小學(xué)體育《跳長繩》教案(6篇)

10頁小學(xué)體育《跳長繩》教案〔6篇〕1學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體育活動中敬重與關(guān)愛運(yùn)動力氣弱的同伴。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳長繩學(xué)習(xí)步驟：一、歡快玩耍，活潑心情教師活動：1、組織同學(xué)常規(guī)訓(xùn)練2、組織同學(xué)玩耍：貼燒餅同學(xué)活動：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、在體育委員的指揮下進(jìn)展常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。3、分成兩組進(jìn)展貼燒餅玩耍，留意平安，充分活動。組織：四列橫隊(duì)、小組分散二、小組學(xué)練，互幫互助教師活動：1、提出分組練習(xí)要求：互幫互助，整體提高。2、組織同學(xué)分組學(xué)練，巡回指導(dǎo)，主動參與同學(xué)的練習(xí)中，不斷為同學(xué)設(shè)立目標(biāo)。3、組織小組競賽，共享進(jìn)步的歡快。4、組織同學(xué)溝通學(xué)習(xí)的體會、感受。同學(xué)活動：1、認(rèn)真了解分組練習(xí)的要求，提高團(tuán)隊(duì)意識。2“8”字跳長繩的跑動路線和跳繩動作，做到跟得上，跳得穩(wěn)，跑得快。3、主動參與小組的競賽，爭取好成果，并在競賽中表現(xiàn)出良好的互助風(fēng)氣。4、主動溝通，表達(dá)自己的學(xué)習(xí)感受。組織：場地器材：操場、錄音機(jī)、長繩三根2教學(xué)目標(biāo)：1并充分發(fā)揮想象力，制造的動作。進(jìn)展協(xié)調(diào)、靈敏素養(yǎng)。2、技能目標(biāo)：根本把握獨(dú)特進(jìn)展教材，漸漸做到連貫的表現(xiàn)和自動化反響。3、情感目標(biāo)：主動參與學(xué)習(xí)，培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的精神。教學(xué)重點(diǎn)：體驗(yàn)成功的心情和跳繩的動作方法。教學(xué)難點(diǎn)長短繩搖轉(zhuǎn)節(jié)奏和搖繩跳繩的協(xié)作。教學(xué)器具：長短繩假設(shè)干、音響等。預(yù)備局部：課堂常規(guī)；集合整隊(duì)；強(qiáng)調(diào)平安；支配見習(xí)生；熱身：在秀麗熱忱的繩操舞樂的伴奏下進(jìn)展韻律繩操的舞蹈練習(xí)。繼而進(jìn)展跳“8”字的接力競賽，既復(fù)習(xí)了跳長繩的方法，又激發(fā)了練習(xí)愛好。根本局部：利用骨干同學(xué)的示范，教師設(shè)疑，讓同學(xué)分組主動嘗試，大膽摸索，主動思考，并進(jìn)展小組商量解決問題。表達(dá)了同學(xué)主動參與、探究精神。在練習(xí)中體驗(yàn)到了成功的歡快，表達(dá)了合作意思。在此根底時(shí)間。完畢局部：夠在好玩的環(huán)境下得到身心的放松。小結(jié)?；厥掌鞑摹熒僖?。3教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)搖、跳交互繩的動作方法，使95%的同學(xué)把握體的轉(zhuǎn)變以及參與短繩跳等動作，進(jìn)而促進(jìn)把戲跳繩力氣的提高。2增加同學(xué)的上下肢力氣。3、通過搖跳的有機(jī)協(xié)作與小組練習(xí)，增加同學(xué)的合作力氣、趣。學(xué)情分析心理生理特點(diǎn)以及個(gè)體差異，靈敏支配，多表揚(yáng)，有效的激發(fā)同學(xué)團(tuán)探究創(chuàng)學(xué)習(xí)，因此，在教學(xué)中給同學(xué)一個(gè)充分呈現(xiàn)自己想象力、制重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是:交互繩搖跳的節(jié)奏教學(xué)難點(diǎn)是:動作的連續(xù)性協(xié)調(diào)性41【活動】玩耍：勇闖難關(guān)1、分組進(jìn)展玩耍2、分組活動各關(guān)節(jié)2【講授】教學(xué)方法運(yùn)用1、教法本課主要運(yùn)用講解示范法、語言鼓舞法、評價(jià)法、合作練習(xí)法、情境設(shè)置法、競賽法等教法。教法的選擇表達(dá)教師的主導(dǎo)地位，促進(jìn)同學(xué)技能的形成與主體地位的達(dá)成。2習(xí)法、小組合作法、比照學(xué)習(xí)法、競賽法。學(xué)法的選用主要培育同學(xué)觀看思考，自主嘗試，擅長合作，勇于探究和解決問題的.力氣3【活動】教學(xué)過程(一)以繩激趣、充分熱身1、師生相互問好2、小組進(jìn)展各關(guān)節(jié)活動3、小玩耍:踩蛇尾4把握有節(jié)奏的跳繩并且是對短繩的復(fù)習(xí)和呈現(xiàn)。(二)以繩打節(jié)奏、突破重難點(diǎn)12、兩人一組搖單繩(兩手互換)。3、兩人一組搖交互繩4做單腳交換跳或者并腳跳。設(shè)計(jì)意圖:本課的重點(diǎn)是搖跳的節(jié)奏，為的練4一、時(shí)間：二、地點(diǎn)：學(xué)校后操場三、參與單位：六班級組四、參與方法：363122男、女生不分。