2023年-初三畢業(yè)作文-22_第1頁(yè)
2023年-初三畢業(yè)作文-22_第2頁(yè)
2023年-初三畢業(yè)作文-22_第3頁(yè)
2023年-初三畢業(yè)作文-22_第4頁(yè)
2023年-初三畢業(yè)作文-22_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)2023初三畢業(yè)作文初三畢業(yè)作文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是我為大家整理的初三畢業(yè)作文,歡送閱讀與保藏。

初三畢業(yè)作文1

時(shí)間飛逝,三年的初中生活就要結(jié)束了,那也意味著畢業(yè)了。

畢業(yè),既是歡樂(lè)的,也是傷感的。歡樂(lè)是因?yàn)?,我們即將起先一段新的生活,離自己的夢(mèng)想又近了一步。傷感是因?yàn)椋鸵c一起生活了三年的師生分開(kāi)了,就要離開(kāi)待了三年的學(xué)校。在此,我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“希望你們?cè)谝院蟮牡缆飞夏軌蛞环L(fēng)順,個(gè)個(gè)都有大好前途,畢業(yè)后,大家都各奔東西,不知何時(shí)才能相見(jiàn),所以,請(qǐng)不要忘了彼此!〞,我想對(duì)我全部的老師說(shuō):“能作為你們的學(xué)生,我覺(jué)得很幸運(yùn)!感謝你們教會(huì)了我許多的學(xué)問(wèn)和道理。以后我肯定會(huì)回來(lái)看你們的!〞,我還想和學(xué)校說(shuō):“不管你好與不好,我都要感謝你,感謝你讓我相識(shí)了這么一群同學(xué)與老師,我們?cè)谀愕膽牙锝?jīng)驗(yàn)了許多平安,要我們以后仔細(xì)學(xué)習(xí),要我們?cè)倏纯次覀兩磉叺耐瑢W(xué),以后說(shuō)不定就沒(méi)時(shí)機(jī)再見(jiàn)了。我們有的感性的女生聽(tīng)了之后都忍不住哭了。我也忍不住眼眶里的淚水。最終我們?nèi)颗黄鹂蘖耍猩徒o我們遞紙巾,那個(gè)場(chǎng)面我終身難忘。我的初中同學(xué),我三年的同學(xué),我三年的青春,我三年的喜怒哀愁和酸甜苦辣我都會(huì)恒久記住你的。別了,我的老師。別了,我的同學(xué)。別了,我的母校。別了,我的思念,我的不舍。

初三畢業(yè)作文3

不知不覺(jué),我中學(xué)畢業(yè)了,這個(gè)原本我會(huì)特別快樂(lè)的時(shí)候,心情卻特別的困難。

初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束,這意味著我們要恒久告辭陪伴我三年的學(xué)校,告辭三年來(lái)朝夕相處的摯友。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。

在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美妙青春,時(shí)間不等人之類的話,心里總是不以為然,。到了現(xiàn)在,我才深深的體會(huì)到時(shí)間如水的含義。夜里無(wú)人,四周一片寧?kù)o,學(xué)校的一幕幕常常會(huì)出現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清楚。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。

過(guò)去的用換不回再回來(lái),正如張老師說(shuō)的一樣,不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)的摯友,那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事,再想到這些恒久也不會(huì)再回來(lái),不禁讓我為之落淚。

中學(xué)畢業(yè)了,我將讀中學(xué),在那里,我會(huì)相識(shí)新的摯友,不過(guò),我不會(huì)遺忘我的中學(xué)生活的。

初三畢業(yè)作文4

三年的時(shí)間即將就要過(guò)去了,六月份來(lái)臨一次無(wú)可面對(duì)的考試。對(duì)我來(lái)說(shuō)立刻就要和同學(xué)們分開(kāi)有點(diǎn)舍不得。

再六月份即將來(lái)臨的xx,不知道有沒(méi)有把握考上志向的'中學(xué)。然而父母為我們焦急,每天打問(wèn)班級(jí)老師。而我們自已都不知道,班級(jí)老師告知我們父母都比我們急。而我們好似一點(diǎn)都不在意。在20幾天的時(shí)間我起先了仔細(xì)的看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)……而我現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的重要,以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在懊悔當(dāng)時(shí)不學(xué)習(xí)。

