2023年高考物理易錯(cuò)題精編2023年高考物理易錯(cuò)題精編易錯(cuò)點(diǎn)35 光的波動(dòng)性 電磁波(解析版)_第1頁(yè)
2023年高考物理易錯(cuò)題精編2023年高考物理易錯(cuò)題精編易錯(cuò)點(diǎn)35 光的波動(dòng)性 電磁波(解析版)_第2頁(yè)
2023年高考物理易錯(cuò)題精編2023年高考物理易錯(cuò)題精編易錯(cuò)點(diǎn)35 光的波動(dòng)性 電磁波(解析版)_第3頁(yè)
2023年高考物理易錯(cuò)題精編2023年高考物理易錯(cuò)題精編易錯(cuò)點(diǎn)35 光的波動(dòng)性 電磁波(解析版)_第4頁(yè)
2023年高考物理易錯(cuò)題精編2023年高考物理易錯(cuò)題精編易錯(cuò)點(diǎn)35 光的波動(dòng)性 電磁波(解析版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年高考物理易錯(cuò)題精編2023年高考物理易錯(cuò)題精編2023年高考物理易錯(cuò)題精編易錯(cuò)點(diǎn)35光的波動(dòng)性電磁波易錯(cuò)總結(jié)一、電磁波1.電磁波的產(chǎn)生:變化的電場(chǎng)和磁場(chǎng)交替產(chǎn)生,由近及遠(yuǎn)向周圍傳播,形成電磁波.2.電磁波的特點(diǎn):(1)電磁波在空間傳播不需要介質(zhì);(2)電磁波是橫波:電磁波中的電場(chǎng)強(qiáng)度與磁感應(yīng)強(qiáng)度互相垂直,而且二者均與波的傳播方向垂直,因此電磁波是橫波.(3)電磁波的波長(zhǎng)、頻率、波速的關(guān)系:v=λf,在真空中,電磁波的速度c=3.0×108m/s.(4)電磁波能產(chǎn)生反射、折射、干涉、偏振和衍射等現(xiàn)象.3.電磁波具有能量電磁場(chǎng)的轉(zhuǎn)換就是電場(chǎng)能量與磁場(chǎng)能量的轉(zhuǎn)換,電磁波的發(fā)射過(guò)程是輻射能量的過(guò)程,傳播過(guò)程是能量傳播的過(guò)程.二、電磁波與機(jī)械波的比較名稱項(xiàng)目機(jī)械波電磁波研究對(duì)象力學(xué)現(xiàn)象電磁現(xiàn)象周期性位移隨時(shí)間和空間做周期性變化電場(chǎng)強(qiáng)度E和磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間和空間做周期性變化傳播情況傳播需要介質(zhì),波速與介質(zhì)有關(guān),與頻率無(wú)關(guān)傳播無(wú)需介質(zhì),在真空中波速等于光速c,在介質(zhì)中傳播時(shí),波速與介質(zhì)和頻率都有關(guān)產(chǎn)生機(jī)理由質(zhì)點(diǎn)(波源)的振動(dòng)產(chǎn)生由電磁振蕩激發(fā)波的特點(diǎn)橫波或縱波橫波干涉和衍射可以發(fā)生干涉和衍射三、無(wú)線電波的發(fā)射1.要有效地發(fā)射電磁波,振蕩電路必須具有的兩個(gè)特點(diǎn):(1)要有足夠高的振蕩頻率,頻率越高,發(fā)射電磁波的本領(lǐng)越大.(2)振蕩電路的電場(chǎng)和磁場(chǎng)必須分散到盡可能大的空間,因此采用開(kāi)放電路.2.實(shí)際應(yīng)用中的開(kāi)放電路,線圈的一端用導(dǎo)線與大地相連,這條導(dǎo)線叫作地線;線圈的另一端與高高地架在空中的天線相連.3.電磁波的調(diào)制:在電磁波發(fā)射技術(shù)中,使載波隨各種信號(hào)而改變的技術(shù).調(diào)制分為調(diào)幅和調(diào)頻.