浙江省湖州市名校2022-2023學年物理八下期中監(jiān)測試題含解析

浙江省湖州市名校2022-2023學年物理八下期中監(jiān)測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．下列體育項目中的一些現(xiàn)象，不能用“力的作用是相互的”來解釋的是A．游泳運動員向后劃水，身體前進B．滑冰運動員用力推墻，身體離墻而去C．田徑運動員投出鉛球后，身體隨著向前傾倒D．跳水運動員踩踏跳板，身體向上跳起2．(2017·宜昌)汽車停放在水平路面上，下列屬于平衡力的是()A．汽車受到的重力和地球?qū)ζ嚨囊．汽車受到的重力和汽車對路面的壓力C．汽車受到的重力和路面對汽車的支持力D．路面對汽車的支持力和汽車對路面的壓力3．如圖所示,在一輛表面光滑的小車上,放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個小球,隨車一起做勻速直線運動。當車突然停止運動,則兩小球（設車無限長,其他阻力不計）A．一定相碰B．一定不相碰C．若m1<m2,則肯定相碰D．無法確定是否相碰4．壁虎爬在豎直的墻面上靜止不動，下列哪一對力是平衡力A．墻對壁虎的吸引力和壁虎受到的重力B．墻對壁虎的摩擦力和墻受到的重力C．壁虎對墻的壓力和墻對壁虎摩擦力D．墻對壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力5．連通器的應用非常廣泛，在生產(chǎn)和生活中，都有非常重要的應用，下列運用了連通器的原理的是（1）過路涵洞；（2）攔河大壩；（3）洗手間下水管；（4）船閘．A．（1）和（2）B．（2）和（4）C．（1）（3）（4）D．（1）（2）（3）（4）6．質(zhì)量相等的甲、乙兩同學站在滑板上，在旱冰場上相對而立，如果甲用60N的力推乙，以下分析正確的是A．同時，乙對甲的推力小于60NB．甲靜止不動，乙向后退C．乙后退的過程中，始終受到60N推力的作用D．乙由靜止變?yōu)楹笸?，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)7．一個鐵球沿斜面滾下，鐵球所受重力的方向正確的是A． B．C． D．8．在一堂物理活動課上，同學們正以“假如沒有了…”為主題展開討論．以下是同學們提出的四個觀點：①假如沒有了地球引力，物體的質(zhì)量仍然存在；②假如沒有了摩擦力，一陣微風也可以吹動停在平直軌道上的火車；③假如沒有了摩擦力，人步行的速度更快；④假如沒有了力的作用，物體將永遠保持靜止；其中合理的是A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④9．下列有關力的說法中，正確的是（）A．力的作用效果只與力的大小有關B．手拍桌子時，手對桌子施加了力，桌子對手沒有施加力C．彈簧被拉伸時產(chǎn)生的力是彈力，鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力D．力不能脫離物體而單獨存在10．體檢時，小宏靜立在體重秤上，下列幾對力中屬于彼此平衡的是A．小宏對秤的壓力與秤受到的支持力B．小宏對秤的壓力與秤對他的支持力C．秤受到的重力與秤對小宏的支持力D．小宏受到的重力與秤對他的支持力11．下列實例中，關于做功的說法正確的是A．人用力把氣球壓癟，壓力對氣球做了功B．人用力推汽車沒推動，推力對汽車做了功C．起重機豎直吊著重物水平移動，拉力對重物做了功D．在水平地面滾動的足球，足球所受重力對它做了功12．如圖是“探究影響壓力作用效果的因素”實驗，通過實驗得出（）A．壓力的作用效果只與壓力大小有關B．壓力的作用效果只與受力面積有關C．壓力的作用效果與壓力大小和受力面積都有關D．壓力的作用效果與壓力大小和受力面積都無關13．如圖甲所示，小明用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象。下列說法正確的是A．木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等B．因為第1次木塊運動的速度大，所以木塊第1次受到的拉力較大C．因為第1次木塊運動的速度大，所以木塊第1次受到的摩擦力較大D．剛開始未拉動木塊，是因為拉力小于木塊受到的摩擦力14．如圖，放在水平地面上的兩個物體處于靜止狀態(tài)，對這兩物體受力分析正確的是（）A．B受到地面的支持力與B的重力是一對平衡力B．B對A的支持力與A對B的壓力是一對平衡力C．B對A的支持力與A的重力是一對平衡力D．A對地球的吸引力與地球?qū)的吸引力完全相同15．