備考2023年河南省新鄉(xiāng)市考研政治預(yù)測試題(含答案)

備考2023年河南省新鄉(xiāng)市考研政治預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、多選題(10題)1.五四以后的新文化運動賦予民主和科學(xué)兩項內(nèi)容新的內(nèi)涵，主要有

A.民主是指資產(chǎn)階級的民主B.民主是指多數(shù)人的民主C.馬克思主義的科學(xué)世界觀和社會革命論D.學(xué)習(xí)自然科學(xué)

2.毛澤東說：“人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動力?！比嗣袢罕妱?chuàng)造歷史的決定作用表現(xiàn)為

A.人民群眾是社會變革的決定力量

B.人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者

C.人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者

D.人民群眾創(chuàng)造歷史的活動不受條件的限制

3.物權(quán)是指權(quán)利人依法對特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利。物權(quán)包括

A.財產(chǎn)權(quán)B.所有權(quán)C.用益物權(quán)D.擔(dān)保物權(quán)

4.積極發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)，是完善我國基本經(jīng)濟(jì)制度的重要途徑。2017年9月11日，我國首條由民營資本控股的高鐵——杭紹臺高鐵項目在浙江杭州簽約。該項目預(yù)計總投資超過400億元。其中民營聯(lián)合體占比51%，中國鐵路總公司占比15%，各級地方政府合計占比34%。本項目堅持風(fēng)險分擔(dān)、利益共享原則，構(gòu)建政府和社會資本都能接受的投資回報機(jī)制。這是我國發(fā)展所有制經(jīng)濟(jì)的一個典型案例。發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)有利于()。A.改善企業(yè)股權(quán)結(jié)構(gòu)和公司治理結(jié)構(gòu)

B.各種所有制資本取長補(bǔ)短、互相促進(jìn)、共同發(fā)展

C.發(fā)揮國有資本的帶動力和影響力

D.各種所有制企業(yè)公平參與市場競爭

5.“四馬分肥”是指企業(yè)利潤分為

A.工人福利費B.國家所得稅C.股金紅利D.企業(yè)公積金

6.為當(dāng)代中國的發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)的是

A.社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立B.新民主主義革命的勝利C.依法治國基本方略D.社會主義基本制度的建立

7.社會發(fā)展的基本規(guī)律是()。A.生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r

B.上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況

C.社會存在決定社會意識

D.生產(chǎn)力是社會發(fā)展的最終決定力量

8.馬克思主義要在中國發(fā)揮指導(dǎo)作用，必須把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合。這種結(jié)合是指

A.用馬克思主義的模式來解決中國的實際問題

B.把中國革命、建設(shè)和改革的實踐經(jīng)驗和歷史經(jīng)驗提升為理論

C.把馬克思主義植根于中國的優(yōu)秀文化之中

D.不斷賦予中國馬克思主義以鮮明的實踐、民族、時代特色

9.南京臨時政府是一個資產(chǎn)階級共和國性質(zhì)的革命政權(quán)，表現(xiàn)在

A.在人員構(gòu)成上，資產(chǎn)階級革命派控制著這個政權(quán)

B.沒有提出平均分配土地的口號

C.承認(rèn)清政府與列強(qiáng)所定的一切不平等條約和一切外債

D.其各項政策措施，集中體現(xiàn)了中國民族資產(chǎn)階級的愿望和利益，也一定程度上符合廣大中國人民的利益

10.社會主義民主政治與資本主義民主政治的原則區(qū)別在于

A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不同B.階級結(jié)構(gòu)不同C.宗旨不同D.主體不同

二、1.單項選擇題(10題)11.實行家庭承包經(jīng)營后,我國農(nóng)村所有制的主要形式是

A.個體所有制經(jīng)濟(jì)B.集體所有制經(jīng)濟(jì)C.家庭小私有經(jīng)濟(jì)D.私營經(jīng)濟(jì)

