幼兒園中班班主任期末評語-幼兒園中班評語

第第頁幼兒園中班班主任期末評語-幼兒園中班評語幼兒園中班班主任期末評語-幼兒園中班評語1

1、你活潑好動，愛勞動，能主動參加班上的各類嬉戲活動，在活動中，你總有一些杰出的表現(xiàn)，老師看在眼里喜在心里，假如以后，你能將這些優(yōu)點用于學習當中，信任以后，你會成為小伙伴的學習典范的。

2、你是一個聰慧能干的小男孩，你很好強，什么事都愿意幫老師和小伴侶去做，自理力量和動手力量進展較好，在園能很好遵守就餐和午睡紀律。你常常主動和老師交談，上課和嬉戲活動都主動參加，仔細動腦，大膽發(fā)言，語言表達力量強。盼望你以后連續(xù)努力，爭做小伴侶學習的典范。

3、你是一個活潑可愛的小男孩，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你特殊愛潔凈，衣服總是整整齊齊的。午睡時，你的衣服小被子也疊得很好。你吃飯已有進步，能吃完自己的飯菜，上課有時能舉手發(fā)言，但有時不夠用心，需要老師不斷提示，盼望你在新的一學期里改掉缺點，爭取更大的進步。

4、你懂禮貌，講衛(wèi)生，在生活上，有肯定的自理力量，在學習上，也有肯定的潛力。你喜愛參與同伴的嬉戲活動，喜愛聽老師念兒歌講故事。假如以后，你能在各個活動中主動舉手，大膽發(fā)言，展現(xiàn)自己聰慧的一面，那你肯定是最棒的。

5、你是一個聰慧機智的小男孩，能主動和老師打招呼，喜愛勞動，會幫老師做力所能及的事，喜愛參與各項體育活動。本學期，你生活自理力量動手力量有了明顯的提高。你還記得嗎？有一次，你畫的畫，還被老師表揚了。下學期，老師盼望你連續(xù)努力，爭取在學習上有更大的進步。

6、你是個文雅美麗的小女孩，敬重老師，能主動和老師打招呼。喜愛勞動，樂于助人，給老師留下了深刻的印象。本學期你有一些明顯的進步：語言表達力量折紙畫畫等方面都有所提高。假如你能全身心地投入學習嬉戲活動中，信任你會取得更大的進步。

7、你是一個愛清潔講衛(wèi)生的小姑娘，平常敬重老師，團結同伴。上課能仔細聽講，有時也能舉手發(fā)言。本學期，你已經(jīng)情愿參班級的各項活動了，老師為你的進步感到興奮，盼望你以后，在學習上連續(xù)努力，爭取進步；在生活上，多吃飯菜多運動，做一個身體強壯的小伴侶。為自己加油呦！

8、你是一個美麗乖巧的小姑娘，雖然你和我們接觸的時間不長，但是你各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，給老師留下了深刻的印象。如，你喜愛參與嬉戲活動，在嬉戲活動結束后會主動幫老師整理嬉戲的材料；你喜愛與同伴玩耍，遇到問題，會準時的與老師進行溝通。老師喜愛你，同時又要告知你“上課時肯定要留意聽講”，明白嗎？

9、你是一個討人寵愛聽話的小女孩，平常能和小伙伴友好相處，嬉戲也能主動參加。這一學期，老師發(fā)覺你變了，變得自信了，情愿在同伴面前唱歌了，老師真興奮，盼望你下一學期連續(xù)努力，爭取在學習上有更大的進步。

10、懂事好動的你，有較強的自理力量。喜愛參與班級的各項嬉戲活動，愛勞動，常常幫老師做力所能及的事情。新年快到了，老師盼望你在學習上在用心一點，自信一點，爭取進步。

幼兒園中班班主任期末評語-幼兒園中班評語2

1、你是一個聰慧機智的小男孩，本學期生活自理力量動手力量明顯提高，對于數(shù)的概念也把握得很好，作業(yè)做得又快又好。但你睡覺習慣不太好，睡覺時喜愛和別人偷偷講話。老師盼望你上課時能常常看到你高高舉起的小手，午睡時能看到你熟睡的小臉。

