2019中學生守則內(nèi)容與變化解讀_第1頁
2019中學生守則內(nèi)容與變化解讀_第2頁
2019中學生守則內(nèi)容與變化解讀_第3頁
2019中學生守則內(nèi)容與變化解讀_第4頁
2019中學生守則內(nèi)容與變化解讀_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

---2019 中學生守則內(nèi)容及變化解讀中小學生守則愛黨愛國愛人民。了解黨史國情,珍視國家榮譽,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國*。好學多問肯鉆研。上課專心聽講,積極發(fā)表見解,樂于科學探索,養(yǎng)成閱讀習慣。勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做,主動分擔家務,參與勞動實踐,熱心志愿服務。明禮守法講美德。遵守國法校紀,自覺禮讓排隊,保持公共衛(wèi)生,愛護公共財物。孝親尊師善待人。孝父母敬師長,愛集體助同學,虛心接受批評,學會合作共處。誠實守信有擔當。保持言行一致,不說謊不作弊,借東西即時還,做到知錯就改。自強自律健身心。堅持鍛煉身體,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng)。珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會自護懂求救,堅決遠離毒品。勤儉節(jié)約護家園。不比吃喝穿戴,愛惜花草樹木,節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,低碳環(huán)保生活。新版《守則》大瘦身,究竟瘦在哪兒 ?1、字數(shù)大縮減,但內(nèi)容更全面、表達更凝練--------第一版《小學生守則》自 1981年公布以來,一直被使用了 23年,直到2004年才實行了修訂,并與修訂后的《中學生守則》一起編寫成了《中小學生守則》,成為很多 90后、00后童年回憶的一部分。2004年版《中小學生守則》共 10條,與之配套的還有《小學生日常行為規(guī)范(修訂)》20條,以及《中學生日常行為規(guī)范 (修訂)》40條,加起來共70條,2000多字;新版《中小學生守則》將 70條規(guī)范壓縮,一共有9條,282字。解讀:雖然字數(shù)變少了,但內(nèi)容更全面,突出基本,凝練清楚。2、操作性不強的內(nèi)容不見啦這個次亮相的新修訂《中小學生守則》,保留了2004年《守則》中仍具時代價值、體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、應長期堅持的內(nèi)容,如熱愛祖國、明禮守法、誠實守信等,堅守了原則底線。但是,瘦身后,原來舊版中“自尊自愛,自強自信”、“熱愛大自然”等操作性不強的內(nèi)容被刪除,增加了操作性很強的表述。解讀:新《守則》無論從表述、結(jié)構(gòu)還是條理上,都更加清晰,內(nèi)容上更加接地氣,易學易行。道德的引領、習慣的形成,靠的是日常點滴行為的規(guī)范,這樣的變化要點贊!3、受到社會爭議的表述被瘦身更引發(fā)社會注重的是——“見義勇為,敢于斗爭,對違反社會公德的行為要實行勸阻,發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為即時報告”這個條沒有出現(xiàn)在新版的《守則》中。解讀:--------對于這個點,社會各界普遍點贊。武漢市見義勇為基金會秘書長龔澤禮以前對媒體公開表示說“中小學生是未成年人,行為和思維都不成熟,不鼓勵他們因見義勇為導致自己陷入危險境地,我們鼓勵見義智為。見義智為就是在水平范圍內(nèi)有策略地解決。比如,當中小學生見到不公平、不正義事件時,能夠報警或找成年人解決?!毙掳妗妒貏t》大變樣,多出這些您知道嗎 ?1、道德情操第一位,行為習慣是重點——新版《守則》補充了一些更具操作性、學生能夠做到的具體行為規(guī)范內(nèi)容:如主動分擔家務、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等。穿、用新款手機、背書包,如今,校園中的攀比之風,有愈演愈烈的趨勢,之前就有新聞報道說中學生因為要買某手機而釀成了悲劇。除了攀比,在中小學校園里,輕視勞動教育、不尊重勞動的現(xiàn)象也大量存有,針對這些現(xiàn)象,新版《守則》做了明確的要求。網(wǎng)友@似水年華說:新版《守則》很實際,很即時?,F(xiàn)在有些孩子懶惰,不學習,好攀比。希望新的行為守則能讓孩子們成為講文明、有禮貌、有文化、有素養(yǎng)的祖國花朵。