西江月.夜行黃沙道中

課題3．古詩詞三首課時學(xué)情分析六年級的學(xué)生已經(jīng)學(xué)過不少詩詞，對學(xué)習(xí)詩詞有一定的方法，已初步學(xué)會了正確朗讀，把我朗讀節(jié)奏；知道利用注釋或查字典的方法理解重點詞句的意思，懂得在反復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上理解詩意等。教學(xué)目標(biāo)1.有感情地朗讀這首詞，讀出詞的節(jié)奏和韻味。背誦課文。2.幫助學(xué)生理解詞句的意思，想象詞句所描繪的畫面，體會作者的思想感情。教材分析《西江月·夜行黃沙道中》是辛棄疾貶官閑居江西時的作品。詞作情景交融、恬靜自然，是宋詞中以農(nóng)村生活為題材的佳作。詞人描繪了一幅江南山村盛夏月夜圖，一片詩情畫意，優(yōu)美動人，夜色那么清幽，氣氛那么恬靜，充滿了鄉(xiāng)土氣息，抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。上闕寫夜景其實是烘托，下闕寫避雨才是詞作的旨趣所歸。教學(xué)準(zhǔn)備課件了解詞人。辛棄疾（1140－1207）：南宋詞人。原字坦夫，改字幼安，別號稼軒，漢族，歷城（今山東濟(jì)南）人。出生時，中原已為金兵所占。21歲參加抗金義軍，不久歸南宋。歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。一生力主抗金。曾上《美芹十論》與《九議》，條陳戰(zhàn)守之策。其詞抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對當(dāng)時執(zhí)政者的屈辱求和頗多譴責(zé)；也有不少吟詠祖國河山的作品。題材廣闊又善化用前人典故入詞，風(fēng)格沉雄豪邁又不乏細(xì)膩柔媚之處。由于辛棄疾的抗金主張與當(dāng)政的主和派政見不合，后被彈劾落職，退隱江西帶湖。板書設(shè)計西江月?夜行黃沙道中

視覺

靜喜

聽覺

急

時間教學(xué)設(shè)計（課本范式學(xué)生活動第二課時一、談話導(dǎo)入，揭示課題。1.談?wù)勛约簩υ乱沟母惺埽?.這節(jié)課，我們走進(jìn)辛棄疾筆下的月夜景色，《西江月·夜行黃沙道中》。（板書課題：西江月·夜行黃沙道中）

二、小組合作（一）解詩題1.齊讀課題，指名讀課題。2.讀了題目，你知道了什么，還有什么疑問3.課題有兩部分，第一部分“西江月”是詞牌名，我們學(xué)過的詞還有哪些詞牌名后一部分是題目，從題目中你讀懂了什么（這是一首詞，“西江月”是詞牌，“夜行黃沙道中”是題目。時間：夜里。地點：黃沙道。事情：行。）4、說說題目的意思。（夜間行走在黃沙嶺的道路上。）（二）初讀古詩，感受古詩的節(jié)奏與意境（一）多種形式朗讀，邊讀邊悟。1.自己放聲讀一讀《西江月·夜行黃沙道中》。讀通，讀順。2.指名朗讀，并讓學(xué)生做出相應(yīng)的評價，教師隨機引導(dǎo)學(xué)生讀出這首詩的節(jié)奏。（讀詞的時候如果能稍加停頓，那就能讀出節(jié)奏，讀出味道。）西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月/別枝/驚鵲,清風(fēng)/半夜/鳴蟬。稻花香里/說豐年,聽取/蛙聲/一片。七八個星/天外,兩三點雨/山前。舊時/茅店/社林邊,路轉(zhuǎn)/溪橋/忽見。3.課件出示配樂范讀。4.女生男生賽讀。5.全班齊讀，邊讀邊想：讀著讀著，你仿佛看到了一個怎樣的夜晚就在這樣的夜晚，作者看著，聽著，聞著，還想著……那么，他到底看見了什么聽見了什么又聞到什么從而又想到了什么呢（三）全班交流，理解詩意。1.默讀課文，想一想每句話的意思，在自己不懂的地方做上記號。2.指名說說詞語的意思。教師指導(dǎo)：驚鵲：鵲兒被驚醒。鳴蟬：蟬兒鳴叫。社：社廟。溪橋：溪上的小橋。3.指名說已弄懂的句子的意思。4.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！保?）指名說“誰聽取蛙聲一片”又是誰“稻花香里說豐年”（2）討論：這句話該如何解釋5.試著把意思連起來說一遍。天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風(fēng)仿佛吹來了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。在稻谷的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年。天空中輕云漂浮，閃爍的星星時隱時現(xiàn)，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨，往日的茅屋小店還在土地廟的樹林旁，道路轉(zhuǎn)過溪水的源頭，它便忽然出現(xiàn)在眼前。三、感悟詩情。（一）全班交流，自由讀詞，思考下列問題：1.你從詞中聽到了什么看到了什么聞到了什么想到了什么2.詞中流露出作者什么樣的思想感情4.由“舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見”這句詞，你想到了哪一句有名的詩（二）學(xué)生匯報，教師引導(dǎo)。1.聽到了風(fēng)的聲音，蟬和青蛙的叫聲?？吹搅嗣髟?、驚鵲、風(fēng)吹稻田、天外疏星。想到了農(nóng)民豐收時的情景。2.描寫的是夏季的景象。3.流露出作者熱愛大自然，關(guān)心人民生活的思想感情。（板書：熱愛大自然關(guān)心人民生活）4.我想到了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這句詩。四、拓展延伸，書寫指導(dǎo)。想象這首詞的畫面。1.配樂寫話。此時此刻，你的腦海出現(xiàn)了怎樣的畫面請用簡