幼兒園閱讀活動(dòng)主持稿開場(chǎng)白

幼兒園閱讀活動(dòng)主持稿開場(chǎng)白

書籍是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒(méi)有書籍，就似乎沒(méi)有陽(yáng)光;才智里沒(méi)有書籍，就似乎鳥兒沒(méi)有翅膀。以下是我為大家?guī)?lái)的幼兒園閱讀活動(dòng)主持稿開場(chǎng)白，歡送大家參考。

幼兒園閱讀活動(dòng)主持稿開場(chǎng)白范文1

(一)儀式起先;

男：敬重的領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓們

女：敬愛(ài)的教師，同學(xué)們。劉韻袁睿勇袁創(chuàng)

合：大家好!

男：鶯歌燕舞喜盈大地。

女：書香墨香飄滿校內(nèi)。

男：今日，我們?cè)谶@里相聚，張開詩(shī)歌的臂膀，去追尋志向之路;

女：今日，我們?cè)谶@里誦吟，放開心靈的窗戶，去找尋文明之光。

男：下面我宣布：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典品嘗書香做華蜜讀書人”第五屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式此時(shí)此刻起先。全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。請(qǐng)坐下。

(二)升國(guó)旗、奏國(guó)歌;

(三)喻校長(zhǎng)致開幕詞;

女：五千年的華夏文明光芒絢麗，五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

男：縱橫中華大地，長(zhǎng)歌浩嘆多少英雄豪杰。

女：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。

男：我們感受經(jīng)典，以繼承中華文化;

女：我們品嘗書香，以傳承華夏文明。

男：首先，請(qǐng)喻校長(zhǎng)致開幕詞。大家掌聲歡送。

(四)劉校長(zhǎng)宣讀第五屆書香節(jié)活動(dòng)方案

女：感謝喻校長(zhǎng)的精彩發(fā)言，我們必須謹(jǐn)記在心，做一個(gè)愛(ài)讀書的好孩子。

男：接下來(lái)，請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣讀本次書香節(jié)的活動(dòng)方案。

(五)老師代表講話(羅歡教師);

男：書是我的伙伴，跟我訴說(shuō)心里話;

女：書是我的教師，把學(xué)問(wèn)傳遞給我;

男：我們的教師也愛(ài)讀書，他們不但教給我們讀書的方法，而且把讀書的感悟和歡樂(lè)共享給我們。

女：下面請(qǐng)老師代表羅教師講話，大家鼓掌歡送。

(六)家長(zhǎng)代表講話(94班家長(zhǎng))

男：在教師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香強(qiáng)壯成長(zhǎng);

女：在父母細(xì)心的哺育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。

男：教師給了我們目標(biāo)，我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標(biāo)邁進(jìn)!下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

(七)學(xué)生代表講話(84班學(xué)生)

女：書香潤(rùn)澤童年，閱讀豐富人生。讓我們把口號(hào)變成實(shí)際行動(dòng)，去書海中暢游。

男：讓讀書成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。下面有請(qǐng)84班胡璨代表同學(xué)們發(fā)言。

(八)“書香伴我成長(zhǎng)”匯報(bào)演講

女：書中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心;

男：書中有天籟，可以讓我們返樸歸真;

女：前幾屆的書香活動(dòng)，我們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下養(yǎng)成了愛(ài)讀書、多讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣。

男：下面請(qǐng)五六年級(jí)的八位哥哥姐姐為大家做匯報(bào)演講。

(九)表彰嘉獎(jiǎng)：書香班級(jí)、書香孩子、學(xué)習(xí)型家庭、演講競(jìng)賽結(jié)果

男：前幾屆的書香節(jié)，讓我們親近書本，學(xué)會(huì)讀書，漸漸養(yǎng)成了酷愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣。

女：同時(shí)，涌現(xiàn)出了一大批愛(ài)讀書的書香孩子，也出現(xiàn)了大量的學(xué)習(xí)型家庭。下面，請(qǐng)劉小燕主任宣布“書香孩子”與“學(xué)習(xí)型家庭”名單。

男：接下來(lái)，請(qǐng)龍艷萍主任宣布演講競(jìng)賽結(jié)果，并為他們頒獎(jiǎng)。

(十)儀式完畢。

男：感受經(jīng)典，傳承文明;

女：品嘗書香，感悟人生。

男：在薪火相傳的國(guó)學(xué)寶庫(kù)里，我們堅(jiān)信經(jīng)典文字是力氣的傳遞;

女：在日新月異的祖國(guó)騰飛中，我們堅(jiān)信幽幽書香是永恒的支撐

男：讓我們與經(jīng)典同行，打好人生底色;

女：讓我們與書香為伴，塑造華蜜心靈。

男：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典品嘗書香做華蜜讀書人”第五屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此完畢。

女：誠(chéng)心祝福全體師生在各項(xiàng)讀書活動(dòng)中有所收獲!同時(shí)，祝大家身體安康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

男：感謝大家的參加，再見!

