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建筑施工生疏實(shí)習(xí)總結(jié)建筑施工生疏實(shí)習(xí)總結(jié)頁(yè)腳內(nèi)容頁(yè)腳內(nèi)容0河北工業(yè)大學(xué)治理學(xué)院建筑施工生疏實(shí)習(xí)報(bào)告專業(yè):工程治理班級(jí):102學(xué)號(hào):101654姓名:張帥師教:李素紅河北工業(yè)大學(xué)治理學(xué)院2023622日建筑施工生疏實(shí)習(xí)總結(jié)建筑施工生疏實(shí)習(xí)總結(jié)頁(yè)腳內(nèi)容頁(yè)腳內(nèi)容10一、實(shí)習(xí)根本狀況概述實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)參觀校區(qū)校園工程698:00——11:30;集合地點(diǎn):治理學(xué)院樓門口參觀校區(qū)體育場(chǎng)工程6132:30——5:30;集合地點(diǎn):體育場(chǎng)工程門口實(shí)習(xí)目的生疏實(shí)習(xí)是工程治理專業(yè)教學(xué)打算中的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)。缺乏。此外,也為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下根底,并進(jìn)一步培育學(xué)生的分析問(wèn)題的力量。的地位與作用,獲得大量的信息與爭(zhēng)論動(dòng)向,從而產(chǎn)生猛烈的求知欲,建立為土木工程事業(yè)奮斗的信念,寵愛(ài)本專業(yè),自覺(jué)、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容參觀校園工程畢,然后我們排成整齊的隊(duì)伍在李素紅教師的帶著下開(kāi)頭了“北辰校園行”的建筑認(rèn)知實(shí)習(xí)活動(dòng)。學(xué)樓,在這里教師講解了一些關(guān)于建筑外形的專業(yè)學(xué)問(wèn),如墻體構(gòu)造、來(lái)歷等。下一站是工程訓(xùn)練中心,教師急躁地表達(dá)了訓(xùn)練中心內(nèi)部的構(gòu)造,讓建筑更能防震、更加結(jié)實(shí)等。由于土木學(xué)院的試驗(yàn)用樓沒(méi)有開(kāi)放,因此我們錯(cuò)過(guò)了參觀的時(shí)機(jī),接著來(lái)到了教師公寓,這里和一般的住宅小區(qū)沒(méi)有太大的區(qū)別,然后來(lái)到了北辰校園最具特色,也是一所大學(xué)的標(biāo)志性建筑 中心,毫的影響。參觀校區(qū)體育場(chǎng)工程的帶著下進(jìn)入施工工地,教師為我們找來(lái)技術(shù)總負(fù)責(zé)人白工〔姓白,教師稱之為白我對(duì)建筑施工的生疏提高了很多,才知道以前的自己對(duì)這方面的空白。三、主要收獲 參觀過(guò)程中了解到的建筑施工學(xué)問(wèn)和治理學(xué)問(wèn)。抵抗力量的空間骨架,用于抵擋自然界可能發(fā)生的各種作用力,和建筑物是分不開(kāi)的有機(jī)整體。建筑在物質(zhì)方面和精神方面的具體使用要求,也是人們建筑房屋的目的。不同的功能要求產(chǎn)生了不同的建筑類型,如:工廠為了生產(chǎn),住宅為了居住、生活和休息,學(xué)校為了學(xué)習(xí),影劇院為了文化消遣,商店為了買賣交易等等。物質(zhì)技術(shù)條件:實(shí)現(xiàn)建筑功能的物質(zhì)根底和技術(shù)手段。物質(zhì)根底包括:建筑材料與制品、建筑設(shè)備和施工機(jī)具等。