大班四月份工作總結(jié)集合6篇

大班四月份工作總結(jié)集合6篇一、本月工作總結(jié)：今年的四月是布滿懷舊氣息的季節(jié)，滿大街上都是18世紀(jì)維多利亞風(fēng)格復(fù)古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年月的老上海故事。好象在奮勇走進(jìn)新世紀(jì)的路上，我們都有點(diǎn)累了，想法換一種方式讓自己的休息一下。或是前衛(wèi)的新時(shí)期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲憊，我們開頭思念經(jīng)典。服裝如此，教育亦是如此。四月我們大班級組都要展現(xiàn)在主題背景下的數(shù)活動和音樂活動?；顒蛹纫谥黝}的內(nèi)容中生成，又要留意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn)。明顯這兩個(gè)領(lǐng)域的活動設(shè)計(jì)對每位教師來說都是有挑戰(zhàn)性的。在數(shù)活動中，我們發(fā)覺主題活動下的音樂活動和數(shù)活動追求幼兒根本閱歷和生活閱歷兩方面有效結(jié)合，才能到達(dá)主題目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo)。這就要求教師不僅要給孩子們有數(shù)的序列學(xué)問與根本，還要豐富他們的生活閱歷使活動真正融入主題之中。我們在傳統(tǒng)的教學(xué)中吸取精華，增加幼兒生活閱歷，使幼兒的根本閱歷在嬉戲中得到提升和擴(kuò)大。展現(xiàn)只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段，我們盼望能通過詳細(xì)的實(shí)踐積存更多的閱歷與大家一起共享。在音樂活動的設(shè)計(jì)中，傳統(tǒng)的音樂活動給我們留下了很多方法和模式。長期以來，我們遵循這些方法讓孩子們對音樂有了由淺入深地了解。我們不全盤否認(rèn)傳統(tǒng)的教學(xué)，在音樂活動中我們特殊重視幼兒的根本閱歷和技能，但重要的是我們追求在音樂教學(xué)過程中幼兒內(nèi)容性的學(xué)習(xí)而不是表演性的展現(xiàn)。所以主題背景下的音樂活動與傳統(tǒng)的音樂活動似曾相識，其實(shí)不然。其實(shí)，這和衣服一樣，懷舊只是一種形式，面料和細(xì)節(jié)已經(jīng)不同了。二、工作重點(diǎn)本月工作重點(diǎn)：1、主題背景下（音樂與計(jì)算）活動的園內(nèi)展現(xiàn)與溝通。2、主題背景下音樂活動《小木偶的舞蹈》、《爸爸我愛你》的反思。三、下月工作規(guī)劃：

1、大班幼兒畢業(yè)照的拍攝。2、觀摩音樂活動《公路上》、語言活動《屋頂上的隱秘》，評析和溝通。

大班四月份工作總結(jié)篇2

不經(jīng)意間，四月已從身邊劃過，在短短的這這一個(gè)月里，經(jīng)受了又一次成長的歡樂。在四月里，我們都有哪些歡樂的瞬間呢？現(xiàn)在就讓一同來回憶吧！

種植活動：春天是一個(gè)播種盼望的季節(jié)，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。也是孩子們親近大自然的好時(shí)機(jī)，為了讓幼兒感受勞動的樂趣，體驗(yàn)播種和幼苗成長的歡樂，我們開展了“播種春天的盼望，體驗(yàn)勞動歡樂”種植活動。在種植活動之前，我們爭論了種植的過程和方法，教師與幼兒共同制作種植的標(biāo)記，孩子們一起翻土、種植、找水源干得熱火朝天，孩子們沒有一個(gè)嫌臟、怕累的，他們手上、臉上、身上雖然占滿了泥土，但是整個(gè)活動中聽到的是孩子們純真而爽朗的笑聲，孩子們在與泥土、種子、勞開工具的親切接觸中，感受著勞動帶給他們的無限歡樂，看到自己的種植物發(fā)芽，孩子們快樂極了。接著，教師又為孩子們講解了植物發(fā)芽的過程，要孩子們急躁等待。孩子們從今次活動中，體驗(yàn)到了種植的樂趣和勞動的歡樂，提高了勞動技能，同時(shí)也給了每一位孩子照看、記錄植物的時(shí)機(jī)，培育了幼兒細(xì)心和急躁的品質(zhì)。