12.新文化運動是中國歷史上一次前所未有的啟蒙運動和空前深刻的思想解放運動。前期新文化運動與資產(chǎn)階級改良派、革命派思想相比，就其作用而言，主要“新”在

A.傳播了資產(chǎn)階級民權(quán)平等思想

B.動搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位

C.絕對肯定了西方文化的進(jìn)步性

D.深入研究和傳播了馬克思主義

13.人民民主專政的突出優(yōu)點是()。

A.表明了我國正確的民主性質(zhì)

B.全面地表明了對人民民主與對敵人專政這兩個相互聯(lián)系的方面

C.符合我國的基本國情

D.科學(xué)地表明了我國的階級狀況

14.我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想是

A.馬克思主義B.毛澤東思想C.鄧小平理論D.“三個代表”重要思想

15.黨的農(nóng)村政策的基石是

A.四項基本原則B.農(nóng)村基層政權(quán)C.以家庭承包經(jīng)營為基礎(chǔ)、統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營體制D.農(nóng)村土地集體所有制

16.毛澤東思想產(chǎn)生和形成的社會歷史條件是

A.新文化運動的興起，各種新思想的傳播

B.“五四”運動的推動，使馬克思列寧主義在中國得到比較廣泛的傳播

C.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的深刻而復(fù)雜的人民大革命

D.工人階級的成長壯大和工人運動的發(fā)展

17.在我國臺灣，有一批分裂祖國的“臺獨”分子。他們的行動是必然要失敗的。其根本原因是

A.他們在中國居民中只占少數(shù)

B.他們對“一國兩制”的主張持有異議

C.他們不具有共同的群體意識

D.他們的選擇違背了歷史決定性的原則

18.1949年4月，中國人民解放軍發(fā)起的重大戰(zhàn)役是()。

A.遼沈戰(zhàn)役B.淮海戰(zhàn)役C.平津戰(zhàn)役D.渡江戰(zhàn)役

19.一個國家或地區(qū)法律上層建筑的整個系統(tǒng)是法制。以下關(guān)于法制的說法正確的是

A.法制就是指與民主相聯(lián)系的治國的原則

B.法制是一種理想的社會秩序

C.法制是一種宏觀的治國方略

D.法制是指國家的法律制度

20.列寧在談到檢驗真理的實踐標(biāo)準(zhǔn)時指出：“這個標(biāo)準(zhǔn)也是這樣的‘不確定’，以便不至于使人的知識變成‘絕對’，同時它又是這樣的確定，以便同唯心主義和不可知論的一切變種進(jìn)行無情的斗爭?！边@句話說明()。

A.實踐不是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)B.實踐標(biāo)準(zhǔn)并不可靠C.實踐標(biāo)準(zhǔn)是不確定的D.實踐標(biāo)準(zhǔn)是絕對性和相對性的統(tǒng)一

三、3.分析題(3題)21.結(jié)合上述材料，說明如何創(chuàng)新人才工作機(jī)制?

22.材料1所表明的哲學(xué)觀點及其局限性。

23.以下是一則標(biāo)題是“對下一代要共同澆灌”的漫畫

[*]

請結(jié)合唯物辯證法的相關(guān)原理分析上述漫畫。

四、5.簡答題(2題)24.階級是怎樣產(chǎn)生的?

25.簡述政治上層建筑與觀念上層建筑之間的辯證關(guān)系。

五、3.分析題(0題)26.表1、表2和材料1之間有何內(nèi)在聯(lián)系?