(1)調(diào)幅(AM):使高頻電磁波的振幅隨信號(hào)的強(qiáng)弱而改變的調(diào)制方法.(2)調(diào)頻(FM):使高頻電磁波的頻率隨信號(hào)的強(qiáng)弱而改變的調(diào)制方法.【易錯(cuò)跟蹤訓(xùn)練】易錯(cuò)類型:對(duì)物理概念理解不透徹1.(2021·重慶市清華中學(xué)校高一月考)在科學(xué)理論建立的過(guò)程中,有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn),關(guān)于科學(xué)家和科學(xué)史,下列說(shuō)法中正確的是()A.月地檢驗(yàn)是為了驗(yàn)證地面上物體受到地球的重力與天體之間的引力是同一種性質(zhì)的力B.開(kāi)普勒觀測(cè)出了行星的軌道數(shù)據(jù),并總結(jié)出了行星運(yùn)動(dòng)三大定律C.牛頓總結(jié)出了萬(wàn)有引力定律并用實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量D.麥克斯韋通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在,并提出了相對(duì)論2.(2021·全國(guó)高二專題練習(xí))如圖所示是LC振蕩電路某時(shí)刻的情況,以下說(shuō)法正確的是()A.電容器正在放電B.電容器正在充電C.電感線圈中的電流正在增大D.電容器兩極板間的電場(chǎng)能正在減小3.(2021·全國(guó)高二課時(shí)練習(xí))以下關(guān)于輻射強(qiáng)度與波長(zhǎng)的關(guān)系的說(shuō)法中正確的是()A.物體在某一溫度下只能輻射某一固定波長(zhǎng)的電磁波B.當(dāng)鐵塊呈現(xiàn)紅色時(shí),說(shuō)明它的溫度不太高C.當(dāng)鐵塊的溫度較高時(shí)會(huì)呈現(xiàn)赤紅色,說(shuō)明此時(shí)輻射的電磁波中該顏色的光強(qiáng)度最強(qiáng)D.早、晚時(shí)分太陽(yáng)呈現(xiàn)紅色,而中午時(shí)分呈現(xiàn)白色,說(shuō)明中午時(shí)分太陽(yáng)溫度最高4.(2021·全國(guó)高二單元測(cè)試)關(guān)于電磁波及電磁波譜,下列說(shuō)法正確的是()A.雷達(dá)是用X光來(lái)測(cè)定物體位置的設(shè)備B.醫(yī)學(xué)檢查中的拍片實(shí)際上是讓患者接受一定劑量的γ射線照射C.用紅外線照射時(shí),大額鈔票上用熒光物質(zhì)印刷的文字會(huì)發(fā)出可見(jiàn)光D.變化的電場(chǎng)可以產(chǎn)生磁場(chǎng)5.(2017·醴陵市第一中學(xué)高二期末)關(guān)于電磁波,下列說(shuō)法中正確的是()A.電磁波不能在真空中傳播 B.電磁波在空氣中傳播速度為340m/sC.人講話的聲波屬于電磁波 D.手機(jī)通信是利用電磁波來(lái)傳遞信息6.(2021·營(yíng)口開(kāi)發(fā)區(qū)第一高級(jí)中學(xué)高二開(kāi)學(xué)考試)關(guān)于電磁波的說(shuō)法,正確的是()A.麥克斯韋預(yù)言并證實(shí)了電磁波的存在 B.頻率不同的電磁波在真空中的速度不同C.紅外線可用于加熱理療、消毒及CT拍片 D.電磁波是一種物質(zhì),且電磁波具有能量7.(2021·牡丹江市第十五中學(xué)高二期中)關(guān)于對(duì)熱輻射的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法中正確的是()A.熱的物體向外輻射電磁波,冷的物體只吸收電磁波B.