學(xué)校食品安全衛(wèi)生自查報(bào)告

學(xué)校食品平安衛(wèi)生自查報(bào)告

為進(jìn)一步強(qiáng)化我校食品平安工作，提升食品衛(wèi)生平安管理水平，我校依據(jù)上級(jí)要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開展宣揚(yáng)，明確工作責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)工作措施。

一、學(xué)校基本狀況。

我校是一所寄宿制特別學(xué)校，校內(nèi)面積2689平方米，校舍面積3635平方米。目前全校有8個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生64人，老師23人。學(xué)校實(shí)行全封閉管理，校內(nèi)圍墻、宿舍區(qū)、食堂、門衛(wèi)等處都安裝有紅外線電子監(jiān)控系統(tǒng)，有力地保障了校內(nèi)的平安。

二、主要工作及措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，重視食品衛(wèi)生平安。

我校始終以來，就高度重視學(xué)校食品平安工作，把食品平安工作納入學(xué)校平安工作之中，學(xué)校建立了食品平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，建立了學(xué)校食品平安責(zé)任制及責(zé)任追究制。

2、加強(qiáng)宣揚(yáng)教化，全校師生共同參與食品衛(wèi)生平安的監(jiān)督。

有效地對(duì)全校師生進(jìn)行食品平安教化，保證食品平安教化取得實(shí)效。通過有力的宣揚(yáng)教化工作，全校師生對(duì)食品平安的重要性有了更深的相識(shí)，也了解駕馭了一些最基本的食品平安常識(shí)。

3、加強(qiáng)重點(diǎn)工作，切實(shí)保證師生食品衛(wèi)生平安。

加強(qiáng)食堂管理。我校仔細(xì)實(shí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《食品衛(wèi)生法》，遵照有關(guān)部門的要求，食堂各項(xiàng)管理制度齊全，科學(xué)管理學(xué)校的食堂衛(wèi)生平安工作。食堂有特地的管理人員，負(fù)責(zé)食堂各項(xiàng)日常管理工作。制定了食堂衛(wèi)生、平安管理制度，嚴(yán)格持證上崗制度，食堂從業(yè)人員做到持證上崗，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)也可以隨時(shí)查看食堂從業(yè)人員的工作狀況，從而了解食堂的內(nèi)部狀況。學(xué)校執(zhí)行嚴(yán)格的食品選購(gòu) 程序，食堂糧油肉、蛋、蔬菜等物品實(shí)行定點(diǎn)選購(gòu) ，確保食品的平安。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的平安、衛(wèi)生、質(zhì)量和服務(wù)意識(shí)的教化和培訓(xùn)，樹立良好的形象，為全校師生員工供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

一年之計(jì)在于春，一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于起先，俗話說好的起先是勝利的一半。新年、新春、新學(xué)期，我們也該有新的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的常規(guī)組織，過去的一年在全體成員的共同努力之下，學(xué)習(xí)部取得了肯定的成果，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好，充分為大家服好務(wù)。為我系的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力氣。本學(xué)年工作支配如下：

三：系列講座針對(duì)各級(jí)同學(xué)們面臨的專升本、英語四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、考研等狀況，我部盡量組織多種形式的講座，為同學(xué)們解惑答疑，讓同學(xué)們能更加有準(zhǔn)備得面對(duì)，學(xué)有動(dòng)力，學(xué)有方法，學(xué)有成果。詳細(xì)形式未定。

以上各項(xiàng)工作便是本學(xué)期的大體支配，如有變動(dòng)則另行變更。我們學(xué)習(xí)部的每位成員，都將以一心一意的看法為同學(xué)們服務(wù)，并且從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，起到系領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。信任我們的努力會(huì)為人文社科系的發(fā)展添磚加瓦。本學(xué)期，我們將以更加主動(dòng)的看法和熱忱為大家服務(wù)。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正，以便我們工作更好地開展。

（一）政治思想工作

1、仔細(xì)抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，通過集中學(xué)、分組學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級(jí)文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等，定期檢查會(huì)議記錄，有相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，要求老師一學(xué)期寫5篇閱讀筆記、心得體會(huì)，作為保教考核的一項(xiàng)指標(biāo)。