建筑設(shè)計(jì)理論、工程計(jì)算理論、建筑施工技術(shù)和治理理論等。建筑體型、立面式樣、建筑顏色、材料質(zhì)感、細(xì)部裝飾等的綜合反貌,反映民族特點(diǎn)和地方特征等。是實(shí)現(xiàn)建筑功能的手段,它對(duì)建筑功能起制約或促進(jìn)的作用;建筑形象則是建筑功能、技術(shù)和藝術(shù)內(nèi)容的綜合表現(xiàn)。在優(yōu)秀的建筑作品中,這三者是辯證統(tǒng)一的?!资墙ㄖ镒钕戮植康某兄貥?gòu)件,它承受著建筑物的全部荷載,并把這些荷載傳承給地基。沉降和延長(zhǎng)使用壽命?!惺芪菝?、樓地面?zhèn)鱽?lái)的各種荷載,并把它們傳給根底。外墻同時(shí)也是建筑物的圍護(hù)構(gòu)件,抵擋自然界的各種因素對(duì)室內(nèi)的侵襲,內(nèi)墻同時(shí)起分割房間的作用?!哂凶銐虻某休d力量、穩(wěn)定性;作為圍護(hù)和分割的墻體,應(yīng)具有良好的隔熱性能、防火性能及隔聲、防水、耐久性能?!獙敲娴暮奢d通過(guò)樓板傳給墻或柱,同時(shí)還對(duì)墻體起著水平支撐作用?!獦敲鎽?yīng)具有足夠的承載力量、剛度,并應(yīng)具備防火、防水、隔聲的的耐磨、防潮、防水、保溫的性能?!鳛槌兄貥?gòu)件,它承受著建筑物頂部的荷載〔包括自重、雪荷載和風(fēng)荷載等〕,并將這些荷載傳給墻或柱;作為圍護(hù)構(gòu)件,它抵擋自然界風(fēng)、雨、雪的侵襲及太陽(yáng)輻射熱對(duì)頂層房間的影響。構(gòu)造要求——應(yīng)具有足夠的承載力量、剛度及保溫、隔熱、隔汽、防水性能。女兒墻女兒墻:指的是建筑物屋頂外圍的矮墻,主要作用除維護(hù)安全外,亦會(huì)在底處施作防水壓磚收頭,以避開(kāi)防水層滲水、或是屋頂雨水漫流。依建筑技術(shù)規(guī)章規(guī)定,女兒墻被視作欄桿的作用,如建筑物在10層樓以上、高度不得小于1.2公尺,而為避開(kāi)業(yè)主刻意加高女兒墻,便利以后搭蓋違建,亦規(guī)定高度最高不得超過(guò)1.5公尺。人的女兒墻的作用除立面裝飾作用外,還固定油氈。800mm,上人高度應(yīng)。有混凝土壓頂時(shí),按樓板頂面算至壓頂?shù)酌鏋闇?zhǔn);無(wú)混凝土壓頂時(shí),按樓板頂面算至女兒墻頂面為準(zhǔn)。如今女兒墻已成為建筑的專用術(shù)語(yǔ),伴隨著社會(huì)的進(jìn)展和進(jìn)步,女兒墻的浪漫和詩(shī)情畫(huà)意也不再是人們津津樂(lè)道的內(nèi)容了,只是國(guó)家建筑標(biāo)準(zhǔn)中的 90厘米高的磚混構(gòu)造式的一堵矮墻而已。它回歸了建筑的本原,在建筑物上起著它應(yīng)起的作閉性的一局部。將建筑依據(jù)承重構(gòu)造分類木構(gòu)造建筑指以木材作為房屋承重骨架的建筑。木構(gòu)造建筑具有自重輕、構(gòu)造簡(jiǎn)潔。施工便利等優(yōu)點(diǎn),是我國(guó)古代建筑的主要構(gòu)造類型。但木材易腐,耐火性及耐久性差,再加之我國(guó)木材資源有限,所以木構(gòu)造建筑目前已根本不承受。磚石構(gòu)造建筑:磚石構(gòu)造建筑指以磚或石材作為承重墻柱和樓板〔磚拱或石拱〕性差,但造價(jià)較低,適用于低矮的民居、庫(kù)房、菜窖等。混合構(gòu)造建筑:混合構(gòu)造建筑指主要承重構(gòu)造由兩種或兩種以上材料構(gòu)成的建鋼混構(gòu)造多用于大跨度建筑,磚木構(gòu)造由于木材資源的短缺而極少承受。方向和水平方向承重構(gòu)件的建筑,屬于骨架承重構(gòu)造體系。由于它具有結(jié)實(shí)耐久、防火和可塑性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn),在當(dāng)今建筑領(lǐng)域中應(yīng)用很廣泛。