如圖，以水平力F壓物體A，使A沿著豎直墻壁勻速下滑，若將力F減小一半，則A．物體所受的滑動摩擦力大小等于物體的重力，物體勻速下滑B．物體所受的滑動摩擦力將小于物體的重力，物體下滑速度越來越大C．物體所受的滑動摩擦力將從F減小為F/2，物體下滑速度越來越大D．物體A可能靜止16．如圖所示，在水平課桌上放一本書。下列哪兩個力是一對平衡力（）A．書對地球的吸引力和書的重力 B．書所受的支持力和書對桌面的壓力C．書所受的支持力和書的重力 D．書的重力和書對桌面的壓力17．一個運動的物體突然不受力，下列圖中可以表示不受力后的運動情況A． B．C． D．18．我國目前市面上流通的一元硬幣，它的質(zhì)量約為A．0.6克B．6克C．0.6千克D．6千克19．有一長方體木塊，分別以圖甲和乙兩種方式漂浮在水面上，若木塊底部受到水的壓力分別為F甲和F乙，則A．F甲＞F乙B．F甲=F乙C．F甲＜F乙D．條件不足，無法比較20．下列設備沒有利用連通器原理的是（）A．茶壺B．微小壓強計C．牲畜自動飲水器D．下水道存水管21．將木棒的一端纏繞一些銅絲，能使木棒豎直浮在液體中，這就制成了一個很有用的簡易密度計．將它分別放到盛有不同液體的杯中，靜止時的情景如圖所示．對于這個簡易密度計所運用的知識，下列說法中正確的是（）A．它在甲液體中所受的重力大于浮力B．可以用它直接測出液體密度值C．用它可以判斷出乙液體的密度小D．它在兩種不同液體中所受浮力相等22．如圖所示，質(zhì)地均勻的圓柱體，在拉力F的作用下，由實線位置勻速轉(zhuǎn)到虛線所示位置，整個過程中，拉力F始終作用于A點且與OA保持垂直（OA為圓柱體橫截面的直徑），圓柱體在轉(zhuǎn)動過程中不打滑。則下列分析正確的是（）A．拉力F逐漸變小B．由于拉力F的力臂始終保持最長，拉力F始終保持最小值不變C．拉力F逐漸變大D．條件不足，無法判斷23．下列實例中，目的是為了增大壓強的是A．書包帶做得較寬 B．剪刀的刀刃做得很薄C．火車鐵軌鋪在枕木上 D．載重汽車裝有很多車輪子24．如圖所示，有兩個相同的梯形物體，它們在力的作用下，以下列四種方式沿相同的水平面運動，下列對不同情況下物體所受摩擦力的比較，正確的是A．f丙＞f甲＝f丁＞f乙 B．f乙＞f丙＞f?。緁甲C．f乙＞f丁＞f甲＞f丙 D．f乙＞f甲＝f?。緁丙25．很多體育賽事都與摩擦有關，下列實例中屬于減小摩擦的是A．足球比賽中，守門員戴防滑手套B．籃球比賽中，所用的籃球上面有許多花紋C．冰壺比賽中，運動員在冰壺前方“刷冰”D．舉重比賽中，運動員在比賽前手上涂擦“鎂粉”26．有利的慣性要利用，慣性的危害要預防．下列實例中，屬于利用慣性的是A．行駛的汽車保持一定車距 B．公交車乘客扶著把手C．汽車駕駛員系安全帶 D．跳遠運動員起跳前的助跑27．下列事例中，利用大氣壓作用的是()A．水往低處流 B．醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中C．用吸管吸飲料 D．深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服28．如圖，甲、乙是放在水平地面上的兩個質(zhì)量均勻的長方體，它們的密度之比ρ甲：ρ乙=4：5，底面積之比S甲：S乙=5：8，對水平地面的壓強之比p甲：p乙=6：5，下列有關甲、乙的說法錯誤的是A．甲、乙的質(zhì)量之比是3：4B．甲、乙的體積之比是15：16C．將甲、乙分別沿水平方向切去相同的高度后，剩余部分對地面的壓強可能相等D．將甲、乙分別沿水平方向切去相同的體積后，剩余部分對地面的壓強可能相等29．在圖所示的工具中，屬于費力杠桿的是A．羊角錘 B．食品夾子C．核桃夾 D．撬棒30．將重為G的物體掛于測力計下，使它們以大小為v1的速度向上做勻速直線運動，后以大小為v1的速度向下做勻速直線運動，且v1＞v1．已知前后兩次測力計的示數(shù)分別為F1、F1，若不計空氣阻力，則()A．F1可能大于G B．F1可能小于GC．F1一定大于F1 D．F1一定等于F1二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．班級拔河比賽獲勝有不少訣竅，其中之一就是要設法增大隊員與地面的摩擦，所以選擇參賽隊員應選擇體重________(選填“較重”或“較輕”)的同學，同時全體隊員應穿鞋底較________(選填“粗糙”或“光滑”)的鞋子．32．2017年5月，我國第一首自主研發(fā)的航母在全世界的矚目下成功下水，標志著我國的國防軍事實力上了一個新的臺階．