六、單選題(0題)27.依法治國的根本保證是

A.人民當(dāng)家作主B.黨的領(lǐng)導(dǎo)C.建立和完善社會主義法律體系D.實行政治協(xié)商制度

參考答案

1.BCA、D是五四以前新文化運動的民主與科學(xué)的內(nèi)涵。BC選項正確。

2.ABC此題考查的知識點是人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用。人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用體現(xiàn)在三個方面：社會變革的決定力量、社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者、社會精神財富的創(chuàng)造者。但人民群眾創(chuàng)造歷史要受到社會歷史條件的制約。所以本題的正確答案是ABC。

3.BCDBCD正確。A選項的錯誤在于，物權(quán)屬于財產(chǎn)權(quán)的一部分，不能反包含。

4.ABCD本題考查發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)的意義?；旌纤兄平?jīng)濟(jì)是國有資本、集體資本、非公有資本等交叉持股、相互融合的經(jīng)濟(jì),是基本經(jīng)濟(jì)制度的重要實現(xiàn)形式。發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì),有利于國有資本放大功能、保值增值提高競爭力,發(fā)揮國有資本的帶動力和影響力,C正確;有利于各種所有制資本公平參與市場競爭,取長補(bǔ)短、相互促進(jìn)、共同發(fā)展,AB正確;有利于形成各種所有制資本交叉持股的股權(quán)結(jié)構(gòu),改善公司治理結(jié)構(gòu)，D正確。

5.ABCD在公私合營的企業(yè)中，企業(yè)利潤采取“四馬分肥”的辦法，即分為國家所得稅、企業(yè)公積金、工人福利費、股金紅利四個部分。ABCD選項正確。

6.BD本題考查的知識點是人民民主專政。黨的十七大報告指出，“新民主主義革命的勝利，社會主義基本制度的建立，為當(dāng)代中國一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)?！?/p>

7.ABCD這兩句話都是對的，但是不符合題意。社會發(fā)展的基本矛盾和基本動力是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾，這種矛盾是貫穿社會發(fā)展始終的。

8.BCD

本題考查的知識點是馬克思主義中國化的科學(xué)內(nèi)涵。A選項的錯誤在于馬克思主義沒有一個現(xiàn)成的、統(tǒng)一的模式。BCD正確。

9.ADA、D是說明南京臨時政府是一個資產(chǎn)階級共和國性質(zhì)的革命政權(quán)；B、C是南京臨時政府的缺點，不能說明南京臨時政府資產(chǎn)階級共和國的性質(zhì)。AD選項正確。

10.ABCD本題考查的知識點是社會主義民主與資本主義民主的區(qū)別。社會主義民主建立在生產(chǎn)資料公有制基礎(chǔ)上，并為之服務(wù)，是為廣大勞動人民所享有的民主，它肩負(fù)著保衛(wèi)和建設(shè)社會主義的重任，它與資本主義民主政治的區(qū)別在A、B、C、D選項中充分體現(xiàn)出來。

11.B

12.B

13.B解析：我國人民民主專政的特點有：我國人民民主專政是以工人階級為領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的國家政權(quán)。我國人民民主專政是新型民主、新型專政的國家政權(quán)，是絕大多數(shù)人享有民主權(quán)利而對極少數(shù)敵人實行專政。我國人民民主專政在它成為全國政權(quán)后，就開始擔(dān)負(fù)起實行社會主義改造、消滅剝削階級和剝削制度、完成過渡到社會主義的任務(wù)。人民民主專政的突出優(yōu)點是全面地表明了對人民民主與對敵人專政這兩個相互聯(lián)系的方面。因此，正確答案是B。

14.A

15.C解析：黨的農(nóng)村政策的基石是以家庭承包經(jīng)營為基礎(chǔ)、統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營體制。

16.B[答案]B

17.D解析：“臺獨”分子在中國居民中誠然只占少數(shù)，他們對“一國兩制”的原則誠然持有異議，但這都不是他們注定要失敗的根本原因。我們知道，臺灣自古就是中國的一部分，兩岸人民都是炎黃子孫，有著共同的語言、共同的文化、共同的宗教信仰，臺灣永遠(yuǎn)不能從祖國的懷抱中分離出去?！芭_獨”分予的選擇違背了歷史的決定性的法則，這才是他們必然要失敗的根由之所在。據(jù)此，A、B為淘汰項，D為應(yīng)選項。C之所以為淘汰項，是因為“臺獨”分子存在著共同的群體意識。實際上，是否存在著共同的群體意識，并不關(guān)平“臺獨”分子必然要失敗的問題。