2、你是一個穩(wěn)重大方的小男孩。你對各類事物的感知快，觀看事物細致，接受力量較強，能正確地表達自己的意愿，有良好的學習習慣，本學期回答下列問題聲音洪亮，有了較大的進步。盼望以后再接再勵，更上一層樓。

3、你的小嘴巴特殊能說，口語表達力量很強，還特殊愛看書，圖書角里常常能看到你的身影。你在“元旦”聯(lián)歡會上的表演精彩極了，只是老師發(fā)覺這學期你不像以前一樣上課愛發(fā)言了，盼望你在新學期里上課能仔細聽講，大膽地舉手發(fā)言，信任你肯定能做到！

4、你是一個好學上進的小男孩，你愿意自己的事情自己做，在幼兒園有良好的午睡習慣，在繪畫舉手發(fā)言等許多方面都比原來有進步。你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你上課時能仔細聽講，嬉戲活動中遵守規(guī)章，做事特殊細心，盼望你以后更大膽些，加強語言表達力量，好嗎？

5、你好學上進，自尊心強，特別聰慧，什么本事一學就會，上課時能常?？吹侥愀吒吲e起的小手，老師真興奮。你喜愛畫畫，想象大膽奇怪，常常受到老師的表揚。本學期你其他方面也進步了很多，盼望你在新的一學期里連續(xù)努力，做小伴侶的典范。

6、你文雅乖巧可愛。每天衣服都干潔凈凈的，大家都喜愛和你交伴侶。活動時，你總是悄悄地坐在自己的位置上，很少舉手回答下列問題，老師知道有的問題你也會，但這樣不利于提高自己的語言表達力量。和以前相比，你的性格略微有一點活潑了，課下常?？吹侥愫湍銈兡且唤M小伴侶在一起快樂地玩。我想，假如新學期，你在活動中能主動大膽發(fā)言，你將是我們班最杰出的。老師期盼著你成為最杰出的那一天！

7、你是一個聰慧又頑皮的小男生，有時讓老師生氣，有時讓老師歡樂。老師知道你是我們班級特殊聰慧的一個特殊最聰慧的你能接受老師的幾點建議嗎？活動時少做點小動作，多發(fā)點言；生活上少一點惡作劇，多和小伴侶友好相處。我信任，下學期的你肯定是我們班最杰出最優(yōu)秀的一員，好好加油呀！

8、你和善老實，從來不和小伴侶打鬧。活動時，你總是悄悄地坐在自己的位置上，很少舉手回答下列問題，老師知道有的問題你也會，但這樣不利于提高自己的語言表達力量。和以前相比，你的性格略微有一點活潑了，課下常?？吹侥愫湍銈兡且唤M小伴侶在一起快樂地玩。我想，你能變得活潑些開朗些，英勇些，就更好了！加油吧！

9、你是一個大方自信的孩子。你很有主見，能主動與老師溝通，發(fā)表自己的見解，能講長而精彩的故事和各種事情，上課時頭腦反映敏捷，思維活躍，接受力量較強，但你有時做事不能堅持究竟，需要老師催促。盼望你能改掉缺點，在各方面都成為其他小伴侶的典范，好嗎？

10、你是個文雅美麗的小女孩，敬重老師，能主動和老師打招呼。喜愛勞動，常常搶著幫老師樂于助人，能主動參與集體活動，有肯定的集體榮譽感。本學期你有一些明顯的進步：語言表達力量折紙畫畫跳舞等方面都有所提高。假如你能全身心地投入學習嬉戲活動，信任你會取得更大的進步。

11、你活潑好動聰慧伶俐做事仔細。教育活動中你很專注，老師最喜愛聽到你那洪亮，有感情的回答。你敬重老師，與小伴侶們能友好相處，是大家的"快樂果"。老師盼望你表現(xiàn)得更頑強些自信些大方些，成為一名英勇的小男子漢，好嗎！