大跨度建筑、高層建筑大局部承受這種構(gòu)造。鋼構(gòu)造建筑指主要承重構(gòu)件全部承受鋼材制作的建筑。鋼構(gòu)造具有力學(xué)性能好,構(gòu)造自重輕,工業(yè)化施工程度高,施工受季節(jié)影響小的優(yōu)點(diǎn),特別適宜于高層建筑和大跨度建筑。由于我國(guó)鋼產(chǎn)量有限,這種構(gòu)造主要應(yīng)用于少量工業(yè)建筑和大型公共建筑中。性問(wèn)題混凝土構(gòu)造的耐久性問(wèn)題可分成鋼材問(wèn)題和混凝土問(wèn)題兩大類:鋼材問(wèn)題:鋼筋的銹蝕,氫脆、應(yīng)力腐蝕、疲乏、低溫脆斷等?;炷羻?wèn)題:堿骨料反響和環(huán)境作用,環(huán)境作用可分成化學(xué)物質(zhì)侵蝕、凍融損傷、機(jī)械物理?yè)p傷等。鋼筋的銹蝕問(wèn)題鋼筋銹蝕是混凝土構(gòu)造最常見(jiàn)和量最大的耐久的問(wèn)題?!仓行曰?、混凝土患病氯污染和環(huán)境中缺氧。鋼筋的其他問(wèn)題除了銹蝕問(wèn)題外,鋼筋還有氫脆、低溫冷脆、應(yīng)力腐蝕和疲乏等問(wèn)題。(1)氫脆是指氫原子進(jìn)入鋼筋的內(nèi)部,使鋼筋局部產(chǎn)生較高的內(nèi)應(yīng)力,產(chǎn)生脆斷。搭接不合理和消滅應(yīng)力集中的部位。3.混凝土的凍融破壞壞的前期是混凝土強(qiáng)度降低,彈性模量降低,接著是混凝土由表及里的剝落。是與環(huán)境水接觸較多的構(gòu)造和構(gòu)件問(wèn)題相對(duì)嚴(yán)峻,如電廠的通風(fēng)冷卻塔、水廠的水池、建筑物外露的陽(yáng)臺(tái)、水工構(gòu)造、港工構(gòu)造等。當(dāng)混凝土孔隙溶液中含有肯定量氯離子時(shí),混凝土的凍融破壞加劇。一般陳之為“鹽凍”。海港工程、使用化冰鹽的混凝土高速大路、城市立交橋和停車場(chǎng)等均有這類問(wèn)題。4.化學(xué)物質(zhì)的侵蝕化學(xué)物質(zhì)的侵蝕可分成酸蝕、堿侵蝕和硫酸鹽侵蝕三大類。鈣鹽,使混凝土喪失強(qiáng)度。典型的酸性物質(zhì)侵蝕的損傷特征為:混凝土呈黃色,水泥水化物剝落,粗骨料外露或剝落。物有侵蝕作用。其侵蝕作用主要有化學(xué)侵蝕和結(jié)晶侵蝕?;瘜W(xué)侵蝕是堿溶液與水泥水化物之間產(chǎn)生化學(xué)反響,生成膠結(jié)力不強(qiáng)且易為堿液浸析的產(chǎn)物。結(jié)晶侵蝕是有堿溶液滲入混凝土的孔隙,形成具有膨脹力的結(jié)晶體,使混凝土被脹裂并漸漸剝落。如何增加耐久性避開(kāi)水分的侵襲土完全碳化,鋼筋也不會(huì)銹蝕。水是氯離子及其他有害化學(xué)物質(zhì)進(jìn)入混凝土內(nèi)部的載體枯燥的混凝土凍融破壞和堿骨料反響的速度極慢。件外表涂刷防水涂料、設(shè)置裝飾層、防雨水挑檐、防濺隔板以及檐口的滴水等都可起到防止水與構(gòu)件接觸的作用。盡快排水可避開(kāi)水分侵入混凝土內(nèi)部較深和很快枯燥,削減其影響深度和作用時(shí)間。減小混凝土的滲透性量削減,使有物質(zhì)集中的速度減慢。措施:提高混凝土的強(qiáng)度等級(jí)、降低混凝土拌和物的水灰比、確保振搗密實(shí)、壓光可將毛細(xì)孔阻斷,是一種經(jīng)濟(jì)有效的減小混凝土滲透性的措施。使用與維護(hù):1)不任憑轉(zhuǎn)變構(gòu)造的用途。避開(kāi)對(duì)構(gòu)造或構(gòu)件造成人為的損傷。建筑構(gòu)造形式墻承重構(gòu)造是由墻體承受樓板及屋頂傳來(lái)的全部荷載。這種構(gòu)造適66層一下的大量性民用建筑,如住宅、辦公樓等建筑??蚣軜?gòu)造是由梁、柱組成的骨架承受樓板及屋頂傳來(lái)的全部荷載。這類構(gòu)造適用于荷載及跨度較大的建筑和高層建筑,墻體只起維護(hù)和分割的作用。