7、在星空中 教案

7、在星中（）【教目標】科學概念：1、隨季節(jié)的變換，天空中會出現(xiàn)不同代表性星座，星座天空中是運動變化的。2、亮星構(gòu)成的圖形星座的主要標志。過程與方法：1、嘗試根據(jù)星座的征觀察認識星座，用圖畫做好相關(guān)的錄。2、制作活動觀星圖并運用到實際的觀中去。情感態(tài)度與價觀：1、培養(yǎng)對天文方面興趣，認識到較長間內(nèi)持續(xù)地觀察星是必要的。2、發(fā)展團結(jié)合作的識?！窘讨攸c】根星座的特征觀認識星座。【教難點】制活動觀星圖，運用到實際的觀中去?！窘虦蕚洹拷處煖蕚湔n件以及相關(guān)資夏季星空圖事先考察夜間觀察象的地理位置學生準備：活星圖、硬紙、剪等?！窘踢^程】一、星空交會1、前段時間同學們察了月相，最近又察了星座，這節(jié)課們開個星空交流會，交流下在觀察活動中收獲和體會。2、展示觀星記錄表月相觀察記錄表。3、組織學生分小組相參觀、學習。4、小組交流觀星、月過程中的體會和驗。5、小結(jié)月相的變化律，對活動過程進反思和評價。二、識夏季要星1、談話：同學們，知道牛郎織女的故嗎？（教師簡單介牛郎織女的故事）

2示夏季星空圖）請同學們察，圖中有哪些座？它們有何明顯標志？3、學生觀察并匯報（預(yù)：天津、織星牛郎是夏星空有的亮，形成個三角形被稱為夏季三”。到它，也找天琴天鵝、鷹三星座。蝎座形蝎子它主要標志是宿二也稱火，是顆耀眼紅色亮。）4、閱讀課本第9頁的文字資。5、提問：天琴、天星座的主要標志是什么？樣才能找到它呢？（天、天鷹座的要標志分別牛郎、織星?？沼幸婚W亮光帶就是人常說“河”我們據(jù)這光去尋，“河東是郎，河”西織女“”中天津，織旁四顆太亮的，就押送織的天兵牛郎的顆星就是擔筐的個子；銀河是阻他們的條河流）6、小結(jié)尋找星座的種主要方法：利用星形成的圖形特征根據(jù)已知星座來確認未知座。三、作活動星圖1、談話：如果我們認識更多的星座，需要制作一個活動星圖，幫助我們在不同的間和季節(jié)觀察不的星座。2、講解制作方法：（1）將全天星圖剪來做活動底盤。（2）另外將兩張連一起的紙片也剪成底盤稍大一點的紙，其中一個剪下如教材中示的一個橢圓后用細線紙盤與活動底盤以極星為圓心組合起來。3、介紹星圖的使用法：（1）將活動觀星圖過頭頂。（2轉(zhuǎn)動星圖讓中“斗七星與空中的北斗七星處同一方向，再根據(jù)圖中的他星座來認識相方向的天空中的座。4、學生制作活動星。

5、指導學生在夜間行觀星活動：成立星小組、制定觀星劃。6、小結(jié)：星座在天中是運動變化的。季節(jié)的變換，在天中會出現(xiàn)不同的代表性星。四、用拓展觀察：在夏季星空，根據(jù)夏季大三角”——天四、織女星和牛郎，分別找出天鵝、天琴座、天鷹。板書計：7