![(2021更新)國家開放大學(xué)電大本科《幼兒園組織與管理》單項選擇題題庫及答案(試卷號:1350)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/5e040d61e7211269979f777580c2e294/5e040d61e7211269979f777580c2e2941.gif)
![(2021更新)國家開放大學(xué)電大本科《幼兒園組織與管理》單項選擇題題庫及答案(試卷號:1350)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/5e040d61e7211269979f777580c2e294/5e040d61e7211269979f777580c2e2942.gif)
![(2021更新)國家開放大學(xué)電大本科《幼兒園組織與管理》單項選擇題題庫及答案(試卷號:1350)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/5e040d61e7211269979f777580c2e294/5e040d61e7211269979f777580c2e2943.gif)
![(2021更新)國家開放大學(xué)電大本科《幼兒園組織與管理》單項選擇題題庫及答案(試卷號:1350)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/5e040d61e7211269979f777580c2e294/5e040d61e7211269979f777580c2e2944.gif)
![(2021更新)國家開放大學(xué)電大本科《幼兒園組織與管理》單項選擇題題庫及答案(試卷號:1350)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/5e040d61e7211269979f777580c2e294/5e040d61e7211269979f777580c2e2945.gif)
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文檔簡介
國家開放大學(xué)試題1.管理起源于〔〕oA.集體共同勞動B.集體共同生活C.集體共同語言D.集體共同學(xué)習(xí)2.幼兒園組織機(jī)構(gòu)設(shè)置中具體工作層主要是〔〕。A園長B.班級教師C.保教主任D.總務(wù)主任A.課程實施B.課程評價C.課程編制D.課程計劃4.調(diào)動教師工作積極性的基礎(chǔ)和前提是〔〕oA.滿足教師的各種合理需要B.滿足教師休閑娛樂的需要C.滿足教師改善生活條件的需要D.滿足教師發(fā)揮才能的需要園公共關(guān)系的外部公眾?〔〕A.幼兒園的教職工B.幼兒的家長C.主管部門人員D.公眾媒體1.在幼兒園管理中,下面哪個選項符合民主管理的原則〔〕oA.幼兒園管理要保證幼兒園培養(yǎng)幼兒、服務(wù)家長的任務(wù)得以順利完成B.在幼兒園管理中,保教工作是中心,在保障中心工作的同時,兼顧其他管理工作C.要定期召開教代會、園務(wù)會、黨政工團(tuán)聯(lián)席會等各種教職工會議D.學(xué)前教育是準(zhǔn)公共產(chǎn)品,要避免以單純贏利為目的國家開放大學(xué)試題2.在幼兒園管理過程中,采用日常工作檢查、月工作考核和學(xué)年度考核相結(jié)合,個人自評、集體評價和領(lǐng)導(dǎo)評價相結(jié)合的辦法,根據(jù)考評結(jié)果確定等級,作為獎勵、晉升和聘任的依據(jù)。這實行了〔〕oB.教職工聘任制C.結(jié)構(gòu)工資制D.工作質(zhì)量檢查考核制3.目標(biāo)指引著管理活動的方向,決定了工作的內(nèi)容、方式、方法和評價,規(guī)定著教職工的行為,指引著大家為了實現(xiàn)預(yù)訂目標(biāo)進(jìn)行一系列的相關(guān)活動。這體現(xiàn)了組織目標(biāo)的〔〕。A.具有系統(tǒng)性、整體性C.具有激勵性D.具有衡量作用4.管理過程的四個環(huán)節(jié),各有任務(wù),相對獨立存在,但又彼此結(jié)合,相互滲透,環(huán)繞目標(biāo)按照一定順序向前行進(jìn)。這說明在優(yōu)化管理過程時,應(yīng)該注意〔〕。A.管理過程的整體性C.管理過程的遞進(jìn)性D.管理過程的反饋性5.在整個組織文化中,處于最深層,屬于組織文化的核心和靈魂的是〔〕。A.物質(zhì)層文化B.行為層文化C.制度層文化D.精神層文化工實行定崗、定員、定責(zé)工實行定崗、定員、定責(zé),確定工作任務(wù)、目標(biāo)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。這是實行了〔A.崗位目標(biāo)責(zé)任制B.教職工聘任制C.結(jié)構(gòu)工資制D.工作質(zhì)量檢查考核制。國家開放大學(xué)試題A.園長B.保教主任C.教師D.家長3."倒金字塔式管理〞體系中,處于中端力量的是〔〕。A.幼兒C.家長D.教師4.幼兒園組織文化中的價值觀念會對教職工進(jìn)行熏陶、感染和引導(dǎo),營造出一種穩(wěn)定的文化心理環(huán)境,潛移默化地調(diào)節(jié)教職工的心態(tài)和行動,使其逐漸產(chǎn)生對組織目標(biāo)、行為準(zhǔn)則及價值觀念的認(rèn)同感。這體現(xiàn)了幼兒A.無形性B.獨特性C.軟約束性D.相對穩(wěn)定性與發(fā)展性
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