溫度越高,物體輻射的電磁波越強(qiáng)C.輻射強(qiáng)度與物體的溫度無(wú)關(guān)D.常溫下我們看到的物體的顏色就是物體輻射電磁波的顏色8.(2020·湖南省邵東市第三中學(xué)高二月考)以下關(guān)于預(yù)防電磁輻射的做法,不正確的是()A.移動(dòng)電話應(yīng)盡量避免長(zhǎng)時(shí)間使用B.注意人體與家用電器保持一定的距離C.高壓線、變電站、電臺(tái)、電視臺(tái)旁邊興建住宅區(qū)D.不要把家用電器擺放得過(guò)于集中9.(2021·江西撫州·高二期末)下列關(guān)于電磁波的說(shuō)法正確的是()A.麥克斯韋首先從理論上預(yù)言了電磁波,并用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在B.電磁波在真空和介質(zhì)中的傳播速度相同C.電磁振蕩可以產(chǎn)生電磁波,若波源的電磁振蕩停止,其發(fā)射到空間的電磁波隨即消失D.常用的遙控器通過(guò)發(fā)出紅外線脈沖信號(hào)來(lái)遙控電視機(jī)10.(2021·福建省永泰縣第一中學(xué)高二期末)電磁波按照波長(zhǎng)或頻率的大小順序進(jìn)行排列,就是電磁波譜,電磁波的波長(zhǎng)和頻率不同,表現(xiàn)出來(lái)的特性也不同。關(guān)于電磁波,下列說(shuō)法正確的是()A.只有高溫物體才輻射紅外線B.不同波長(zhǎng)的電磁波在真空中的傳播速度相等C.電磁波譜中最不容易發(fā)生明顯衍射的是無(wú)線電波D.紫外線具有較強(qiáng)的穿透能力,醫(yī)學(xué)上可以用來(lái)透視人體11.(2020·海淀·北京市八一中學(xué)高二期末)下列關(guān)于電磁波的說(shuō)法正確的是()A.均勻變化的磁場(chǎng)能夠在空間產(chǎn)生電磁波B.電磁波在真空和介質(zhì)中傳播速度不同C.只要有電場(chǎng)和磁場(chǎng),就能產(chǎn)生電磁波D.電磁波在同種介質(zhì)中只能沿直線傳播12.(2021·沛縣教師發(fā)展中心)關(guān)于機(jī)械波與電磁波,以下說(shuō)法正確的是()A.公路上的超聲波測(cè)速儀向迎面駛來(lái)的汽車發(fā)射一個(gè)已知頻率的超聲波,根據(jù)測(cè)速儀接收到的反射波頻率變化的多少,就可知汽車運(yùn)動(dòng)的速度大小,其原理是波的多普勒效應(yīng)B.赫茲從理論上預(yù)言了電磁波的存在,麥克斯韋觀察到了電磁波的反射、折射、干涉、偏振和衍射等現(xiàn)象,麥克斯韋還測(cè)得電磁波在真空中具有與光相同的傳播速度C.機(jī)械波與電磁波的傳播都需要介質(zhì)D.無(wú)論是機(jī)械波還是電磁波,只有當(dāng)障礙物或孔的尺寸跟波的波長(zhǎng)相等時(shí),才能發(fā)生衍射13.(2021·浙江省諸暨市第二高級(jí)中學(xué))如圖所示是LC回路中電容器帶的電荷量隨時(shí)間變化的圖象。在1×10-6s到2×10-6s內(nèi),關(guān)于電容器的充(或放)電過(guò)程及由此產(chǎn)生的電磁波的波長(zhǎng),正確的結(jié)論是()A.充電過(guò)程,波長(zhǎng)為1200m B.充電過(guò)程,波長(zhǎng)為1500mC.放電過(guò)程,波長(zhǎng)為1200m D.放電過(guò)程,波長(zhǎng)為1500m14.(2017·醴陵市第一中學(xué)高二期末)電磁波譜中,按頻率由低到高,下列排列正確的是()A.光波、紅外線、無(wú)線電波 B.無(wú)線電波、光波、射線C.紫外線、無(wú)線電波、X射線、 D.可見(jiàn)光、射線、紅外線15.