女：再見!

幼兒園閱讀活動(dòng)主持稿開場(chǎng)白范文2

邱：金秋季節(jié)佳節(jié)多，我們又迎來(lái)了一年一度的中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)。

劉:二丙中隊(duì)“喜迎雙節(jié)，親子共讀，營(yíng)造書香校內(nèi)”主題班隊(duì)會(huì)此時(shí)此刻起先。楊：首先讓我們熱情歡送各位領(lǐng)導(dǎo)\各位教師\和爸爸媽媽們的到來(lái).

劉:中秋是個(gè)團(tuán)聚的日子,國(guó)慶是個(gè)喜慶的日子.

邱：(手指著中國(guó)地圖)同學(xué)們，這是什么國(guó)家的幅員?形態(tài)像什么?康：對(duì)這是中國(guó)的幅員，她的形態(tài)像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

楊：我們的祖國(guó)多么美啊!

劉:碧綠的草原，

康:藍(lán)藍(lán)的大海，

邱:彎彎的江河，

楊:繪成了一幅彩色的中國(guó)地圖。

邱:請(qǐng)觀賞我們和爸爸媽媽一起表演的詩(shī)朗讀《我愛(ài)您--中國(guó)》

康：我們的祖國(guó)像花園，花園的花朵真艷麗。

劉:我們就是花園的花朵,

楊：感謝爸爸媽媽們參加我們的校內(nèi)生活.陪我們一起成長(zhǎng),

康:有了你們的支持和鼓舞，成長(zhǎng)的道路上我們很歡樂(lè).

邱;有了你們的培育和呵護(hù),

合：我們才能盛開在祖國(guó)這個(gè)漂亮的大花園里，

康:請(qǐng)觀賞第一小組的小合唱《我們的祖國(guó)是花園》。

邱:月在水里,月在天上,

楊:月在畫里,月在心上

劉:今日,我們放飛全部的幻想,去打撈那輪漂亮的月亮.

康:月是期盼,月是夢(mèng)想

邱:月是思念,月是圓滿

楊:八月十五,是月亮婆婆的生日.

劉:在這圓滿的時(shí)刻,讓我們一起觀賞我們宏大祖國(guó)的文化珍寶,武術(shù)表演康:下面請(qǐng)觀賞其次小組表演的中國(guó)功夫。(搏擊操)

邱:接下來(lái)要進(jìn)展的是和家長(zhǎng)的詩(shī)詞接龍賽,請(qǐng)各小組選手就位.

楊:哪組選手沒(méi)有接上,哪組選手算輸

劉:只要是和月亮與中秋有關(guān)的歌曲\兒歌\古詩(shī)都算過(guò).

康:各組打算好了嗎

邱:我宣布競(jìng)賽正式起先

邱:能贏了爸爸媽媽,我們很快樂(lè).有請(qǐng)薛教師

劉:我們班共有75名伙伴,來(lái)自九個(gè)不同的民族,我們歡樂(lè)的生活在一起。楊:請(qǐng)觀賞第三小組帶來(lái)的民族健身操.

劉:別看我們年級(jí)小,我們會(huì)的可不少

康：請(qǐng)觀賞器樂(lè)大串燒

王:我們是第四小組的成員,我們?yōu)榇蠹已莩皇赘枨?歌曲的名字叫

康:在一個(gè)個(gè)精彩的表演之后,我們的活動(dòng)也要在大家的歡聲笑語(yǔ)里完畢了.劉:我們的壓軸節(jié)目也將隆重登場(chǎng),請(qǐng)觀賞合唱

邱:二丙中隊(duì)“喜愛(ài)雙節(jié)親子共讀營(yíng)造書香校內(nèi)”主題班隊(duì)會(huì)，到此完畢，感謝大家。

幼兒園閱讀活動(dòng)主持稿開場(chǎng)白范文3

尊敬的教師，敬愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!