希望望見(jiàn)這文章的親們仔細(xì)學(xué)習(xí)。少壯不努力,老大徒傷悲。

再立刻就要和3年一起的同學(xué)分開(kāi)真讓人舍不得,好歹我們共同努力了一些。我們會(huì)分開(kāi),我們會(huì)走各自須要的學(xué)校,有好的、有差的?,F(xiàn)在想和同學(xué)們說(shuō)談分別,道離散。三年中說(shuō)過(guò)屢次,可終不曾分開(kāi)。而今再話分別,卻真?zhèn)€要“歲月消逝人分手,獨(dú)挽相思留。〞……不難過(guò),強(qiáng)顏歡樂(lè)都是騙人的。事到如今,還有什么可保存的?該哭就大哭,該談就暢談,該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何?

而我們以后要走自已的路。畢業(yè)了,多想留住那些暖和的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。真的有點(diǎn)戀戀不舍離開(kāi)這些同學(xué),終歸我們度過(guò)了三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我們一同擔(dān)當(dāng)。

初三畢業(yè)作文5

畢業(yè)了,還是畢業(yè)了,仿佛昨日還是一個(gè)剛剛步入校內(nèi)的小學(xué)生……

那天考完試后,我們都回班里了,同學(xué)們雖然有千萬(wàn)般的不舍,但還是笑意盈盈的寫(xiě)同學(xué)錄,簽名。我也拿了一個(gè)本讓同學(xué)們簽名,上面還寫(xiě)了一些畢業(yè)贈(zèng)言,我記得最清晰的一句話是:祝愿你,我敬愛(ài)的同學(xué),我們的友情雖不是海誓山盟的,但卻是最真誠(chéng)、最珍貴的。

有些同學(xué)那么讓老師寫(xiě)一些對(duì)自己的評(píng)語(yǔ)和以后人生道路上的建議。快要走了,可是我們卻還是舍不得離開(kāi)敬愛(ài)的校內(nèi),因?yàn)樾?nèi)里有我們成長(zhǎng)的腳步,有我們美妙的回憶。就算六一班解散了,但是我們的心恒久是連在一起的。

記得剛上學(xué)時(shí),我一個(gè)人都不相識(shí),是多么孤獨(dú)啊,要不是雨雨主動(dòng)和我做摯友,我也不行能會(huì)像現(xiàn)在這樣開(kāi)朗,外向。假設(shè)不是她,或許我還是一個(gè)唯唯諾諾,不愛(ài)說(shuō)話的小姑娘呢!還有小拉,她雖是后來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,但她也同樣對(duì)我很好,我受傷時(shí),她總是用她那甜甜的聲音勸慰我。

回家時(shí),天上下起了蒙蒙細(xì)雨,雨水打在我的臉上,我卻全然不知,心里總是酸酸的,想大哭一場(chǎng)。一想到我要離開(kāi)小拉,雨雨,靈靈……我是多么的不舍啊!

不過(guò),在以后的道路上,我肯定會(huì)越來(lái)越堅(jiān)毅。

祝愿你們,我敬愛(ài)的同學(xué)!

初三畢業(yè)作文6

望著溫順漂亮的母校,看著泛藍(lán)的天空,抬頭站著腳步倚望以前匆忙忙忙沒(méi)有時(shí)間留意著它的美而叫不知名的樹(shù)或花,綻開(kāi)雙手閉上眼睛微笑的感受溫柔的暖風(fēng)漸漸拂過(guò)我的身體的每一處。

老師、同學(xué)們,再見(jiàn)了。站著樹(shù)下回憶著和老師、同學(xué)們往日的嬉笑、一起同甘共苦學(xué)習(xí)的日子,呈現(xiàn)著我們的雄風(fēng),有付出才會(huì)有成就,時(shí)間在我們足夠而華蜜的學(xué)習(xí)日子里漸漸的流失了,還記得我們有時(shí)候鬧別扭;還是班長(zhǎng)出面解決的呢!下完課,我們經(jīng)常在走廊邊靠著閑聊、還有打鬧,如黃鶯般的悅耳的笑聲,真是值得人思念呢!