(2022·浙江)如圖甲為電容器上極板電量q隨時(shí)間t在一個(gè)周期內(nèi)的變化圖像,如圖乙為L(zhǎng)C振蕩電路的某一狀態(tài),則()A.t1時(shí)刻線圈中自感電動(dòng)勢(shì)為零B.t1~t2時(shí)間內(nèi)回路內(nèi)的電流為順時(shí)針C.t2~t3中某時(shí)刻與圖乙狀態(tài)相對(duì)應(yīng)D.圖乙中電容器極板間電場(chǎng)能逐漸減小16.(2021·全國(guó)高三課時(shí)練習(xí))近年來(lái),無(wú)線光通信技術(shù)(不需光纖,利用紅外線在空間的定向傳播來(lái)傳遞信息的通信手段)在局域網(wǎng)、移動(dòng)通信等多方面顯示出巨大的應(yīng)用前景。以下說(shuō)法正確的是()①光通信就是將文字、數(shù)據(jù)、圖像等信息轉(zhuǎn)換成光信號(hào)從一地傳向另一地的過(guò)程②光纖通信中的光信號(hào)在光纖中傳輸,無(wú)線光通信的光信號(hào)在空氣中傳輸③紅外線的頻率比可見(jiàn)光的頻率高④紅外光子的能量比可見(jiàn)光子的能量大A.①② B.③④ C.①③ D.②④易錯(cuò)點(diǎn)35光的波動(dòng)性電磁波易錯(cuò)總結(jié)一、電磁波1.電磁波的產(chǎn)生:變化的電場(chǎng)和磁場(chǎng)交替產(chǎn)生,由近及遠(yuǎn)向周圍傳播,形成電磁波.2.電磁波的特點(diǎn):(1)電磁波在空間傳播不需要介質(zhì);(2)電磁波是橫波:電磁波中的電場(chǎng)強(qiáng)度與磁感應(yīng)強(qiáng)度互相垂直,而且二者均與波的傳播方向垂直,因此電磁波是橫波.(3)電磁波的波長(zhǎng)、頻率、波速的關(guān)系:v=λf,在真空中,電磁波的速度c=3.0×108m/s.(4)電磁波能產(chǎn)生反射、折射、干涉、偏振和衍射等現(xiàn)象.3.電磁波具有能量電磁場(chǎng)的轉(zhuǎn)換就是電場(chǎng)能量與磁場(chǎng)能量的轉(zhuǎn)換,電磁波的發(fā)射過(guò)程是輻射能量的過(guò)程,傳播過(guò)程是能量傳播的過(guò)程.二、電磁波與機(jī)械波的比較名稱項(xiàng)目機(jī)械波電磁波研究對(duì)象力學(xué)現(xiàn)象電磁現(xiàn)象周期性位移隨時(shí)間和空間做周期性變化電場(chǎng)強(qiáng)度E和磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間和空間做周期性變化傳播情況傳播需要介質(zhì),波速與介質(zhì)有關(guān),與頻率無(wú)關(guān)傳播無(wú)需介質(zhì),在真空中波速等于光速c,在介質(zhì)中傳播時(shí),波速與介質(zhì)和頻率都有關(guān)產(chǎn)生機(jī)理由質(zhì)點(diǎn)(波源)的振動(dòng)產(chǎn)生由電磁振蕩激發(fā)波的特點(diǎn)橫波或縱波橫波干涉和衍射可以發(fā)生干涉和衍射三、無(wú)線電波的發(fā)射1.要有效地發(fā)射電磁波,振蕩電路必須具有的兩個(gè)特點(diǎn):(1)要有足夠高的振蕩頻率,頻率越高,發(fā)射電磁波的本領(lǐng)越大.(2)振蕩電路的電場(chǎng)和磁場(chǎng)必須分散到盡可能大的空間,因此采用開(kāi)放電路.2.實(shí)際應(yīng)用中的開(kāi)放電路,線圈的一端用導(dǎo)線與大地相連,這條導(dǎo)線叫作地線;線圈的另一端與高高地架在空中的天線相連.3.電磁波的調(diào)制:在電磁波發(fā)射技術(shù)中,使載波隨各種信號(hào)而改變的技術(shù).調(diào)制分為調(diào)幅和調(diào)頻.