飛機從航母上滑行起飛時，以航母為參照物，飛機是______的；同月，我國“蛟龍?zhí)枴睗撍飨聺撋疃燃s為6700m，在此深度，潛水器受到海水的壓強為______Pa，在返程過程中（未露出水面前）它所受的浮力______（填“增大”“減小”或“不變”）．（取海水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）33．(1)我們平常說的石頭比棉花重其實是指石頭的_________比棉花大；(2)太空微重力環(huán)境下的生物實驗包括疫苗實驗對人類具有重要意義，迄今為止己有不少國家進行過這方面的嘗試。假設存放于密閉容器中的某種生物樣品在地面上質(zhì)量為50g，那么它在太空中的質(zhì)量會_________（選填“變大”，“變小”或“不變”）；34．小明踢足球時腳感到疼，說明___，他能踢出“香蕉球”，說明力的作用效果與力的____和____有關。35．如圖所示甲、乙、丙三幅圖均表示了力的作用效果，能說明力可以改變物體運動狀態(tài)的是圖_____．（選填“甲”、“乙”或“丙”）36．汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了____。能把塑料吸盤貼在墻壁上是利用了_____。37．為了方便盲人行走，在馬路兩旁的人行道上鋪設了有凸棱的盲道，如圖所示．從物理學角度分析，這是因為走在盲道上，腳與地面的受力面積減小了，從而增大了_______，便于盲人區(qū)別；同時由于凹凸不平，也增大了腳與地面的_________，不容易摔倒，行走更安全．38．水平面上一輛重120N的小車，在20N的水平牽引力作用下做勻速直線運動，則車受到的阻力是______N；如果突然將牽引力撤去，小車的速度將_________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。39．2017年12月1日，繼“蛟龍?zhí)枴焙笥忠淮髧仄鳌吧詈Ｓ率俊苯桓妒褂?它是中國自主研發(fā)的萬米級全海深潛水器，預計將使用30年．深海10000米，潛水器要承受的壓力相當于在指甲蓋上放一輛汽車，此時，潛水器每平方厘米都要承受________N的壓力（ρ海水＝1.03×103kg/m3）．因此，載人球艙使用的鈦合金材料具有幾乎不腐蝕、耐壓強度_____、吸水率____（均選填“高”或“低”）的特性．40．小明同學從井中向上提水，水和桶的總質(zhì)量為30kg，則它們所受到的重力為_______N(繩子忽略不計)，如果小明把水和桶勻速放回井中，所用力的大小等于__________N，所用力的方向是_________．（g取10N/kg）三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．如圖所示，把小凳和砝碼以不同方式放在海綿上，來研究影響壓力作用效果的因素。（1）比較圖_______和圖_______可得出結(jié)論，在受力面積一定時，__________。（2）比較乙、丙兩圖可得出結(jié)論，_____________。42．如圖是探究液體壓強特點的幾個步驟，由圖可知：（1）甲、乙兩圖是探究液體壓強與______的關系；（2）由丙、丁兩圖進行實驗對比，得出液體壓強與盛液體的容器形狀______（選填“有關”或“無關”）；（3）要探究液體壓強與密度的關系，應選用______兩圖進行對比；（4）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒朝向不同的方向，兩玻璃管中液面高度差不變，這說明了在同一液體同一深度，液體向各個方向的壓強大小______．四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示的平底容器質(zhì)量為0.3kg，底面積為3×l0-3m2，內(nèi)裝0.6kg的水后，測得容器中水深為15cm，若將該容器放在面積為1m2的水平桌面中央，（忽略容器厚度，g=10N/kg）求：（1）容器中的水對容器底的壓強有多大？水對容器底的壓力大??？（2）容器對桌面的壓力大小？容器對桌面的壓強有多大？44．某種子公司為選種，需要配制密度為1.1×103kg/m3的鹽水.工作人員先在量筒內(nèi)放入一定量的水，如圖甲所示，再將24g鹽完全溶解在的量筒內(nèi)的水中，液面升高后的位置如圖乙所示.求:(1)乙量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量;(2)計算說明配制的鹽水密度是否符合要求?(3)若不符合要求需要加水還是加鹽?應該加多少?