我們是一個(gè)集體,團(tuán)結(jié)合作,缺誰(shuí)也不行。

我們恒久是一個(gè)永不磨滅的集體。

共同去解開(kāi)一道又一道的難題。

“我會(huì)恒久……恒久記得你們的,我的老師同學(xué)們〞。

初三畢業(yè)作文7

離中考還有20多天了,看著教室黑板上的倒計(jì)時(shí)。心里莫名的驚慌,確實(shí),只剩短短的20多天,我們就要分別了。

不知是該興奮還是該哀痛,多年以后還會(huì)不會(huì)回到這里—我們?cè)^(guò)3年的地方,這里有我的珍貴回憶,不知多年以后還會(huì)不會(huì)記得從前的恩師、朝夕相處的同學(xué)。不知在最終一次跨出校門的一剎那,我們會(huì)不會(huì)留戀、回首。心情還會(huì)和剛進(jìn)來(lái)時(shí)一樣嗎?

嫻,還記得嗎?我們?cè)黄鹂捱^(guò)、笑過(guò),還曾鬧過(guò)別扭。我們是初二才相識(shí)的,那時(shí)候我們都天真,很純……轉(zhuǎn)瞬就要分別了,記得我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò):畢業(yè)了不流淚。呵呵,畢業(yè)了,我們真的不會(huì)流淚么?

畢業(yè)了,摯友,三年即將過(guò)去。以前的辛酸苦辣,將成為美妙的回憶。恒久留在我們心底。

初三了,我們就要畢業(yè)了!

初三畢業(yè)作文8

最終要畢業(yè)了,三年的初中生活,就這樣要?jiǎng)澤狭司涮?hào)。

畢業(yè)了,帶給我們的,是快樂(lè),是淚水;有的人強(qiáng)顏歡樂(lè),有的人痛哭流涕,終歸,三年了,雖然我是初二轉(zhuǎn)來(lái)的,但是,這種感覺(jué),還是有的。

中考成果出來(lái)后,每個(gè)人似乎都受不了,即使是那些上了500的〔中考總分610〕,都很不爽;我拿著自己的成果單:482、我死命的咬住嘴唇,為的是,不讓那該死的眼淚流出,以前的種種對(duì)父母的承諾,似乎都沒(méi)有實(shí)現(xiàn);接著,就是等待分?jǐn)?shù)線的公布。

趁著自己有時(shí)間,在公園里散了漫步,此刻,我已意識(shí)到:三年了,我從來(lái)都是奔波于兩點(diǎn)一線的生活,這么漂亮的景色,和盛開(kāi)的花所發(fā)出的香味,似乎已經(jīng)很久沒(méi)有過(guò)的感覺(jué),以前的三年,被壓在作業(yè)和訓(xùn)誨下的我,已從一個(gè)對(duì)任何人都很活潑的女孩,變成了一個(gè)架著一副高度近視眼鏡,而且只能對(duì)摯友頑皮的我。

雙手緊握胸前,專心感受了很久,心情好了很多。

后來(lái),分?jǐn)?shù)線下來(lái)了,讓人興奮的是,我考上了。

從現(xiàn)在起先,我要變回我自己,不是從前的無(wú)知,而是帶著自己樂(lè)觀自信的信念去走我以后的人生道路。

初三畢業(yè)作文9

快要畢業(yè)了,時(shí)間就是如此,匆忙的來(lái)了,又匆忙的走了,時(shí)間慢慢的從我們的指縫間悄無(wú)聲息的流走,以前……我們不懂得珍惜,時(shí)間從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺(jué)醒,原來(lái),時(shí)間在我毫無(wú)知覺(jué)的狀況下靜靜流走。

敬愛(ài)的母校,敬愛(ài)的老師同學(xué)們,再見(jiàn)了,雖然我要離開(kāi)這里,到別的學(xué)校讀書(shū),但我會(huì)把你們記在我最內(nèi)心的深處。