(1)調(diào)幅(AM):使高頻電磁波的振幅隨信號(hào)的強(qiáng)弱而改變的調(diào)制方法.(2)調(diào)頻(FM):使高頻電磁波的頻率隨信號(hào)的強(qiáng)弱而改變的調(diào)制方法.【易錯(cuò)跟蹤訓(xùn)練】易錯(cuò)類型:對(duì)物理概念理解不透徹1.(2021·重慶市清華中學(xué)校高一月考)在科學(xué)理論建立的過(guò)程中,有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn),關(guān)于科學(xué)家和科學(xué)史,下列說(shuō)法中正確的是()A.月地檢驗(yàn)是為了驗(yàn)證地面上物體受到地球的重力與天體之間的引力是同一種性質(zhì)的力B.開(kāi)普勒觀測(cè)出了行星的軌道數(shù)據(jù),并總結(jié)出了行星運(yùn)動(dòng)三大定律C.牛頓總結(jié)出了萬(wàn)有引力定律并用實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量D.麥克斯韋通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在,并提出了相對(duì)論【答案】A【詳解】A.月地檢驗(yàn)是為了驗(yàn)證地面上物體受到地球的重力與天體之間的引力是同一種性質(zhì)的力,故A正確;B.開(kāi)普勒總結(jié)了第谷觀測(cè)出的行星軌道數(shù)據(jù),總結(jié)出了行星運(yùn)動(dòng)三大定律,故B錯(cuò)誤;C.牛頓總結(jié)出了萬(wàn)有引力定律,卡文迪許用實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量,故C錯(cuò)誤;D.麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在,愛(ài)因斯坦提出了相對(duì)論,故D錯(cuò)誤。故選A。2.(2021·全國(guó)高二專題練習(xí))如圖所示是LC振蕩電路某時(shí)刻的情況,以下說(shuō)法正確的是()A.電容器正在放電B.電容器正在充電C.電感線圈中的電流正在增大D.電容器兩極板間的電場(chǎng)能正在減小【答案】B【詳解】AB.由題圖螺線管中的磁感線方向可以判定出此時(shí)LC電路正在沿逆時(shí)針?lè)较虺潆?,B正確,A錯(cuò)誤;CD.充電時(shí)電流在減小,電感線圈中的磁場(chǎng)能正在減弱,電容器兩極板間的電場(chǎng)能正在增大,CD錯(cuò)誤。故選B。3.(2021·全國(guó)高二課時(shí)練習(xí))以下關(guān)于輻射強(qiáng)度與波長(zhǎng)的關(guān)系的說(shuō)法中正確的是()A.物體在某一溫度下只能輻射某一固定波長(zhǎng)的電磁波B.當(dāng)鐵塊呈現(xiàn)紅色時(shí),說(shuō)明它的溫度不太高C.當(dāng)鐵塊的溫度較高時(shí)會(huì)呈現(xiàn)赤紅色,說(shuō)明此時(shí)輻射的電磁波中該顏色的光強(qiáng)度最強(qiáng)D.早、晚時(shí)分太陽(yáng)呈現(xiàn)紅色,而中午時(shí)分呈現(xiàn)白色,說(shuō)明中午時(shí)分太陽(yáng)溫度最高【答案】C【詳解】A.物體在某一溫度下能輻射不同波長(zhǎng)的電磁波,A錯(cuò)誤;B.黑體輻射的強(qiáng)度與溫度有關(guān),溫度越高,則輻射強(qiáng)度的極大值也就越大;當(dāng)鐵塊呈現(xiàn)黑色時(shí),是因?yàn)樗妮椛鋸?qiáng)度的極大值對(duì)應(yīng)的波長(zhǎng)段在紅外部分,甚至波長(zhǎng)更長(zhǎng),說(shuō)明它的溫度不太高,B錯(cuò)誤;C.