教師秋季開學(xué)典禮上發(fā)言稿5篇

教師秋季開學(xué)典禮上發(fā)言稿5篇

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

當盛夏的躁熱慢慢褪去，當金桂的馨香飄逸悠遠，我們試驗中學(xué)的全體師生，再次相聚于此，迎接新的學(xué)年。在此，我謹代表全體教師向同學(xué)們表示熱鬧的歡送！歡送同學(xué)們重返校園，歡送同學(xué)們踏上新的征程，領(lǐng)會更綺麗的風景。

同學(xué)們，新的征途中，有新的機遇，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的盼望?？粗銈円宦废蛲?，一路成長，教師內(nèi)心是喜悅的，但同時也盼望你們一路走來備有以下行囊：

一、心存感恩：

讓自己心中布滿感恩，讓感恩成為唱歌生活的方式！感恩生活的賞賜，食之香甜，衣之暖和；感恩父母的哺育，養(yǎng)之辛苦，育之愛護；感恩師長的啟迪，教之專心，啟之才智；感恩朋友的幫忙，幫之真誠，助之熱心；感恩困難和挫折，讓自己更加英勇頑強！

初中生活少了小學(xué)的爛漫閑適，多了繁忙和責任；少了幾分稚嫩，多了更多擔當，面對這一切，求真向善，感恩生活這位教師的宏大賜予！

二、胸懷大志：

古人云：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也?！弊鳛橐幻袑W(xué)生，志也可為自己心中為之奮斗的幻想！可能許多人覺得幻想很大很遠，但其實對于我們每一個人而言，下一個日出的時刻就孕育著對將來的盼望。就讓你的目標從現(xiàn)在開頭呈現(xiàn)，從今刻開頭閃光！不妨問問自己，在這初中三年中你渴望得到什么？又預(yù)備收獲什么？剛剛步入中學(xué)的初一同學(xué)，你是否規(guī)劃好了初中生活藍圖？邁入初二初三的你們，面對逝去的光陰是否無怨無悔？若答案不盡人意，那就好好靜下心來，給自己一個目標，一個方向，然后重新動身，意氣風發(fā)！

試問，沒有幻想，何必遠方？

三、腳踏實地：

愛默生曾告知我們，“當一個人年輕時，誰沒有空想過？誰沒有夢想過？想入非非是青春的標志。但是，我的青年朋友們，請記住，人總歸是要長大的。天地如此寬闊，世界如此美妙，等待你們的不僅僅是需要一對夢想的翅膀，更需要一雙踏踏實實的腳！”因此，有幻想的人生就有了力氣，有志向的人生就有了方向，但有了腳踏實地精神的人生才會有收獲！

親愛的同學(xué)們，假如你有聰慧的才能，勤勉將會增進它；假如你只有平凡的才能，勤勉也可以補足它。你想收獲多少，你就要付出多少。腳踏實地，會讓你的青春絢爛無悔！

四、不懼不餒：

生活中有鮮花、有掌聲，但更多的是荊棘叢生！當你懷揣幻想，腳踏實地，奔向那抹絢爛之時，困難挫折則是隨時降落的禮物。是勇往直前，堅持不懈，還是垂頭喪氣，一蹶不振？是茫然無措，敷衍了事，還是仔細選擇，積極應(yīng)對？你選擇怎樣的方式，就打算了你生活中綻放怎樣的花朵。

同學(xué)們，你們要明白，志向，行動都會讓你成長，然而能讓你突破自己的則是那最堅持不住的時刻，那拂曉之前的格外黑暗。如若堅持初衷，不懼不餒，奮勇向前，就肯定會看到最絢爛的陽光！

這些行囊，教師盼望能常伴你左右！作為教師，我們是幸運的，由于遇見了優(yōu)秀的你們！所以，請拿出你“天生我才必有用”的信念，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡氖繗猓ビ尤松L雨的洗禮，去期盼那最漂亮的彩虹。

作為教師，我們早已做好預(yù)備。我們選擇了這個職業(yè)，就注定我們的幻想榮譽都與大家連在了一起，你們是幸福的，我們就是歡樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是勝利的，我們才是優(yōu)秀的！

同學(xué)們，新的學(xué)期傳承著昨天的辛勤與努力，品嘗著今日的勝利與喜悅，孕育著明天的榮耀與幻想。盼望我們?nèi)w師生一起行動起來，用我們的勤奮和汗水，用我們的才智和熱忱，抓住珍貴的每一個今日，團結(jié)一心，眾志成城，共同制造試驗中學(xué)更加美妙的明天。

最終，祝教師們工作順當，身體安康！祝同學(xué)們學(xué)習進步，安康歡樂！

感謝！

優(yōu)秀教師秋季開學(xué)典禮上發(fā)言稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這個秋高氣爽的季節(jié)里，同學(xué)們的到來，給我們漂亮的校園又增加了一片蓬勃的朝氣，帶來了青春的活力。在這里，我代表遼寧科技大學(xué)電子與信息工程學(xué)院的全體教師，向你們的到來表示熱鬧的歡送！