2、仔細(xì)抓好老師的政治思想、紀(jì)律和師德教化。除了每周進(jìn)行政治學(xué)習(xí)外，我們還利用寒假、暑假進(jìn)行近一周的師德教化培訓(xùn)。教職工隊(duì)伍主動(dòng)向上，整體思想素養(yǎng)較好。黨、工、團(tuán)組織健全，組織活動(dòng)開展正常。

（二）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

1、班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，有較強(qiáng)的凝合力和戰(zhàn)斗力。我園每周召開一次班子成員會(huì)議，商討一周主要工作，遇大事必開會(huì)集體探討確定。班子成員有分管財(cái)務(wù)、總務(wù)、保教、衛(wèi)生等，既分工明確，又能充分發(fā)揮整體效能。

2、班子成員工作主動(dòng)負(fù)責(zé)，作風(fēng)踏實(shí)，都能深化教學(xué)第一線，切實(shí)解決教化教學(xué)中的實(shí)際問題。

3、推行園務(wù)公開制度，有民主監(jiān)督小組，建立園務(wù)公開欄向老師公開，建立園務(wù)公告欄向家長(zhǎng)公開，還設(shè)立了園長(zhǎng)信箱，增加了管理的透亮度，班子成員能自覺接受教代會(huì)民主評(píng)議和監(jiān)督。

（三）幼兒園管理

1、堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教化教學(xué)法律、法規(guī)和政策，仔細(xì)制訂各類工作支配，并定期檢查和落實(shí)。

2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度16種，有各人員職責(zé)15種，有各人員考核細(xì)則16種，并能仔細(xì)執(zhí)行落到實(shí)處。有單獨(dú)設(shè)立的檔案資料室，有檔案130余卷，有各類教化教學(xué)資料、學(xué)具、服裝等近百余種，有關(guān)書籍、報(bào)刊雜志近千冊(cè)，并有專人負(fù)責(zé)管理。

3、幼兒園的保教、衛(wèi)生保健、綜合治理、總務(wù)、工會(huì)、家長(zhǎng)等工作有支配、有記錄、有總結(jié)，并能剛好歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規(guī)范，成效顯著。

（四）教化教學(xué)

1、幼兒一日活動(dòng)支配科學(xué)、合理，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。

2、堅(jiān)持以嬉戲?yàn)橹饕袒虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以嬉戲?yàn)橹魍?，還開展了角色嬉戲、體育嬉戲、音樂嬉戲、桌面嬉戲、智力嬉戲、做做玩玩等嬉戲，幼兒一日活動(dòng)以愛好培育和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。

3、有健全的衛(wèi)生保健制度，幼兒生理、心理衛(wèi)生保健工作措施落實(shí)，幼兒入園體檢率達(dá)100%,年度體檢率達(dá)100%,教職工體檢率達(dá)100%,體檢合格率達(dá)100%.

4、家長(zhǎng)工作有專人負(fù)責(zé)，有支配、有措施，有總結(jié)，成效顯著。家長(zhǎng)工作形式有：家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、家庭教化學(xué)問講座、家教沙龍、上門家訪、各類親子活動(dòng)、家教問卷、家園小便條、家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)、家園聯(lián)系欄、園報(bào)等。

5、教化局與園長(zhǎng)簽訂平安責(zé)任狀，園長(zhǎng)與教職工簽訂平安責(zé)任狀，幼兒園又分別與供菜者和用車輛接送單位簽訂協(xié)議，責(zé)任層層落實(shí)，一年來無平安責(zé)任事故。

6、幼兒園成立了膳管會(huì)，定期開會(huì)探討幼兒膳食，每月進(jìn)行養(yǎng)分分析，經(jīng)臨安市婦保站檢測(cè)，幼兒身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)率在85%以上。

（五）師資隊(duì)伍建設(shè)

1、師德教化和師德檢查制度健全，無體罰、卑視幼兒現(xiàn)象。

2、有保教組一個(gè)，下設(shè)兩個(gè)學(xué)科教研小組，組織健全，教研活動(dòng)正常：隔周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期一次的園教研活動(dòng)和送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，保證每學(xué)期每位老師一次的外出參觀學(xué)習(xí)聽課等。全園老師人人有市級(jí)課題，教科研成果顯著，僅XX年，有4篇論文在杭州市獲獎(jiǎng)，有12篇論文在臨安市獲獎(jiǎng)，有3篇教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)在臨安市獲獎(jiǎng)。教研組被評(píng)為杭州市優(yōu)秀教研組和臨安市幼教教研組先進(jìn)集體。3、15位老師合格學(xué)歷達(dá)100%,高一層學(xué)歷達(dá)46.7%.計(jì)算機(jī)考核合格率達(dá)100%,一般話水平測(cè)試均達(dá)二級(jí)乙等以上。