五、競賽方法：1、參與者必需在指定場地內(nèi)完成規(guī)定動作。213、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，假設(shè)跳繩中斷，連續(xù)進(jìn)展。六、錄用方法：各班以跳長繩總數(shù)多的隊(duì)獲勝七、留意事項(xiàng)：1122、各班每組、每隊(duì)隊(duì)員不得交替參與競賽。5一、教學(xué)目標(biāo)【學(xué)問與技能】同學(xué)能了解跳長繩的技術(shù)要領(lǐng)，80%的同學(xué)可以把握穿梭跳長繩的技術(shù)?！具^程與方法】通過多種跳動練習(xí)，進(jìn)展同學(xué)跳動力氣、下肢爆發(fā)力、靈敏等身體素養(yǎng)。【情感看法與價(jià)值觀】培育合作意識，主動樂觀、進(jìn)取精神。二、教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】跑入時(shí)機(jī)合理，路線正確?！倦y點(diǎn)】搖繩人與跳繩人協(xié)作默契。三、教學(xué)過程(一)開頭局部課堂常規(guī)：體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù);師生問好;檢查著裝.;簡潔宣布本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)平安留意事項(xiàng).;5.支配見習(xí)生。(二)預(yù)備局部1.熱身活動：穿越叢林大比拼20與其次名同學(xué)擊掌，其次名同學(xué)動身，直到最終一名同學(xué)跑回，先完成的小組為成功的小組。教學(xué)組織：四列縱隊(duì)，分成四個(gè)小組。2.熱身海豚操：(3)海豚出水跳教學(xué)組織：四列橫隊(duì)，體操隊(duì)形散開。(三)根本局部我們要不要去幫助呢?消防員叔叔都很厲害，能穿越各種障礙，穿越火線到達(dá)起火點(diǎn)，你們想不想像消防員叔叔一樣呢?今日我們就來學(xué)森林。示范：創(chuàng)設(shè)情境，同學(xué)們我們在火場中四周都有火焰，那我們?nèi)绾未┰交鹁€呢?今日教師教給大家一個(gè)穿越火線的技能。兩名同學(xué)關(guān)心教師搖繩，教師進(jìn)展跳長繩的跳動演示。教學(xué)組織：雙列式隊(duì)伍站于搖繩者的左右兩側(cè)。講解：當(dāng)繩子從地面往上走時(shí)，進(jìn)入繩中的起跳區(qū)域，在繩快要打地面時(shí)快速雙腳起跳，當(dāng)繩到達(dá)頭頂時(shí)快速從一側(cè)跑出?？谠E：看繩準(zhǔn)，抓時(shí)機(jī)，兩步快跑繩中跳，離開準(zhǔn)時(shí)不拖沓4.練習(xí)：原地跳繩：站在繩外側(cè)，搖繩同學(xué)慢速腰繩，同學(xué)站在左側(cè)觀看繩運(yùn)動，并且做出跳起的動作。重點(diǎn)在于感受跳起的時(shí)機(jī)。單側(cè)跳繩：搖繩者慢速搖繩，同學(xué)嘗試跳入跳出。教學(xué)組織：分成四組。糾錯：教師巡察，對于同學(xué)問題進(jìn)展個(gè)體糾錯，并且觀看同學(xué)存在問題，練習(xí)完畢后進(jìn)展集體糾錯。分組練習(xí)：搖繩者搖繩速度加快，同學(xué)跳入跳出練習(xí)。(4)穿越火線實(shí)戰(zhàn)演練：1、2在乙隊(duì)排尾;乙隊(duì)第一人在甲隊(duì)第一人跑出后，馬上跑入跳一次，從反面跑出，繞過異側(cè)搖繩人后站在甲隊(duì)排尾，依次輪番跑完。10委共同整理器材。教學(xué)組織：四列縱隊(duì)分成四個(gè)小組。(四)完畢局部肉和腿部的肌肉。教師集合同學(xué)，總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)狀況，以鼓舞為主，培育運(yùn)動參與意識。四、場地器材41五、負(fù)荷估量6學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：作與助人的歡快，提高跳長繩的方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳長繩學(xué)習(xí)步驟：一、主動玩耍樂活動教師活動：1、組織同學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。2、組織同學(xué)進(jìn)展玩?；顒樱粢馄桨?。同學(xué)活動：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)走隊(duì)列要求。3、全班分兩組進(jìn)展大漁網(wǎng)玩耍，主動地參與玩?；顒?，充分活動開。組織：四列橫隊(duì)、分組玩耍二、合作探究跳長繩重點(diǎn)：不同的跳長繩的方法。教師活動：1828導(dǎo)同學(xué)練習(xí)。3、組織同學(xué)進(jìn)展呈現(xiàn)，為同學(xué)供給相互學(xué)習(xí)溝通的時(shí)機(jī)。4、引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)展小結(jié)，了解同學(xué)在練習(xí)中的問題。同學(xué)活動：1、依據(jù)自己跳長繩的動