當(dāng)鐵塊的溫度較高時(shí)會(huì)呈現(xiàn)赤紅色,說(shuō)明此時(shí)輻射的電磁波中該顏色的光強(qiáng)度最強(qiáng),C正確;D.太陽(yáng)早、晚時(shí)分呈現(xiàn)紅色,而中午時(shí)分呈現(xiàn)白色,是因?yàn)榇髿馕张c反射了部分光的原因,不能說(shuō)明中午時(shí)分太陽(yáng)溫度最高,D錯(cuò)誤。故選C。4.(2021·全國(guó)高二單元測(cè)試)關(guān)于電磁波及電磁波譜,下列說(shuō)法正確的是()A.雷達(dá)是用X光來(lái)測(cè)定物體位置的設(shè)備B.醫(yī)學(xué)檢查中的拍片實(shí)際上是讓患者接受一定劑量的γ射線照射C.用紅外線照射時(shí),大額鈔票上用熒光物質(zhì)印刷的文字會(huì)發(fā)出可見(jiàn)光D.變化的電場(chǎng)可以產(chǎn)生磁場(chǎng)【答案】D【詳解】A.雷達(dá)是用微波測(cè)定物體的位置的設(shè)備,故A錯(cuò)誤;

B.拍片實(shí)際上是讓患者接受一定劑量的X射線照射,故B錯(cuò)誤;

C.使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)出可見(jiàn)光的是紫外線,故C錯(cuò)誤;

D.根據(jù)麥克斯韋電磁場(chǎng)理論,變化的電場(chǎng)可以產(chǎn)生磁場(chǎng),故D正確。故選D。5.(2017·醴陵市第一中學(xué)高二期末)關(guān)于電磁波,下列說(shuō)法中正確的是()A.電磁波不能在真空中傳播 B.電磁波在空氣中傳播速度為340m/sC.人講話的聲波屬于電磁波 D.手機(jī)通信是利用電磁波來(lái)傳遞信息【答案】D【詳解】A.電磁波能在真空中傳播,故A錯(cuò)誤;B.電磁波在空氣中傳播速度為,故B錯(cuò)誤;C.人講話的聲波屬于機(jī)械波,故C錯(cuò)誤;D.手機(jī)能發(fā)出電磁波也能接收電磁波,故通信是利用電磁波來(lái)傳遞信息,故D正確。故選D。6.(2021·營(yíng)口開(kāi)發(fā)區(qū)第一高級(jí)中學(xué)高二開(kāi)學(xué)考試)關(guān)于電磁波的說(shuō)法,正確的是()A.麥克斯韋預(yù)言并證實(shí)了電磁波的存在 B.頻率不同的電磁波在真空中的速度不同C.紅外線可用于加熱理療、消毒及CT拍片 D.電磁波是一種物質(zhì),且電磁波具有能量【答案】D【詳解】A.英國(guó)物理學(xué)家麥克斯韋認(rèn)為:變化的磁場(chǎng)能產(chǎn)生電場(chǎng);德國(guó)物理學(xué)家赫茲用實(shí)驗(yàn)成功證實(shí)了電磁波的存在,A錯(cuò)誤;B.頻率不同的電磁波在真空中的速度相同,都是光速,B錯(cuò)誤;C.一切物體都可以產(chǎn)生紅外線,因紅外線波長(zhǎng)較長(zhǎng),則可用于加熱、遙控和遙感,不能用于消毒及CT拍片,C錯(cuò)誤;D.電磁波具有能量傳遞信息的一種客觀存在的物質(zhì),D正確。故選D。7.(2021·牡丹江市第十五中學(xué)高二期中)關(guān)于對(duì)熱輻射的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法中正確的是()A.熱的物體向外輻射電磁波,冷的物體只吸收電磁波B.溫度越高,物體輻射的電磁波越強(qiáng)C.輻射強(qiáng)度與物體的溫度無(wú)關(guān)D.常溫下我們看到的物體的顏色就是物體輻射電磁波的顏色【答案】B【詳解】A.