生物圈的組成和范圍

生物圈的組成和范圍第1頁/共37頁知識目標：1.描述生物圈的概念和范圍。2.說出生物圈為生物提供的基本條件。第2頁/共37頁能力目標：1.教師創(chuàng)設情境，引導學生認識生物圈。2.通過分析教材中的圖片資料和文字資料掌握生物圈的范圍。第3頁/共37頁情感目標：讓學生認識到生物圈是人類生存的唯一家園，應該積極、主動認識并保護這個家。第4頁/共37頁教學重點：1.生物圈為生物提供的基本條件2.生物圈是所有生物共同的家園，我們應該了解和愛護這個家。第5頁/共37頁教學難點：對收集的圖片資料和文字資料進行分析，闡述本節(jié)課的內(nèi)容。第6頁/共37頁1.在廣袤的銀河系中有眾多的星球，你知道有哪些星球上有人類居住嗎？？第7頁/共37頁2.我們生活在地球,哪些地方適于生物的生存？第8頁/共37頁生物圈地球表面全部生物及其生活領域的總稱第9頁/共37頁10千米生物圈的范圍第10頁/共37頁生物圈大氣圈底部水圈巖石圈的表面第11頁/共37頁大氣圈存在空氣且由多種氣體組成氮氣氧氣二氧化碳等

生活的生物能夠飛翔昆蟲和鳥類，還有細菌等微小生物第12頁/共37頁水圈

包括地球上的全部海洋和江河湖泊大多數(shù)生物生活在水面下150米以內(nèi)的水層中第13頁/共37頁巖石圈是地球表層的固體部分。表面大多覆蓋這土壤，是一切陸地生物的“立腳點“大多數(shù)生物都生活在地表以上100米，或水面以下100米的范圍內(nèi)第14頁/共37頁？生物圈為生物的生存提供了哪些基本條件？第15頁/共37頁向日葵第16頁/共37頁花兒朵朵向太陽第17頁/共37頁荒漠中的仙人掌第18頁/共37頁仙人掌生活在干旱缺水的荒漠中，向日葵生活在相對濕潤的環(huán)境中，但他們都需要陽光、空氣、水、營養(yǎng)物質(zhì)等生活條件。第19頁/共37頁生活在海洋中的烏龜?shù)?0頁/共37頁斑馬在喝水第21頁/共37頁那么海龜和斑馬的生存條件又有什么區(qū)別呢？海龜生活在海洋中，斑馬生活在陸地上，但他們的生活也都離不開陽光、空氣、水、營養(yǎng)物質(zhì)等條件。第22頁/共37頁生物生存所需的基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光

空氣、水適宜的溫度和一定的生存空間第23頁/共37頁看圖片，談談你們的感受！第24頁/共37頁這是大自然的無情報復這是大自然的無情報復第25頁/共37頁泥石流第26頁/共37頁干涸的大地第27頁/共37頁水污染第28頁/共37頁水污染帶來的危害第29頁/共37頁大氣污染第30頁/共37頁溫室效應課本106——107頁第31頁/共37頁我們這顆美麗的星球，她和我們同在！請善待請善待我們這顆美麗的星球，她和我們同在！第32頁/共37頁練一練1.下列關于生物圈的說法，正確的有（

）A.整個地球就是生物圈B.生物圈是位于地球表生物圈是面適合生物生存的一薄層C.地球上所有的地方都有生物生活D.生物圈是所有生物共同的家B第33頁/共37頁問一問生物圈的厚度：若以海平面為標準來劃分，生物圈向上達，向下可達１０千米１０千米第34頁/共37頁生物圈的范圍：

巖石圈的表面大氣圈的底部水圈（大部）第35頁/共37頁動腦筋假如你要飼養(yǎng)一只小白兔，你將為它提供哪些生存的基本條件（）（１