12、你是個聰慧可愛又能干的小男孩。你平常很喜愛學習，愛看書，愛動腦，學問豐富。你上課很仔細，喜愛舉手發(fā)言，你會用很杰出的語言表達自己的感受和想法。小伴侶都很情愿和你做伴侶，你也喜愛關心有困難的小伴侶。這學期你畫畫有進步了，老師盼望你以后再接再厲，有困難找老師。做個棒棒的小男子漢，好嗎？

13、你對人有禮貌，喜愛勞動，不和小伴侶爭搶玩具，課間能和小伴侶一起嬉戲。你的小手變能干了，不但會較快地穿脫衣服，還主動地為班級做事；在繪畫手工方面有了明顯的進步。假如上課能仔細聽講，大膽舉手發(fā)言，那就更好了。

14、在集體活動中，你總是靜靜地躲在最終面，可老師還是發(fā)覺了你許多優(yōu)點，你學習很踏實，畫畫比以前進步了很多，數(shù)學作業(yè)總是完成得又快又好。知道嗎，老師是很喜愛你的，以后不管遇到什么事，大膽一點，好嗎？由于你是一個小男子漢呀！

15、你活潑可愛，敬重老師，友愛同伴，主動參與幼兒園的各項活動，你做事較仔細，動手力量較強，老師布置的任務能按時完成；上課能仔細聽講，主動舉手發(fā)言，語言表達力量有很大提高。但是你千萬不能傲慢，爭取有更大的進步。

16、你是一個害羞可愛性強的小女孩。你能主動參與體育活動，對美術活動有肯定的愛好，愛清潔講衛(wèi)生，上課時能仔細聽講，有時能舉手發(fā)言，但不夠主動踴躍。盼望你升入大班后更大膽些，做個自信英勇的孩子。

17、你是一個活潑好動的小男孩。對老師有禮貌，能主動與老師交談，特殊喜愛看圖書玩玩具。上課有時能大膽舉手發(fā)言，但你留意力簡單分散，需老師不斷提示和催促，睡覺的時候喜愛和旁邊的小伴侶講話，這樣可不好呀。盼望在新的一學期里，你能養(yǎng)成良好的學習習慣和午睡習慣，好嗎？

18、剛來我們班時，你愛哭鼻子，想家，想找媽媽，老師拿你真沒方法。可是不久，你發(fā)生了很大化：到班后不哭了；午休時睡覺了；還乖乖吃飯了！放學時會主動跟老師說再見了！假如你能在學習上再用點心，就更棒了！好嗎？

19、你是一個活潑好動的小男孩，你情愿自己的事情自己做，對老師有禮貌，能主動與老師交談，特殊喜愛看圖書玩玩具，上課有時能大膽舉手發(fā)言，但你留意力易分散，需老師不斷提示和催促，盼望你在新的一學期里上課能仔細聽講，養(yǎng)成良好的學習習慣，好嗎？

20、你聰慧能干，是個有禮貌的好孩子，你的生活自理力量很強，不但會自己的事自己做，還愿意關心別的小伴侶穿脫衣服，你總是搶著為班級做事，課間和小伴侶一起嬉戲；上課能仔細聽講，主動舉手發(fā)言；你念的兒歌很好聽，畫的畫也很美，老師盼望你以后連續(xù)努力，以取得更大進步。

幼兒園中班班主任期末評語-幼兒園中班評語3

1、你是那種能輕松地把握課本學問的聰慧孩子，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉。你熱心關心同學，看到同學有困難，總是挺身而出。盼望你能為實現(xiàn)抱負而孜孜不倦地學習，在學問的海洋里暢游。

2、你熱忱開朗，特長突出，進取心特強，是一名讓同學艷羨的好同學。但有一段時間，你的思想起伏較大，對待學習不再有以前的熱忱，對有些科目變得疲于應付，老師看在眼里，急在心里。盼望你能記住，不管你遇到什么困難，老師都盼望能夠為你供應關心。

3、你是一個特別聰慧的同學。你的學習成果特別優(yōu)秀，更是老師的得力小助手，熱心班集體工作并幫助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增加光榮。盼望你連續(xù)努力，成為全面進展的好同學。

4、你性格沉靜，不拘小節(jié)，待人接物穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但老師知道你心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強，在困難面前不屈不撓，勇于挑戰(zhàn)新的高度。在今后的學習生活中，你還要學會有條不紊，以取得更大的勝利！