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

A、游泳運動員向后劃水，給水施加了一個向后力，由于物體間力的作用是相互的，水也會給人的身體一個向前的力，身體前進，故A不符合題意；B、滑冰運動員用力推墻，運動員給墻施加了一個力，由于物體間力的作用是相互的，墻會給身體施加一個力，身體離墻而去，故B不符合題意；C、田徑運動員投出鉛球后，身體隨著向前傾倒，是由于慣性，不能用“力的作用是相互的”，故C符合題意；D、跳水運動員踩踏跳板，給踏板施加了一個力，由于物體間力的作用是相互的，踏板也會給人的身體一個向上的力，身體向上跳起，故D不符合題意。故選：C?！军c睛】（1）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體。（2）物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，慣性是物體的一種屬性。此題考查了學生對慣性和力作用的相互性的了解與掌握，屬于基礎題目。2、C【解析】

平衡力條件是：作用在同一個物體上的兩個力，大小相等，方向相反，并且在同一條直線上．汽車停放在水平路面上，汽車受到的重力作用點在汽車上，方向豎直向上，大小為重力；和路面對汽車的支持力，作用點在汽車上，方向豎直向上，大小等于重力，是一對平衡力．故選C．3、B【解析】車停止前，兩個小球和小車一起作勻速直線運動，并且兩個小球和小車具有共同的速度，當小車突然停止時，由于小球在光滑接觸面上，因此兩個小球由于慣性，還要保持原來大小不變的速度做勻速直線運動，因此兩個小球間的距離不變，一定不會相碰．故選B．4、D【解析】

因為壁虎處于靜止狀態(tài)，因此壁虎受到平衡力作用；而壁虎在豎直方向受到重力和摩擦力作用，水平方向受到引力和支持力作用，因此壁虎的重力與墻對壁虎的摩擦力是一對平衡力。D符合題意。5、C【解析】

（1）過路涵洞是上面開口，下面連通的，符合連通器的特點；（2）攔河大壩上窄下寬，是因為下面液體深度大，受到水的壓強大，即攔河大壩應用的是液體壓強的特點，不是利用連通器原理；（3）洗手間下水管成U形，管兩端開口，底部連通，水不流動時，U形管里的水相平，可以防止下水道里的氣味散發(fā)出來，符合連通器的特點；（4）船閘的原理先打開一端的閘室閥門，使閘室和上游或下游形成上面開口，下面連通的連通器，船閘里的水位逐漸與外面相等，外面的船就可以開進船閘，然后把這一端船閘關閉，然后打開另一端的船閘，再讓閘室和外面形成連通器，船閘里的水位逐漸與外面相等，船就可以開到另一端去，所以是利用了連通器的原理；故ABD不符合題意，C符合題意；6、D【解析】

