小學(xué)語文二年級上冊卷面分析

一年級（上冊）語文期中考試卷面分析一、試卷命題情況：試卷基本能夠從學(xué)生的實際學(xué)習(xí)狀況出發(fā)重點檢測學(xué)生的拼音學(xué)習(xí)情況本次檢測要求學(xué)生書寫的內(nèi)容比較少，試題類型做到全、新、活，突出了對學(xué)生審題、思考、分析、概括等能力考查，對今后教師的教學(xué)具有一定的導(dǎo)向性。二：答題情況:1、學(xué)生能夠按照要求答題，并按時交卷。2、大多數(shù)學(xué)生能夠做到書寫規(guī)范，美觀工整。3、對于重點和難點學(xué)生能夠做出準確判斷并作答。4、漢字書寫比較漂亮。5、基本能夠做到認真審題，按要求作答。(二)、缺點：1、個別學(xué)生不能理解題意，按自己的方式作答，導(dǎo)致丟分。例如第2題要求補充韻母，許多同學(xué)給只會照著抄寫。2、對于輕聲的標(biāo)調(diào)、標(biāo)調(diào)規(guī)則和“”省寫規(guī)則有些同學(xué)掌握不扎實，造成失誤，導(dǎo)致丟分。3卷面臟亂。45較多。三、體會和建議;1學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。2在家里獨立完成作業(yè)，獨立檢查，做到不拖拉磨蹭，書寫認真。3、注重評價機制的建立健全，讓每個學(xué)生積極踴躍地投入學(xué)習(xí)，找到學(xué)習(xí)的樂趣。45解決困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，產(chǎn)生興趣。6、教學(xué)中讓學(xué)生掌握一些寫作的格式，尤其是寫一句完整話的能力習(xí)慣，逐步做到能按照寫作提示進行寫作練習(xí)四、存在問題：1、部分學(xué)生書寫欠美觀，不像平時寫得認真、規(guī)范。2、學(xué)生對已經(jīng)積累的知識、字詞不能靈活地運用。3、閱讀理解能力還有待提高。五、改進措施：1、抓好課堂40分鐘的教學(xué)，扎實有效地進行聽說讀寫訓(xùn)練，讓學(xué)生在反復(fù)3、采取有效措施組織學(xué)生開展課外閱讀活動，增加學(xué)生的閱讀量，豐富詞匯，提高學(xué)生的語文修養(yǎng)。4、進一步讀題、答題、和對題目意思的分析、理解能力，不斷提高學(xué)生的考試應(yīng)對能力。5、繼續(xù)加強對后進學(xué)生的輔導(dǎo)。作業(yè)因人而宜，有針對性地布置。給后進學(xué)總之，我相信：只要揚長避短，注意隨時改