世界衛(wèi)生日：4月7日是世界衛(wèi)生日，我班積極組織幼兒開展了“世界衛(wèi)生日，安康伴我行”系列教育活動，為師幼制造和諧干凈的校園環(huán)境，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。通過豐富多彩的系列教育活動讓幼兒了解環(huán)境衛(wèi)生對安康生活的重要性，并且“綠色生活”的理念正潛移默化地深入到了幼兒的內(nèi)心并且表達(dá)于行動中，信任我們的成長之路會布滿綠色，撒滿一路陽光。

半日開放活動：我們大班在4月21日召開了半日開放活動，活動分為兩個(gè)階段：一、回憶幼兒成長腳?。欢?、教師、家長座談。我們大班組總共有68人，此次參與活動的家長有65人，占總?cè)藬?shù)95%。

半日開放活動對于我們大班的家長來說已經(jīng)是特別熟識的一個(gè)活動，為了讓家長有耳目一新的感覺，活動前，我們大班組的成員一起商議爭論如何一改以前的風(fēng)格，讓家長急躁、仔細(xì)地參加到活動中來，而丁教師制作的《走進(jìn)五月》給了我們很大的靈感，圖文并茂看完了還意猶未盡，我們假如能給家長這樣的感覺該多好，可是如何制作呢，這又是一大難題，以前只制作過課件，并沒有聲音呀，周玲娜教師想到她在電視臺工作的朋友，請她幫助制作，活動前幾天我們每天忙

到晚上11、12點(diǎn)鐘，從托班、小班、中班、大班各個(gè)年齡段的照片中選擇一些好的活動照片，整理稿子、錄音，把幼兒的成長過程細(xì)心制作成專題片。在制作的過程中，雖然辛苦，雖然忙，但帶給我們更多的是歡樂，由于我們的孩子在不知不覺中已經(jīng)長大，制作的過程把我們又帶到了美妙的回憶中，從托班2歲哭鬧到喜愛上幼兒園，小班時(shí)活潑得意的模樣，中班時(shí)更加能干的孩子們，大班時(shí)的聰慧懂事。每張照片都讓我們回味不已。當(dāng)家長們聚精會神地看著專題片，時(shí)而露出會心的微笑，時(shí)而又哈哈大笑，眼睛眨也不眨一下，生怕漏看精彩的照片，從他們的表情、從他們的笑聲中我們感到一種前所未有的歡樂！體驗(yàn)到了勝利的喜悅。感到我們的付出是值得的。

在與家長座談時(shí)，我們年級的每個(gè)教師都圍繞如何做好幼小連接工作都做了表態(tài)發(fā)言，并重點(diǎn)向家長闡述了面對孩子馬上入學(xué)應(yīng)做好哪些方面的預(yù)備，在敘述中我們不光

單單是理論學(xué)問，還聯(lián)系實(shí)際列舉了一系列的案例，通俗易懂讓家長更簡單承受，家長們都聽的特別仔細(xì)，有的還帶了本子作記錄呢?；顒油戤吅?，許多家長都說這次活動舉辦的很勝利，讓他們受益非淺，咚咚班簡彧燊的家長說：“聽了周教師講的關(guān)于小學(xué)的連接課后,受益頗多,解除我之前的迷茫,使我對小孩入小學(xué)有一種更清晰的熟悉，確實(shí)作為家長,我們對孩子入小學(xué)需作一個(gè)正確引導(dǎo),努力營造一種輕松歡樂的家庭環(huán)境,讓孩子高快樂興去上學(xué)。

幼兒體檢：在孩子的成長過程當(dāng)中，安康是最重要的，在4月22日，市婦幼保健院的醫(yī)生來到園為的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我班的孩子沒有一個(gè)貧血，全部達(dá)標(biāo)。醫(yī)生還為孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。