同學(xué)們，社會、學(xué)校、家長都對你們寄以很高的期望，盼望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習，學(xué)會合作。從現(xiàn)在開頭，同學(xué)們應(yīng)當樹立起一個遠大的抱負，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的憧憬，它才可能游覽天際。只有有抱負的人生，才是積極的人生，才能飛得更高、更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境地。

人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)當有充分的心理預(yù)備，在大學(xué)的學(xué)習生活中，肯定會有許多困難。對于每位同學(xué)來說，大學(xué)的學(xué)習意義重大，然而大學(xué)生活又不會像你想象的那么完善，你會發(fā)覺大學(xué)的學(xué)習生活是樸實的、平凡的、甚至是艱辛的：或許原來你們憧憬的課程很乏味，大名鼎鼎的教師也很尋常，期末考試的緊急和辛苦，甚至比高考還要累。但是，你也會發(fā)覺，大學(xué)的學(xué)習生活是美妙的、豐富的：上課、講座、演出、競賽、科技活動、社會實踐、同學(xué)聚會。假如你情愿，你們也會忙得不亦樂乎。作為教師，我們會本著“傳道、授業(yè)、解惑”的宗旨，成為你學(xué)業(yè)上

稱職、合格的導(dǎo)師，也會努力成為你生活中的朋友，遇到困難時，教師們將會給你一份力氣，也會跟你一起分擔。獲得勝利時，請與教師們一道共享。

最終，我祝愿同學(xué)們的大學(xué)學(xué)習生活是開心的、幸福的，是你一生中，最傲慢和值得回憶的階段。也期盼著四年后，還是這個地方，畢業(yè)典禮上，見到碩果累累、更加成熟的你！

感謝大家！

優(yōu)秀教師秋季開學(xué)典禮上發(fā)言稿篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)教師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

很榮幸，我今日能夠代表全體教師在這里發(fā)言，一起慶祝學(xué)校今秋的開學(xué)。

告辭了炎夏的擔心與躁動，我們一起迎來了爽秋的安靜與安靜；秋天總能帶來新的的變化，學(xué)校又迎來了一批新的成員，歡送你們的到來！今日大家來到這里就意味著我們告辭了略顯閑適假期，開頭了一個充實的新學(xué)年。新學(xué)期新氣象，每逢新學(xué)期大家都會談到自己的新目標。此時的我們也應(yīng)當樹立起一個遠大的抱負，，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的憧憬，它才可能游覽天際。所以，只有有抱負的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境地。

作為教師，我們早已做好新學(xué)期的預(yù)備，我們愿傾全部，全力以赴。在新學(xué)期里，我們依舊會本著“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進?。涣⒆阌谥v臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量！用溫暖的道德微風去撫慰你們！用新奇的活水澆灌你們，讓我們大家一起力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。

良好的開端是勝利的一半。在這個重要的時刻，我想對同學(xué)們提出幾點建議：高三，初三的同學(xué)們，經(jīng)過了兩年的拼搏，你們最終迎來了這個可以帶給你榮耀的重要時期，教師們對你們布滿信念，社會、學(xué)校、家長也對你們寄以厚望，盼望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習，勇于拼搏，運用恰當?shù)膶W(xué)習方法，仔細地把握好每一天，從各個方面為低年級的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率，為母校爭光添彩；高二，初二年級的同學(xué)們你們剛剛走過高中階段相對懵懂的一年，你們肩負著承上啟下的重任，高二的同學(xué)們還面臨著小高考，盼望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的學(xué)習打好厚實的根底，教師也盼望你們在你們的學(xué)習和生活中不斷修正自己的行為，為了自己的目標積極調(diào)整自己的步伐，爭取度過一個歡樂而且充實的一年。高一，初一新同學(xué)們，你們是戚實中的新奇血液，此時的你們又來到了一個起點上。而這正意味著更大的挑戰(zhàn)。你們需要樹立新的的目標，實行新的戰(zhàn)略，適應(yīng)新的環(huán)境。教師盼望你們在這一年中努力做到：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習，學(xué)會合作。

人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)當有充分的心理預(yù)備，學(xué)習中肯定會有許多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信念，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡氖繗?，去迎接人生風雨的洗禮，究竟只有經(jīng)受風雨，我們才可能見到漂亮的彩虹。教師們，同學(xué)們，讓我們用才智和熱忱，抓住這珍貴的今日，師生團結(jié)一心，努力奮斗，去制造美妙的明天吧。

最終深深地祝愿在座的每一位教師和同學(xué)，在新的學(xué)期里工作順當、學(xué)習進步！

優(yōu)秀教師秋季開學(xué)典禮上發(fā)言稿篇4

親愛的小朋友，親愛的家長：

你們好！

樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，夜空是星星的樂園，幼兒園是小朋友的樂園。

在不知不覺中，我們渡過了開心的暑期。帶著期望，帶著向往，我們迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，新起點，又是一個新的開頭，我們應(yīng)對的是嶄新的一頁。借此時機，我代表福州市永恒幼兒園，對廣闊家長過去的大力支持和信任表示誠心感謝，對馬上開頭的新學(xué)期生活表示良好的祝福！期望每個寶寶能快歡快樂，每一天都擁有新的提高。為了更快、更好的引導(dǎo)孩子適應(yīng)新學(xué)期生活，提幾點提議供父母