18.D

19.D解析：本題考查法制和法治的區(qū)別。法制是指國家的法律制度，D項為正確答案。法治是指與民主相聯(lián)系的治國的原則，是一種理想的社會秩序，是一種宏觀的治國方略。

20.D實踐作為檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)是確定性和不確定性的統(tǒng)一。實踐標(biāo)準(zhǔn)的確定性即絕對性，是指：實踐標(biāo)準(zhǔn)是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，此外沒有別的標(biāo)準(zhǔn)；一切認(rèn)識都必然接受實踐或最終接受實踐檢驗。這是無條件的、絕對的。實踐標(biāo)準(zhǔn)的不確定性即相對性，是指：實踐總是具體的、歷史的，實踐對真理的檢驗是過程，有其歷史局限性；每一特定歷史階段的實踐往往不能充分證實或駁倒一切認(rèn)識。在這一點上，它是有條件的、相對的。故選D。

21.深化人才工作的體制改革必須遵循人才資源開發(fā)規(guī)律堅持市場配置資源的改革取向加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控建立充滿生機(jī)和活力的人才工作體制和機(jī)制。要堅持把是否有利于促進(jìn)人才的成長是否有利于促進(jìn)人才的創(chuàng)新活動是否有利于促進(jìn)人才工作同經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相協(xié)調(diào)作為深化人才工作改革的出發(fā)點和落腳點。完善普通教育、職業(yè)教育、成人教育和高等教育相銜接的教育體系完善繼續(xù)教育和培養(yǎng)制度建立健全人才培養(yǎng)機(jī)制；建立以業(yè)績?yōu)橹攸c由品德、知識、能力等要素構(gòu)成的各類人才評價指標(biāo)體系建立健全科學(xué)的社會化的人才評價機(jī)制；建立以公開、競深化人才工作的體制改革，必須遵循人才資源開發(fā)規(guī)律，堅持市場配置資源的改革取向，加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，建立充滿生機(jī)和活力的人才工作體制和機(jī)制。要堅持把是否有利于促進(jìn)人才的成長，是否有利于促進(jìn)人才的創(chuàng)新活動，是否有利于促進(jìn)人才工作同經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相協(xié)調(diào)，作為深化人才工作改革的出發(fā)點和落腳點。完善普通教育、職業(yè)教育、成人教育和高等教育相銜接的教育體系，完善繼續(xù)教育和培養(yǎng)制度，建立健全人才培養(yǎng)機(jī)制；建立以業(yè)績?yōu)橹攸c，由品德、知識、能力等要素構(gòu)成的各類人才評價指標(biāo)體系，建立健全科學(xué)的社會化的人才評價機(jī)制；建立以公開、競

22.材料1把物質(zhì)歸結(jié)為原子或物體的某些特性是機(jī)械唯物主義的物質(zhì)觀。它把具體的物質(zhì)結(jié)構(gòu)和具體的物質(zhì)形態(tài)誤認(rèn)為物質(zhì)的一般把原子的個性看成是物質(zhì)的共性沒有把握住物質(zhì)的惟一特性即客觀實在性；割裂了自然界和人類社會的物質(zhì)統(tǒng)一性；經(jīng)受不住唯心主義的攻擊。材料1把物質(zhì)歸結(jié)為原子或物體的某些特性，是機(jī)械唯物主義的物質(zhì)觀。它把具體的物質(zhì)結(jié)構(gòu)和具體的物質(zhì)形態(tài)誤認(rèn)為物質(zhì)的一般，把原子的個性看成是物質(zhì)的共性，沒有把握住物質(zhì)的惟一特性即客觀實在性；割裂了自然界和人類社會的物質(zhì)統(tǒng)一性；經(jīng)受不住唯心主義的攻擊。