世界地球日：４月２２日是世界地球日。這一天我們除了表達(dá)對地球母親的喜愛之外，更要表達(dá)我們的關(guān)懷，由于地球母親生病了。地球母親的病癥主要是能源資源面臨枯竭、全球變暖導(dǎo)致氣候惡化、生態(tài)環(huán)境慘遭破壞、物種加速滅亡，人類生存面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。病因是過去幾百年人類活動的加劇——人口急劇增加，不斷向地球母親索取，不斷向地球母親排放大量污染物。我們和孩子敘述了地球母親的狀況并開展“愛護(hù)地球，從我做起”主題教育活動，并在4月19日我們進(jìn)行了一次消防演習(xí)活動，當(dāng)孩子們聽到一聲口哨聲，馬上在教師的帶著下用毛巾捂著口鼻，彎著腰有序地跑出教室，此次活動加強(qiáng)了孩子的自我愛護(hù)意識！

參觀小學(xué)：幼兒園的孩子對小學(xué)既憧憬又生疏,為了讓大班的孩子們對小學(xué)

的生活及環(huán)境有更近一步的了解,在園領(lǐng)導(dǎo)的安排下4月27日下午我園大班組的孩子們在教師的帶著下到五一路小學(xué)進(jìn)展了半天的參觀活動，此次參與活動的人數(shù)有68人，小朋友滿懷向往的來到了來到了五一路小學(xué)參觀。校方對我們這次來訪特殊重視,無論是接待還是活動都安排的周密細(xì)致，對小朋友們特殊熱忱。在教師的帶著下，孩子們一路跟隨參觀，在那里小朋友們興致勃勃地參觀了小學(xué)的辦公室、體育館、食堂、籃球場、操場等，還到多媒體教室里上了一堂生動好玩的《烏鴉喝水》的課呢。親身感受了小學(xué)生們仔細(xì)聽講、積極回答下列問題的學(xué)習(xí)氣氛。最終小學(xué)里的每個(gè)地方、每件事情對他們來說都是那么的奇怪，那么的新奇。在一個(gè)多小時(shí)的參觀活動中，小朋友們對小學(xué)有了更加深切直觀的了解。參觀五一路小學(xué)后，幼兒對小學(xué)生活和學(xué)習(xí)有了肯定的了解除了孩子的疑慮對小學(xué)生不在感到生疏和可怕，孩子們很憧憬到小學(xué)去學(xué)習(xí)、生活，回來的路上聽到有孩子很驕傲地說：“我到了五一路小學(xué)，我就要上小學(xué)了?！?/p>

本次活動是我園“幼小連接”舉措之一，“走進(jìn)小學(xué)”不僅在時(shí)間上漸漸靠近，更讓幼兒從心理預(yù)備和力量預(yù)備等方面逐步向小學(xué)生活進(jìn)展過度和接近，本次“走進(jìn)小學(xué)”參觀活動，讓幼兒親身感受到小學(xué)與幼兒園在生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的不同，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒憧憬小學(xué)生活的積極情感。

畢業(yè)旅行：旅行，對于我們的孩子來說是個(gè)令人興奮的詞。在畢業(yè)馬上降臨之際，我們大班年級組的小朋友到長沙去旅游，開頭了一段難忘而又歡樂的畢業(yè)之旅。此次活動嘀嘀班去了32人，占76%，咚咚班去了23人，占88%我們總共去了55人，占總?cè)藬?shù)的80%，在旅途中，我們的孩子歡歌笑語，興致昂揚(yáng)，好像每一個(gè)簡潔的角落都變得布滿樂趣。無論我們的目的地在哪里，信任這是一個(gè)別樣的旅行。在野生動物園孩子們看到了許多平常都沒見過的動物，不時(shí)地發(fā)出一陣陣驚呼；其次站我們到了鳥語林，這里環(huán)繞青山綠水，布滿鳥語花香，這里流淌著鳥兒們自由的呼吸聲和鳴叫聲；這里涌動著游人絢爛的笑臉和火樣的激情。孩子們在這里可以盡情歡快，與得意的鳥兒共度美妙時(shí)間。好玩的同時(shí)還能學(xué)到許很多多的鳥類科普學(xué)問，從小培育愛鳥護(hù)鳥的環(huán)保意識。在世界之窗，孩子們盡情地玩耍，體驗(yàn)著一些平常不敢玩的刺激的嬉戲；在海底世界，閑逛于隧道中，猶如置身于奇妙的海底，自由穿梭于各種魚之間，數(shù)萬尾形態(tài)各異、顏色明麗的海洋生物，盡覽迷人的水下世界。孩子們還觀賞了唯美而又浪漫的“喂食”表演、