局部框架構(gòu)造建筑內(nèi)部由梁柱體系承重,四周用外墻承重。這類構(gòu)造適用于局部設(shè)有較大空間的建筑,如商住樓等建筑??臻g構(gòu)造是指用空間構(gòu)架,如網(wǎng)架、懸索及薄殼構(gòu)造來(lái)承受全部荷載。這類構(gòu)造適用于大空間建筑,如體育館等建筑。如何對(duì)建筑施工進(jìn)展科學(xué)的治理全面了解工程概況,有備而戰(zhàn)作,必需有備而戰(zhàn)。作規(guī)程,了解設(shè)計(jì)要求及細(xì)部、節(jié)點(diǎn)做法,弄清有關(guān)技術(shù)資料對(duì)工程質(zhì)量的要求。其次要生疏施工組織設(shè)計(jì)及有關(guān)技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件對(duì)施工挨次、施工方法、技術(shù)措部位。最終對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展勘察和了解,古語(yǔ)有云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬把握工程概況,必需親自到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展勘察、了解。這樣認(rèn)真了解工程的根本狀況,有利于更好地實(shí)施治理,落實(shí)施工方法。更好地完善工作。實(shí)行目標(biāo)組織,面面俱到實(shí)行有目標(biāo)的組織協(xié)調(diào)掌握是基層施工技術(shù)的一項(xiàng)格外關(guān)鍵的工作。做好施偏離目標(biāo)的傾向應(yīng)在施工過(guò)程中準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施,加以補(bǔ)救。關(guān)鍵部位要組織有關(guān)人員加強(qiáng)檢查,預(yù)防事故的發(fā)生。凡屬關(guān)鍵部位施工的主要操作人員,必需強(qiáng)調(diào)其應(yīng)有相應(yīng)的技術(shù)操作水平。俗話說(shuō):“尺有所短,寸有所長(zhǎng)。”在一個(gè)施工班組中,人員技能有所差異是必定的。那要依靠施工技術(shù)員如何安排。例如,在磚砌體工程中,人員協(xié)調(diào)安排要求按技術(shù)分工。技術(shù)底子厚的人員安排在砌墻角的位置,確保墻與墻之問(wèn)的成角垂直。反之,技術(shù)生疏的人員安排砌墻身中部的砌筑。同時(shí)實(shí)行“熟手帶生”的方法,讓嫻熟的人員帶著手,發(fā)揮互助互利的精“管”和“理”。要管好人手的安排,也要“理”順施工的程序。要隨時(shí)訂正現(xiàn)場(chǎng)施工各種違章、違反施工操作規(guī)程及現(xiàn)場(chǎng)施工要準(zhǔn)時(shí)處理,避開(kāi)過(guò)大的翻工現(xiàn)象而造成經(jīng)濟(jì)上的損失。還有,如遇設(shè)計(jì)修改或施工條件變化,應(yīng)組織有關(guān)人員修改補(bǔ)充原有施工方圖紙上標(biāo)識(shí)修改的內(nèi)容,以便于施工的順當(dāng)進(jìn)展。程隱檢、預(yù)檢,并催促有關(guān)人員做好分局部項(xiàng)工程質(zhì)量評(píng)定。安全治理,預(yù)防為主一個(gè)企業(yè)名譽(yù)和這個(gè)單位治理工作的素養(yǎng)。因此,肯定要把安全教育工作放在施工治理工作中首位,假設(shè)無(wú)視了施工安全的治理,那是最大的隱患、最大的危急、最大的錯(cuò)誤。安全治理的好壞牽連到人的生命,所以安全是企業(yè)中的命脈。作為施工治理人員必需要做足安全措施,對(duì)全部的進(jìn)場(chǎng)人員要做好安全教育與宣傳工作。