23.(1)每一具體事物都有內(nèi)部矛盾(內(nèi)因)和外部矛盾(外因)之分。內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)是根本原因是第一位的原因它決定了事物發(fā)展的基本方向；外因是事物發(fā)展第二位的原因是變化的條件外因通過內(nèi)因起作用。(2)漫畫提供的信息指出父母的要求和培養(yǎng)只是孩子成長的外因是第二位的原因?qū)⒆拥陌l(fā)展起加速和延緩的作用漫畫中父母的行為顯然是事與愿違很難達(dá)到加速孩子成長的目的。(3)漫畫也指出孩子的成才應(yīng)該主要由其內(nèi)因來決定即依靠孩子內(nèi)在的要求和努力來實現(xiàn)然后輔之以適當(dāng)?shù)耐庖蚣锤改负蛯W(xué)校的正確培(1)每一具體事物都有內(nèi)部矛盾(內(nèi)因)和外部矛盾(外因)之分。內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)，是根本原因，是第一位的原因，它決定了事物發(fā)展的基本方向；外因是事物發(fā)展第二位的原因，是變化的條件，外因通過內(nèi)因起作用。(2)漫畫提供的信息指出父母的要求和培養(yǎng)只是孩子成長的外因，是第二位的原因，對孩子的發(fā)展起加速和延緩的作用，漫畫中父母的行為顯然是事與愿違，很難達(dá)到加速孩子成長的目的。(3)漫畫也指出孩子的成才應(yīng)該主要由其內(nèi)因來決定，即依靠孩子內(nèi)在的要求和努力來實現(xiàn)，然后輔之以適當(dāng)?shù)耐庖蚣锤改负蛯W(xué)校的正確培