美文如畫，誦讀如歌，美文是心靈的翅膀，誦讀是感悟的升華，

這里，將飄滿濃郁的書香，這里，是展示風(fēng)采的舞臺(tái)。

讓我們一起走進(jìn)鮮活跳動(dòng)的文字中，一起感受美文誦讀的魅力，共同走進(jìn)誦讀藝術(shù)的殿堂。

此時(shí)此刻我宣布集云試驗(yàn)學(xué)校“與美文同行”誦讀競(jìng)賽此時(shí)此刻起先。

有請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái)，大家掌聲歡送!

在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛，楊柳依依的季節(jié)里，1號(hào)選手讓我們相識(shí)了中國(guó)牛的勤勞和忠厚。此時(shí)此刻看看2號(hào)選手會(huì)給我們帶來(lái)什么美文呢?

詩(shī)人以他的深情告知我們要堅(jiān)信將來(lái)，2號(hào)選手以精彩的朗讀展示出將來(lái)的美妙。請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái)，大家掌聲歡送!

一艘紙船，輕悠悠地漂浮，3號(hào)選手嘹亮的嗓音讓我們感受那特殊的輕快，此時(shí)此刻有請(qǐng)4號(hào)選手上臺(tái)。

人不能沒(méi)有摯友，真誠(chéng)的摯友如燈塔一樣照亮我們?nèi)松牡缆?，?qǐng)聽5號(hào)選手帶來(lái)的《一個(gè)摯友》，大家掌聲歡送。

滔滔江河水，奔騰著浩浩中華魂，巍巍昆侖山，屹立著凜凜赤子心。請(qǐng)聽6號(hào)選手帶來(lái)的《我傲慢，我是中國(guó)人》

友情如花，絢麗多彩，親情如磐，厚重堅(jiān)實(shí)。我們始終如生活在愛(ài)的懷抱里，不信，請(qǐng)聽7號(hào)選手帶來(lái)的《永恒的愛(ài)》

愛(ài)是須要志氣的，愛(ài)亦不能輕言承諾，請(qǐng)聽8選手帶來(lái)的《被愛(ài)舉起》。

8位參賽選手都以自己或昂揚(yáng)或深情地誦讀帶我們領(lǐng)會(huì)了多少漂亮的風(fēng)景。

評(píng)委們也特別公允地給各位選手進(jìn)展了評(píng)分，我們的記分員正在驚慌地算分。我們即將揭開這次競(jìng)賽的冠軍面紗。

此時(shí)此刻最激烈人心的時(shí)刻到了，請(qǐng)大家用最熱情的掌聲有請(qǐng)黃長(zhǎng)榮校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。

我們以最真誠(chéng)的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)表示慶賀。一篇美文蘊(yùn)含著豐富的學(xué)問(wèn)和美妙的情感，閱讀美文，就像同一位睿智的人對(duì)話;

今日是一個(gè)收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。我堅(jiān)信，會(huì)有更多的人喜愛(ài)上美文誦讀，美文誦讀會(huì)帶給我們更多的欣喜。

同學(xué)們，今日的美文誦讀競(jìng)賽到這里就要和大家說(shuō)再見了，整理你的心情，帶上你的笑容，期盼我們下次再見!

幼兒園閱讀活動(dòng)主持稿開場(chǎng)白范文4

教師們、同學(xué)們：

書是一條船，讀書就是船載著我們?cè)诓胖侵永锖叫小?/p>

書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。

書是一座橋，讀書就是越過(guò)小橋奔向勝利之島。

書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。

今日我們師生團(tuán)聚一堂，舉辦我校讀書匯報(bào)會(huì)展示活動(dòng)。雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是我們的心卻是暖融融的，因?yàn)殚喿x給我們帶來(lái)了陽(yáng)光，帶來(lái)了暖和。

12月6——9日，為期一周的時(shí)間，我校舉辦了以“浸潤(rùn)書海，品嘗書香”為主題的讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng)。匯報(bào)成果令人欣慰，下面就本次活動(dòng)做以總結(jié)：

一、師生高度重視，提升整體質(zhì)量。各班能細(xì)心設(shè)計(jì)匯報(bào)過(guò)程，注意情境創(chuàng)設(shè)。用音樂(lè)、圖片襯托或采納唱古詩(shī)、三句半、課本劇、講故事等豐富多彩形式呈現(xiàn)出了濃郁的詩(shī)情畫意以及生動(dòng)活潑的匯報(bào)場(chǎng)景，如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班級(jí)表現(xiàn)突出，讀書匯報(bào)會(huì)令人耳目一新;還有一些班級(jí)非常注意課內(nèi)、外語(yǔ)段的歸類、升華，細(xì)心設(shè)計(jì)串聯(lián)詞、注意提升積累內(nèi)容的深刻性、思想性。如6.3班課內(nèi)語(yǔ)段的展示及4.3、3.1班《春雨潤(rùn)綠》等課外內(nèi)容匯報(bào)的設(shè)計(jì)，可以說(shuō)把我們帶入了一個(gè)精美絕倫的文學(xué)境界，令人沉醉?？傮w上看，我校本次讀書匯報(bào)會(huì)整體質(zhì)量有了較大進(jìn)步和提高，表現(xiàn)形式日趨成熟。