要以預(yù)防為主,安全第一。讓他們自覺(jué)遵守安全規(guī)章,執(zhí)行安全措施,這樣才能保障企業(yè)生存和工程的效益。工程治理就業(yè)方向介紹目前我國(guó)工程治理專業(yè)還處于爭(zhēng)論、探究和進(jìn)展階段,但根本上以治理學(xué)、土木工程〔或水利工程〕為主干學(xué)科,有工程工程治理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)治理、投資與造價(jià)管理、國(guó)際工程治理和物業(yè)治理五個(gè)專業(yè)方向。不同的學(xué)校側(cè)重不同,但都是培育具有治理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的根本學(xué)問(wèn),把握現(xiàn)代工程治理科學(xué)的理論、方法和手段,具備從事工程工程治理的根本力量,能在國(guó)內(nèi)外建設(shè)領(lǐng)域從事工程決策和全過(guò)程治理的復(fù)合型高級(jí)治理人才。者呢?精打細(xì)算的經(jīng)濟(jì)師 優(yōu)秀的工程治理者要具有經(jīng)濟(jì)頭腦。一個(gè)工程耗時(shí)多少、成本多少、如何實(shí)現(xiàn)本錢的最小化和效益的最大化,同時(shí)兼顧社會(huì)效益,到達(dá)環(huán)保、利**2.21377米,離16萬(wàn)公里,單是橋量。缺少一項(xiàng)專業(yè)學(xué)問(wèn)的支撐,那是不行能完成這樣高難度的工程的??茖W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓こ處?工程工程治理、工程造價(jià)治理、工程力學(xué)、工程構(gòu)造、工程圖、工程構(gòu)造與構(gòu)造、建筑施工及組織設(shè)計(jì)、模擬工程報(bào)價(jià)、房地產(chǎn)估價(jià)、資產(chǎn)評(píng)“駕馭”一項(xiàng)完整的工程。知法學(xué)法的守法者 經(jīng)濟(jì)法和法律根底、合同治理等課程必不行少。如何通過(guò)合今也未消滅任何污染事故等。在這里,假設(shè)施工方不顧環(huán)境而施工,后果是很嚴(yán)峻的。信任我們并不想得到一座橋而失去一片森林,而法律在這里供給了保障。外圓內(nèi)方的治理者 -理學(xué)方面的課程是工程治理的另一只腳,如組織行為學(xué)、時(shí)的表達(dá)出大度敏捷,又能堅(jiān)持自己的原則。判……都是工程治理專業(yè)學(xué)生必需具備的力量??梢?jiàn),一個(gè)工程治理人員是個(gè)多面有工程方面的學(xué)問(wèn),無(wú)論如何都是做不來(lái)工程治理的治理者的。同時(shí),工程治理專業(yè)的學(xué)生還應(yīng)爭(zhēng)取早日考取相應(yīng)的資格證書(shū)和英語(yǔ)水平證書(shū)。:注冊(cè)質(zhì)量工程師、監(jiān)理工程師、安全工程師、設(shè)備監(jiān)理師、造價(jià)工程師、評(píng)估師、詢問(wèn)工程師等等資格證書(shū)。固然最主要還是為自己的職業(yè)進(jìn)展助力。此次實(shí)習(xí)認(rèn)知綜述隨著科技水平的不斷提高,我國(guó)的建筑施工技術(shù)水平也相應(yīng)得到了不斷進(jìn)展提“以人為本、安全第一”的治理理念得到了強(qiáng)有力的技術(shù)保證。程能夠安全、保質(zhì)、保量地完成,不但要有肯定的技術(shù)之長(zhǎng),而且還要有科學(xué)的管標(biāo)打算。確定了共同的奮斗目標(biāo),工作就

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