“美人魚”表演、海豚跳動、海象吹琴、海獅音樂會等海洋特色表演，乖巧得意的大海龜、聰慧伶俐的海豚、幽默滑稽的海象、海獅、海豹、忠厚的企鵝、溫馴的北極狼。信任這一切都會讓我們的孩子難忘。由于我們的孩子時(shí)時(shí)刻刻發(fā)覺著旅途中的美，他們真正的享受著旅行中的每一天，每一時(shí)，每一刻。而這些由分分秒秒構(gòu)筑的旅行，也將會變得意義非凡。背上我們的行囊，不是要離開，而是要開頭新的動身。離開幼兒園，離開父母，或許這意味著我們的孩子開頭真正獨(dú)立和成長。盼望我們每位孩子的將來都能夠跟這次旅行一樣，以后能夠盡情的暢游在自己精彩的人生旅途上。

在保育方面，我們嚴(yán)格遵保衛(wèi)生清潔制度，堅(jiān)持每天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒供應(yīng)衛(wèi)生、干凈、光明的環(huán)境；堅(jiān)持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒供應(yīng)優(yōu)良的環(huán)境。

我們始終貫徹“安全第一，預(yù)防為主“的方針，未消失任何安全事故，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和諧的育人環(huán)境，安全工作重如泰山,我們將一切為了孩子的安全為動身點(diǎn),仔細(xì)做好幼兒園安全工作,讓每一個(gè)孩子在幼兒園里安康,歡樂成長.

20xx年4月

大班四月份工作總結(jié)篇3

一、本月工作總結(jié)：

今年的四月是布滿懷舊氣息的季節(jié)，滿大街上都是18世紀(jì)維多利亞風(fēng)格復(fù)古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年月的老上海故事。好象在奮勇走進(jìn)新世紀(jì)的路上，我們都有點(diǎn)累了，想法換一種方式讓自己的休息一下。或是前衛(wèi)的新時(shí)期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲憊，我們開頭思念經(jīng)典。

服裝如此，教育亦是如此。四月我們大班級組都要展現(xiàn)在主題背景下的.數(shù)活動和音樂活動?；顒蛹纫谥黝}的內(nèi)容中生成，又要留意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn)。明顯這兩個(gè)領(lǐng)域的活動設(shè)計(jì)對每位教師來說都是有挑戰(zhàn)性的。在數(shù)活動中，我們發(fā)覺主題活動下的音樂活動和數(shù)活動追求幼兒根本閱歷和生活閱歷兩方面有效結(jié)合，才能到達(dá)主題目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo)。這就要求教師不僅要給孩子們有數(shù)的序列學(xué)問與根本，還要豐富他們的生活閱歷使活動真正融入主題之中。我們在傳統(tǒng)的教學(xué)中吸取精華，增加幼兒生活閱歷，使幼兒的根本閱歷在嬉戲中得到提升和擴(kuò)大。展現(xiàn)只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段，我們盼望能通過詳細(xì)的實(shí)踐積存更多的閱歷與大家一起共享。

在音樂活動的設(shè)計(jì)中，傳統(tǒng)的音樂活動給我們留下了很多方法和模式。長期以來，我們遵循這些方法讓孩子們對音樂有了由淺入深地了解。我們不全盤否認(rèn)傳統(tǒng)的教學(xué)，在音樂活動中我們特殊重視幼兒的根本閱歷和技能，但重要的是我們追求在音樂教學(xué)過程中幼兒內(nèi)容性的學(xué)習(xí)而不是表演性的展現(xiàn)。所以

主題背景下的音樂活動與傳統(tǒng)的音樂活動似曾相識，其實(shí)不然。

其實(shí)，這和衣服一樣，懷舊只是一種形式，面料和細(xì)節(jié)已經(jīng)不同了。

二、工作重點(diǎn)