專家來點評:北京師范大學教育學部陳東升表示,《守則》不囿于奉獻精神,更要解決好時代發(fā)展映在孩子們身上的問題。舒適的家庭環(huán)境和過于優(yōu)越的物質(zhì)條件使其自理水平培育受到影響,過于強調(diào)智育使孩子們動手勞動的機會減少。生存和發(fā)展所需要的團隊意識、協(xié)作精神等都需要在主動奉獻中培養(yǎng),這些都是時代交給孩子們的功課?!妒貏t》還強調(diào)了講禮儀,講禮儀既要在傳統(tǒng)的舞臺上實行,更要有具體內(nèi)容,讓孩子們從小做起,從身邊的事情做起。要以法律為底線,以美德為追求,還要從排隊守秩序、保持公共衛(wèi)生、愛護公物的細處著手。生活處處是禮儀,這是培養(yǎng)孩子素質(zhì)、約束孩子行為的出發(fā)點和落腳點。--------2、生命安全最重要,身體健康被重視——增加了“珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會自護懂求救,堅決遠離毒品。”等安全提示相關內(nèi)容。在此次修訂中,增加了在新時期學生成長發(fā)展中,學校、社會和家庭高度注重的內(nèi)容,如遠離毒品、心理健康、網(wǎng)絡安全、生態(tài)環(huán)保等內(nèi)容,首次提出中小學生要“會自護懂自救”。專家來點評:北京師范大學教育學部陳東升表示,《守則》將安全意識落到具體的生活細節(jié)中去,便于孩子們對照實行。除點出了最常見的交通、溺水、火災安全問題外,還提出了現(xiàn)代社會存有的毒品問題;除了日常安全問題外,還強調(diào)要從小培養(yǎng)孩子們的安全意識,使其具備安全知識、自救水平。3、生活環(huán)境變化了,新的問題被關照——新版《守則》增加了養(yǎng)成閱讀習慣、文明綠色上網(wǎng)、低碳環(huán)保生活等與時代緊密相關的內(nèi)容。教育專家表示,近年來中小學生的學習和生活環(huán)境發(fā)生很大變化,互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及、智能手機的廣泛應用、多元思潮的交織交融,對青少年學生的思想產(chǎn)生深刻影響,使其身心發(fā)展表現(xiàn)出新特點。為此,必須根據(jù)學生成長規(guī)律,遵循教育自身規(guī)律,提出與時代同步的新守則。這些新內(nèi)容也得到家長們的歡迎,“網(wǎng)絡游戲?qū)⒆拥奈μ罅?,孩子因為上網(wǎng)不愛上學的現(xiàn)象比比皆是,應該規(guī)范?!奔易∩蜿柕耐跖績鹤映跞?,學習進入了關鍵時期,兒子課余時間喜歡上網(wǎng)讓王女士操碎了心,她說“現(xiàn)在的社會生活中越來越離不開網(wǎng)絡,更應該協(xié)助中小學生樹立準確看待網(wǎng)絡的理念,不是不能上網(wǎng),是要學會準確上網(wǎng)、合理地利用網(wǎng)絡資源。”--------專家來點評:《守則》實行了兩方面創(chuàng)新:一是除了身體健康外,還進一步注重心理健康,把身心健康作為孩子們?nèi)姘l(fā)展的基石 ;二是針對“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來,專門提及了文明綠色上網(wǎng),既要用好這個必要的工具,又把其對青少年的危害限制到最小。這些變化究竟傳遞了啥 ?其實,除了具體內(nèi)容的變化,這次新版守則公布,社會各界更加注重這背后傳遞的理念變化。有校長和老師說,守則變化蘊含的新理念,更加讓人驚喜,值得學習。價值引領被堅持新版《守則》以社會主義核心價值觀為靈魂,對學生的具體行為提出要求,如“了解黨史國情,珍視國家榮譽”“遵守國法校紀,自覺禮讓排隊”“熱心志愿服務”等,體現(xiàn)了時代要求,貼近學生學習和生活,把社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行,培好根,固好本,是扣好人生的第一顆扣子的重要一步。問題導向被體現(xiàn)四川省教育科學研究所副所長、研究員曾寧波表示,上版《中小學生守則》頒布距今已有10年之久。時代在發(fā)展,社會在進步,新技術(shù)、新問題持續(xù)產(chǎn)生。新版守則就是從這些問題出發(fā),在網(wǎng)絡普及的今天,明確提出“文明綠色上網(wǎng)”“樂觀開朗向上” ;面對日益嚴重的環(huán)境問題,新版提出了“低碳環(huán)保生活”等時尚概念;面對全社會對誠信問題的關切,新版《守則》鮮明提出“誠實守信有擔當”。行為實踐被強調(diào)曾寧波說,新版《守則》對學生行為要求具體,注重落小、落細、落實,強調(diào)可操作性,使

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論