二、供應(yīng)展示平臺(tái)，提高語(yǔ)文實(shí)力。這也是令我們最欣喜的一點(diǎn)。許多班級(jí)從活動(dòng)籌劃、排練到匯報(bào)表演都是由學(xué)生合作完成的，如：5.1、6.1班。雖然學(xué)生的一些想法還顯得稚嫩，但從他們身上顯現(xiàn)出更多的是無(wú)盡的締造力和生命的活力。這也正表達(dá)了我們開展讀書活動(dòng)的本真和宗旨——即促進(jìn)學(xué)生的開展。另外，活動(dòng)中學(xué)生的精神風(fēng)貌也有了明顯改變，學(xué)生自信念增加，語(yǔ)言表現(xiàn)力、朗讀實(shí)力得到了不同程度的提高。3.4、6.6班的學(xué)生在自信念方面進(jìn)步。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班級(jí)也都呈現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌?；顒?dòng)的目的是為了熬煉和提高，我想這種熬煉的意義已經(jīng)超越了匯報(bào)活動(dòng)本身，學(xué)生會(huì)終生難忘，終身受益。

幼兒園閱讀活動(dòng)主持稿開場(chǎng)白范文5

開場(chǎng)：各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)和小摯友們，大家上午好!

“好雨知季節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。一場(chǎng)淋漓的春雨洗去城市的浮華，一本好書能凈化人們的心靈。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，由__區(qū)婦聯(lián)主辦，__街承辦__區(qū)“小小親子讀書會(huì)”暨“好爸好媽好孩子”主題活動(dòng)推動(dòng)會(huì)在__如期舉辦。該主題活動(dòng)旨在為豐富我區(qū)兒童的精神生活，引導(dǎo)家長(zhǎng)及兒童親近書本、寵愛(ài)讀書、學(xué)會(huì)讀書，同時(shí)推廣科學(xué)教子理念，推動(dòng)家庭教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)，營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子共學(xué)習(xí)同成長(zhǎng)，為未成年人安康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境和社會(huì)氣氛。

下面對(duì)大家介紹此次到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓：

__區(qū)政協(xié)副主席___

__市婦聯(lián)兒童部長(zhǎng)___

__區(qū)婦聯(lián)主席___

__街工委書記___

今日我們還特殊邀請(qǐng)到__區(qū)政協(xié)法社委、共青團(tuán)、婦聯(lián)、青聯(lián)界別的領(lǐng)導(dǎo)和委員們。讓我們對(duì)以上賜予活動(dòng)大力支持和關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓們表示熱情的歡送!

一、此次推動(dòng)會(huì)的流程分七個(gè)局部，首先有請(qǐng)__湖街同志致歡送詞!

二、給孩子十本書，不如給他一本好書;

給孩子十本好書，不如給他一種閱讀的方法;

給孩子十種閱讀的方法，不如給他一個(gè)可以和他共享閱讀的爸爸媽媽。三句話，三個(gè)意思：好書、好的閱讀方法、共享閱讀的爸爸媽媽。

在我們的城市里，有這樣一群孩子，他們隨父母來(lái)到異地，他們是流淌的花朵，他們更須要我們的關(guān)愛(ài)。雖流入異地，但同樣能夠感受到家的暖和，親情的呵護(hù)。

接下來(lái)有請(qǐng)今日到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及政協(xié)委員為在場(chǎng)的孩子和家長(zhǎng)們贈(zèng)送家教書籍。盼望這些書籍對(duì)各位家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子閱讀有所協(xié)助，同時(shí)也盼望各位家長(zhǎng)將好的教子方法與身邊的摯友共享，讓更多的家長(zhǎng)和孩子一起歡樂(lè)地閱讀，歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

三、昨天是世界讀書日，讓我們倡議“愛(ài)讀書、多讀書、讀好書”的文明風(fēng)氣。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表宣讀活動(dòng)建議書。

四、幼兒的思維開展正處于直觀形象思維階段，所以他們的閱讀心理與成人的閱讀心理之間存在很多差異。如何指導(dǎo)孩子進(jìn)展閱讀，養(yǎng)成幼兒良好的