣慰!“小馬虎”這個頭銜，你什么時候甩掉，老師知道你也很厭煩它，教你一個方法:別人做一遍的事情，你做兩遍。保證很快就能變得細心起來!加快速度，老師多想看看細