1、新生家長在帶孩子報到之前，請認真填寫《新生入園情景調(diào)查表》并交由本班班主任。舊生家長在入園的前一段時間，與孩子一齊回憶過去幼兒園的生活，回憶教師、小朋友在一齊的開心體驗，引起孩子對早日回幼兒園的憧憬，給孩子創(chuàng)設(shè)一個舒緩、完善的心理環(huán)境。

2、有目的地引導(dǎo)孩子與居住在四周的同齡小朋友一齊嬉戲、交往，使孩子進一步積存與人交往的技能和閱歷。

3、要進一步加強幼兒生活自理本領(lǐng)的訓(xùn)練：如：獨立吃飯、喝水、上廁所等。盡量根據(jù)幼兒園的生活制度安排孩子的作息時間。培育遵守團體生活規(guī)章的習慣。

4、入園時家長要向教師交待孩子假期在家生活的情景，有利于教師與孩子的溝通。

5、入園的頭幾天，新生家長能夠稍早一點接孩子，（時間能夠安排在開大門時），接孩子時向教師了解孩子在幼兒園一天的情景，準時表揚孩子的提高。

6、入園后，要協(xié)作教師的要求，準時為孩子的物品作上記號。

7、每一天早上入園前，請檢查孩子是否攜帶碎小、危急的物品，如有，請給孩子講明危急性并制止攜帶。

8、請不要給孩子攜帶玩具和零食。

9、家長首先要克制自身的焦慮擔心心情，歡高興喜的送孩子上幼兒園，用進取樂觀的心情感染和鼓舞孩子。

10、必需堅持每天送孩子上幼兒園，進園后將孩子送到班里馬上轉(zhuǎn)身就走，要信任教師是有方法勸慰孩子的。

一般幾天，最多兩周，孩子就能根本適應(yīng)幼兒園的生活。假如家長送送停停，孩子就會長期不適應(yīng)團體生活。孩子的進展是我們工作的動力，家長的滿足是我們不懈的追求，家長的口碑更是我們最好的宣傳廣告！我們愿與年輕的父母們一齊共擎一方藍天，讓每一個孩子因我們的努力而安康成長，讓每一個心靈得到更多的滋潤和啟迪，愿每一個孩子在我們福州市永恒幼兒園這片分散愛意、放飛期望的青草地上擁有最正確的人生開端！

優(yōu)秀教師秋季開學(xué)典禮上發(fā)言稿篇5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位教師，同學(xué)們：

大家好！

碩果九月，踏著秋風的腳印，伴著瓜果的甜蜜，懷著開心的心情，我們?nèi)熒蹟n在此，慶祝第__個教師節(jié)，并盛大進行本學(xué)期的開學(xué)典禮。我作為教師代表，向多年來辛勤耕耘在__中心小學(xué)這片沃土上的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育前輩、各位教師致以節(jié)日的問候和誠心的祝愿。

金秋季節(jié)，丹桂飄香，經(jīng)過一個開心的暑假，今日，我們迎來了新的學(xué)年，漂亮的校園由于你們的到來而更加布滿生氣。借此進行盛大的新學(xué)年開學(xué)典禮上，我很榮幸地代表全校教師，歡送一年級的新同學(xué)參加__小學(xué)這個暖和的大家庭，歡送其他同學(xué)們重返校園。

新學(xué)期，對于同學(xué)們來說，就像是你們手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的芳香，嶄新嶄新的。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇怪的書里面敘述什么奇妙好玩的故事，但在那干凈的封面上，卻已經(jīng)寫滿了我們教師對你們的祝愿。我們每一位教師都懷著巨大的企盼期盼著你們安康地成長，盼望你們長得更高、變得更懂事。

同學(xué)們，在這布滿盼望的金色季節(jié)，在這令人憧憬的收獲季節(jié)里，你們就要開頭嶄新的學(xué)習生活了。學(xué)習是緊急的，艱難的，但又是無比歡樂的，學(xué)校為我們制造了優(yōu)良的學(xué)習條件和環(huán)境，又有那么多慈祥教師悉心教育和指導(dǎo)，只要我們每一位同學(xué)刻苦努力，你們肯定能成為德智體美勞全面進展的優(yōu)秀學(xué)生。祝福大家在新的學(xué)期里有新的目標、有新的進展、有新的收獲。

敬重的教師們，校園里灑滿了我們辛勤的汗水，留下我們勞碌的身影。學(xué)高為師，身正示范。我們每一位教師都時刻用自己的言行影響并教育著學(xué)生。讓他們學(xué)會求知、學(xué)會生存、學(xué)會感恩、