4、激勵(lì)老師參與各類競(jìng)賽均取得好成果，在杭州市幼兒老師小制作競(jìng)賽中，我園老師的作品獲最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，在臨安市幼兒老師小制作競(jìng)賽中一人獲一等獎(jiǎng)，一人獲二等獎(jiǎng)，老師的舞蹈也多次在文藝調(diào)演、女老師風(fēng)采展示活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，組隊(duì)參與市女老師排球競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)幼兒參與各類競(jìng)賽也取得好成果。

（六）辦學(xué)條件

2、每班各類設(shè)施齊全，活動(dòng)教玩具齊全，有桌上玩具、自制教玩具人均10件。園內(nèi)有大型多功能滑梯、中型多功能滑梯、小型滑梯、秋千、搖椅、轉(zhuǎn)椅、攀登架、鉆山洞、平衡木、健身器、翹翹板、大中型積木等。

（六）實(shí)行新綱要，不斷提高保教質(zhì)量。

XX年6月29日，教化部頒發(fā)《幼兒園教化指導(dǎo)綱要（試行）》。在今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，學(xué)習(xí)和貫徹《綱要》將是我國(guó)幼教工作者的一項(xiàng)重要任務(wù)。我園也依據(jù)市教委教研室的文件精神，主動(dòng)投入學(xué)習(xí)貫徹新綱要活動(dòng)中。我們依據(jù)幼兒園的實(shí)際狀況，有目的、有支配地進(jìn)行了學(xué)習(xí)、研討等，并嘗試投入課程改革活動(dòng)中。

首先我們組織全體老師通過多種形式對(duì)《綱要》進(jìn)行了學(xué)習(xí)。有集中學(xué)習(xí)，組織老師集中在會(huì)議室通學(xué)全文；有自學(xué)，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，發(fā)個(gè)每個(gè)老師一份新綱要，要求老師在不帶班的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行自學(xué)，自己琢磨新綱要和舊綱要之間的區(qū)分；有研討活動(dòng)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織老師分小組運(yùn)用“參與式”探討的方式談?wù)剬?duì)《綱要》的相識(shí)、體會(huì)、不理解之處，并做好記錄，然后統(tǒng)一匯報(bào)；有反思活動(dòng)，老師在學(xué)習(xí)過后，每個(gè)老師寫一篇對(duì)學(xué)習(xí)新綱要的閱讀筆記。

其次，組織老師學(xué)習(xí)與《綱要》相關(guān)的文章，如李季湄老師的“學(xué)習(xí)《綱要》，貫徹《綱要》”“幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）簡(jiǎn)析”,體現(xiàn)綱要精神的文章等等。幫助老師更深切地體會(huì)綱要、理解綱要精神，轉(zhuǎn)變老師的觀念，提高老師的素養(yǎng)。

再者，依據(jù)幼兒園的實(shí)際狀況和綱要的精神，我園在實(shí)際的教化教學(xué)中做了一些相關(guān)的嘗試。如依據(jù)各班幼兒的不同年齡特征，重新編排了幼兒一日活動(dòng)時(shí)辰表。在教學(xué)過程中要求老師能體現(xiàn)出新綱要的精神，如要求老師多依據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際狀況，多渠道選材，按主題活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)。托班的時(shí)辰表，一日活動(dòng)支配都另外支配。老師的教養(yǎng)筆記也是反映老師學(xué)習(xí)貫徹新綱要的一個(gè)途徑，因此仔細(xì)檢查老師的教養(yǎng)筆記，要求老師在寫筆記的時(shí)候從身邊的點(diǎn)滴寫起，結(jié)合新的教化理念去分析思索。最終依據(jù)新綱要精神開展教研活動(dòng)，幼兒園內(nèi)的公開課活動(dòng)要求老師從目標(biāo)、選材及教學(xué)過程設(shè)計(jì)都要貫徹綱要精神，說課評(píng)課也規(guī)范化，運(yùn)用新的理念分析探討。在給農(nóng)村幼兒園送教下鄉(xiāng)的教學(xué)