一切物體都不停地向外輻射電磁波,溫度越高的物體輻射電磁波較強(qiáng)而已,所以A錯(cuò)誤;B.溫度越高,物體輻射的電磁波越強(qiáng),所以B正確;C.輻射強(qiáng)度與物體的溫度有關(guān)還與材料及表面狀況有關(guān),溫度越高輻射強(qiáng)度越大,所以C錯(cuò)誤;D.常溫下我們看到的物體的顏色就是反射光的顏色,所以D錯(cuò)誤;故選B。8.(2020·湖南省邵東市第三中學(xué)高二月考)以下關(guān)于預(yù)防電磁輻射的做法,不正確的是()A.移動(dòng)電話應(yīng)盡量避免長(zhǎng)時(shí)間使用B.注意人體與家用電器保持一定的距離C.高壓線、變電站、電臺(tái)、電視臺(tái)旁邊興建住宅區(qū)D.不要把家用電器擺放得過(guò)于集中【答案】C【詳解】A.移動(dòng)電話在使用時(shí)有電磁輻射,避免長(zhǎng)時(shí)間使用可預(yù)防輻射,故A正確;B.家用電器在工作時(shí)具有一定的電磁輻射,人體與其保持一定的距離,可預(yù)防輻射,故B正確;C.高壓線、變電站、電臺(tái)、電視臺(tái)旁邊具有較強(qiáng)的電磁輻射,不適宜修建住宅區(qū),故C錯(cuò)誤;D.不要把家用電器擺放得過(guò)于集中,避免擺放處的電磁輻射太強(qiáng),故D正確。本題要求選擇錯(cuò)誤的,故選C。9.(2021·江西撫州·高二期末)下列關(guān)于電磁波的說(shuō)法正確的是()A.麥克斯韋首先從理論上預(yù)言了電磁波,并用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在B.電磁波在真空和介質(zhì)中的傳播速度相同C.電磁振蕩可以產(chǎn)生電磁波,若波源的電磁振蕩停止,其發(fā)射到空間的電磁波隨即消失D.常用的遙控器通過(guò)發(fā)出紅外線脈沖信號(hào)來(lái)遙控電視機(jī)【答案】D【詳解】A.麥克斯韋首先從理論上預(yù)言了電磁波,赫茲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在,A錯(cuò)誤;B.電磁波在真空中的傳播速度大于在介質(zhì)中的傳播速度,B錯(cuò)誤;C.電磁振蕩可以產(chǎn)生電磁波,若波源的電磁振蕩停止,其發(fā)射到空間的電磁波繼續(xù)傳播而不會(huì)消失,C錯(cuò)誤;D.常用的遙控器通過(guò)發(fā)出紅外線脈沖信號(hào)來(lái)遙控電視機(jī),D正確。故選D。10.(2021·福建省永泰縣第一中學(xué)高二期末)電磁波按照波長(zhǎng)或頻率的大小順序進(jìn)行排列,就是電磁波譜,電磁波的波長(zhǎng)和頻率不同,表現(xiàn)出來(lái)的特性也不同。關(guān)于電磁波,下列說(shuō)法正確的是()A.只有高溫物體才輻射紅外線B.不同波長(zhǎng)的電磁波在真空中的傳播速度相等C.電磁波譜中最不容易發(fā)生明顯衍射的是無(wú)線電波D.紫外線具有較強(qiáng)的穿透能力,醫(yī)學(xué)上可以用來(lái)透視人體【答案】B【詳解】A.所有的物體都輻射紅外線,A錯(cuò)誤;B.不同波長(zhǎng)的電磁波在真空中傳播速度大小都相同,都等于光速,B正確;C.電磁波譜中無(wú)線電波的波長(zhǎng)最長(zhǎng),所以最容易發(fā)生衍射的是無(wú)線電波,C錯(cuò)誤;D.X射線具有較強(qiáng)的穿透能力,醫(yī)學(xué)上可以用來(lái)透視人體,紫外線主要用于殺菌和防偽,D錯(cuò)誤。故選B。11.(2020·海淀·北京市八一中學(xué)高二期末)下列關(guān)于電磁波的說(shuō)法正確的是()A.均勻變化的磁場(chǎng)能夠在空間產(chǎn)生電磁波B.