A.因為力的作用是相互的，所以甲用60N的力推乙，同時乙給甲一個60N的推力，方向相反，故A錯誤．B.甲乙都受到一個60N的力，都會改變原來的靜止狀態(tài)，都會由靜止變?yōu)檫\動．故B錯誤．C.甲和乙接觸的瞬間甲和乙都受到60N的推力，當甲和乙分開時，甲和乙不再有力的作用，甲乙都向后退是由于物體具有慣性的原因，故C錯誤．D.由于乙受到甲力的作用，改變原來的靜止狀態(tài)，由靜止變?yōu)檫\動而后退，所以說明力可以改變物體的運動狀態(tài)的說法正確．7、B【解析】

重力的方向是豎直向下的，據(jù)此判斷。【詳解】無論物體放在什么位置，重力的方向一定是豎直向下的。故選B。8、A【解析】試題分析：（1）質(zhì)量是物體的一種屬性，與受不受引力無關；（2）沒有了摩擦意味著行駛的列車不再受阻力，故用極小的力就可改變列車的運動狀態(tài)；（3）人行走時的動力是地面對人的摩擦力；（4）一切物體在不受力時總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)．解：①物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是物體的一種屬性．不管有沒有地球引力，物體所含的物質(zhì)多少是不會發(fā)生變化的，所以物體的質(zhì)量是仍然存在的，故此說法合理；②失去了摩擦力，列車運動時就沒有了阻力，故給列車很小的力就可改變它的運動狀態(tài)，即讓列車由靜止變?yōu)檫\動，此說法合理；③人行走時的動力是地面對人的摩擦力，如果失去了摩擦力，人將寸步難行，此說法不合理；④沒有了力，原來靜止的物體將永遠靜止，原來運動的物體將永遠保持勻速直線運動狀態(tài)，此說法不合理．通過分析可知以上說法合理的是①②，故A正確．故選A．9、D【解析】

A．力的三要素指力的大小、方向和作用點，它們都能影響力的作用效果，故A錯誤；B．手拍桌子時，手對桌子有力的作用，由于力的作用是相互的，桌子對手也有作用力，故B錯誤；C．被拉長的彈簧和懸掛著重物的鋼絲繩，都發(fā)生了彈性形變，所以都受到彈力的作用，故C錯誤；D．力是物體對物體的作用，力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的，故D正確。10、D【解析】

A．小宏對秤的壓力與秤受到的支持力，二力作用在不同的物體上，并且二力大小不相等，因此二力不是平衡力；B．小宏對秤的壓力與秤對他的支持力，二力作用在不同的物體上，因此二力不是平衡力；C．秤受到的重力與秤對小宏的支持力，二力作用在不同的物體上，因此二力不是平衡力；D．小宏受到的重力與秤對他的支持力，二力符合二力平衡的條件，因此二力是一對平衡力．11、A【解析】試題分析：氣球在壓力作用下移動了距離，所以壓力對氣球做了功，A正確；人用力推汽車沒推動，汽車在推力方向沒有移動距離，所以推力對汽車沒有做功，B錯誤；起重機豎直吊著重物水平移動，拉力和重物移動的距離垂直，拉力對重物沒有做功，C錯誤；在水平地面滾動的足球，足球所受重力和足球移動的距離垂直，足球重力對球沒有做功，D錯誤；故選A．考點：力做功的必要條件12、C【解析】

根據(jù)實驗甲、乙可以得出：在受力面積相同時，壓力越大壓力的作用效果越明顯；根據(jù)實驗乙、丙可以得出：在壓力相同時，受力面積越小壓力的作用效果越明顯，故壓力的作用效果與壓力大小和受力面積都有關系。故選C。13、A【解析】