本月工作重點(diǎn)：

1、主題背景下（音樂與計(jì)算）活動的園內(nèi)展現(xiàn)與溝通。

2、主題背景下音樂活動《小木偶的舞蹈》、《爸爸我愛你》的反思。

三、下月工作規(guī)劃：

1、大班幼兒畢業(yè)照的拍攝。

2、觀摩音樂活動《公路上》、語言活動《屋頂上的隱秘》，評析和溝通。

大班四月份工作總結(jié)篇4

五月的朝陽是熾熱的，五月的幼兒園是歡躍的，五月更是激情與勞碌的。

為了迎接馬上到來的“畢業(yè)典禮”，我們從五月初就開頭緊鑼密鼓的預(yù)備。依據(jù)中班幼兒的年齡以及本班幼兒各方面進(jìn)展?fàn)顩r，我打算將我們班幼兒分成兩組，音樂舞蹈動作協(xié)調(diào)力量稍好的幼兒分成一組，我們排了舞蹈《歡樂珍寶》，年齡稍小的幼兒分成一組，排了T臺秀《GEE》。排練一開頭，我們的寶寶都布滿熱忱，天氣再熱，也不怕辛苦，一個(gè)個(gè)都很賣力，特殊是在教動作的時(shí)候，一個(gè)個(gè)小眼睛都閃閃的看著教師，生怕自己學(xué)不會，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)以后，孩子們根本上都已經(jīng)把握了自己的動作，，子們根本上都已經(jīng)把握了自己的動作，，接下來就需要反復(fù)的練習(xí)，把動作練整齊，練標(biāo)準(zhǔn)，

接下來子就要把動作練整齊，練標(biāo)準(zhǔn)，那就需要反復(fù)的練習(xí)，漸漸的，有一些幼兒消失了一些反常現(xiàn)象：有些一貫歡快入園的小朋友入園時(shí)，總要拖著大人不讓走，表現(xiàn)出特別地依戀，有些家長在送幼兒來園是也總反映幼兒最近心情不太好?？粗⒆觽兡淖兓?，我一度陷入了困惑中，我竭力地思考著一幕幕排練的情景：很多小朋友呆不上一會兒，有的就趴地上，有的跑開去，有的幾個(gè)一起聊起來了。每當(dāng)這時(shí)，我就會較嚴(yán)厲地要求他們回到排練位置，

即使在跟著蹦蹦跳跳，也是一副不情愿的樣子。于是，我?guī)е@個(gè)猜疑走近了他們：“小朋友，是不是不想跳舞呀？”這句話立刻把我和孩子之間的距離拉近了，好象我的問話就已經(jīng)同意了他們可以不用跳舞了似的，他們搶著答道：“是。”臉上的表情也馬上變得絢爛起來。平常都喜愛手舞足蹈的寶寶們，為什么在排練的時(shí)候卻沒有一點(diǎn)熱忱呢？我分析反思了一下，可能是由于排練比擬辛苦，而且反復(fù)練習(xí)對孩子們已經(jīng)沒有了新意，再加上排練時(shí)教師都是比擬嚴(yán)厲，所以導(dǎo)致幼兒排練的熱忱不高。

幼兒排練的不良反響，使我準(zhǔn)時(shí)對自己的教育行為進(jìn)展調(diào)整：

1、常常敘述優(yōu)秀作品中或生活中的優(yōu)秀人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他們的吃苦耐勞的精神。

2、做到詳細(xì)表揚(yáng)，表揚(yáng)他什么時(shí)候地方做得好，讓他明白為什么被表揚(yáng)。

3、當(dāng)幼兒在努力時(shí)，由衷地贊美孩子，使幼兒獲得積極的情感體驗(yàn)，這種體驗(yàn)?zāi)芨玫卮龠M(jìn)他下一步的努力。二是每次排練視幼兒心情準(zhǔn)時(shí)調(diào)整排練時(shí)間長短，間或帶幼兒嬉戲，以充分調(diào)動幼兒的參加積極性。幼兒對這種提議會有很高的熱忱，他們知道排練好了就可以快樂地玩。于是，排練的積極性也就很高。這樣，時(shí)間花得少，效果也更佳。漸漸的，孩子們的反常心情沒有了，對于排練，他們又恢復(fù)了熱忱，而且效果更好了，這些變化，真是讓我們教師看在眼里喜在心里。

