二年級趣味數(shù)學(xué)活動教案-2023修改整理

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦二年級趣味數(shù)學(xué)活動教案趣味數(shù)學(xué)活動教案

教學(xué)內(nèi)容：歡樂運(yùn)算

活動目標(biāo)：

1、通過自立思量，初步培養(yǎng)同學(xué)的規(guī)律維能力。

2、通過好玩的數(shù)學(xué)題，引起同學(xué)對數(shù)學(xué)的愛好，開發(fā)同學(xué)智力、提高同學(xué)探索問題的樂觀性，從而提高同學(xué)的規(guī)律思量能力。

3、同學(xué)通過練習(xí)把握一定的數(shù)學(xué)辦法，并體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

活動重點(diǎn)與難點(diǎn)：

通過解答例題引導(dǎo)同學(xué)思維方向，讓同學(xué)學(xué)會擅長思量。

活動過程：

一、數(shù)學(xué)故事：

師：今日，教師給學(xué)生們帶來一個(gè)十分好玩的故事，大家想聽嗎？

生：想！

出示《小狐貍的故事》：先前，山上住著一只馬虎的小狐貍。這一天，媽媽讓它背著8塊馬鈴薯到外婆家去。一接到這個(gè)任務(wù)，小狐貍興奮得一蹦三尺高，馬上背起馬鈴薯動身了。一路上，它哼著歌往前走?？墒?，走著走著，小狐貍覺得有點(diǎn)不對勁，怎么越背越輕了。它抓緊停下腳步，打開袋子一看，怎么只剩下3塊馬鈴薯了？本來，小狐貍背的袋子破了一個(gè)洞，馬鈴薯就從這個(gè)破洞掉下去的。后來，小狐貍到了外婆家。小伴侶，你能猜猜看，小狐貍可能背了幾塊馬鈴薯到外婆家呢？

生：0塊，小狐貍很馬虎繼續(xù)往前走，馬鈴薯都丟光了。

生：3塊，小狐貍綁好破洞，帶著剩下的馬鈴薯到了外婆家。

生：8塊，小狐貍綁好了破洞，又回去撿丟掉的5塊馬鈴薯。

生：6塊，小狐貍撿回3塊，還有2塊被小兔撿走了。

生：5塊，小狐貍在路上遇到一只餓了的小狗，就送給它3塊。

師：剛才幾個(gè)學(xué)生說的都有道理，其實(shí)假如從不同角度去想，用多種角度去思量問題，還可以說出更多、更出色的緣由。學(xué)生們，你們認(rèn)為像這樣從多種角度來想問題，好玩嗎？

師：這節(jié)課就讓我們都來開動腦筋，從多種角度去想問題（板書課題）

二、出示趣味題：

師：教師這里有一些好玩的問題，希翼大家開動腦筋，樂觀思量。

1、灰太狼抓羊：灰太狼又來羊村抓羊了！灰太狼開頭的時(shí)候抓了35只，被喜羊羊救回來16只，然后灰太狼又抓了24只羊，問灰太狼總共抓了幾只羊？

2、數(shù)臺階：每層樓有6級臺階，我們走到第五層，總共要走（）級臺階呢？

3、“貓捉老鼠”的嬉戲：有12個(gè)小伴侶一起玩“貓捉老鼠”的嬉戲，已經(jīng)捉住了7人，還要捉（）人。

4、數(shù)學(xué)就在我們身邊：

①服裝廠做一件男士上衣要用3米布料，現(xiàn)有18米布料，可以做多少件這樣的男士上衣？

②一天，小林正在家里洗碗，小強(qiáng)看見了問道：“怎么洗那么多的碗？”小林說：“家里來了6個(gè)客人，他們每人用一個(gè)飯碗，三人合用一個(gè)菜碗，三人合用一個(gè)大酒碗。所以碗就多了?！蹦阒酪还灿昧硕嗌賯€(gè)碗嗎？

菜碗：6÷3＝2（個(gè)）

酒碗：6÷3＝2（個(gè)）

6+2+2＝10（個(gè)）

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