七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三課《雨的四季》教案5篇_第1頁(yè)
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三課《雨的四季》教案5篇_第2頁(yè)
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三課《雨的四季》教案5篇_第3頁(yè)
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三課《雨的四季》教案5篇_第4頁(yè)
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頁(yè) 5512111、作者：劉湛【zhàn】秋,當(dāng)代詩(shī)人。19351022：作者以雨為原料，以情為酵母，在心的酒窖中釀出了一壇美酒，剛一3513-51

教學(xué)安排：1劉湛秋，當(dāng)代詩(shī)人，翻譯家，評(píng)論家，1935題：各季的雨有什么樣的特點(diǎn)，從文中找出相關(guān)詞語(yǔ)，也可自己概括。同學(xué)們齊讀第6、7賣(mài)杏花。”請(qǐng)同學(xué)們利用平日所積累的詩(shī)詞句，體會(huì)不同的人生感受。300123端莊深情輕發(fā)光11、6、7121花苞(bāo)(léng)(mì)高邈(miǎo)蒞臨(lì)吝嗇淅(xī)淅瀝(lì)(duō)(qí)2、借助課下注釋或工具書(shū)解釋下列詞語(yǔ)。劉湛秋，1935122—5請(qǐng)你抓住某個(gè)景物的特征寫(xiě)一段文字，200有鳥(niǎo)兒的嬉戲，愈發(fā)的落寞;它露的根，沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，愈發(fā)的干枯。是否112春雨：美麗、嬌媚第二部分(②~⑤)秋雨：端莊、沉思

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