24.階級是一個歷史范疇它不是從來就有的也不會永遠(yuǎn)存在下去。階級是生產(chǎn)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。在原始社會生產(chǎn)力十分低下沒有剩余產(chǎn)品人們只能勉強(qiáng)維持生存。因此這時沒有生產(chǎn)資料私有制沒有人剝削人的現(xiàn)象也就沒有階級劃分。到原始社會末期生產(chǎn)力有了一定的發(fā)展出現(xiàn)了剩余產(chǎn)品勞動力有了價值為階級的產(chǎn)生提供了可能性。但是要使這種可能性變?yōu)楝F(xiàn)實還需要經(jīng)過社會分工以及隨著社會分工而產(chǎn)生的產(chǎn)品交換出現(xiàn)生產(chǎn)資料私有制。社會分工是階級劃分的基礎(chǔ)。首先有分工就必然有產(chǎn)品交換而有了產(chǎn)品交換會加劇財產(chǎn)的積聚和集中使財富日益掌握在少數(shù)人手中從而促進(jìn)私有制的形成和發(fā)展。有了生產(chǎn)資料私有制就把社會成員一分為二即分為占有生產(chǎn)資料的剝削階級和不占有生產(chǎn)資料的被剝削階級。其次分工的進(jìn)一步發(fā)展出現(xiàn)了腦力勞動和體力勞動的分工和對立。由于這種分工出現(xiàn)了只消費不生產(chǎn)、只享受不勞動的人。這些脫離生產(chǎn)勞動的人專門從事生產(chǎn)的管理以及政務(wù)、司法等活動成為剝削階級的組成部分。奴隸主階級是通過兩條道路產(chǎn)生的。第一條道路是氏族公社中社會職能的獨立化氏族首領(lǐng)由社會公仆變成社會主人。第二條道路是氏族公社內(nèi)部出現(xiàn)富裕家族。這些家族由于生產(chǎn)上處于有利地位剩余產(chǎn)品較多有可能從家族外部吸收一定數(shù)量的勞動力到家族里來從事勞動戰(zhàn)爭的俘虜正好提供了這種勞動力這樣他們就成了剝削者。這些氏族貴族和富裕家族結(jié)合起來就是最初的奴隸主階級。奴隸也是通過兩條道路產(chǎn)生的。奴隸開始是由戰(zhàn)爭中的俘虜來充當(dāng)?shù)?。這些俘虜原來是被殺掉有時甚至是被吃掉。而當(dāng)生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段勞動力能夠提供剩余產(chǎn)品的時候就不再把他們殺掉而是把他們作為剝削的對象使他們成為奴隸。后來隨著生產(chǎn)的發(fā)展分工和交換的擴(kuò)大土地買賣、高利貸、抵押制的出現(xiàn)奴隸的來源就不以戰(zhàn)俘為限了本氏族、本部落里的破產(chǎn)的窮苦人也逐漸淪為奴隸。階級是一個歷史范疇，它不是從來就有的，也不會永遠(yuǎn)存在下去。階級是生產(chǎn)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。在原始社會，生產(chǎn)力十分低下，沒有剩余產(chǎn)品，人們只能勉強(qiáng)維持生存。因此，這時沒有生產(chǎn)資料私有制，沒有人剝削人的現(xiàn)象，也就沒有階級劃分。到原始社會末期，生產(chǎn)力有了一定的發(fā)展，出現(xiàn)了剩余產(chǎn)品，勞動力有了價值，為階級的產(chǎn)生提供了可能性。但是，要使這種可能性變?yōu)楝F(xiàn)實，還需要經(jīng)過社會分工以及隨著社會分工而產(chǎn)生的產(chǎn)品交換，出現(xiàn)生產(chǎn)資料私有制。社會分工是階級劃分的基礎(chǔ)。首先，有分工就必然有產(chǎn)品交換，而有了產(chǎn)品交換，會加劇財產(chǎn)的積聚和集中，使財富日益掌握在少數(shù)人手中，從而促進(jìn)私有制的形成和發(fā)展。有了生產(chǎn)資料私有制，就把社會成員一分為二，即分為占有生產(chǎn)資料的剝削階級和不占有生產(chǎn)資料的被剝削階級。其次，分工的進(jìn)一步發(fā)展，出現(xiàn)了腦力勞動和體力勞動的分工和對立。由于這種分工，出現(xiàn)了只消費不生產(chǎn)、只享受不勞動的人。這些脫離生產(chǎn)勞動的人，專門從事生產(chǎn)的管理以及政務(wù)、司法等活動，成為剝削階級的組成部分。奴隸主階級是通過兩條道路產(chǎn)生的。第一條道路是氏族公社中社會職能的獨立化，氏族首領(lǐng)由社會公仆變成社會主人。第二條道路是氏族公社內(nèi)部出現(xiàn)富裕家族。這些家族由于生產(chǎn)上處于有利地位，剩余產(chǎn)品較多，有可能從家族外部吸收一定數(shù)量的勞動力到家族里來從事勞動，戰(zhàn)爭的俘虜正好提供了這種勞動力，這樣他們就成了剝削者。這些氏族貴族和富裕家族結(jié)合起來，就是最初的奴隸主階級。奴隸，也是通過兩條道路產(chǎn)生的。奴隸開始是由戰(zhàn)爭中的俘虜來充當(dāng)?shù)摹＿@些俘虜原來是被殺掉，有時甚至是被吃掉。而當(dāng)生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段，勞動力能夠提供剩余產(chǎn)品的時候，就不再把他們殺掉，而是把他們作為剝削的對象，使他們成為奴隸。后來隨著生產(chǎn)的發(fā)展，分工和交換的擴(kuò)大，土地買賣、高利貸、抵押制的出現(xiàn)，奴隸的來源就不以戰(zhàn)俘為限了，本氏族、本部落里的破產(chǎn)的窮苦人也逐漸淪為奴隸。

25.上層建筑包括政治上層建筑和觀念上層建筑兩部分。政治上層建筑亦稱實體性上層建筑指政治法律制度以及軍隊、警察、法院、監(jiān)獄、政府機(jī)關(guān)等設(shè)施以及與之相適應(yīng)的一套組織。觀念上層建筑又稱思想上層建筑包括政治、法律、文藝、道德、宗