孩子們的排練比擬辛苦，所以在保育方面，我們做的更加細(xì)心，每天給幼兒飲用足量的水，準(zhǔn)時(shí)為幼兒穿脫衣物，帶藥的幼兒能按時(shí)按量服藥，對教室及活動區(qū)的衛(wèi)生堅(jiān)持勤清掃勤消毒，保證幼兒有一個(gè)安康的身體以及舒適的環(huán)境，不會被辛苦的排練所累倒。

在排練的這段時(shí)間里，我們也沒有放松教學(xué)活動，為了不給孩子們再增加負(fù)擔(dān)，我們把教學(xué)活動都改為復(fù)習(xí)，把所學(xué)內(nèi)容都融入到嬉戲與生活當(dāng)中，讓孩子們在玩中穩(wěn)固學(xué)問，并且對于一些平常不情愿積極表現(xiàn)自己的幼兒，讓他們在復(fù)習(xí)的過程中，把已經(jīng)把握的學(xué)問內(nèi)容呈現(xiàn)給大家，使他們能夠大膽自信的表現(xiàn)自己。

天空晴朗，輕云四散，你想世界有多大，它就有多大！讓我們共同期盼孩子得意的演出吧！

大班四月份工作總結(jié)篇5

無論什么狀況，幼兒的安全最重要！我們時(shí)刻都要放在心上，落實(shí)到行動。從細(xì)節(jié)抓起。。大班四元月份的安全工作小結(jié)。

我們大班教師時(shí)刻把孩子的安全記心頭，從我們細(xì)小事情來說，每周一幼兒來園，我們都會檢查幼兒手指甲，看看是否過長，過長的我們教師就會幫其剪掉。目的就是為了防止幼兒在與同伴發(fā)生沖突時(shí)抓傷。幼兒的皮膚是很嫩的，所以我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻留意。不僅幼兒的指甲，教師的指甲也一樣，不能過長。

今年的四月份天氣多變，時(shí)而冷，時(shí)而熱。我們教師們時(shí)刻提示幼兒加減衣服。建議家長在幼兒書包里多放一套衣服，作為備份。冷的時(shí)候可以加上，熱的時(shí)候有衣服可換。

大班的小朋友活潑好動，參與戶外活動時(shí)，不簡單治理。在參與戶外活動時(shí)，我們就會將要求說清晰，在組織幼兒出去。在外也時(shí)刻留意幼兒的一舉一動，不敢有絲毫松懈。

在生活方面，時(shí)刻提示幼兒上完廁所后記得洗手、吃飯之前記得洗手、午睡之前記得漱口。吃飯時(shí)，不能說話、教師在為小朋友打湯時(shí)，小手背后，避開燙傷。

下月須加強(qiáng)的地方：

1、提示幼兒不把手放入口中。2、上下樓梯時(shí)，留意不推擠。3、架椅子時(shí)，提示幼兒不把椅子堆得過高。

為了我們幼兒健壯成長，就要時(shí)刻留意他們的安全，把幼兒安全工作作為重點(diǎn)來抓。每一份，每一秒，都不能松懈。

大班四月份工作總結(jié)篇6

回憶這一個(gè)月的工作，不管是班級治理、教育教學(xué)還是家長工作，都取得了肯定的收獲，但也存在著許多的缺乏?，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作：

本月連續(xù)進(jìn)展主題活動《驚異一線》在活動中，在讓幼兒認(rèn)知的同時(shí)，我們更多的是讓幼兒感受線給大家?guī)淼臉啡ぁＨ?，我們一起帶著孩子用線制作各種手工作品，在區(qū)域活動和角色嬉戲中，我們引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)繞線相框、做絨球、編織織蛛網(wǎng)、毛線貼畫、制作愛心圈等，孩子們在用線制作的過程中，進(jìn)一步感知了各種線的特性，同時(shí)感受了用線創(chuàng)作的樂趣，訓(xùn)練了精細(xì)動作，激發(fā)了幼兒的制造力。在《會畫畫的線》的活動中，我們引導(dǎo)幼兒用線條進(jìn)展畫畫，將各種質(zhì)地的線蘸上各色水粉顏料，在紙上擺出各種造型，然后再用拓印的方法印出兩面一樣的圖案，特別奇妙美觀；在《線條變