快到畢業(yè)了,才覺(jué)得校內(nèi)里的一切都特別美妙,和老師、同學(xué)的和諧相處,嘻嘻笑笑、有點(diǎn)小脾氣、無(wú)賴、任性,現(xiàn)在回憶起來(lái)都美妙,同學(xué)們,你們的一顰一笑每個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作恒久都都在我的記憶最深處,永不遺忘。

同學(xué)們希望你們都有自己歡樂(lè)、美妙的日子,都能過(guò)得很好,你們的難受、痛楚不是一個(gè)人自己承受,我們?cè)谙喔暨b遠(yuǎn)的城市都在靜默和你們一起度過(guò)難過(guò)、難受、歡樂(lè)的日子。

雖然不在你們的身邊,但是我們恒久是一個(gè)靜默連接著的集體,不離不棄,身在遙遠(yuǎn)的地方;但……我們的心……恒久連在一起,直到世界的終點(diǎn)。

初三畢業(yè)作文10

假設(shè)可以,我希望我們?cè)缇蛿嘟^一切關(guān)系。假設(shè)可以,我希望我可以一人在角落哭泣。假設(shè)可以,我希望我始終都是孤寂的一人。假設(shè)可以,我希望我會(huì)恒久活在黑暗里面。假設(shè)可以,我希望我永沒(méi)嘗過(guò)華蜜的味道。假設(shè)可以,我希望我始終冷漠哪怕是落寞。假設(shè)可以,我希望我不會(huì)體檢到友情與愛(ài)。假設(shè)可以,我希望我只是停留在甜蜜從前。假設(shè)可以,我希望我沒(méi)心沒(méi)肺不懂人世事。假設(shè)可以,我希望我真的可以失去記憶。

假設(shè),假設(shè),假設(shè),都只是我一個(gè)人的一廂情愿而已。

我的愿望只停留為愿望,永不行能實(shí)現(xiàn)。

假設(shè)我沒(méi)有心多好啊,不會(huì)痛,不會(huì)累,不會(huì)難受,不會(huì)難過(guò),不會(huì)牽掛,不會(huì)精疲力盡,不會(huì)無(wú)能為力,至少不會(huì)付出真心…

當(dāng)時(shí)知道肯定要分別,又何必那樣美妙的在一起;當(dāng)時(shí)知道只能自己回憶,又何必制造那么多記憶。

痛,是什么?

沒(méi)有痛過(guò)又如何知道痛時(shí)的撕心裂肺?在云頂之靡墜入地獄之境又是哪種痛?華蜜醒來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)會(huì)不會(huì)痛徹心扉?

為什么我要有心…

為什么要專心體驗(yàn)的那痛的窒息的感覺(jué)…

沒(méi)有心多好,沒(méi)心沒(méi)肺多好,不奢求為所欲為逍遙自在。

我只要,拒絕痛,哪怕會(huì)失去生命……

只是假設(shè)……

初三畢業(yè)作文11

隨著時(shí)間的推移,消逝,在不知不覺(jué)中,我即將初中畢業(yè)了。

我不知道為什么,不知怎么了:在學(xué)校的時(shí)候,巴不得早點(diǎn)放學(xué),放假;可是,到了真正該分別的時(shí)候,竟稀里糊涂地舍不得了。

雖然,同學(xué)之間難免不是吵架就是打架,有時(shí)還會(huì)大動(dòng)干戈,嚴(yán)峻的還會(huì)互水“一輩子都不再跟你玩了,一輩子都不跟你好了〞這種傷友情的話。

現(xiàn)在,大腦里出現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景,感覺(jué)到了那時(shí)的無(wú)趣。

真的,真的,心里好舍不得啊!最最舍不得就是我的幾個(gè)好摯友,遺忘不了跟她們一起橫行無(wú)忌的日子,遺忘不了跟她們搏殺時(shí)的場(chǎng)景,這一切的一切不斷的涌進(jìn)我的腦海里。

跟她們分別了,就再也重復(fù)不了往日的游戲,再也重復(fù)不了。

離開(kāi)了他們,感覺(jué)心里空空的,仿佛缺少了什么似的。綿綿之中透露出孤獨(dú)。

哎!怎么辦!