根據(jù)題中“……拉木塊……摩擦力……”、“……未拉動……拉力小于……摩擦力”及s-t圖像可知，本題考查滑動摩擦力大小影響因素、物體受力時的運動、s-t圖像。根據(jù)滑動摩擦力與壓力和受力面積的關系、平衡狀態(tài)的受力、速度與路程和時間的關系等規(guī)律進行分析推斷?！驹斀狻恳覉D中兩次拉動木塊運動的s-t圖線都是過原點的直線，且圖線1在圖線2上方，說明兩次木塊都在做勻速直線運動，且。A.B.C滑動摩擦力只與壓力和接觸面粗糙程度有關，與速度無關。兩次拉動木塊，壓力和接觸面粗糙程度都不變，所以木塊兩次受到的摩擦力相等。又因勻速運動拉力等于摩擦力，所以兩次木塊受到的拉力也相等。故A正確，B.C錯誤。D.未拉動木塊，即木塊仍然靜止，屬于平衡狀態(tài)，受平衡力，拉力等于摩擦力。即未拉動木塊是因為拉力等于木塊受到的摩擦力。故D錯誤?！军c睛】D選項易錯，未拉動不是因為拉力小于摩擦力，而是因為拉力等于摩擦力，拉力的作用效果與摩擦力的作用效果相抵消，相當于沒拉，所以才未拉動。本題難度稍大。14、C【解析】

平衡力、作用力和反作用力都是大小相等、方向相反，作用在同一直線上；平衡力作用在同一物體上，作用力與反作用力作用在不同的物體上．【詳解】A．B受到地面的支持力與B的重力大小不相等，不是一對平衡力，故A錯誤；B．B對A的支持力與A對B的壓力作用在兩個物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故B錯誤．C．B對A的支持力與A的重力大小相等、方向相反，作用在同一直線上，作用在同一物體上，是一對平衡力，故C正確；D．A對地球的吸引力與地球?qū)的吸引力作用在兩個物體上，方向相反，故D錯誤．故答案為C．【點睛】解決本題的關鍵知道平衡力、相互作用力都是大小相等、方向相反，作用在同一直線上；平衡力作用在同一物體上，相互作用力作用在不同的物體上．15、B【解析】

ABD．物體A沿著豎直墻壁勻速下滑時，物體重力和摩擦力是一對平衡力，當水平力F減小時，物體和墻之間的壓力減小，摩擦力也隨之減小，所以摩擦力將小于物體的重力，物體下滑速度越來越大．故AD錯，B正確；C．壓力減小一半，物體所受的滑動摩擦力將從G減小為，物體下滑速度越來越大，而不是從F減小為，故C錯．故答案為B．16、C【解析】

A．書對地球的吸引力和書的重力，作用在兩個物體上，不屬于平衡力，故A不合題意；B．書所受的支持力和書對桌面的壓力，等大、反向、共線，但這兩個力不共物，是一對作用力與反作用力，所以這兩個力不是平衡力，故B不合題意；C．書所受的支持力和書的重力，大小相等，反向相反，并且都在同一物體的同一直線上，所以這兩個力是一對平衡力。故C符合題意；D．書的重力和書對桌面的壓力，這兩個力等大、共線，但不共物、不反向，所以這兩個力不是平衡力，故D不合題意。故選C。17、D【解析】

根據(jù)牛頓第一定律知：一個運動的物體突然不受力，將保持勻速直線運動狀態(tài)。勻速直線運動時，路程和時間成正比，s﹣t圖象為過原點的直線，故AC錯誤；勻速直線運動的速度值為一定值，v﹣t圖象為平行于時間軸的直線，故B錯誤、D正確。18、B【解析】

一元硬幣為鋼芯鑲鎳，鎳白色，圓形，直徑25mm，邊厚1.85mm，質(zhì)量大約為6g，故B正確．19、B【解析】浮力是物體在液體中時受到的向上托的力，如圖木塊兩次都漂浮在水面上，物體上表面不受水的壓力作用，所以浮力等于水對物體的下表面的向上的壓力；漂浮時浮力等于物體的重，所以兩次受到水的浮力相等，即兩次物體下表面受到的壓力相等．故C正確，ABD錯誤．點睛：重點是浮力產(chǎn)生的原因及物體浮沉條件的應用，要理解當物體漂浮時，處于靜止狀態(tài)受力平衡，所以浮力等于重力．20、B【解析】

