讀書交流活動(dòng)計(jì)劃書(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀書交流活動(dòng)計(jì)劃書(3篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

讀書交流活動(dòng)計(jì)劃書篇一

為了打造教師學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，我校以讀書活動(dòng)為載體，每學(xué)期每位教師“讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得，參與一次交流活動(dòng)“，積極為老師搭建交流讀書體會(huì)的平臺(tái)。通過與書本為伴，與經(jīng)典為友，與大師對(duì)話，來陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野。進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，讓教師過一種幸福完整的教育生活，形成良好的校園讀書氣氛。

1、閱讀教育名著，促進(jìn)專業(yè)成長，豐富升華人生，讓生命在閱讀中更加精彩。

2、讓讀書成為教師的生活方式，在閱讀中提升修養(yǎng)，拓展人生，愉悅身心，靜享幸福。

3、讓“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思“成為教師職業(yè)的行為方式，以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤勉的實(shí)踐意識(shí)、深刻的反思精神，消釋教師的“職業(yè)倦怠“，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，成就教師職業(yè)的幸福感。

“在讀書中體驗(yàn)開心，在交流中提升自我“

本月共享：校長夏立富

活動(dòng)主題：品名家著作，悟教育人生，做最好教師

《給教師的100條建議》讀書交流會(huì)

時(shí)間：10月30日下午

地點(diǎn)：試驗(yàn)室多媒體教室

講座、交流

1、大家共讀一本書，代表發(fā)言，大家自由研討。

2、每人要在讀書交流會(huì)上對(duì)自己的心得體會(huì)做發(fā)言，可以談讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評(píng)論自己對(duì)某一文章、論著等的看法，可以介紹自己的讀書經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來，引發(fā)大家的思考。

3、創(chuàng)新讀書形式。集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。

4、愿每一名教師咀嚼著莎士比亞的這句名言：熱愛讀書，高效讀書，開心讀書，在讀書中積淀，在讀書中成長?！皶０坑问柏?，文化浸潤人生“?！伴喿x不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)。讓我們自己開啟書本，開啟自己的成長之門，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來。

讀書交流活動(dòng)計(jì)劃書篇二

歌德曾說過：“看一本好書，宛如跟一位高尚的人交談〞，書籍可讓教師與人類崇高精神對(duì)話，從書籍中享受教育教學(xué)的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地，加強(qiáng)教師的人文底蘊(yùn)。而交流可以讓大家共享各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見解和深邃的思想。

教師讀書不僅是為了自己，更重要的是為了學(xué)生。教師通過讀書，可以不斷豐富自身的知識(shí)，提高自身的人文和科學(xué)素養(yǎng)。教師愛好讀書有利于培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，有利于形成良好的校園讀書氣氛。

時(shí)間：4月22日（星期四）下午4：30

地點(diǎn)：三樓會(huì)議室

所有35周歲以下青年教師

在融洽、和諧、輕松的氣氛中，交流會(huì)可以談自己在讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評(píng)論自己對(duì)某一文章、論著等的看法，可以向其他教師介紹一些自己的讀書經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來，引發(fā)人們的思考，求得其他教師的解惑，還可以把自己最得意的讀后感、書評(píng)以及專業(yè)日記讀出來。總之只要有關(guān)于讀書的內(nèi)容都可以交流，形式不限。

1、所有參與教師必需按時(shí)參與讀書沙龍活動(dòng)，因特別原因不能參與需請假。

2、請所有參與教師人人做好發(fā)言準(zhǔn)備。

讀書交流活動(dòng)計(jì)劃書篇三

讓讀書成為習(xí)慣，讓閱讀升華人生，讓書香浸潤校園。

20xx年12月27日（周五）上午。

二樓接待室

1、要求所有教師都積極準(zhǔn)備參與。

2、每人時(shí)間3-5分鐘。

3、讀書內(nèi)容或心得盡量貼近自己的實(shí)際教學(xué)，力求內(nèi)容豐富，形式創(chuàng)新。

學(xué)校組成評(píng)委小組，所有教師姓名寫在紙條上放入箱子，隨機(jī)抽取演講人員，限時(shí)3-5分鐘，對(duì)所有抽到的演講教師評(píng)委現(xiàn)場打分，評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。其他沒有抽到的教師自由發(fā)言，凡是主動(dòng)發(fā)言教師與抽到人員一起參與評(píng)比。

1、報(bào)告會(huì)分兩段進(jìn)行，第一、二節(jié)課為第一段，抽到教師進(jìn)行演講；第三節(jié)課為其次段自由發(fā)言時(shí)間。

2、每一活動(dòng)時(shí)間段，凡是無課教師必需到場參與。

3、利用誦讀一刻鐘時(shí)間進(jìn)行抽簽