電磁波在真空和介質(zhì)中傳播速度不同C.只要有電場(chǎng)和磁場(chǎng),就能產(chǎn)生電磁波D.電磁波在同種介質(zhì)中只能沿直線傳播【答案】B【詳解】周期性變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生周期性變化的電場(chǎng),周期性變化的電場(chǎng)產(chǎn)生周期性變化的磁場(chǎng),這樣一環(huán)套一環(huán)由近及遠(yuǎn)的傳播就形成電磁波。A.均勻變化的磁場(chǎng)能夠在周圍形成恒定的電場(chǎng),不會(huì)形成電磁波,A錯(cuò)誤;B.電磁波在真空中傳播速度比介質(zhì)中傳播速度快,B正確;C.恒定的電場(chǎng)或磁場(chǎng)不能形成電磁波,只有周期性變化的電場(chǎng)或磁場(chǎng),才能形成電磁波,C錯(cuò)誤;D.電磁波在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,在不均勻介質(zhì)中可以發(fā)生折射,傳播方向發(fā)生變化,D錯(cuò)誤。故選B。12.(2021·沛縣教師發(fā)展中心)關(guān)于機(jī)械波與電磁波,以下說(shuō)法正確的是()A.公路上的超聲波測(cè)速儀向迎面駛來(lái)的汽車發(fā)射一個(gè)已知頻率的超聲波,根據(jù)測(cè)速儀接收到的反射波頻率變化的多少,就可知汽車運(yùn)動(dòng)的速度大小,其原理是波的多普勒效應(yīng)B.赫茲從理論上預(yù)言了電磁波的存在,麥克斯韋觀察到了電磁波的反射、折射、干涉、偏振和衍射等現(xiàn)象,麥克斯韋還測(cè)得電磁波在真空中具有與光相同的傳播速度C.機(jī)械波與電磁波的傳播都需要介質(zhì)D.無(wú)論是機(jī)械波還是電磁波,只有當(dāng)障礙物或孔的尺寸跟波的波長(zhǎng)相等時(shí),才能發(fā)生衍射【答案】A【詳解】A.公路上的超聲波測(cè)速儀向迎面駛來(lái)的汽車發(fā)射一個(gè)已知頻率的超聲波,根據(jù)測(cè)速儀接收到的反射波頻率變化的多少,就可知汽車運(yùn)動(dòng)的速度大小,其原理是波的多普勒效應(yīng),所以A正確;B.麥克斯韋從理論上預(yù)言了電磁波的存在,而赫茲證實(shí)了電磁波的存在,所以B錯(cuò)誤;C.機(jī)械波的傳播都需要介質(zhì),而電磁波傳播不需要介質(zhì),所以C錯(cuò)誤;D.無(wú)論是機(jī)械波還是電磁波,當(dāng)障礙物或孔的尺寸跟波的波長(zhǎng)差不多時(shí),就能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象,衍射什么情況下都在發(fā)生,明不明顯而已,所以D錯(cuò)誤;故選A。13.(2021·浙江省諸暨市第二高級(jí)中學(xué))如圖所示是LC回路中電容器帶的電荷量隨時(shí)間變化的圖象。在1×10-6s到2×10-6s內(nèi),關(guān)于電容器的充(或放)電過(guò)程及由此產(chǎn)生的電磁波的波長(zhǎng),正確的結(jié)論是()A.充電過(guò)程,波長(zhǎng)為1200m B.充電過(guò)程,波長(zhǎng)為1500mC.放電過(guò)程,波長(zhǎng)為1200m D.放電過(guò)程,波長(zhǎng)為1500m【答案】A【詳解】由題圖可知,在1×10-6s到2×10-6s內(nèi),電容器C帶的電荷量由0增加到最多,因此是充電過(guò)程。電磁振蕩周期等于所發(fā)射的電磁波

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論