連通器的特點：上端開口下端連通的容器；連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的。【詳解】A．壺嘴和壺身構成了連通器，故A不符合題意；B．微小壓強計一端沒有開口，沒有構成連通器，不是利用連通器的原理，故B符合題意；C．自動飲水機的左右兩個容器上端開口，底部相連，構成了一個連通器，故C不符合題意；D．下水管成U形，水不流動時，U形管里的水相平，可以防止下水道里的氣味散發(fā)出來，屬于連通器，故D不符合題意。故選B?！军c睛】本題考查連通器的原理，關鍵知道連通器是上端開口、底部相連的，液面靜止時保持相平。21、D【解析】

AD．由圖知道，密度計在不同液體中，浸入的深度不同，但始終漂浮，所以浮力都等于自身的重力，故A錯誤，故D正確；BC．但排開液體的體積不同，故由F浮=ρ液gV排可以比較兩種液體密度的大小，即V排大的液體密度小，所以甲液體的密度小、乙液體的密度大，但由于簡易密度計上沒有標出刻度值，所以不能直接讀出液體密度的大小，故BC錯誤．22、A【解析】

由題意可知，拉力F始終與OA垂直，也就是動臂的大小是不變的；由圖示可知，在轉(zhuǎn)動過程中，阻力也就是重力的力臂是越來越小的，重力大小不變，所以阻力與阻力臂的乘積是越來越小的，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，動力與動力臂的大小也應是越來越小的，而動力臂大小不變，所以動力會越來越小，故應選A。23、B【解析】

A、書包帶做得較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故A不合題意；

B、刀刃做得很薄，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故B符合題意；

C、火車鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故C不合題意；

D、載重汽車裝有很多輪子，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故D不合題意．24、D【解析】

（1）在接觸面材料、接觸面的粗糙程度相同的情況下，物體間的正壓力越小，物體受到的摩擦力越??；（2）在壓力相等的情況下，滾動摩擦比滑動摩擦?。驹斀狻竣偌?、丁兩圖，壓力和接觸面的粗糙程度相等，接觸面的大小不同，由于摩擦力的大小與接觸面的大小無關，因此甲、丁兩圖摩擦力大小相等，即；②甲、乙兩圖，接觸面的粗糙程度相同，壓力的大小不同，乙圖的壓力大，因此乙圖的摩擦力比甲圖的大，即；(3)甲、丙兩圖，壓力相同，甲圖是滑動摩擦，丙圖是滾動摩擦，相同情況下，滾動摩擦力比滑動摩擦力小，即．故這四個圖摩擦力大小順序是：．故選D．25、C【解析】

A、守門員帶防滑手套，是增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的．故A不符合題意；B、籃球上面有很多花紋，是增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的．故B不符合題意；C、運動員在冰壺前方“刷冰”，是為了減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦．故C符合題意；D、運動員在手上涂擦鎂粉，是為了增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的．故D不符合題意；26、D【解析】

A．慣性是任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，汽車行駛要保持一定車距是為了在遇到緊急情況時，避免無法及時剎車，發(fā)生追尾現(xiàn)象，即行駛的汽車保持一定車距屬于是防止慣性帶來危害，故A不符合題意；B．公交車乘客扶著把手是為了防止突然加速、減速或轉(zhuǎn)彎時，由于慣性造成的危害，即乘客扶著把手是為了防止慣性帶來危害，故B不符合題意；C．系好安全帶可以防止突然減速或突然剎車時，由于慣性造成的危害，即系安全帶是為了防止慣性帶來危害，故C不符合題意；D．跳遠運動員助跑的目的是為了使自己在起跳前身體處于運動狀態(tài)，起跳時由于慣性，運動員會跳的更遠，即跳前的助跑屬于是利用慣性，故D符合題意．27、C【解析】

A．水往低處流是水受到重力作用的結(jié)果，與大氣壓無關，故不符合題意；B．注射時，醫(yī)生用力將針筒內(nèi)的藥水推入病人肌肉中，不是大氣壓的作用，故不符合題意；C．用吸管吸飲料飲料時，口腔內(nèi)氣壓小于飲料瓶中的氣壓，在大氣壓的作用下，把飲料壓入口內(nèi)，這是有大氣壓的緣故，符合題意；D．深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服，是為了承受更大的水壓，不是大氣壓的作用，故D不符合題意。故選C。28、C【解析】