初三畢業(yè)作文12

時(shí)間如清風(fēng)般從我們的指間滑過(guò),無(wú)聲無(wú)息,快得我們都不曾駐足一望,莫然回首間,青春已逝、時(shí)間已逝,而我們的初三即將畢業(yè)。

初三即將畢業(yè)的我們,仿佛是絢爛星空中的一顆顆小星,在行走中突然失去了方向,我們發(fā)著微弱的光,舍命找尋方向。此時(shí)此刻的我們,該如何接著向前?

初三即將畢業(yè)的我們,仿佛是黑暗森林中的一只只精靈,前方的黑暗攔住了我們的去路,此時(shí)此刻,前方道路該有誰(shuí)為我照亮?

初三即將畢業(yè)的我們,仿佛是空中的一只只小鳥(niǎo),在飛行的路程中飛錯(cuò)了方向,此時(shí)此刻,該有誰(shuí)為我們指明道路接著向前?

初三即將畢業(yè)的我們,仿佛是無(wú)際大海中的一只小船,在漂泊過(guò)程中遇到了狂風(fēng)暴雨,仿佛下一就要消逝的我們,該信任誰(shuí)的話接著向前?

在我們耳邊,突然有一種聲音在呼喊我:孩子們,向前吧!在向前中接受人生風(fēng)雨的洗禮。向前吧!在向前中詮釋生命的意義。向前吧!在向前中追求自己的夢(mèng)想。向前吧!在向前中實(shí)現(xiàn)自己的志向。向前吧!在向前中爬上人生的頂峰。向前吧!向前你們肯定會(huì)找到一條光明的路!

在這初三即將畢業(yè)的日子里,我們唯有把握現(xiàn)在的分分秒秒,我們才能馳騁風(fēng)云,我們才能夠?qū)崿F(xiàn)我們虛幻的明天。

初三畢業(yè)作文13

我們的摩天輪已經(jīng)停下。一千多個(gè)日夜,換取的是中學(xué)的更廣袤的學(xué)習(xí)的天地。但也要記住這格子里的春天。畢業(yè)了。

29,一個(gè)奇妙的地方。那里孕育著41顆年輕的心。而現(xiàn)在,他們即將翱翔,飛向遼遠(yuǎn)的天空。

回想三年前,這個(gè)神圣的29從四面八方吸引著赤子的心,而現(xiàn)在這個(gè)地方卻挽留不住她的孩子。三年了,班里的燈不知開(kāi)了多少次;黑板不知被擦了多少次;就連窗戶都不知關(guān)了多少次。唯一記得的只有41個(gè)清楚的臉龐與無(wú)窮的學(xué)問(wèn)。三年了,班里不知參與了多少次競(jìng)賽,知道的只是墻上一張張榮譽(yù)的獎(jiǎng)?wù)隆H炅?,班里不知發(fā)生了多少次爭(zhēng)吵,但是總能和好,因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體!

那一刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏圍著心扉,不知那講臺(tái)上的花名表是否成為解鎖的密碼?但在那一刻,畢業(yè)了,結(jié)束了,散場(chǎng)了。

風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線總還留在地上;炊煙總會(huì)飄散,但它的源頭始終在屋子里。我們雖然飛了,但我們始終會(huì)記得她——29。我們恒久是這集體的一員。

那一刻,我們畢業(yè)了,但29永存!

初三畢業(yè)作文14

初三,初中最終一年,我有多不舍得你們,這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都有我們最美妙的回憶。

你們始終在我身邊支持我,鼓勵(lì)我,在我孤獨(dú)的時(shí)候,你們會(huì)陪著我,在我悲觀的時(shí)候,你們鼓勵(lì)我,在我無(wú)助和落魄的時(shí)候,都是你們不離不棄的始終陪著我。我問(wèn)你們?yōu)槭裁匆獙?duì)我這么好,這么幫我,你們說(shuō)的很簡(jiǎn)潔,讓我有些驚異,很簡(jiǎn)潔的一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論