5、假如我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中刺眼的一顆。你樂于助人成果優(yōu)秀，對書本的學問表現(xiàn)的求知若渴?？吹侥闱那牡貫榘嗉壐冻鲎约旱膼郏蠋熣嫘臑槟惆谅?！

6、一年來，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看。當?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學難題時，老師特別感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最珍貴的品質，它將使你終身受益，助你取得勝利！

7、你擁有聰慧才智又不乏刻苦勤奮多思善問，所以你的成果名列前茅；你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信任；你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”，勝不驕，敗不餒，永久不要放棄追求。

8、在老師的印象中，你聰慧，有才智，學什么東西都特殊快。你有劇烈的進取心，你學習主動，愛鉆研，老師想提示你要留意學習的每一個詳情，克服浮躁心情，堅決踏實的向著更好的方向邁進。

9、自入學以來你給老師留下了深刻的印象，你擁有良好的基礎，具備成為一名優(yōu)秀同學和優(yōu)秀干部的基本素養(yǎng)。活潑開朗是你思維活躍的表現(xiàn)，當你熟悉到學習的重要性時，你的學習勁頭也很令老師佩服，你的每一個表現(xiàn)都讓老師為你而驕傲。

10、只要遇到數(shù)學難題就放棄，但進入大班后往往會努力去克服；彬喜愛在閱讀區(qū)看書，愛問為什么；對老師布置的任務都能主動完成，如在開展“小工具，大妙用”主題活動中我請小伴侶帶工具，彬第一個將工具帶來……綜合以上印象，可這樣寫道：“你克服困難的力量越來越強了，再難的數(shù)學練習，你都能堅持做完；老師交待的任務，你不僅記得牢而且能主動完成；你不僅喜愛看書，而且愛問為什么，好棒；假如你能遵守規(guī)章，專注傾聽，那你肯定能學到更多的本事……”

11、你是個特別可愛的小女孩，但家長肯定不會滿意于“文雅懂事”之類的評價。我們可回顧她的日常生活體育活動以及學習力量等各方面的表現(xiàn)，然后這樣寫道：“瑤瑤是個讓人感覺很暖和的女孩，老師喜愛看你甜甜的'微笑，聽你柔柔的話語；懂事能干的你，生活上幾乎不用老師操勞；你還樂于參與各種活動，學會了蹦蹦球跳繩等許多本事，真不錯；假如你能多進行數(shù)學方面的操作練習，提高解決數(shù)學問題的力量，那就更好啦！”

12、活潑好動是我對你的第一印象，你敬重老師，值日生工作仔細負責，自我服務力量也較強，各項集體活動你都特別愿意參與。只惋惜上課時小手舉得少了點，有時還會不當心打到了其他小伙伴。我盼望你提高自己的自控力量，學會自律，你將成為老師最值得傲慢的孩子。

13、你始終是老師的得力小助手。你聰慧伶俐，關懷小伙伴，愿意為小伙伴服務，生活自理力量也很強。你的小手真能干，畫的畫真美麗，跳的舞真美麗。你上課肯開動腦筋，朗誦兒歌聲音動聽。每次評小紅花，全部的小伴侶都會推選你，你不僅得到老師的寵愛，更重要的是，你已經(jīng)成為了小伙伴們學習的典范。盼望你以后吃飯時不挑食，將身體養(yǎng)得棒棒的，好嗎？

14、你很能干，每天都關心老師整理桌子；你很熱心，小伴侶們一有困難你就去幫助，我知道你盼望成為大家的好伴侶，所以你要留意你自己的個人衛(wèi)生。在這個學期中，你的表現(xiàn)是不錯的，每次的學習活動你都很主動的參加，很主動的動腦筋，但有時你上課會做小動作。我盼望你學會自律，成為老師的好幫手，小伙伴的好伴侶。

15、你很會表達你自己的想法，喜愛聽你對我說“老師，我想和你說句話”。知道嗎，你其實是個特別能干的小姑娘，你寫的數(shù)字很端正；畫的畫很美麗；你拼搭的玩具總是很好玩。老