由可得，，甲乙放在水平地面上，甲乙的重力大小等于對地面的壓力大小，所以甲乙的重力比值等于壓力的比值，即，由得甲乙的質(zhì)量比值是：，故A說法正確；由可得，，故B說法正確；由可得，甲、乙分別沿水平方向切去相同的高度，減少的壓強比是：，則，剩余部分對地面的壓強是，如果，則有，則可得到，所以剩余部分對地面的壓強并不可能相等，故C是錯誤；如果甲、乙分別沿水平方向切去相同的體積，則減少的壓強比值是：，則，剩余部分對地面的壓強是，如果，則有，可解得：，所以剩余部分對地面的壓強可能相等，故D正確。29、B【解析】

A．羊角錘在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；故A不符合題意；B．食品夾子在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿；故B符合題意；C．核桃夾子在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；故C不符合題意；D．撬棒在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；故D不符合題意。30、D【解析】

由題意可知，物體兩次在豎直方向都是做勻速直線運動，可知兩次受力都是平衡力；由于不計空氣阻力，在豎直方向只受到向下的重力和測力計向上的拉力，而兩種情況下，物體的重力是相等的，所以兩次的拉力也是相等，故選D。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、較重粗糙【解析】

在接觸面粗糙程度一定時，較重的運動員對地面的壓力大，摩擦力大；穿鞋底較粗糙的鞋子，可以在壓力一定時，增大摩擦力．32、運動6.7×107不變【解析】飛機從航母上滑行起飛時，以航母為參照物，飛機相對于航母的位置在不斷發(fā)生變化，所以飛機是運動的；潛水器下潛到6700m深處時，受到的海水壓強：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×6700m=6.7×107Pa；潛水器在返程過程中，排開海水的體積和海水的密度不變，根據(jù)浮力的計算公式F浮=ρgV排可知，受到的浮力不變．點睛：知道蛟龍?zhí)査幍纳疃?，根?jù)p=ρgh求出所受海水的壓強；浮力大小與液體的密度和物體排開液體的體積有關，與浸沒的深度無關．33、密度不變【解析】

[1]在體積相等的前提下，“石頭比棉花重”指的就是“石頭的密度比棉花的密度大”。[2]質(zhì)量是指所含物質(zhì)的多少，不隨空間位置改變而改變，所以存放于密閉容器中的某種生物樣品帶到太空中質(zhì)量不變。34、力的作用是相互的方向作用點【解析】

[1]腳踢球時，腳對球施加作用力的同時球?qū)δ_施加反作用力，因為力的作用是相互的；[2][3]“香蕉球”是踢球者通過摩擦的方式踢出側(cè)向旋轉(zhuǎn)的球，并因此對足球運動軌跡產(chǎn)生影響，小明能踢出“香蕉球”，說明力的作用效果與力的方向和作用點有關。35、乙【解析】

力的作用效果有：使物體發(fā)生形變，改變物體的運動狀態(tài)．根據(jù)圖示情況分析解答．【詳解】甲圖：用力拉彈簧，彈簧伸長了，也就是形狀發(fā)生了改變，表示力能使物體發(fā)生形變；乙圖：足球在力的作用下由靜止變?yōu)檫\動，球的運動狀態(tài)發(fā)生改變，說明力可以改變物體運動狀態(tài)；丙圖：跳板在人的壓力作用下彎曲，形狀發(fā)生改變，表示力能使物體發(fā)生形變；故答案為乙36、增大摩擦大氣壓【解析】

[1]汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的；[2]吸盤貼在墻上，是由于大氣壓作用的緣故，與大氣壓有關.37、壓強摩擦力【解析】

當人在路面行走時，人對地面的壓力不變，當走盲道路面上時，腳與路面的接觸面積變小，壓強增大；由于路面凹凸不平，增大了接觸面的粗糙程度，增大了腳與地面的摩擦力．38、20減小【解析】

小車做勻速直